当前位置:首页 >> 范文 >> 市外国语学校校园艺术节活动方案(音乐类)

市外国语学校校园艺术节活动方案(音乐类)

市外国语学校校园艺术节活动方案(音乐类)

  市外国语学校校园艺术节活动方案(音乐类)

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。同时,为z市20**年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

  二、项目设置

  (一)声乐:分合唱、小组唱(或表演唱)、重唱、独唱。

  (二)器乐:独奏、小合奏(或重奏)、合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)。

  (三)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞;群舞(四人或四人以上)。

  三、比赛形式

  现场比赛,按照项目类别和年级进行。项目类别依次是舞蹈类、器乐类、声乐类;年级从低到高顺序。

  四、比赛时间和地点

  时间:3月2日-3月6日,各班进行前期酝酿准备,3月7日-3月8日,各班进行选拔赛(要求人人参与)。3月9日下午第三节课开始进行校园总决赛(3月9日下午第三节课一年级各班没课的老师带参赛选手到报告厅参加比赛。二年级-五年级正、副班主任带领学生到报告厅观看校园总决赛)。

  地点:校报告厅

  五、名额分配

  每班至少推荐一个节目参加校园总决赛,参赛项目类别不限;最多推荐3个节目,每参赛项目类别不限。各班于3月8日(星期二)中午将推荐节目类别、名称、表演人姓名及音乐伴奏报德育处。

  六、参赛要求

  (一)声乐:

  1、自选演唱歌曲1首,一律自备CD或VCD伴奏带,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。

  2、参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点。

  (二)器乐:

  1、自选曲目一首,进行现场演奏,除钢琴外,其他乐器一律自备。

  2、节目时间不超过4分钟。

  (三)舞蹈:

  1、少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上。

  2、鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

  3、自备伴奏带、服装及道具。

  4、舞蹈时间不超过5分钟。

  七、评委成员

  zzz

  八、奖项设置

  奖项分比赛类别设置,分别评出“小小舞蹈家”、“小小歌唱家”、“小小演奏家”若干名。

  各班应结合本班的活动开展情况对参加艺术节活动的同学进行不同形式的表彰。

  九、其他未尽事宜,另行通知。

234范文网 www.234fw.coM

篇2:市外国语学校校园艺术节活动方案(书法类)

  市外国语学校校园艺术节活动方案(书法类)

  为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的健康发展,为学生提供艺术实践舞台,促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学生德智体美和谐发展,全面提高学生综合素质,经研究,决定举办校第二届艺术节活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。同时,为温州市20**年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

  二、活动时间:20**年3月16日下午第三节课

  三、活动地点:校园餐厅

  四、参加对象:全体学生

  五、比赛要求

  1、命题:各班主任自行决定书写内容。

  2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类,一二年级段为铅笔,其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

  3、纸张:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

  4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备,现场分发,其余一律由参赛选手自行准备(如笔、墨、砚台等)。

  5、评分标准(满分10分):

  (1)执笔书写姿势正确,笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等,准确无误;(3分)

  (2)单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅;(4分)

  (3)章法布局合理,行列整齐,风格统一,题款位置、大小与正文协调。(3分)

  六、具体安排

  1、时间及名额

  3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置,并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

  2、奖项设置

  本次艺术节(书法类)校园总决赛评奖分年级段设置:一年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖15名,三等奖18名;二年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖13名;三、四、五年级组:特等奖1名,一等奖4名,二等奖5名,三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

  七:评委成员:

  z

  八、未尽事宜,另行通知。

篇3:丛台小学艺术节活动方案与开幕词

  丛台小学艺术节活动方案与开幕词

  丛台小学艺术节领导机构

  总策划:z(校长)

  副总策划:z(书记) z(副校长)z(副校长)

  成员:z

  艺术节活动安排

  时间:20**年4月27日上午9:00

  地点:工人剧院

  参加人员:全体教师及四五年级学生

  1、演员和化妆的老师5:30到校

  2、年级节目和大合唱发动家长化妆。

  3、学校节目:z

  4、四、五年级其他同学7:00到校,7:10出发。

  5、8:00学生入场

  一:演出前奏

  1、z负责舞台及舞台后面的纪律。

  2、8:50z组织会场纪律,班主任老师负责各班纪律。

  3、8:58李校长上场主持,欢迎各位领导、各位嘉宾入席,入席两字一落,学生手举鲜花欢迎,呼四遍口号(z负责练习)。

  4、张校长、姚书记引领各位领导入席。

  5、李校长介绍嘉宾名单并宣布丛台小学第二十二届文化艺术节开幕。

  6、张校长致辞(致完辞后从幕后走)。

  7、学生主持人上场,艺术节正式开始。

  二、场外安排

  1、花束队负责人:z(每班各40人)z负责学生纪律。

  2、门口迎宾:张校长姚书记

  3、门口签到:z(及时报送李校长签到人员名单)、zz(结束后马上回后台)

