当前位置:首页 >> 范文 >> 幼儿园园长全国校园安全管理标准化培训班学习心得

幼儿园园长全国校园安全管理标准化培训班学习心得

幼儿园园长全国校园安全管理标准化培训班学习心得

  幼儿园园长全国校园安全管理标准化培训班学习心得

  开展安全标准化建设是落实校园安全主体责任和强化基础工作的长效制度,也是有效防范事故发生的重要手段和构建平安和谐校园的有力保障。为加强校园安全管理标准化、规范化建设,帮助学校建立安全管理标准化工作流程,完善安全管理标准化程序文件,解决安全标准化实施难点,有力促进校园安全管理标准化建设,中国安全生产培训教育学会在四川成都举办了校园安全管理标准化培训班。

  按照z区教体局下发的文件精神和要求,我和区属学校的12名老师参加了这次培训学习。培训之后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加强中小学幼儿园学生安全工作刻不容缓。血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质,也让我明白了每一位普通教育者的责任,再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

  崔祥烈,河北省张家口市教育局政策法规和安全科科长,教育部中国教师发展基金会重点课题《全国校园安全教育防范、及处理问题研究》总课题组核心专家, 他由20**年从事学校安全工作以来,一直致力于校园安全专业化的研究、探索与实践,取得了一定成绩,现为国家教育部及中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会校园安全专家组成员。崔祥烈在基层学校工作了20多年,其中10年负责学校的安全工作,在市教育局任职7年也一直从事安全法制工作。他总结出一套校园安全的“土”经验,道理虽不高深,但具有可操作性。在这次的全国校园安全管理标准化专题培训活动中,应邀作专家授课。为我们大家讲述了《什么样的学校最安全》的专题讲座。

  他认为最常见的校园事故大致有9种,包括校舍建筑及其附属物、公共设施、设施设备、课堂、课间、活动、体育课、教职工、饮食卫生事故。这些最常见的校园安全事故的防范措施是:校舍建筑及其附属物、公共设施事故一旦发生,会给学生造成严重伤害,学校防范时要做到经常检查、及时整治,要注意细节,如树木、路面、路灯、方便学生的设施、教室花草等,不能把安全隐患留给学生。学校设施设备包括体育、水电、消防、取暖、防雷、应急照明、大型玩具、技防设施等,防范学校设施设备事故,要做到应配尽配、勤检勤修、及时更换、学校要在这方面舍得花钱。对课堂事故的防范,要严格遵守上下课时间、时刻掌握学生到课情况、合理应用惩戒手段、及时灵活处置课堂事故。课间事故防范时要做到经常教育、严格要求、安排巡视、及时制止。

  活动事故包括课外活动、外出活动、各类训练、运动会、集体活动等,避免此类事故,要做到有计划、有预案、有组织、有保障。体育课事故发生率较高,在防范上要按照计划教学、认真课前检查、充分准备活动、严格示范保护、积极开展巡视、绝不擅离岗位。饮食卫生事故预防要做到依律严管。教职工事故主要包括体罚、变相体罚学生;使用侮辱性、攻击性语言对待学生;性侵害;患有不宜担任教师的传染病、心理病、精神障碍等。目前,教师侵害学生的事故越来越多,其中因教师在管理学生过程中使用肢体动作,造成学生伤害的居多,这类事件主要发生在初中学校。主要是初中学生处于心理、生理特殊期,表现在个性突出、不服管教、无视纪律、不计后果等方面。教师在管理过程中缺乏耐心、简单粗暴,打骂学生。

  防范此类事故要做到:加强教育、普及法律、强化监管、及时调整。他还说 “八个字”可以遏制学生踩踏事故的发生。学校根本目的是教书育人,不可能将所有的人力、物力、财力全都集中到校园安全上,但我们完全可以从校园安全的客观规律中找到一个科学的方法,用最少的人力、物力、财力,获得最大的安全效益。比如在预防学生踩踏事故上,我们通过对发生在国内的多起踩踏事故进行分析研究,确定重点防范学校和防范措施。重点防范学校就是城镇以下、有楼房、寄宿制的初中学校。防范措施就是八个字:楼梯值守、错时上下。

