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实验小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划

实验小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划

  实验小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划

  一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。

  二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示,目前在全校的帮助下,已经完成了材料的收集,各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作,6-1艺术节当天完成组装展示。

  三、个人项目:

  全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明,一共5件作品,参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时,上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。

  四、奖项设置:

  1、集体项目:变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦

  2、个人项目:

  一等奖制作类z发明家之巧夺天工论文类 z发明家之妙笔生花

  二等奖制作类z发明家之异想天开论文类 z发明家之奇思妙想

  三等奖制作类z发明家之能工巧匠论文类 z发明家之别出心裁

  请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收,表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。

  请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写,艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。

  四、为了帮助学生更好地完成作品,罗军老师5月13日中午12点50,在四楼多功能室举办讲座,请各班派5名学生准时到场,认真听课。

  五、为了展示活动的顺利进行,特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育,爱护展示作品、维护清洁卫生,养成良好的习惯。

  成都市实验小学z分校大队部 科学组

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篇2:职业技术学院首届文化艺术节方案

  职业技术学院首届文化艺术节方案

  一、艺术节指导思想

  为深入贯彻党的**大精神,认真落实《*中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步丰富校园文化生活,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,提高学生创新精神和实践能力,推动和加强校园精神文明建设,全面促进学生成长、成才。我院决定于20**年10月举办“z职业技术学院第一届校园文化艺术节”。

  二、艺术节主题

  展示青年风采,建设和谐校园(暂定)

  三、艺术节组织机构

  为统一组织和协调各项工作,学院成立“z职业技术学院第一届校园艺术节组委会”,组委会组成:

  顾 问:z

  主 任:z

  副主任:z

  委 员:z

  组委会下设筹备办公室,办公室设在学生处,办公室工作人员为学生处全体人员。

  办公室下设若干工作组。

  活动与竞赛组:各系负责第二课堂活动的老师及辅导员

  教工组:工会

  学生联络协调组:院团委

  后勤保障组:总务处

  安全保卫组:保卫处、学生会保卫部

  四、艺术节活动时间

  20**年10月-20**年11月初

  (一)20**年5月 筹划阶段

  (二)20**年8月-9月初 准备阶段

  五、艺术节活动形式及内容

  艺术节在学院的统一指导下,充分发挥师生的积极性、主动性、创造性,坚持因地制宜的原则,开展一系列灵活性强,形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的系列活动。

  (一)文化艺术系列

  “明日之星”校园十佳歌手大赛(机械系承办)

  “青春风采”大赛(艺术系承办)

  “春之韵”舞蹈大赛(学生处、院团委承办)

  “手之舞”设计大赛(生物技术系承办)

  “祖国颂”诗歌朗诵比赛(基础部承办)

  “主持人”大赛(信电系承办)

  “校园戏剧”大赛(水电系承办)

  (二)专业技能系列

  财会知识竞赛(管理系承办)

  计算机技能大赛(信息电子工程系承办)

  餐巾折花与礼仪表演赛(管理系承办)

  电焊操作技能大赛(机械系承办)

  机电知识抢答赛(水电系承办)

  书画作品展(书画协会承办)

  (三)体育竞技系列

  拔河比赛(信电系承办)

  篮球赛(基础部承办)

  排球赛(基础部承办)

  (以上活动教职工由工会组织,学生以系为单位组织,基础部承办)

  (四)科普知识系列

  心理健康知识讲座(院团委承办)

  文学讲座(教务处承办)

  法纪讲座(基础部承办)

  国防知识讲座(保卫科承办)

  就业指导讲座(招生就业处承办)

  (五)开幕式

  在院本部举行开幕式之后各系表演大合唱。

  (六)闭幕式(举行汇报演出)

