河洞中学年学校工作总结

篇2:洪阳中心小学年学校工作总结

　　洪田中心小学20**学年学校工作总结

　　一学年已过去，新的一学年即将来临。回眸过去，展望教育大朝的百花园地，欣欣向荣，一派生机，无不令人振奋。过去的一学年里，在教育主管的指导和关怀下，我校教育教学工作以狠抓教育教学质量为根本，全面实施素质教育，优化课堂，提高课效，大面积培养学生的能力和创新意识，充分发挥教育者和被教育者的积极性，使学校的各项工作向新的台阶迈进了一步。

　　一学年以来，我校师生员工文明守纪、勤奋奉献的指引下，形成了“领导团结求实，教师工作认真，学生文明勤奋”的良好校风，大大提高了师生的综合素质，各类竞赛活动、调研、抽查抽测，成绩斐然，现将一年的工作概况简结如下：

　　一、强化思想认识，强化组织建设。

　　在学校的教育教学工作中，我们深刻体会到如果没有健全的教育教学管理制度；没有具体的明确目标要求；没有检查落实的方法；没有考核奖励办法；即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。固然，我们的首要任务是进一步强化思想认识，进一步加强组织建设，成立了常规管理领导小组，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制订并完善了《洪田小学一日常规》和教师管理制度。在工作实践中形成了“守法文明，求实创新”的校风，严谨扎实和灵活求新的教风，勤学好问，精讲多思的教风。

　　二、强化德育工作，营造优良育人环境。

　　学校是知识的摇篮，育人的场所，教师们的工作作风、生活作风、道德水准、学生的言谈举止，直接反映学校的教育教学水平。为营造一个优良的育人环境，我校一直狠抓教育工作，要求每位教职员工提高政治敏锐性和政治鉴别能力，自觉抵制社会上出现的各种不良现象，享乐主义，个人主义等腐朽思想和各种社会丑恶现象，树立正确的人生观，价值观和道德观，正确地处理好社会、家庭和学校的关系，心系教育，安教乐教，如老年教师徐世金、徐世华、徐小菊经常带病坚持工作，中年教师肖明镜处处严格要求自己，除搞好自己的本职工作的同时，积极主动为学校工作排忧解难。大部分教职工都能用20**的眼光对待每一件事，热爱本职工作，热爱学生，正确评价学生，真正做到了“以身示范，德高为范”地表率，学校并对每位教职员工进行了德育评价考核。徐中元、彭利文、王竟春分别被评为镇级师德标兵、优秀班主任、优秀教师。

　　其次，我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地教育主阵地作用，注重过程管理，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时充分利用班会、课间操、国旗下讲话宣传教育，每月办好一次板报宣传栏，提高学生的思想认识，培养学生正确的人生观，同时我校立足于实际，把整治校园环境，建设优化校园，净化校园为工作重点，让每一位学生在不知不觉中接受教育，形成习性。

　　三、求真务实，强化管理

　　1．强化常规管理，提高教学质量。

　　我们强调正确的教学着眼点，立足于面向全体，因材施教，教会学习，常规管理坚持月查制。在教学的备课、上课、改作、辅导、考核等几个基本环节提出了明确具体的要求。学校领导率先垂范，深入课堂，结合“优化课堂教学，提高课堂效益”活动，人人讲课，评课，认真抓好教学工作的各项常规管理，构建和完善各种常规制，把上级主管部门对学校各项工作的抽测、检查与教师的平时工作紧密相联。抓好平时各项活动的考评工作，使教学工作的各个层次，各个环节，有条不紊地运转。同时学校提出“人人参与教研教改，努力探索，锐意创新”之路，坚持每月的教研活动，组织教师学习科研理论，转变教学观念，做到边教研、边总结边提高的原则，探索行之有效的教学方法和手段，为每位老师打下了扎实的基础，积累和发表了各种优秀教案和经验论文二十余篇，其中有两篇被评为市级优秀论文。学校所承担的“学生全面发展与因材施教的探索与研究”教研课题已顺利结题。整体教学质量大幅度上升，彭利文所任一年级语文、六年级英语获全镇第一。徐中元所任的三年级数学大幅度上升。提高了教师的素质，使学校的教学质量逐渐提高。

