小学爱岗敬业模范事迹材料：师爱让她美丽如花

篇2:音乐老师先进事迹：爱岗敬业青春无悔

　　音乐老师先进事迹：爱岗敬业 青春无悔

　　z同志，20**年9月参加工作，大学学历，双学士学位。从教以来一直担任学校音乐和英语教学工作。在历年的统考中，所教英语课程取得了优异的成绩，是一位深受学生欢迎的老师。

　　作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

　　在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师又是亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课。作为教师，她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。也收获了累累硕果。

　　z同志在任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，20**年被评为z县优秀特岗教师、20**年6月在z县“营造风清气正”演讲比赛中荣获三等奖、20**年3月在教育系统“巾帼建功立业，共建幸福z”演讲比赛中荣获三等奖、20**年12月在教育系统“学习**大，建功在岗位”演讲比赛中荣获三等奖、20**年6月在第28个教师节，被学校评为“优秀教师”、20**年3月在学校举办的优质课大赛中获得二等奖，20**年6月在全县中小学、幼儿园学科光盘课评比中获三等奖。在20**到20**学年间，她积极参加送课下乡活动，为z县五星小学的学生们带去了一堂堂精彩而生动的英语和音乐课程。在20**到20**学年间，她在z县教育系统举办的学校团体操比赛中，为学校赢得了全县二等奖的荣誉。在20**到20**学年间在z县教育系统举办的中小学“古诗文诵读”活动中，她编排的节目获得了全县二等奖。

　　教学活动中的她，善于学习，是一个求真务实的老师。工作上，她踏踏实实、勤奋上进。教学上她孜孜不倦，一丝不苟。她在从事教学工作的同时，还坚持业务学习，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念，形成了自己独特的教学方法。 她总是捧着一颗火热的心来教育自己的学生，强烈的责任感和使命感使她在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心。在未来的人生征途上，她将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注他阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！相信她在未来的教育和教学工作中会取得更辉煌的成绩。

篇3:党员教师先进事迹：爱岗敬业的好党员

　　党员教师先进事迹：爱岗敬业的好党员

　　她个子不高，一头短发，一副眼镜架在不高的鼻子上，走起路来风风火火的，她就是郭z。

　　我们在一组已经五年了，彼此还是比较了解的。她对待工作一板一眼，认认真真，写得一手漂亮字，让我们都自愧不如。说起她的，除了平时她总能认真备课，精心上好每一节语文课；班级管理细致到位；和家长沟通耐心、讲方法；主要有一件事给我留下了深刻的印象。话要说到前年，她的女儿因得病而住进医院，当我们得知后一问才知道，孩子得的是一种叫EB病毒的病，又叫传单，是一种挺严重的病。厉害了可能会得白血病，即使好了，也会得上别的病。于是我们都劝她，给孩子看病重要，工作先放一放，有什么需要，我们都可以帮忙。但郭老师却坚决不给大家添麻烦，她说；“你们都有很多自己的工作，大家都很不容易，我能行，家里有奶奶和孩子的爸爸呢。”看着她暗淡的脸色，我们都很心疼。

　　又过了几天，她和我们说到，孩子要抽骨髓。我们又劝她去陪陪孩子，这可是很痛的，但她还是没有请假。我们都说她是一个心狠的妈妈。随后，孩子在医院住了将近一个月，每天都是爸爸和奶奶去医院陪伴孩子，可她因为工作的原因，只有周末的时间才能去看望孩子。最后，她自己都笑着跟我们学舌说，孩子见到她说：“你怎么来了？”孩子看到她甚至都感到意外了。直到现在我依然能记得，当她提到孩子的心脏因得这病受到了损害时，眼中泛起的隐隐泪光。这泪光里有对孩子的愧疚，有对家人的愧疚，而她无愧的却是教师这神圣的职业。

　　在她无私的身教下，孩子也学会了什么叫坚强。在孩子的作文中这样写道：一日复一日，有多少个不眠夜，我已经记不清了。在没有家人的照顾、没有朋友的问候、没有人陪伴的夜晚，我没有掉过一滴泪。在那一次次针尖的折磨，一次次苦药的吞咽，我没有吭过一声。在那一个个无聊的中午、晚上，在那一道道不爱吃的饭菜面前，我没有一次抱怨。

