校园安全管理给家长的一封信

篇2:呵护生命谨防溺水致全市中小学生家长的一封信

　　呵护生命谨防溺水致全市中小学生家长的一封信

尊敬的家长：

　　您好！进入夏季，气温逐渐升高，中小学生溺水事故多发，根据教育部通报，近期部分地区发生多起学生群体溺水事件，造成多名学生死亡。溺水是造成学生非正常死亡的“第一杀手”，节假日私自结伴游泳、戏水和盲目施救是造成溺水事故的最主要原因。

　　为进一步有效防范学生溺水事故的发生，共同呵护学生生命安全，我们郑重提醒全市广大中小学生家长，务必牢记并认真履行对未成年子女的监护责任，高度重视并做好以下工作：

　　一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子深刻认识到溺水事故的危害，教育孩子珍惜生命，注重安全。

　　二、与孩子一起学习安全防范知识，加强防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长的带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　三、台风、暴雨期间，要教育孩子尽量不要外出，不要擅自接近危险水域，千万不要进行游泳等户外活动。

　　四、教育孩子一旦发现有人溺水，要迅速报警求助或向四周呼救，切勿贸然下水救人，可在岸上将绳子、木板、救生圈等投向溺水者，合理施救。

　　家长朋友们，孩子是我们的希望和未来，保护好孩子的安全，让他们健康成长，是每个父母、也是社会各界共同的心愿。让我们一起努力，严防溺水事故发生，确保孩子生命安全，身体健康！

　　市教育局

　　二〇一四年七月五日

　　20**年以来发生的学生溺水事故警示案例

篇3:市实验小学年寒假致家长的一封信

　　市实验小学学年寒假致家长的一封信

尊敬的家长：

　　您好！

　　转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步。愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！

　　一、学习篇

　　1．合理分配时间，每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。

　　2．了解国内外大事，收看新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

　　3．每天坚持看一些增长知识的课外书，请为孩子准备1-2册有益的图书。

　　二、安全篇

　　1．交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。

　　2．生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。寒假期间，由家长陪同参与的寒假消防作业。

　　3.“家庭消防安全自查”--家长和学生一起完成家庭电器使用方面的安全检查，及时督促家庭成员发现和消除火灾隐患，并记录下自己的感受和启发；

　　4.“绘制家庭逃生图”--学生在家长协助下完成家庭火灾逃生方案，包括绘制家庭平面图、标记逃生出口、设计逃生路线等；

　　5.“共学消防安全知识”--学生与家长一起加强安全用火、用电、用油、用气消防安全常识、逃生自救、安全燃放烟花爆竹知识学习。

　　6．活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。

　　7．网络安全：自觉《全国青少年网络文明公约》，正确利用网络学习，不痴迷上网、游戏！提高自我保护意识，远离网络危害。

　　8．自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。

　　三、生活篇

　　1．请您和孩子一起制订合理的作息时间表。

　　2．督促孩子每天早起早睡，并结合下发的《寒假亲子体育作业》每天进行1小时的体育锻炼。

　　3．教育孩子注意用眼卫生，读写姿势正确，看书写字、看电视、用电脑时间不易过长。

　　四、实践篇

　　1．开展日行一善活动，主动为社区、邻居或亲戚朋友做一件好事，用日记的方式把自己做好事的经过和感想写出来。

　　2．指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、洗衣洗碗等，让孩子懂得体贴父母的辛劳。

　　家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来，促进孩子的健康成长是我们共同的责任，让我们携手为孩子的美好明天共同努力。衷心祝您：阖家幸福，新春快乐！

　　温馨提醒： 本学期1月23日结束，1月24日开始放寒假，下学期2月16日上午到班级报到注册，2月17日正式上课。

　　z省富阳市实验小学

　　二○一四年一月十五日

　　z省富阳市实验小学《20**学年寒假致家长一封信》回执

　　我已阅读《告家长信》的全部内容，愿和学校一起共同教育好自己的子女。

　　校区年级班 学生（签名）：家长（签名）：

　　20**年 01月 16 日

篇4:初三年级组致初三学生家长的一封信

　　初三年级组致初三学生家长的一封信

尊敬的家长：

　　您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的20**年，我们迎来了充满希望的20**年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！

　　再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个假期是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。

　　假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了20**年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。

　　父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：

　　1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

　　2、督促学生严格制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。

　　3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。

　　4、最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。

　　5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。

　　6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少?和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！

　　7、假期中，如果在孩子的问题上需要老师们的帮助，请及时和老师联系沟通。家长定期向班主任（电话或短信）反馈学生在家学习情况。时间：1月20、21日（农历腊月二十七、二十八），2月2、3日（农历正月十一、十二），请您务必百忙之中完成。对您的配合深表感谢！