  汇报晚会将从艺术节各活动项目中选拔优秀节目进行演出,地点在东区礼堂,由艺术节筹备办公室组织。

  六、艺术节活动具体要求

  各系、各部门要充分做好艺术节的宣传、组织、参与工作,积极扩大活动影响。

  教职工活动统一由工会组织安排。学生预赛报名时间统一为5月29日-6月30日,预赛报名地点为各系团总支。各系团总支按照活动方案要求自行组织预赛,并于各项活动决赛的前10天将本系参加相应决赛项目的参赛名单上报承办单位,到期未报者作自动弃权处理。

  各系部要积极协调好比赛的时间、地点,不能影响正常的教学及生活秩序,遇到困难或问题及时向组委会反映、解决,各系部要积极参与,精心组织,不能缺项。活动结束后,组委会将对各项活动和实施情况进行评比,将评选出活动组织奖、文明奖,同时对获奖集体或个人进行表彰

  艺术节各项目活动具体日程安排(待定)

  学生处

篇3:市中小学小橘灯志愿者活动计划

  20**年市中小学“小橘灯”志愿者活动计划

  我市中小学生志愿活动将使用统一名称(“小橘灯”志愿者)和标志(见附件)。

  今年,全市“小橘灯”志愿服务活动的主要内容包括:

  一、开展“洒扫应对在校园”志愿服务活动。把握“洒扫应对”基本内涵,结合养成教育基本要求,在校园内建立各种形式的“小橘灯”志愿服务社团、“小橘灯”志愿服务监督岗等,引导未成年人养成良好的道德品质及行为习惯。同时结合重大节日,开展好志愿服务宣传、教育、实践活动,如“清明节?网上祭英烈”活动,“六一?做一个有道德的人网上签名寄语”活动,“七一?童心向党歌咏”活动,“十一?网上向国旗敬礼”。

  二、开展“感恩回馈在家庭”志愿服务活动。以“感恩的心”为主题,开展孝敬父母长辈系列活动,并带着感恩的心走进敬老院、走进社区空巢老人家中开展“我为爷爷奶奶献爱心”等活动,走近留守儿童、流动儿童开展结对帮扶等活动。

  三、开展“义务奉献在社会”志愿服务活动。以“大手拉小手”的方式,与社会各爱心团队结盟,建立“亲子志愿家庭”,开展敬老、爱幼、助残、公益宣传和文化探访等各种形式的志愿服务和社会实践活动;开展“善待山水在自然”志愿服务活动。

  四、组织中小学生开展善待青山绿水的各类志愿服务行动。让中小学生了解z的山水人文、城市山林,让中小学生走进自然、亲近自然、用志愿服务爱护家乡的青山绿水。由中小学校结合自身特点设计具体方案,组织小橘灯志愿者开展公共清洁卫生、环境保护、植树护绿等各种形式的社会实践活动。

  附件:“小橘灯”的标志及释义

  根据“小橘灯志愿者”的名称含义,标志将“小橘灯”的造型与志愿者英文字首“V”、“心”形、火苗、蜡烛和一张笑脸有机结合,组合成“燃烧自己,照亮别人”小橘灯志愿者标志。其中:橘子的造型与心形相近,既突出名称的特定内涵,又体现传递爱心的宗旨。橘子挖空留白处,似一张笑脸,稚气而纯洁,表现出小志愿者自愿、快乐的心情;似一根蜡烛,微小却实用,显示用实际行动践行志愿精神、传承慈善文化的心愿。

篇4:中心小学艺术节活动方案

  20**年中心小学艺术节活动方案

  一、指导思想

  本届艺术节以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,坚持以人为本的正确导向,面向全体学生,重在普及,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,营造健康文明、活泼向上的校园人文环境,促进广大学生全面发展,进一步推动我镇素质教育的深入实施。

  二、活动主题

  本届艺术节的主题是“展艺术风采,抒爱党情怀”。

  三、参加对象

  全镇1-6年级在校学生

  四、活动内容

  活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立90周年开展,活动要求坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一,注重突出地方特色和革命传统,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色和学生特点。

