当前位置:首页 >> 范文 >> 《快乐学习》国旗下表演活动方案

《快乐学习》国旗下表演活动方案

《快乐学习》国旗下表演活动方案

  《快乐学习》国旗下表演活动方案

  开场:舞蹈《校园的早晨》(13名孩子跳舞的同时,全班其他孩子分三组六行拍手从两边入场)

  备注:主持人甲为何佳岭,主持人乙为周易可

  一、引入:(甲乙2名主持人上场):亲爱的老师们、同学们,大家新年好!

  1、主持人甲:同学们,开学了,我们又迎来了美好而令人期待的新学期!

  2、主持人乙:真高兴,我们又将展开一期不平凡的学习旅程!说到学习,毫无疑问,作为一名学生,我们的根本任是学习。

  3、甲:学习不仅是学生的事,它还将伴随着我们的一生,这就是俗话所说的:活到老,学到老!

  4、乙:学习既然要伴随我们的一生,那我们一定要将学习变成一件快乐的事情。孔子说:

  (全班齐诵):学而时习之,不亦说乎?

  孔子还说:

  (全班齐诵):知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  二、以语文中的古诗为例,具体展示同学们如何快乐学习。

  (一)将古诗编成歌曲来唱。

  1、甲:可是,怎样才能将学习变成一件快乐的事情呢?

  2、乙:下面我们以语文为例来具体地说一说,权且当抛钻引玉吧!很多同学觉得古诗年代久远,深奥难学,(侧转身面向后面的同学):同学们,你们有学习古诗的快乐方法吗?

  --后面几位同学争着回答:有啊,有啊!

  3、乙:请王姝霖与我们分享分享!

  --(王姝霖走出来说)我的方法是:在理解古诗词句的基础上,深入地体会作者想要表达的思想感情,然后编成歌曲来唱,非常地快乐!比如,上学期我们学习了北朝民歌《敕勒川》,我把它编成了歌曲,下面我为大家演唱,有谁可以来伴舞呢?

  --(后面同学中王雨倩、杨梓宁踊跃接应):我来!我来!

  乙:有请三位同学!(两位主持人退场,三位同学表演《敕勒川》)

  4、主持人甲上场评议:啊,真是唱得悠扬,舞得欢乐,原来学习古诗还可以如此酣畅淋漓,快乐有趣呀!难怪《诗经.大序》中说:

  (全班齐诵):情动于中而行于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。

  (二)讲古诗编成动作来做

  1、主持人甲:同学们,你们还有学习古诗的其它的有趣方法吗?

  --(后面几位男同学回答):有啊!有啊!

  --(4位男同学出列上前,其中黄文说):女孩子能歌善舞,我们男孩子也有自己的独特方法,那就是根据古诗的内容,将古诗编成动作来做,下面我们为大家表演《锄禾》。

  2、甲:掌声欢迎!(主持人退场,4位男生表演《锄禾》)

  (三)将古诗与游戏结合。

  2、主持人乙上场:好别开生面的有趣方法啊!同学们通过动作,生动地再现了农民伯伯辛勤劳动的情景,让大家受到了深刻的教育!妙哉妙哉!其实,我知道,下课时,同学们很爱玩编花篮的游戏,我们还可以将古诗与游戏结合起来,即在游戏中巩固古诗,学古诗借助游戏的方式变得轻松而快乐,可谓寓教于乐,两全其美哦,下面请同学们为大家展示:

  【主持人乙退场,数位同学出列展示编花篮念古诗(1)《赠花卿》(唐:杜甫)、(2)《竹里馆》(唐:王维)、(3)《望天门山》(唐:李白)等】

  3、(甲乙2位主持人上场)甲说:看了同学们展示的几种快乐学习古诗的方法,这让我深深地体会到(主持人侧向后面的同学):世上无难事,

  --(全班接诵)只怕有心人!

  是啊,只要我们开动脑筋,就一定能创造性地学习,多姿多彩地学习,学习自然也就变成一件开心快乐的事情!