  崔祥烈认为,从小灌输安全知识非常重要,他说,一个人的成长期是培养安全理念、接纳安全知识、把握防范技能的最佳时间。从20**年起,张家口市在5所较大的国办幼儿园开始安全教育试点工作,教育对象是中班、大班的幼儿,教学内容主要是一些粗浅性、表象性、体验性的安全常识,如开水烫、登高危险、火、电、摔伤、上下楼、交通知识、推打伤人、割伤、与陌生人打交道等,给幼儿从小灌输安全知识,培养安全理念。

  在培训中,我深深地认识到,当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。目前中小学幼儿园财力有限,就必须依靠上级主管部门,加大投入做好校园的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性,从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对中小学幼儿园、对孩子的关心、守护。作为管理者,维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此,增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节,是我们每一位校长、园长、分管安全工作的领导应该学习掌握的重要知识技能。

  (一)校园安全事故的发生,其实很多都是由于教师和当事人安全意识淡薄、教师的责任心不强、学校管理不到位等因素造成的。如果教师对安全的认识程度高一点,多一份责任心,很多事故是可以避免的。所以,首先应提高相关人员的思想意识,提高学生、家长和教师对安全的认识程度,提高随时、随地防范不测的能力。学校的教育教学对象是学生,不同的学生来自千家万户。学生安全,家长放心,学校顺心,政府安心;学生不安全,家长伤心,学校闹心,政府烦心。

  另外,稳定的教师队伍,安全的教育教学设施设备,融洽的师生关系、同学关系,都对和谐校园建设起着重要的作用。因此,学校一切工作必须以安全为前提,没有安全保障还谈什么工作学习生活,更不用说管理,只要时时事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教学及管理之中,就会最大限度地防范与未然。学生的一切成长必须有安全来作保障,离开“安全”二字谈什么都无任何意义,提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。开设安全教育课,让学生懂得并掌握防触电、防火灾、防溺水、防食物中毒、防气体中毒、防拐骗、防灾害性天气(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等 “十防”安全防护知识,能大幅度减少安全事故的发生,这也更能使学生终身受益。

  (二)要加强安全宣传教育,不断提高学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急和自救的技能和知识;做到安全教育“天天讲、月月讲,安全教育常挂心、大家生活才安心”;“安全教育从娃娃抓起”。让安全教育影响孩子的思维和行为,能从小就养成珍惜生命、关爱生命、自律安全的行为和品德,这将成为具有重要现实意义和深远意义的大事。校园安全管理的成败,直接影响到学校教育教学质量,制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说:“生命不保,何谈教育。”

  (三)加强家园合作、明确各自责任。现在我们的中小学生、幼儿园小朋友几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性,并且唯我独尊。而我们的家长认为一旦将孩子送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而中小学生幼儿园小朋友正处于身心还未成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于好奇、逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

  所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任。并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识。我们也将学校的作息时间告知了学生家长,以便家长们更好地监管自己的孩子。如果我们家园合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境。让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

  “安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。”作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必要把工作抓实做细,确保万无一失。警钟长鸣,常抓不懈。只有不断加大校园安全工作的力度,积极建设校园安全教育和管理长效机制,持之以恒、坚持不懈地推进工作,才能办好人民满意的教育,人民放心的教育。

234范文网-www.234Fw.com

篇2:教育学会中小学安全管理专业委员会学术年会体会

  教育学会中小学安全管理专业委员会学术年会体会

  塞上初冬的11月,我们一行9人,在z区教体局分管安全副局长李建敏的带领下,来到了山西省太原市,参加第七届全国中小学安全工作经验交流会暨中国教育学会中小学安全管理专业委员会20**年学术年会。

  此次会议的主题是“落实学校安全岗位职责,提升学校安全工作质量”。

  会议特邀中国教育学会戴家旦、教育部基础教育一司副司长杜柯伟、国家督学、中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会理事长郑增仪、山西省教育厅领导到会;全国各地教育行政部门、中小学校、幼儿园安全工作方面的代表800余人参加了会议。会议讲解教育部今后一段时期中小学安全工作的思路、政策方向和学术研究动态,解读教育部20**年3月新颁发的“中小学岗位安全工作指导手册”,交流中小学安全工作经验,探索中小学安全工作长效机制的实践探索。