  4、小会厅接待:王校长、李校长、z

  5、美术作品展览负责人:z

  6、医务保健负责人:z(准备糖、创可贴、医用酒精)

  7、应急灯负责人:z(准备两个应急灯)

  三、会场纪律组

  组长:王校长

  副组长:z

  组员:z

  (学生按班级分区、负责人按班级分区负责)

  四、演出舞台组

  组长:z

  副组长:z

  组员:灯光(特约z科长指导)

  z(负责指挥节目)

  z(负责节目催场)

  z(负责学生主持人上下场)

  z(负责音响)

  z(在舞台北侧负责话筒摆放和收回)

  舞台上下场:舞台南侧上,北侧下

  道具总负责:(舞台南侧)zz

  舞台南侧门:z把门,z催上场

  舞台北侧门:z把门,z催下场

  节目负责人:负责学生不允许乱跑,不许说话,所有演员都进化妆间,演员节目后去二楼(回家)

  1、印度舞:z(z)

  2、时装秀:z(z)

  3、两个情景剧:z负责成长的烦恼,z负责一个都不能少

  4、藏族舞:z(z)

  5、街舞:z(z)

  6、诗朗诵:z(z)

  7、飘扬的红领巾:z

  在二楼候场,节目负责老师负责带上下场和楼上纪律,演出后不用和领导合影的演员上二楼

  五、舞台催节目:z(z)

  最后与领导合影的节目:成长、一个都不能少、印度舞、街舞、天路

  最后与领导合影的领导:张校长、姚书记、李校长、王校长、z

  时装秀、诗朗诵、大合唱从后台走回观众席或家长回家。

  大家各负其责,谁的环节出问题,谁负责。

  七、5:30到校化妆

  1、年级节目和大合唱发动家长化妆。

  2、学校节目:z

  3、四、五年级其他同学7:00到校,7:10出发。

  八、彩排安排:穿服装,不用化妆

  丛台小学艺术节校长开幕词

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的老师、同学们:

  大家下午好!

  在这秋高气爽、菊金枫红的九月,值此国庆59周年来临之际,我们迎来了期盼已久的z区第五届中小学艺术节姜谭片区文艺作品展演,这是我们姜谭片区全体师生的盛大节日!在此,请允许我代表姜谭联中对本次文艺作品展演活动的隆重举行表示热烈的祝贺!向光临今天文艺展演现场的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎!向辛勤筹备、精心组织本届艺术节的老师、同学们,向为本次活动提供大力支持的z钢管有限公司表示衷心的感谢!

  一位著名的教育学家曾经说过:“教育如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。”因为美育可以把学生导向求真、向善、尚美的境界。围绕“阳光下成长”这一主题,本届艺术节分为“文艺节目展演”和“艺术作品展示”两部分。我们的目的是丰富校园文化生活,陶冶艺术情操,加强道德建设,优化育人环境,更新教育观念,将素质教育推向纵深,全面提高我们中小学的教育教学质量。艺术节是展示师生魅力与才华的舞台,在这个舞台上,我们将人生化为艺术,将艺术融入人生。本届艺术节文艺作品展演的举办,又为我们姜谭片区各中小学校提供了全面展示学生艺术才能和学校艺术教育的大舞台,是我们实施素质教育过程的又一次成功展示,是对我们实施课程改革成果的又一次检阅,同时,也将让我们受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。希望同学们热情参与,尽情展示,愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符,合奏出一曲曲美妙动听的校园乐章;愿我们的校园,时时飘荡欢快的歌声,处处散发艺术的芬芳,始终洋溢蓬勃的朝气!老师们、同学们,今天,我们将置身于艺术的天地,领略艺术的非凡魅力,演绎无悔的青春之歌。

  文化艺术节是学校精神文明建设的亮丽风景线,是学校实施美育教育的殿堂。我们相信,本届艺术节必将为丰富学校文化底蕴,彰显校园文化特色,建设和谐育人环境奠定坚实的基础,也必将把我们各校的艺术教育推向一个新的高潮。

  最后,让我们一起用热烈的掌声预祝z区第五届中小学艺术节取得圆满成功!

  谢谢大家!