  三、几种最优学习方法推荐。

  1、主持人乙说:同学们,当今时代,飞速发展,有学习力就等于有竞争力;有能力就等于有实力。下面向同学们推荐几种能最大最优提升我们学习力和能力,同时也更能让我们体会到学习的乐趣的学习方法,让我们借以开启崭新的学习之旅。(备注:主持人每说到一种方法便有同学举牌出示介绍)

  (1)、学生甲介绍:自主性探讨学习。这种方法是:每当遇到问题时,不急于向别人询问答案,而是自己到图书馆或网上查阅资料,了解问题的来龙去脉,这样我们得到的不仅仅是问题的答案,还有对问题的深入了解。这种方法,不仅可以让我们获得知识,更能让我们独立自主学习、探究能力得以培养,这对我们获得持续性的发展何其重要!

  (2)、学生乙介绍:合作性探讨学习。这种学习方法充分发挥“集体力量大”的效能。一个学习小组,大家分工协作,共同探讨,成效将硕然盛大矣。我们这个社会是协作的社会,当协作深入某一个领域,其成果必将洋洋乎大观!

  (3)、学生丙介绍:拓展探究性学习。这种学习方法是,围绕我们感兴趣的一个点,作广泛发散性的学习和了解,并追根溯源,这样既有面的广博,也有纵向的深度,它可是让我们走向“博大精深”的必经之途哦!

  2、主持人甲:以上几种学习方法的的关键词是:自主、合作、拓展、探究。自主,才能真正切实培养我们独立的学习能力;合作让效率事半功倍;没有拓展,学识哪会走向广博?没有探究,学习哪会走向精深!总而言之,真正的有效的学习要参与,要践行,这就是荀子所说的:

  (全班齐诵):“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”

  四、总结

  1、主持人甲:同学们,好的学习方法离不开老师对我们的引领,下面请何老师讲话

  2、何老师:亲爱的孩子们,在这个我们全人类前所未有大发展,大创新,一切靠实力来说话的时代,提升自己的学习力势在必行!今年六月,《财富》全球论坛将落户于成都,这真是值得我们成都人骄傲的一件大事呀!作为成都的学子,我们应该具有最优秀的素质,具备国际化的眼光,这样才当之无愧。学习既是一个人生存之本,发展之本;更是我们生命的成长之本,快乐之本!下面我送全校孩子一句话,我念一句,大家念一句:(备注:老师念时,2名主持人出示字幅)

  布衣暖,菜羹香,诗书滋味长。

  同时请大家记住:

  (1)左一行诵念并出示字牌(或字幅):岁月不居

  (2)右一行诵念并出示字牌(或字幅):天道酬勤

  希望全校孩子:

  (3)左二行诵念并出示字牌(或字幅):好好学习

  (4)右二行诵念并出示字牌(或字幅):天天向上

  (5)后一行诵念并出示字牌(或字幅):快乐学习

  (6)后二行诵念并出示字牌(或字幅):学习快乐

  结束:舞蹈《童年》(13名孩子跳舞,全班其他孩子牵手左右摇

采编:www.234fw.cOm

篇2:国旗下表演:爱护校园保护环境

  国旗下表演:爱护校园 保护环境

  朗诵:《我有一个新的家》

  a:今天,我有了一个新的家。(齐:今天,我们有了一个新的家。)

  b:我要在年轻的红墙边,把梦想种下。(齐:我们要在年轻的红墙边,把梦想种下。)

  cd:用每一滴汗水灌溉,耐心地等他发芽。(齐:用一滴滴汗水灌溉,耐心地等他发芽。)

  ab:我知道,终有一天(齐:我们知道,终有一天。)

  abcd:梦想之花会灿烂地盛开。(齐:梦想之花会灿烂地盛开!)

  全体:盛开在我们共同的家-----美丽的实验小学西区分校!

  倡议小诗:《爱护校园,保护环境》

  ab亲爱的伙伴,鸟语花香,生态水景,这是我们的家。

  齐:让我们悄悄地走近鸟语林,听!鸟儿在欢唱,

  让我们美美地欣赏绿树红花,看!春天在我们脸上!

  菜园里,有红辣椒,圆萝卜,细小葱!做成了我们的美食!

  池塘里,青蛙醒了,睡莲开了,它们喜欢洁净的小家!

  ab:亲爱的伙伴,我们一起大声说吧:爱护校园(齐),爱我们的家(齐)!

