校本培训学分认定标准

篇2:外国语学校教学事故的认定和处理办法

　　外国语学校教学事故的认定和处理办法

　　第一章 总则

　　第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，认真实施素质教育，深入推进基础教育课程改革，进一步健全中学部教学管理制度，规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，全面提升教学质量，结合我校实际，特制订本办法。

　　第二条 教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中，因本人主观过错或过失所引起的，影响学校正常教学秩序和教学质量，或违背国家有关法律、法规、政策及学校有关规章制度的教育教学语言或行为。

　　第二章 教学事故的类别与等级

　　第三条 依据教学与管理等不同环节，教学事故分为四类：A类--教学组织事故；B类--教学管理事故；C类--教学考核事故；D类--教学保障事故。

　　第四条 依据性质和影响程度，教学事故分为三级：Ⅲ级-- 一般教学事故；Ⅱ级-- 较大教学事故；Ⅰ级--重大教学事故。

　　第三章 教学事故的认定与处理

　　第五条 中学部成立教学事故处理小组。教学事故由当事人或发现人、知情人在发现后及时向学校教务处报告，由教务处委托教学事故处理小组进行认定与处理。

　　第六条 教学事故处理小组负责调查、取证、核实，按一事一表的方式填写《教学事故记录表》（附件2），对事故级别和事故责任人提出认定与处理意见。

　　第七条 事故责任人只能是个人或多人，不得以部门、单位或集体代替。

　　第八条 教学事故处理小组应在受委托后一周内作出处理意见与决定，并书面通知当事人。

　　第九条 各类教学事故的处理意见与决定应有书面记录，各有关部门和人员应如实填写《教学事故记录表》（一式三份），教务处存档一份、事故责任人一份、教学事故处理小组留存一份。

　　第十条 相关部门在对各类教学事故进行调查、处理的同时，应迅速采取补救措施，尽可能降低事故的影响程度和范围，并完善相关规章制度。

　　第四章 教学事故的申诉与仲裁

　　第十一条 事故当事人对事故的初步认定、处理不服的，有权申诉。

　　第十二条 成立有分管领导和教职工代表等参加的教学事故仲裁委员会。

　　第十三条 当事人应在接到事故初步处理决定通知之日起三日内，向学校教学事故仲裁委员会提出申诉。在规定时间内，当事人未提出申诉，初步处理决定即认定为最终处理决定。

　　第十四条 当事人提出申诉后，学校教学事故仲裁委员会立即受理，并在15个工作日内认真进行调查、核实，然后根据核实情况作出仲裁。学校依据仲裁决定作出相应行政处理决定。

　　第五章 教学事故的责任追究

　　第十五条 教学事故经学校最终认定并作出行政处理决定后，须追究事故责任人的责任。视事故级别、情节轻重和影响程度，分别给予以下处理：

　　一般教学事故：给予事故责任人批评教育，并处罚款50元/次。严重情况，责令写出书面检查。

　　较大教学事故：给予事故责任人取消当年度教师专业技术职务申报资格，取消特级教师、优教工程等的评选资格；扣除年终奖金的10％－20％。责任人必须在学校会议上，做出书面检查。

　　重大教学事故：给予事故责任人扣除年终奖金的30％-50％，年度考核定为基本合格等第。

　　学校可根据实际情况，依据有关规定，要求各级教学事故责任人承担相应的经济赔偿责任。

　　第十六条 教学事故不是由当事人造成的，或系当事人遇到不可抗力因素造成的，经查实后当事人对教学事故可不承担责任。

　　第十七条 如果教学事故的产生原因是当事人旷工，对当事人除按旷工进行处理外，还要按教学事故中所承担的责任进行处理。

　　第十八条 教学事故的认定和处理结果记入责任人个人业务档案，作为对教职员工考核奖惩、职务评聘、晋职加薪等方面的重要参考依据。

　　第六章 附则

　　第十九条 需上级教育行政主管部门认定、处理或按规定要求上报的事故，校长室须按规定时间和程序上报；重大教学事故须在事故发生后24小时内向上级教育行政部门报告。凡隐瞒不报或延误报告的，视校长为事故责任人，并按有关规定追究其责任。

　　第二十条 本办法自发布之日起试行。

篇3:小学爸爸妈妈成长学校学员学分制考核方案

　　小学“爸爸妈妈”成长学校学员学分制考核方案

　　【指导思想】

　　为促进家长更好地参与“爸爸妈妈”成长学校的课程学习，提高家庭教育水平，真正推动家庭教育和学校教育的有机结合，制定本方案。

　　【考核范围】

　　全体家长学校学员（以爸爸妈妈为主）。

　　【考核时限】

　　自20**年10月起，每学年考核1次。

　　【考核办法】

　　由班主任与班级家委会进行学分统计，教务处进行考核，考核内容包含参加“爸爸妈妈”成长学校必修讲座，参加学校或年级举办的选修讲座，参与《家校z》的投稿，担任家长义工，开设家长课堂等。

　　1、学校每学年为各年级家长开设必修的“爸爸妈妈”成长学校讲座，其中一年级3次/年，其他年级2次/年，参与1次得3学分；学校或年级结合实际情况，举办的选修讲座，参与1次得3学分；参与以上的讲座，如是父母亲以外的其他亲属代替参加，学分减半。