篇4:小燕子(美术类)校园艺术节活动方案

  “小燕子”(美术类)校园艺术节活动方案

  一、主题:快乐艺术展我风采

  时间:5月16-20日,为艺术周。

  二、启动:4月下旬

  1、建立学生组委会,每班两个,负责活动的组织;核心智囊团8个,摄像1个。

  2、召开会议,策划活动方案,拟定方案文稿。

  3、4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排,并将艺术节前期活动通知发到各班,请班主任在春假前落实以下内容:

  活动具体内容及要求推荐名单(每项3-5名)负责人

  我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子:班主任与学生组委会成员

  3-6年级具体了解某一名家或名作,制作成简报或小册子优秀作品:

  校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件(工艺类作品具生活设计意识尤佳)书法:

  绘画:

  摄影:

  工艺:

  班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员

  *此表及作品上交时间:5月9日,作品填好标签后贴于正面右下角。

  *①②两项不用人人都做,可以自选,推荐作品将作为美术明星的参赛作品。

  *9日由学生智囊团清点,汇总,选出最佳作品,待开幕式上展示。

  4、5月8-13日筹备制作开幕式上展示用的作品:

  (1)每班每人制作一个小道具,在唱节歌时挥舞;

  (2)制作“我型我秀”道具,用水墨、染纸、环保材料制作服饰,或其它造型。

  *5月16日进行排练。

  【负责人:美术组】

  三、活动安排:

  1、布置展览:

  平面作品--5月16日前完成,地点:各年级橱窗;

  立体作品--5月17日(周二)摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境;

  网上展览--5月10日起陆续推出。

  学生参观后进行投票。

  【负责人:美术组与学生组委会成员】

  2、开幕式:

  ·环境布置:横幅--“快乐艺术展我风采”20**年小燕子艺术节开幕,主席台与大楼各一条。

  ·节徽介绍:《歌声与微笑》陆渲怡(节徽喷墨打印,直径1.2米)

  ·领导致辞;

  ·齐唱节歌,挥舞手中道具;

  ·“我型我秀”:学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀(选出来的最佳作品)。

  【负责人:z、音乐组、学生组委会成员】

  3、电视教学:

  内容:纸杯造型变变变。

  时间:4月19日(周四)中午

  【负责人:z】

  四、评比:

  根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现,结合学生投票及教师评委意见,评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师,积极分子。

  【负责人:z】

  五、闭幕式、发奖与总结:

  电视录像。

  【负责人:z】

  祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐!!

篇5:小燕子(音乐类)校园艺术节活动方案

  “小燕子”(音乐类)校园艺术节活动方案

  一、活动主题:快乐艺术,展我风采

  二、时间:5月16日--20日为艺术周

  三、艺术节节徽

  延用五(4)班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品

  四、前期准备:四月份启动,利用小燕子电视平台进行宣传,营造氛围。

  (1)广播学唱艺术节节歌

  (2)欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

  (3)4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

  (4)4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排,各班在春假期间准备。

  五、活动内容

  ★第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛

  1、5月10日左右各班收齐,经班主任挑选,最终上交5份作品。

  2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

  3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

  4、优秀作品将送区级以上参评。

  5、以歌曲《春华秋实》为曲,选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

  ★首届“雏燕杯”舞蹈大赛

  时间:5月19日

  地点:艺术楼礼堂、音乐教室2

  负责人:zzz

  活动操作细则:

  1、每班限报2个节目(独舞、群舞、集体舞不限),时间每个节目限定在3分钟内。

  2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

  3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

  附节目表:

  首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

  班级节目形式舞蹈名称姓名

  注明:

  1、表演时用磁带还是光盘,请打勾。磁带()光盘()

  2、是否自编节目,请打勾。是()否()

  备注:

  1、每班限报2个节目(节目形式:独舞、群舞、集体舞不限),

  2、时间每个节目限定在3分钟内。

  3、比赛时间:5月19日(周四上午8:30--11:30)

  4、参赛选手准备:

  5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。(自编和学习节目请打勾注明。)

  ★第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛

  时间:初定5月17日12:30--4:30

  地点:艺术楼礼堂、音乐教室1

  负责人:z

  活动操作细则:

  1、在班级开展小小演唱会的基础上,各班限报3个节目。

  2、比赛分2个场地同时进行。

  3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额,可直接申报独唱。

  4、设奖:以高、中、低年级为单位,评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手,利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采,评选“我最喜爱的小歌手”;

  附报名表:

  第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表

  05-5-10

  班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

  注明:

  表演时用磁带还是光盘,请打勾。要求必须是伴奏带。

  备注:

  1、每班限报2个节目(节目形式:独唱、重唱、小组唱、合唱不限),

  2、参赛选手准备:倒好磁带、准备好光盘,注明第几首。

  3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。