　　根据上级安排，本学期的寒假从 1月14日（农历腊月二十一）开始至2月7日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于2月7日上午8：00带假期作业、寒假通知书等准时返校报到。

　　面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家:春节愉快、龙年祥和、合家幸福、万事如意！

　　z三中初三年级组

篇5:假期前给家长的一封信

　　假期前给家长的一封信

亲爱的各位家长：

　　您好！开学一个月，辛苦了。

　　十一小长假就要开始，为让孩子过一个书香洋溢，快乐轻松的假期，特与各位交流几件事，达成共识，期待最大限度发挥教育合力。

　　一、注意安全

　　假期里，首先强化孩子安全意识。昨天，英凯妈妈给全班送来一本小小的安全教育手册，图文并茂，讲解细致生动，很适合孩子看，请您结合手册，增强孩子安全意识。

　　二、假期作业。

　　经过一个月的学习，孩子们基本适应小学生活，有了课堂意识，能安心倾听，积极帮助别人。但以往年经验，经过一个小长假回来，孩子们一切都会反复，出现懒散，无秩序状态。为了让孩子开学后，顺利地投入新的学习生活，我们在假期可以注意以下几点：

　　1、假期里的每一天，都要坚持半个小时的阅读。

　　可以爸妈朗读给孩子听，但爸妈读时，要求孩子找个舒服的姿势坐好，手里不要玩东西，就是安静地坐着听父母朗读。一年级的孩子，最好不要躺在床上听故事了，能陪孩子坐在书桌前，正式隆重地度过一段朗读时光最好。读完后，可以提一两个简单的问题，让孩子有点互动。这种倾听训练，有助于培养孩子课堂专注倾听的习惯。

　　另外，在家里，教会孩子，只要听到别人喊自己，就要快点答应，并礼貌地问：“哎，什么事？”

　　跟别人说话时，要用看眼睛看着别人的眼睛，不要心不在焉。不想说话时，就直接告知对方：“对不起，我现在不想说话。”但只要跟别人交流，最好不要应付，不要心思游离在话题之外。

　　这些都可以培养孩子专注的品性。

　　每天读背两首好妈妈儿歌，认识五个生字。

　　2、不要长时间看电视。

　　可以买份电视报，家长跟孩子一起选择喜欢的节目（尽量满足孩子的愿望，家长做参考）。看看哪一天，几点会播出这个节目。就在那个时间打开电视机，看完一集，或看完一段。看完后，就必须关掉电视。不能没有节制，没有时间观念，遇到什么看什么。更不能一整天地不动弹坐在电视边。

　　3、要求孩子日行一善。

　　每天做一件好事。对家人、对别人都可以。好事不分大小，贵在真诚和坚持。建议找个拼音本，让孩子用拼音把自己做的好事，用一句话概括后，记下来。没学的拼音可以查阅课本上的拼音表。话可以很简单，但要完整，谁怎么样，谁干什么。

　　4、做本学期的第一次读写绘。

　　新教育实验中，关于营造书香校园的课题，对低年级的孩子，要求以“读写绘”的形式，来描述自己的读书收获。

　　具体地说，读写绘就是把绘本故事，用图画和文字描述出来。今天我讲一个绘本，在班级让孩子尽情说说故事情节，展开想象，猜想后来的情节等等。回家，请家长帮助用三十张A4纸，横着订起来，封面用稍厚的纸（孩子用一个学期，不会弄破就好），封面写上：我的读写绘。自己的名字。然后，把我讲的故事，画在这个本子上，可以是其中一个情节，可以是自己想像的，只要与故事有关，画什么都行，画完请孩子口述，家长帮忙记录在本子上空白处。这样，孩子的图，家长的字，就凑成了一幅读写绘作品。

　　这份作业的目的，是为了发展孩子口语表达能力，和画面想象力。也为孩子成长留一份素材。

　　这是我以前教过的孩子做的读写绘，仅供参考：图画不必多么精致漂亮，只要孩子用心画就好，甚至可以用油画棒大面积涂鸦也行，但文字必须是孩子说，家长记。

　　以后每一张作品，都要在右下角写上自己名字。孩子作品的照片，我会保留，有时会有参加读写绘比赛，把照片发过去后，不写名字会找不到作者。

　　5、经常复习学过的拼音和读背过的诗歌。

　　声母学到jq*了，复习的方式就是默写学过的声母和韵母。

　　读背诗歌，要求每天读一点，别忘了就好。

　　6、教孩子玩撑手线的游戏。就是把毛线系起来，两人用手对着撑。能玩很多花样者胜。

　　这样，开学后，课间他们可以撑手线玩，一是锻炼手指灵活性。二是避免追逐打闹产生不必要的伤害。

　　辛苦了！假期愉快！