　　2．转变教学观念，立足素质教育。

　　学校确立以课堂教学，实施素质教育为主阵地的思想，和以人为本，培养能力为主的教学原则，把提高教学质量培养合格人才当成学校的生命线。在抓好常规教学的同时，我校教师群策群力，不辞劳苦，给学生加班加点，取得了比较好的成绩，如“六一”班班有节目，成功举办庆祝活动，得到了当地群众的好评，其中幼儿节目获全镇一等奖，中高年级节目获镇二等奖。英语口语竞赛两次分别获全县第八名，作文书画大赛分别有五名学生获一、二、三等奖，语数双科赛有十几名进入全县百强行列，让所有学生在活动中展示了自己的特长，体验了成功的喜悦，提高了能力。

　　3．发挥少先队作用

　　切实加强少先队工作，充分利用少先队的阵地，丰富校园生活，提高校风，班级建设，开展丰富多彩的有益的班级活动，特别是班主任徐世华所带的六年级做出了榜样。寓政治思想教育于活动之中，坚持每周一的升旗仪式，配合教师搞好了学校的三检工作，举行了一月一次的班队活动，培养了同学们的团结精神，拼搏精神。

　　4．安全教育管理常抓不懈。

　　一学年来学校对安全这根弦始终绷得紧紧的，健全了安全管理制度、责任书、实行责任制、安全保卫工作有专人管理，加大了对校门口的整治制度，接送学生车辆严格按交通交警规定的要求接送学生，定期对驾驶员进行有效培训，学校每天放学有老师值班送队，安全工作落实到实处，于此同时学校坚持办好一月一期的安全教育专栏，利用课间操，和全校一月一次的专题，安全教育会议，搜散演练以及结合“开心而出，愉快而回”“我为家乡平安”等活动。增强了师生的安全防范意识和自护自救能力，确保了学生的安全。学校为了确保学生安全落实到实处，各项管理坚持服务育人，坚持一月一查、一上报的原则。登记备案、防火、防盗、防触电、中毒等均有预案，防范措施落实到位，食堂管理极其严格，各项制度齐全，操作规范，档案齐全，建立了安全总帐，确保了食品卫生安全，从未发生过什么异常情况。

　　四、明主理财，增强财务透明度。

　　1．学校财务管理精打细算，建立了后勤、前勤两本帐，为杜绝不正常开支，严格财经手续，做到了一月一结，一月一报，一月一公布，增强了透明度，期末结总，由校委会和教师代表共同结算，做到了合理使用经费，确保了学校工作的正常运行。

　　2．财产管理制度健全，每期对学校各项财产实行了登记造册，定期清查、检修、维护、上报、坚持勤俭办学。

　　总的来说，学校制度健全、管理扎实、教师团结，取得了比较可喜的成绩。新学年的工作任重而道远，我们学校有许多不足之处，如校园环境问题、教师思想问题、办学条件问题、合理分工问题。新的一学年里继续发挥过去工作的优点，加强师德师风建设，狠抓学生的养成教育，行为习惯教育，增强激励机制的宣传工作，积极主动参与各类师生活动。把校本研训落实到实处。我相信在上级管理部门中心学校的指导下，同舟共济，不断充实，逐渐完善，努力提高教学质量，搞好“一切为了孩子们”的工作。

　　洪田中心小学

篇3:晋阳中学校长个人工作总结

　　中学校长个人工作总结

　　z县z*中学z*

　　我叫z*，男，43岁，*党员，中学语文高级教师，大学本科学历，现任z县z*中学校长。20**年被授予z县“创新校长”和z省“农村优秀教师”光荣称号。从大学毕业开始，就立足平凡的教学与管理岗位，勤勤恳恳踏实工作，为党的教育事业默默耕耘，树立了农村教育工作者的良好形象。回顾任现职以来的成绩与得失，我感慨良多。今年县教育局对我校进行调研，他们是这样评价我的：“黄继华校长德为楷模，能显睿智，勤谋发展，绩树丰碑，廉立声威”。坚守乡村教育工作23年，能获得如此高的褒奖，我颇感到欣慰。