  Cd:亲爱的伙伴,欢声笑语,书声琅琅,这是我们的家。

  齐:博雅的教学楼,一尘不染,

  宽大的活动场,干干净净

  绿绿的草坪,小草在微笑,

  快乐的喷泉池,鱼儿在舞蹈!

  cd:亲爱的伙伴,我们一起告诉世界:保护环境(齐),爱我们的家(齐)!

  全体同学:表演唱:《校歌》

篇3:国旗下表演:节约用水

  国旗下表演:节约用水

  冷zz:小时候 父母常常讲述水的珍贵

  雷zz:小时候 父母常常教诲 要节省每一滴水

  杜zz:父母的叮嘱是我的圣旨

  帅zz:从此我永远牢记在心扉

  女合: 从此我惜水如金

  勤勤俭俭用好每一滴水

  时时格外珍惜 处处不敢浪费

  男合: 从此我惜水如金

  认认真真爱好每一滴水

  时时格外小心 处处节约用水

  帅zz、雷zz:节约用水 节约用水

  冷zz:水是我们生命的源泉 我们的珍惜要加倍

  帅zz、雷zz:节约用水 节约用水

  杜zz:别让地球上的最后一滴水

  主持人合:变成我们的眼泪

  变成我们的懊悔

  雷zz:请欣赏环保小品《最后一滴水》

  帅zz:故事发生在未来某年某月的某一天,那时,由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球妈妈也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。(语气低沉,缓慢)

  节电(冯zz):妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了!

  地球妈妈(刘zz):不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧!

  节电(冯zz)、环保(郭zz):妈,我们不渴,还是您喝吧。(眼看着杯子咽口水)

  节水(林zz):怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了!想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊!(垂头丧气的回去)

  地球妈妈(刘zz):唉(深深的叹一口气,当看到节水垂头丧气回来时)-----

  节电(冯zz)、环保(郭zz):怎么样,有没有找到水?(心情急迫)

  节水(林zz):到处都找过了,没有啊。(心情低落)

  旁白(帅zz):就在这时,家里断电了。

  地球妈妈(刘z):停电了,这是怎么回事?

  环保(郭zz):我出去看一看。

  节电(冯zz):不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。

  地球妈妈(刘zz):现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗?我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们--------!

  节水(林zz)、节电(冯zz)、环保(郭zz):妈妈都是我们不对,如果早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的!(哭,喊着妈妈......)妈妈是我们对不起你。

  环保(郭zz):水,水,妈妈水。(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈)

  地球妈妈(刘zz):天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗?!

  帅zz全体:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

  全体师生(包括演员):要!(大声回答!)

  林zz:让我们从小事做起

  刘zz:像珍惜生命一样,珍惜每一滴水

  冯zz:让我们从现在做起

  zz:像爱护眼睛一样,爱惜水资源

  全班齐念:小水滴,滴滴滴,

  汇成大海灌田地,

  千万不要小瞧它,

  团结起来力量大。

  小朋友,想一想,

  怎样才能节约它,

  水龙头,要关紧,

  淘米水,去浇花,

  洗完脸,洗鞋袜,

  洗衣水,冲马桶,

  美好环境人人夸。

  敬礼,退场

篇4:国旗下表演:踏先烈足迹,奋勇向前

  国旗下表演:踏先烈足迹,奋勇向前

  女领(郭佳):走进阳光的四月,一切都是那么新绿,一切都是那么美好!

  男领(蒲俊杰):沐浴着温暖的春风,奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》,庄严地升起我们神圣的国旗。

  领合:看,五星红旗,它热烈鲜艳,迎风飘扬。飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。当我们站在鲜艳的五星红旗下,你我是否会记得有哪些可敬可爱的先烈们,是他们经过浴血奋战才换得我们今天来之不易的幸福与安定的生活。

  生举手说先烈的名字及事迹

  四人领合:是啊,历史的长河记载了多少英雄的事迹,革命先烈们,把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量,不怕牺牲、勇往直前,建立起人民当家作主的新中国;

  (所有女生)合:革命先烈们,在中华民族面临巨大危险的时候,以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;

  (所有男生)合:革命先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,抛开家庭和个人的一切,毫不犹豫、挺身而出,把宝贵的生命无私地献给祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国的大地。

  周楚又领:如今,我们这些90后,00后的孩子们过着无比幸福的生活,无法体会战争的困苦与磨难,最多只能从书中,长辈的教诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀。但我们知道,生命是最可贵的,为了我们这些后人的幸福,先烈们不惜献出自己宝贵的生命,这是何等的高尚?

