某小学上下楼梯安全管理制度

篇2:s中学安全教育计划

　　20**年s中学安全教育计划

　　指导思想：

　　以“20**”重要思想为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，突出“安全责任重于泰山”的主题，紧扣“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”的主线，牢固树立健康、安全第一的思想，强化对学生安全、健康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护能力，采取有力措施，切实加强和改进学校的管理，狠抓学校管理和学生安全的薄弱环节，消除事故隐患，坚决防止和杜绝各类重特大事故的发生，确保学校安全工作不出问题，保证学校正常学习、工作、生活秩序顺利进行。

　　安全教育工作目标：

　　通过安全教育，让学生初步树立安全第一的思想，了解在学校和日常生活中基本的安全知识；掌握在紧急状态下避险和自救的简便方法，熟记常用的报警、援助电话；具备初步的分辨安全与危险的能力；督导学生自觉遵守交通安全法规；熟悉在学校、家庭、社会中须知的安全知-识，具有一定事故防范和抵御暴力侵害的能力；懂得运用法律、法规保护自己合法权益；帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

　　具体措施：

　　一、思想高度重视。抓好学生的安全保护工作，是做好基础教育工作的前提条件。我校行政干部和教职工要加强职业道德修养，要有强烈的安全意识，要重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育和自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课内外教育活动，促进学生健康成长。因此，我校要把安全工作纳入工作日程。任课老师要把安全教育结合到学科教学中，长抓不懈，持之以恒，为学校顺利开展教育改革和发展创造良好条件。

　　二、组织管理到位。成立由校长室、总务处、教导处、卫生室、门卫等处室负责人为主的安全管理网络，根据各处室岗位职责各司其职，分工负责。

　　三、措施落实到位。

　　第一，将安全教育作为德育专题教育的重要组成部分，利用宣传阵地加强对学生的安全教育，包括事故防范、避险、自保与互助等常识。加强对教师的教育，如师德教育、安全常识教育，做到消除安全隐患，防患于未然，即使一旦发生安全事故，也能够及时正确地处置，最大限度地减少事故对学生造成的伤害。同时，学校有计划、有步骤地开展安全教育日、组织学生开展逃生、急救、消防等演练活动。

　　第二，学校利用家长会、家长学校授课、及长假前的告家长书向家长传递安全防范的方法，共同探讨安全措施。学校和学生家长都要采用正确方式方法帮助学生树立起强烈的安全防范常识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决学生的心理问题，尽可能远离危险因素，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

　　第三，加强学生心理疏导。当前，独生子女生理、心理发展过程中存在着一定的问题，学校一方面是老师重视与学生多谈心、多交流，另一方面学校还开放师生交流室，学生可以利用中午利息时间与老师主动交流，解决心理问题，并开设心理讲座和科学的安全常识讲座，加强学生心理教育和进行各类伤害防范和自救互救的教育。

　　第四，收集各类安全防范信息，开展“安全防范”剪报活动。本着“多一分防范，少一分危险”、“教育一个孩子，带动一个家庭”的原则和精神，抓好学校的安全教育和安全保卫工作。

　　四、丰富安全教育内容。

　　（1）交通安全：教育学生遵守交通规则，不要在马路上奔跑、玩滑行车、学骑自行车等。横穿马路要走横道线，尤其是刚下公交车横穿马路时，要注意观察两边的车辆。骑车做到六个“不”：1、不闯红灯；2、不越线停车；3、不抢行猛拐；4、不逆向行驶；5、不违章占用机动车道；6、不乱停乱放车辆。牢记“漫漫人生路，安全第一步”。

　　（2）校园安全：重视校园治安秩序管理。学校保卫人员和值班人员昼夜值班，实施巡查。同时，门卫要严格登记制度。对严重滋扰学校治安的事件立即向当地公安部门汇报,积极配合公安部门予以制止和处理，确保校园安全；加强学生一日安全常规的管理。学校领导、教职员工层层签订安全制度责任书，将安全责任分解到每一位教职员工，使人人有责任。以达到学校对教育教学工作的各个环节、学生在校的各个时段都提出具体安全要求，并认真予以落实；加强校内安全隐患的询查。学期开学前、学期中、雨（雪）季前及放假前，学校安全工作督查小组对学校安全工作进行全面检查，并对学校安全工作存在的问题及时提出解决办法，及时整改。对学校无力解决的问题及时向教育主管部门报告。

　　（3）生活安全：教育学生在家中注意“三防”，防止触电、防止煤气中毒、防止火灾。注意饮食安全，不食不洁食品，严禁下河游泳，严禁在有危险隐患的地方（如有高压电房处）玩耍，坚决远离毒品，自觉抵制腐朽的生活方式和不良的社会风气。