　　这就是我身边的一名党员老师，没有轰轰烈烈的事迹，却有着感人的一幕幕。

篇4:学院教授先进事迹：对党忠诚师德垂范爱岗敬业教书育人

　　学院教授先进事迹：对党忠诚师德垂范爱岗敬业教书育人

　　蔡z同志是湖南大学化学化工学院教授，从事高等教育工作30余年，矢志不渝地忠诚党的教育事业。他说：“忠诚是一种义务、一种责任、一种操守”，“忠诚不应谈条件，忠诚不应讲回报。”他不仅是这样说的，也是这样做的。多年来，他忠诚党的教育事业，正确处理好个人与集体、局部与全局的关系，将自己的事业与学校的事业紧紧相连，把全部心血和精力奉献给教育教学事业，自觉地肩负起一名人民教师的光荣使命。

　　爱岗敬业，恪尽职守，为学校发展做出突出贡献

　　“我这一生做不成伟人，但能做到高尚;我这一生干不成伟业，但能做到敬业。”工作就是蔡z的全部。1996年底，学院决定让蔡z负责组建化学实验教学中心，并申报国家工科(化学)基础课程教学基地。这意味着已是“跨世纪学术骨干”的他将要把更多的精力投入到教学中。为了学生，蔡z毅然选择了担当。工作中，他任劳任怨，兢兢业业，每天清早第一个来到办公室，晚上最后一个离开，几乎没有休过周末和节假日。蔡z热爱教学，喜欢和学生在一起，他总是说：“只要一站上讲台，我就感觉浑身有了劲，身上的病痛全没了。”上理论课时，尽管他对所教内容早已熟记于心，但每次都要花五、六个小时认真备课;上实验课时，他始终坚持在前一天晚上做预备实验。他潜心教学研究，花费大量时间钻研教学内容和方法，创新地提出并实施了“基础化学实验三级教育新体系”。蔡z同志长期工作在教学第一线，取得了优秀的成绩，并为学校成功获准建设国家工科(化学)基础课程教学基地、国家理科(化学)基础科学研究和教学人才培养基地、国家级基础化学实验教学示范中心做出了重要贡献。他主持和参与建设了国家级精品教材2门，先后荣获国家级教学成果二等奖1项、湖南省教学成果一等奖2项，两度被学生评为“我心目中最敬爱的老师”，两次荣获校“师德标兵”，多次获得学校“教书育人奖”、“教学质量优秀奖”等荣誉称号。

　　关爱学生，教书育人，为培养出优秀人才呕心沥血

　　30余年的教学生涯，蔡教授甘之如饴，无怨无悔，因为他始终念念不忘的是一名普通教师坚守三尺讲台教书育人的使命与承诺。“像父亲一样，无私地去关爱学生，宽容学生，尊重学生。以父爱的心态面对学生的缺点和错误，以父爱的心态去滋润学生之心田。”蔡z教授坚信：“只要教师对学生有着一颗仁爱之心，高等教育必将会带来‘成才’与‘成人’的双赢结果。”

　　陈丽娟是蔡z教授指导的第一个硕士研究生。当时蔡教授正在负责国家工科(化学)基础课程教学基地的建设，任务繁重，但他还是经常从办公室到实验室来，了解其实验的进展情况。陈丽娟有一次实验碰到了困难，色谱老是调试不好，出峰异常，蔡教授仔细检查了一下，发现是载气流量的问题，并让她多找相关方面的资料，弄清色谱工作原理。“科学工作者应该认真地对待每一次实验，留好第一手资料，实验要经得起重复，对出现的异常的结果不要匆忙地放过，也不要急着去否定，应该仔细验证。”蔡老师这一席话让小陈至今记忆犹新，并对后来自己攻读博士学位，从事高校科研工作都始终受用。