  宣林领:虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,用身躯筑起共和国的长城,但是我们觉得,我们是有责任做好自己的事。

  所有生合:对,我们有责任做好自己的事。

  同学们,让我们以先烈为榜样,用自己的热情、自己的汗水、自己的才智,把握住每一个瞬间;用我们的行动,放飞理想的风筝;用年少的自信,作义无返顾的搏击;用我们的坚韧,不懈奋斗,超越自我!让我们用行动肩负起振兴中华的使命。

  请听《少年中国说》

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!《少年中国说》--梁启超。

  黄继光,中华人民志愿军特级战斗英雄。在抗美援朝战争的上甘岭战役中,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地的敌人。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。

  抗日战争时期,还出现了一位全国闻名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁,在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,为了掩护几千名老乡和干部,他不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。《歌唱二小放牛郎》就是为了歌诵他的光荣事迹。

  江姐:原名江竹筠。在下川东武装起义中被捕后关押在重庆歌乐山上的渣滓洞内,国民党***派为了从江姐口中得到党组织及一切党的机密。对江姐实施了各种酷刑,老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑,甚至竹签钉进十指。但江姐都保守住了党组织及一切党的机密。国民党特务恨透了坚强的江姐,在革命即将胜利之际,秘密杀害渣滓洞的所有革命党人。江姐英勇就义时,年仅29岁。她的生命虽然短促,却气壮山河,表现出坚定的理想信念和高尚的精神情操。

  小萝卜头,原名叫宋振中。小萝卜头遇害时不满9岁,但是,他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的,不知道外面的世界是什么样。敌人不让他读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学, “小萝卜头”学习非常刻苦,也很懂礼貌,非常尊敬老师。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理,国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨,共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象,使他从小就知道谁是坏人,谁是好人。他还经常帮助大人做秘密工作。每当大人商量事情,“小萝卜头”总是坐在门口放哨,他还帮助大人了解入狱同志的情况,传递东西。在国民党溃逃之前,特务们安排杀害“小萝卜头”和他的父母。他是我国,也是世界上最小的烈士。他是我国,也是世界上最小的烈士。

篇5:国旗下讲话表演:生命之花平安绽放

  国旗下讲话表演:生命之花平安绽放

  2:尊敬的老师们

  4:亲爱的同学们

  2、3:大家上午好

  3:我们六、一班的国旗下表演主题是--

  齐:“生命之花,平安开放”

  1:同学们,在我们身边有许许多多不安全的事发生,你看他们来了

  小品表演

  1:你们看这就是不注意安全,不注意良好的卫生习惯的后后果。

  2:生命如花,生命是如此的宝贵,我们应该珍惜宝贵的生命。

  3:同学们,你们知道平安是什么吗?

  采访

  4:深面是无价之宝,我们要爱护宝贵的生命

  1:下面倾听一组数据吧

  数据播报

  2:听了这组数据,我有了很深的感触

  3:是呀,生命是那么的宝贵,是那么的美好,我们一定要珍惜生命,爱护生命让生命之花,平安绽放,请听诗歌朗诵“怒放的生命”

  曾经多少次跌倒在路上

  曾经多少次折断了翅膀

  如今我已不在感到彷徨

  我想超越这平凡的奢望

  曾经多少次失去了方向

  曾经多少次破灭了梦想

  如今我已不再感到迷茫

  我要我的生命得到解放

  我想要怒放的生命

  就像飞翔在辽阔天空

  就像穿行在无边的旷野

  拥有挣脱一切的力量

  我想要怒放的生命

  就像矗立在彩虹之颠

  就像穿行在璀璨的星河

  拥有超越平凡的力量