　　（4）娱乐安全：教育学生不看带有暴力、色情、恐怖等内容的书刊、录像、光盘，不进电子游戏机房，不进网吧、营业性舞厅、卡拉ＯＫ娱乐场所。要增强孩子的法制意识，提高自我保护能力，要交友谨慎，不做影响自己身心健康的事，不要到建筑工地上玩耍。

　　（5）网络安全：教育学生有高度的国家安全意识，不泄露国家机密，维护国家和民族尊严。教育家长防止子女浏览影响自己身心健康的内容，每日控制子女上网时间（专家建议一般每日不超过１小时）。

　　（6）社会活动安全：学校在教育计划内安排的整年级、整班外出活动须报校长批准。对我校自己组织学生参加的社会公益活动及上级要求学生参加的各种大型活动，安全领导小组首先排查不安全因素，提出预防的措施和应急方案。外出前班主任对学生进行相应的安全教育，并安排校领导和足够的教师带领。此外，教师组织的各种校外活动也必须经由校长同意方可实施。

　　（7）自救互救：通过组织学生演练，让学生掌握避险、逃生、自救、互助的方法。

篇3:中小学实验室安全防护制度

　　中小学实验室安全防护制度

　　一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。

　　二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

　　三、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。

　　四、实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。

　　五、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。

篇4:幼儿园食品安全宣传知识内容

　　幼儿园食品安全宣传知识内容

　　◆为儿童购买食品应注意以下六点：

　　1.到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

　　2.购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

　　3.仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

　　4.食品是否适合儿童食用。儿童食品至今尚无明确的定义，因此，为儿童选择食品谨慎为宜。

　　5.不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。

　　6.关注儿童食品的相关信息。如：我国已经启动了“儿童食品行业食品安全信用体系建设”工作，此工作将为儿童食品的选择提供消费参考。

　　◆小食品尽量少吃

　　不少小食品在生产过程中都使用了添加剂,这些添加剂对儿童的肝、肾功能影响较大。过量食用加入防腐剂、色素、甜味剂的食品，还会对儿童的中枢神经系统造成伤害。而且小食品的营养素不全面，孩子零食吃多了，就不会好好吃饭，长此以往可能会会造成营养不良。特别需要提醒父母的是，检疫人员查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。所以说，所谓的“小食品”并不是儿童食品，尤其是校园周边、街头巷尾的小食品，不可以让孩子任意吃。

　　◆饮料尽量不要多喝

　　随着人们经济生活条件的提高，有些家长购买饮料让孩子当水喝，这是不科学的，也是不负责任的。有些饮料含有激素，长期饮用会过早长出胡须或导致肥胖，内分泌失调，性早熟，都不利于孩子的生长发育和身心健康最适合孩子的饮料就是白开水和自制新鲜果汁。在此提醒家长和同学出门最好自带白开水。水是最好的饮料，能补充体能，排除毒素，是任何饮品不能代替对人体的价值。

　　如果需要食用饮品，要在可靠的正规商场购买包装上注明厂名厂址、生产日期、保质期，有配料说明和合格证的正规厂家生产的产品，切勿购买校园周边、街头巷尾的“三无”汽水。

　　◆如何避免幼儿饮食中的化学物质污染?

　　食品中的化学物质污染有农药残留、兽药残留、激素、食品添加剂、重金属等。农残、兽残和激素对儿童的危害是肠道菌群的微生态失调、腹泻、过敏、性早熟等。因此，蔬菜、水果的合理清洗、削皮，选择正规厂家的动物性食品原料，不吃过大、催熟的水果等就显得十分重要。

　　食品添加剂的泛滥是儿童食品中化学污染的主要问题。街头巷尾的小摊小贩，幼儿园周围的食品摊点，都在出售着没有保障的五颜六色的、香味浓郁的劣质食品。近年来医学界发现的中学生肾功能衰竭、血液病病例，已证实了儿童时期食用过多的劣质小食品的危害。儿童的铅污染问题值得关注。与铅有关的食品是松花蛋、爆米花；有关的餐具是：陶瓷类制品、彩釉陶瓷用具及水晶器皿；含铅喷漆或油彩制成的儿童玩具、劣质油画棒、图片是铅暴露的主要途径之一，因此，儿童经常洗手十分必要。另外避免食用内含卡片、玩具的食品。

篇5:幼儿园班级日常安全制度

　　幼儿园班级日常安全制度

　　1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

　　2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

　　3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

　　4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

　　5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。

　　6、药品和洗涤水（粉）的保管：①写好名，（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方）；②大人的无论什么药都不能放在外面。

　　7、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

　　8、放学前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好贵重物品。

　　9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医院处理。

　　10、发生事故后，要立即报告园长。