  会上,山西省教育厅领导致了热情洋溢的欢迎辞,着重介绍了山西省省情,省基础教育的基本情况;教育部基础教育一司副司长杜柯伟作了《强化学校安全管理重在落实》的专题讲座,山西省教育厅副厅长张卓玉作了《大力实施“三化三建设”,全面提高学校安全能力建设水平》的经验介绍。培训报告安排的是北京市青少年法律与咨询服务中心主任宗春山研究员的《学生心理健康问题及其有效干预》。此外,山西省太原市小店区教育局、江苏泰州市教育局、浙江省衢州市教育局、北京市西城区教育局、山东市威海市教育局、贵州省贵阳市教育局、辽宁省铁岭市教育局、湖南省常德市教育局的教育局长以及山西省阳泉市、天津滨海新区、河南省郑州市、北京市育英学校、江西省赣州市、四川省成都师范附属小学校长就学校安全管理与安全教育创新经验作了交流。

  参加第七届全国中小学安全工作经验交流会暨中国教育学会中小学安全管理专业委员会20**年学术年会,给我印象最深的是江苏省泰州市教育局奚爱国局长在教育局长论坛上作的主题演讲。他演讲的题目是《深化平安校园严格常规管理 全面提升学校安全工作水平》。奚爱国局长从四个方面专题介绍泰州市开展学校安全管理工作的主要做法和经验,受到了与会领导和专家的高度评价。

  近年来,泰州市始终把学校安全管理放在教育工作的十分重要的位置,不断调高目标,调优思路,调强力量。一是强化组织领导。将学校安全工作情况纳入对各市(区)教育部门和市直各学校年度综合考核的重要内容,并实行一票否优。二是强化创建推动。印发了深化平安校园创建活动的系列指导意见,到20**年底,全市各级各类学校都达到泰州市平安校园建设标准,比省定时间提前一年完成,其中174所学校经省级考核验收被命名为“江苏省平安校园”,占全市学校总数的36%,超出省规定的序时进度16个百分点,我市的工作在全省创建工作会议上专题介绍。三是强化三防建设。

  实现了城乡学校全覆盖,公民办学校全覆盖。我市在全省率先实施市级合格校园警务室的创建活动,按照硬件设施、队伍建设、制度管理、工作规范、基础台账“五统一”的创建要求,到20**年底,全市所有校园警务室全面达标,省教育厅“专报信息”和江苏教育报专题报道我市的做法。四是强化安全监管。在全市中小学幼儿园全面推行了安全隐患日查周结月报制度,全面加强学校安全管理制度建设,实现学校安全管理工作的精细化、常态化、长效化、规范化、系统化和科学化。成立了泰州市校车安全管理工作领导小组,出台了《泰州市规范和加强校车安全管理的意见》,实行了校车安全管理“五统一”和“五定”,聘任了465名交通安全辅导员,不断健全和完善校园周边环境整治工作的协调机制、督查机制和考核机制,为广大师生正常的工作和学习生活提供了有力保障。

  泰州市的学校安全工作值得我们学习和效仿。通过参加这次中小学安全教育经验交流会,我深深地认识到,当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。作为管理者,维护校园稳定、平安更是我们的义不容辞的责任和义务。因此,增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节,是我们每一位校长、园长、分管安全工作的领导应该学习掌握的重要知识技能。

  “安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。”作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必要把工作抓实做细,确保万无一失。警钟长鸣,常抓不懈。只有不断加大校园安全工作的力度,积极建设校园安全教育和管理长效机制,持之以恒、坚持不懈地推进工作,才能办好人民满意的教育,人民放心的教育。

篇3:台丛小学学校重点部位安全管理制度

  台丛小学学校重点部位安全管理制度

  为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施,特制定本制度。

  1、加强对计算机房、多媒体教室、等学校重点部位安全设施的设置,充分利用好校园的安全防盗系统。

  2、加强要害部位的安全防范,配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。

  3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火,电灯必须有保险装置,进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内。

  4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路敷设是否健全等进行定期检查。

  5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查,同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录,发现异常及时上报。

篇4:小学落实《学校安全管理条例》工作汇报

  小学落实《学校安全管理条例》工作汇报

  校园安全事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的前提。因此,我校认真贯彻执行市教育局《学校安全管理条例》的各项安全要求,将安全工作作为学校工作的重中之重,始终坚持“预防为主、群防群治”的原则,与学校教育教学工作紧密结合,从强化学校安全管理、增强师生安全意识入手,通过明确责任,落实措施,使每位教职工有高度的安全责任感,时刻牢记“安全压倒一切,责任重于泰山”,现将我校的工作汇报如下:

  一、领导重视措施有力

  我们学校把安全工作列入重要议事日程,校长亲自抓,分管副校长具体抓,法制办、政教处、教导处、总务处具体实施。

  1、组织健全。我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,校长张振生任组长,书记姚善同、副校长孙清梅、李金娥、贺丽英、王俊英、胡淑红任副组长。成员:各处室领导及年级组长,并成立了安全保卫小组,消防领导小组,安全稳定领导小组,处理突发事件领导小组,治安隐患排查领导小组等,并对每个小组的成员进行明确的分工。每位领导及成员按其分工不同,进行具体工作,相互配合,使我校的安全工作落到实处。

  2、制度健全。为确保安全工作的顺利开展,我们通过制定一系列安全工作制度使安全工作进一步规范化。我们制定了:门卫管理和值班巡逻制度、校园秩序安全制度、安全工作定期检查制度、疾病防控制度、交通安全管理制度、大型活动申报制度、校内场地设施安全检查制度、安全教育培训制度、安全隐患整改制度、安全档案管理制度、重大安全事故应急制度、节假日值班制度、易燃、易爆、剧毒物品管理制度、小学重点部位安全管理制度、消防安全管理制度、小学事故及时报告制度、安全事故责任追究制度、偶发事件首见责任制度、重大安全事故应急预案、群体性事件预警方案、集体外出安全活动预案、突发事件应急预案等一系列有关的规章制度和检查落实措施,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核之中,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任,使学生的安全工作做到有章可循、有法可依、有法必依。

  二、加强学习落实《条例》

  我校积极落实《学校安全管理条例》,进一步推进校园安全工作的开展。

  1、扎实《学校安全条例》学习,层层签订安全责任状。校长与各处室、班主任、科任教师层层签订责任书,明确各自的职责。我们将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度,使得安全工作扎扎实实地落到实处。同时,我校组织全体教师集中学习,认真做好笔记,并开展了师生“安全管理条例试卷”活动。

  2、以“安全周”为契机开展活动。我校每学期定期开展安全法制讲座并聘请丛东派出所民警张国印为我校法制安全校外辅导员;同时我校利用队会、国旗下讲话、校刊、安全法制长廊等,加强宣传。活动中学生制作了安全手抄报、漂流卡、安全心愿卡,并编写了安全小故事、安全文章心得等,增强了师生的安全意识。

  3、学校按照国家、省要求开设了法制安全教育课,做到计划、课时、教材、师资、考核落实到位,并定期考核。除此之外,还利用每周一的班队会时间用多媒体向全校播放安全教育光盘,让学生受到了深刻而形象的安全教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识技能教育。

  4、实施紧急演练。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地展开工作,学校规划了“安全网络图”、“紧急疏散图”,明确分工,责任到人,出台了“校园每日值班巡查制度”,还公布了“安全工作问责制度”,成立了现场指挥小组、安全专人专岗疏导学生,各班学生有紧急逃生线路、各个班级、会议室、办公室及专业教室都贴有紧急疏散线路图。每学期进行一次大型紧急疏散的预演,每个星期一都进行一次升旗、逃演于一体的演练,效果显著,为预防突发事件紧急疏散奠定了基础。

  5、丰富校园生活 开展安全文化节。学校定于每年的11月份为我校的读书节。为了尽快地普及法制安全知识,我校特将一年一度的读书节和法制安全文化节合二为一,举办 “法制安全读书节”。活动中,学生自制图书、自制书签、读书漂流卡,整个学校形成了人人知安全的和谐校园。

  6、加强监督 警校合力。我校积极联系公安部门,加强校园警力部署,与丛东派出所协商,建立了警务室,借助派出所警力配合学校巡逻队在学生上学、放学等高危时段维持秩序。我校聘用年富力强、有一定的安保经验且能有效应对暴力事件的2名保卫人员。学校警卫室配备了防暴钢叉、铁棒、石灰粉、催泪瓦斯等专业防暴器材。我校校认真执行门卫24小时全封闭值班制度、校园巡查、巡逻制度;学校来访人员进校除需办理登记手续外,还需对应的领导、教职工来警务室将来访人员接入校内,杜绝流浪人员和陌生人员进校。上课期间学生外出时,需班主任亲自到警卫室说明情况,接应人员应出具身份证或其他有效证件证明其与学生关系,在办理相关手续后方可将学生带出校园。