　　蔡老师经常对他的学生说，“我对你们的要求就是没有要求。科研需要的是一种创新，如果要求太多，条条框框对你的思维是很大的限制。让你充分发挥自己的创新精神，我来当好你们的后勤部长。”在学生们看来，蔡教授的“没有要求”就是“最高要求”，他对工作精雕细琢、精益求精的态度和对事业所倾注的款款深情无时无刻都在诠释着他的这种要求。

　　重病缠身的蔡教授不顾医生、家人和师生们的劝告，一直坚持在教学的一线，承担着《物理化学》、《化学动力学与催化》两门本科、硕士生课程的教学任务，没有落下学生一堂课，没有错改漏改学生一道题。

　　有人问他，为何身患重病却依然能坚守工作岗位。蔡z回答说，因为自己热爱教育，热爱学校，热爱学生。“三尺讲台虽短，育人之旅漫长。作为一名人民教师，要有爱心、责任心、要讲奉献，做到以德立身、以身立教，学生才会亲其师、信其道。”这是蔡z的从教格言。对自己，蔡z向来十分严谨，一丝不苟;但对学生，他会毫无保留地帮助和关心他们。每次上完课，蔡z老师都会在教室多呆上一会，为学生答疑解惑;课余时间，他的办公室总会挤满学生，找他请教问题，谈心交心;遇到学生有困难，他会主动询问，及时伸出援助之手;学生犯了错误，他总是谆谆教导，耐心说服，从不指责学生。在家里，由于病痛的折磨，蔡z很少说话，可一到课堂上，他立即变得精神焕发、谈笑风生。心脏支架植入手术前，蔡z特地吩咐妻子给学院打电话，请求调整自己的课程，以便出院后好补上。住院期间，他让自己的研究生把论文带到医院，在病床上悉心指导。出院后，蔡z除了坚持教学，还负责指导本科生的毕业设计和科技创新训练。在学生心目中，蔡z既是老师，又是朋友，更像父亲。

　　自强不息，乐观向上，为实现人生价值和理想顽强与病魔抗争

　　作为一名共产党员，蔡z始终严格要求自己，待人真诚，工作勤奋，生活简朴，作风正派。由于长期超负荷工作，20**年5月，蔡z被诊断出患有严重的心脏病。但他为了申报精品课程而一再推迟住院，直到病情危急医院发出警告，才在学院领导和家人的劝说下住院治疗，并接受了心脏支架植入手术。住院期间，同事前去看望，聊上三句他就会主动问起工作上的事情。手术后不到十天，他便返回了工作岗位。一个多月后，蔡z又被确诊患有肺癌，右肺一页被全部切除。“人生中即使有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由去笑对。”三年多来，他先后接受了近十次化疗，病痛不断摧残着他的身体。面对绝症，蔡z并没有悲观绝望，相反更加乐观豁达。出院后，他不顾医生要其安心休息、不要劳累的忠告，忍受病痛照常上班、讲课、指导学生。同事劝他注意休息，他却说：“我是一名共产党员，不能让生命在病痛中耗尽，我要同时间赛跑。”

　　蔡z同志面对接踵而来的病魔并没有消沉，而是以顽强的毅力与病痛抗争。患病期间，他仍主动要求承担本科生和研究生的教学任务;化疗期间还坚持在病床上指导学生，主动递交党员公开承诺书。他对人生的态度是：“人生贵在坚持，坚持从进步中获取快乐，从挫折中汲取教训，从追求中凝聚力量，从奉献中体现价值。”

　　20**年8月下旬以来，蔡z的病情进一步恶化，身体已经十分虚弱。尽管知道留给自己的时间已经不多了，他却还安慰前来探望的学生：“大家不要难过，老师一定能挺过去的，很快会回到课堂，和你们在一起!”蔡z同志以孱弱的生命，诠释着一名大学教师对党的庄严承诺，在高等教育战线上谱写了一曲动人的篇章。

　　蔡z同志的先进事迹，充分体现了一名党员教师的崇高思想境界和高尚道德情操。他用行动诠释着面对绝症勇于抗争、自强不息、乐观向上的人生态度，以自觉履行党员承诺的强烈意识，在教书育人中建功立业、在党的教育事业中不断实现个人理想和人生价值。

　　对党忠诚师德垂范爱岗敬业教书育人