班干部竞选演讲稿

  班干部竞选演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  又是一年秋雾浓,又是一季瓜果香。今天,在这个庄严的日子里,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我们的老师春风化雨滋润着我们,我们的同学奋发向上坚持不懈的努力着。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学,做好老师的小帮手,同我们这个集体共同努力进步。我相信,我一定是最适合的,我有这个能力。

  拿破仑曾经说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”我就要用这次的竞选来实现我的梦想。我要用我的努力与热情,为我的小学生涯增添一抹最美丽的色彩;用我的执着与能力为我们班做出贡献。

  相信我的努力同学们能够看见,相信我的执着已为我敲开你们的心门。在这个秋高气爽的季节里,假如我成为了我们班的班干部,我一定会在老师的带领组织下,处理好班级的各项事务,主动帮助同学,为大家排忧解难,做好老师的小帮手。同时,我会严格要求自己,努力学习,争做同学们的好榜样。

  我坚信,在老师的谆谆教导下,在我们的共同努力下,我们班会更加意气奋发、蒸蒸日上!

  希望大家能给我一个为集体服务的机会,我将会全身心投入到班级工作中去!

  谢谢大家!

篇2:县实验小学班干部竞选方案

  县实验小学班干部竞选方案

  为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感,给每位学生提供锻炼的舞台,提供展示自我的机会,我校本着“公开、公平、公正”的原则,实行学生班队干部竞选制度。

  (一)竞选原则 公开、公平、公正

  (二)竞选对象 三----六年级

  (三)竞选条件

  1.热爱学校,热爱班级,思想积极主动,要求上进。

  2.遵守校纪校规,有较强的组织纪律观念和团队意识。

  3.学习成绩优良,乐于奉献,对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。

  4.积极参加体育锻炼,身体素质好,心理健康,勇于挑战自我、超越自我。

  5.工作积极主动,有较强的开拓创新意识和团结协作精神,具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。

  6.对竞选职务的性质、职责有较深的理解,有强烈的为班级、为同学服务的愿望。

  (四)岗位设置和职责

  1.班长(中队长):协调各项工作,督促各项工作的顺利展开,协助班主任(中队辅导员)管理班级,协助其他班干部的工作。

  2.副班长(副中队长):协助班长管理班级,抓好考勤纪律,协助其他班委的工作。

  3.学习委员:协助各任课老师做好作业、考试,调课等信息的传达,做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。

  4.组织委员:组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。

  5.宣传委员:负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。

  6.体育委员(劳动委员):发动同学参加学校的体育活动,组织班里同学进行体育锻炼。

  7.卫生委员:协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。

  (五)竞选方式

  竞选采用“自由申报,竞职演说”的方式,候选人竞选其中一个职位,选定职位后,针对这一职位进行演讲,当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。

  (六)竞选时间、地点

  11月18日-11月22日,各班教室。

  (七)竞选流程

  1.学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求,提前填写竞选申请表并递交班主任,根据竞选岗位张贴竞选海报。

  2.候选人在规定时间内参加竞选演讲,限时3--5分钟,演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法,对工作的态度以及对分管工作的前景构想。

  3. 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票,并当场唱票公示,据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。

  4. 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现,决定最终班干部名单及具体分工,并将结果进行公示。

  5. 学生干部名单公示两天,无异议后,进行宣誓,班主任发聘书后进行就职演说,试用期半年后进行述职,视工作情况进行调整。

  (八)其它

  1.班干部竞选活动每班邀请3-5名学生家长参加,对竞选过程进行监督指导。

  2.班干部竞选活动一般每学年组织一次。

  3.各班保留班干部竞选原始资料,于活动结束后上交。

篇3:实验学校小学部班干部竞选方案

  实验学校小学部班干部竞选方案

  为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感,给每位学生提供锻炼的舞台,提供展示自我的机会,我校本着“公开、公平、公正”的原则,实行学生班队干部竞选制度。

  (一)竞选原则:公开、公平、公正

  (二)竞选对象:三----六年级

  (三)竞选条件:

  1.热爱学校,热爱班级,思想积极主动,要求上进。

  2.遵守校纪校规,有较强的组织纪律观念和团队意识。

  3.学习成绩优良,乐于奉献,对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。

  4.积极参加体育锻炼,身体素质好,心理健康,勇于挑战自我、超越自我。

  5.工作积极主动,有较强的开拓创新意识和团结协作精神,具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。

  6.对竞选职务的性质、职责有较深的理解,有强烈的为班级、为同学服务的愿望。

  (四)岗位设置和职责

  1.班长(中队长):协调各项工作,督促各项工作的顺利展开,协助班主任(中队辅导员)管理班级,协助其他班干部的工作。

  2.副班长(副中队长):协助班长管理班级,抓好考勤纪律,协助其他班委的工作。

  3.学习委员:协助各任课老师做好作业、考试,调课等信息的传达,做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。

  4.组织委员:组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。

  5.宣传委员:负责班级文娱活动的组织和文艺节目的排练。

  6.体育委员(劳动委员):发动同学参加学校的体育活动,组织班里同学进行体育锻炼。

  7.卫生委员:协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。

  (五)竞选方式

  竞选采用“自由申报,竞职演说”的方式,候选人竞选其中一个职位,选定职位后,针对这一职位进行演讲,当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。

  (六)竞选时间、地点

  11月18日-11月22日,各班教室。

  (七)竞选流程

  1.学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求,提前填写竞选申请表并递交班主任,根据竞选岗位张贴竞选海报。

  2.候选人在规定时间内参加竞选演讲,限时3--5分钟,演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法,对工作的态度以及对分管工作的前景构想。

  3. 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票,并当场唱票公示,据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。

  4. 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现,决定最终班干部名单及具体分工,并将结果进行公示。

  5. 学生干部名单公示两天,无异议后,进行宣誓,班主任发聘书后进行就职演说,试用期半年后进行述职,视工作情况进行调整。

  (八)其它

  1.班干部竞选活动每班邀请3-5名学生家长参加,对竞选过程进行监督指导。

  2.班干部竞选活动一般每学年组织一次。

  3.各班保留班干部竞选原始资料,于活动结束后上交。

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