  开展丰富多彩的文化艺术活动,如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示,最大程度挖掘学生艺术特长,提供展示平台。

  举办z小学第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌,魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立90周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

  五、组织领导

  成立校艺术节活动组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  六、时间安排

  (一)准备阶段

  3月:根据教体局制定的活动方案,制定本校的活动方案。。

  (二)组织实施阶段

  4月至11月:根据艺术节实施方案安排,以育人为宗旨,面向全体师生员工,组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动,确保师生的参与面,做到校校组织活动、班班开展活动,使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

  举办各项比赛,遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

  (三)主要活动安排

  1、3-5月份:z小学第八届艺术节开幕式暨 “传唱红歌,魅力校园”合唱活动;

  2、4-5月份:“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛;

  3、4-5月份:经典诵读比赛;

  4、5-7月份:创作校歌、制作并上报视频,参加区中小学校歌创作、演唱评选活动;

  5、9-11月份:艺术节颁奖及汇报演出。

  七、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。举办艺术节,是促进学生全面发展的重要举措,是德育教育的重要载体。全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义,高度重视此项活动的开展,并将此作为创建特色学校的重要内容,抓紧抓实抓出成效,加强领导,层层抓好落实。

  (二)加强宣传,广泛发动。各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传,增强活动的吸引力和感染力,调动广大师生参与活动的积极性和创造性,发动全体学生积极参与。各班主任积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。

  (三)结合实际,注重效果。本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养,着力创特色、求实效。

  八、评审奖项:

  各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名,获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

篇5:小学艺术节创文明城市、绘大美临沂艺术作品比赛方案与细则

  中心小学艺术节“创文明城市、绘大美临沂”艺术作品比赛方案与细则

  一、参加对象

  全镇1-6年级在校学生

  二、作品内容

  作品内容要求积极健康向上,展望美好未来,展现大美临沂,反映生动活泼的校园生活。

  三、作品形式与要求

  创作表现形式不限,大小控制:西画1.5米内,国画、毛笔书法四尺整张内,硬笔书法作品限定在A4纸张内,篆刻作品4到8方,贴于四尺对开宣纸上,剪纸作品最大尺寸不超过80*60厘米,作品要求自己装裱与装饰。摄影作品,单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。

  四、比赛程序

  1、各学校、各班级围绕主题开展活动,择优上报政务处。各学校、各班级在上报作品时,要严格把关,确保所有上报作品均为学生本人创作。

  2、政务处组织人员进行评选。

  3、政务处经过初选后推荐10幅作品上报教体局。

  五、奖项设置

  根据参赛作品报送情况,分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

  z小学第八届艺术节-经典诵读比赛细则

  为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德,并创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,以提高学生的普通话朗诵水平,使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能,学校决定开展经典诵读比赛。

  一、活动主题:“书香满校园,童声诵经典”。

  二、活动目标:

  1、通过活动,激发学生读书热情。

  2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3、通过经典美文的诵读,感受祖国文化的博大精深,激发爱国情感

  三、参赛对象:

  全镇1-6年级在校生

  四、比赛要求:

  1、学生以班级为单位,每班诵读一个节目,自选题材诵读,诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样,突出个性,展示班级特色。

  2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

  3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

  五、比赛时间:

  五月上旬

  六、评选方法:

  评委由政务处根据实际情况进行安排。

  评分方法:打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。

  七、计分细则:

  1、采用10分制。

  2、所选的诗词适合儿童年龄特点,思想健康向上,语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(6分)

  3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别(2分)

  4、有艺术处理,符合作品意境,配乐融洽、感情充沛,感染力强,舞台效果好。(2分)

  八、奖项设置

  根据比赛节目情况,本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

  选拔出1个节目参加教体局组织的决赛

  九、有关注意事项:

  1、各班级应按要求认真组织,辅导学生进行比赛。

  2、比赛时,凡需要播放背景音乐的请准备好。

  3、观看过程中,班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。