  三、着力硬件完善设施

  为加强校园安全防范,确保校园安全。学校重点部位都安装了防盗门,所有楼道内都安装了应急照明灯,在各楼层要求配置了灭火器、消防栓,学校还在各科室、教室、楼道、操场、大门口等处配置了安全电子报警器、监视仪并与110联网,大门口换成了带电子扫描的电动门等现代安全防范系统。

  我校还把安全工作渗透到校园文化建设当中,根据学校实际情况,在楼道和走廊内设置、张贴了安全知识的展板、标语、宣传壁画,并在操场设置了安全宣传橱窗,真正使学校的每一寸土地,每一块墙壁都起到了安全育人作用。

  四、加强检查排除隐患

  1、实施开学前检查。每学期开学一周,学校安全工作领导小组都会组织开展校园十大内容安全的大检查。全面、认真、细致对学校校舍、教学配套设施、体育设施、围墙、厕所、楼梯、栏杆、电线、桌椅、灯棍进行细查,对微机房、图书室、财务室等重点部位的防火、防盗措施进行认真排查。对各教室、门窗、玻璃、镜框进行排查,发现损坏及时更换等。在排查中,一一列出排查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员确认后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保开学时正常使用。

  2、实施常规排查。我们学校安检负责人每周都有安全隐患检查,建立了安全台帐,发现问题及时解决。如:我们把楼梯间、楼道、各活动室作为重点排查部位,定期对其进行认真的安全检查。及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位,及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。我们要求全体教师以对学生安全健康高度负责任的精神,重视学生在校内的安全,每个班都有固定的行走路线,有紧急情况下的逃生线路,每次活动前的安全教育安全预案一应保全。为了不造成放学时的拥挤,低年级与高年级分开放学的时间,做到警钟长鸣,管理严密,万无一失。

  五、健全机制防范风险

  为了防止学生在校园发生以外事故,我校自20**年起学生全部加入校方责任险。一旦有意外发生,学校及时与保险公司沟通,协助家长处理事故的理赔工作,使学校的保险运作规范有序。

  六、加强综合整治创建平安校园

  我校在落实《学校安全管理条例》的基础上,积极配合公安、工商、文化、城建等部门开展校园周边治安、交通、文化和生活环境整治,主动向有关职能部门反映学校周边治安、文化、饮食、交通和城建方面存在的隐患和问题,给相关职能部门进行专项整治提供信息,切实净化校园周边环境,从源头上减少涉校违法犯罪活动的发生还积极拓宽安全管理工作思路,努力做好其他各项安全工作,确保学校安全。为了学生的安全、将交通安全确实落到实处,我校还向全校家长印发 “致家长一封信”。由于我校交通安全工作做得比较扎实,20**年我校被评为邯郸市“交通安全文明”校园。

  今后我们要更加努力,力争在最短的时间内把丛台小学建造成为一所安全、文明、和谐的法制校园。

篇5:雅成小学雅成小学防雷安全管理制度

  雅成小学雅成小学防雷安全管理制度

  为了加强雷电灾害防御工作,防止或减少因雷击造成的人员伤亡和财产损失,特制防雷安全管理制度。

  1、制定雷电灾害应急预案:在最短时间内做到组织领导到位,技术指导到位物资资金到位。

  2、建立健全雷电灾害报告制度:根据学校安全事故应急预案,遭受雷电灾害后在积极自救的同时,及时逐级向上级部门报告灾情,并协助主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作。

  3、建立信息预报制度。

  4、为确保防雷设施安全有效,学校要加强对防雷设施的检查维护,每年组织一次防雷设备的检测工作。如发现防雷设施损坏的,尽快排除防雷安全隐患。保证防雷设备的正常运转。

  5、新建、扩建、改建的防雷装置必须向防雷办通报,通过防雷装置设计审核后方可进行施工,投入使用前要经过防雷验收合格。

  6、要加强防雷知识的宣传教育,在每年的4--5月组织专题讲座,以提高师生的防雷安全意识和自我保护技能。

  7、对违反法律法规导致雷击责任事故的,要依法追究相关责任人的法律责任。