　　2、在年级的“爸爸妈妈”成长学校主题讲座中，担任主讲，每次得3学分。

　　3、《家校z》投稿1篇，获得1学分；录用1篇，获得2学分。

　　4、学校或班级开展活动时，主动报名担任义工，每参加1次得1学分，1学年最高以2学分计；在班级为学生开设家长课堂，每开一节课得1学分，1学年最高以2学分计。

　　5、以学年为单位，一年级的必修学分为9分，其他各年级的必修学分为6分。每学年颁发一次结业证书，六年级毕业后，根据实际情况颁发毕业证书。

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篇4:实验小学分校新区星少年评比方案

　　实验小学分校“区新星少年”评比方案

　　为全面推进素质教育、面向全体学生、促进学生全面发展，做到更加关注每个学生，结合“2+1+1”工程的实施，把过程性评价和终结性评价有机结合在一起，充分发挥学校和学生在评优中的主动性和积极性，不断改进和完善对学生的综合素质评价，激励学生不断超越自我，区教育局决定评选20**年区级“新星少年”。现根据要求制定我校评选方案：

　　一、评选范围

　　六年级学生。

　　二、评选条件及标准

　　《学生体质健康标准》测试成绩达到良好以上，并根据学生六年来的综合表现，从美德、智慧、健康、才艺、创新五方面对学生进行评定，推选出五方面均达标且至少在三方面表现优异的学生为区级“新星少年”。

　　美德星：具有孝敬、诚信、尊重等优秀道德品质。能够在学校、家庭、社会中体现出爱心和责任心。勤俭节约，遵纪守法，知荣明耻。

　　智多星：学习态度端正，学习习惯良好，学习成绩优异，知识面广。乐于帮助同学学习。

　　健康星：体质健康标准达到良好及以上，热爱运动，坚持锻炼，养成了良好的运动习惯。具有良好的心理品质和积极的心态。

　　才艺星：具有初步发现美、欣赏美和创造美的能力。积极参加各级各类艺术活动和比赛，有艺术特长。

　　启明星：热爱自然、亲近自然，具有较强的环保意识。积极参加各级各类科技、环保、劳技等活动，成绩突出。具有创新精神。

　　三、评选要求

　　1.学校成立专门的评优工作领导小组，组织相关人员认真学习评优文件精神。

　　2.在推优选好的过程中必须坚持公平、公开、公正的原则。

　　3.在公示阶段广泛听取各方意见，切实做到民主推选。

　　四、评选程序

　　1.自主申报

　　学生书面自荐参加“新星少年”称号竞选。

　　2.班主任审查

　　班主任对自主申报的同学进行资格审查，并在全班公布符合条件的学生名单。

　　3.班级评定

　　自荐，符合申报资格的同学进行班级自荐演讲；

　　初选，全班民主投票进行初选，当场唱票，当场公布票数，以票数多少依次拟定超出分配名额一定比例的入选人；

　　复选，班主任严格按照本校拟定的复选条件及标准，确定正式入选新星少年的候选人。

　　4.征求学科教师意见

　　班主任就推选出来的“新星少年”候选人征求学科教师意见，将结果报校级评审小组审核。

　　5.校级评审小组审核

　　由学校行政、年级组长组成的评审小组，对全校的“新星少年”候选人进行综合审核评定，符合条件者推荐为区级“新星少年”候选人。

　　6.学校公示

　　学校将拟推荐为区级“新星少年”称号同学的名单在校园公示栏或校园网上进行公示，如有异议在三天内以书面形式报告给学校评审小组（不接受电话和匿名信），如三天内没有异议，就正式推荐为区级“新星少年”候选人。

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篇5:实验小学分校区先进班集体评比方案

　　实验小学分校“区先进班集体”评比方案

　　为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，区教育局决定评选表彰先进班集体。我校特制定评选方案如下：

　　一、评选范围

　　六年级所有班级（优先考虑三年内未获得区级以上先进班集体称号的班级）

　　二、评选条件

　　班风好，学风浓，在班级管理、集体舆论、团结友爱、课外活动、遵规守纪、体育卫生、争先创优等方面表现突出，全班学生体育合格率在95%以上，班集体曾获得过校先进班集体表彰。

　　三、评选程序

　　1．自主申报

　　班主任提交班级书面自荐书

　　2．德育处审查

　　德育处对自主申报的班级进行资格审查，并在全校公布符合条件的班级名单。

　　3．年级评定

　　全校班主任、本年级科任老师民主投票进行初选，当场唱票，当场公布票数，以票数多少依次拟定入选班级；

　　4．校级评审小组审核

　　由学校行政组成的评审小组，对全校的“先进班集体”候选班级进行综合审核评定，符合评选程序及条件者推荐为区级“先进班集体”候选班级，如有不符合者取消候选资格，不再候补。

　　5．学校公示

　　学校将拟推荐为区级“先进班集体”称号班级的名单在校园公示栏或校园网上同步公示，如有异议在三天内报告学校评审小组，如三天内没有异议，就正式推荐为区级“先进班集体”候选班级。