　　一、德为楷模，在师生中树立道德标杆

　　我热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。坚持以“学高为师，德高为范”的师德风范要求自己，以严谨的治学态度熏陶师生，以良好的人格魅力和模范的师德规范影响师生，发挥了一个共产党员的先锋模范作用。

　　我坚持以德立身，用自己的座右铭“正直做人，踏实做事”与师生共勉，帮助师生树立正确的人生观和价值观，树立乐于奉献的精神和艰苦创业精神。尊重学生人格，耐心指导教育后进学生和心理不太健康的学生，帮助他们重塑信心。关心家境贫困师生的生活问题，帮助他们克服暂时的困难和心理压力。我每学期都要从自己微薄的工资中挤出钱来资助贫困学生，解决他们的生活困难，帮助他们顺利完成学业。

　　我坚持以人为本的教育理念，关爱师生，经常在课堂内外与师生一起畅谈人生、社会与未来，推心置腹地与师生交流自己的看法，培养师生高远的政治抱负和健康的心理，努力造就和谐社会建设与发展需要的优秀人才。在学校工作生活中，我为人谦逊，待人随和，在学校管理中很好地贯彻了人性化原则，对待师生坚持“少埋怨、多肯定；少质问、多咨询；少训斥、多交谈；少命令、多引导”的方法，对师生进行入情、入理、入境、入心的教育，取得了很好的效果，成为了师生的良师益友，同事都叫我“老黄”，学生们都亲切的叫我“黄老师”。

　　二、能显睿智，在艰难中引领师生成长

　　20**年以后，组织选派我到“生源差、师资差、办学条件差、地理位置差”的z高中担任校长。在这样的环境中开展工作，其艰难程度可想而知，很多好心人为我抱不平，但我没有一句怨言。上任伊始，我多次组织召开校委会，创造性的提出了“从改造学校落后面貌入手，努力打造优质高中，使之适应新时期教育发展需要”的办学思路。“要创建一流的学校，不仅需要一流的办学环境，更需要一流的领导班子和一流的师资队伍”，这是我办学的信条。学校从强化管理入手，狠抓了班子建设和教师队伍建设。学校加强对党员教师的教育管理，坚持每半月一次的政治学习制度，经常组织党员参加各种公益劳动，使全校党员在心智上得到陶冶，意志上得到了锻炼，合作意识得到增强。我很注重提高教师的业务素质。我倡导“政策招人、待遇留人、制度用人，不拘一格选拔人”的用人思想。善于抓住教师的“兴奋点”和“闪光点”，激发教师的工作热情。推行“导师制”，制定个人研修计划，扎实开展“校本研训”，促进青年教师专业发展。每学年，都要开展“感动学校十大教师”评选活动，通过宣传发动、民主议订评选条件，组织教师评、学生评、领导评等一系列活动，让每一位教师的道德、理想、情操、信念、意志在活动中得到陶冶和磨砺。我还多次邀请省内外专家到校，为教师开设电脑、英语、美术、音乐、心理健康等知识讲座，组织教师收看《全国模范教师事迹报告会》，选派部分骨干教师到外地学习，精心培养了一支爱岗敬业、专业化强的教师队伍，全方位地提高全体教师的综合素质，使每一位教师生活得有尊严，真正找到了教书育人的幸福感。

　　从教以来，我坚持把培养学生良好的思想政治素质和道德品质作为学校工作的重要内容，充分调动学校和社会各方面力量，齐抓共管，进一步增强了思想政治工作的实效性，形成了多层次、全方位、一体化的大教育格局，探索出以“四个学会”主题活动为主线，促进学生行为习惯全面养成的德育新策略。以“活动”为契机，努力提高学生的思想道德素质。以业余团校为主阵地，加强学生的政治理论学习；以行为规范教育为主渠道，加强学生的品德修养；举办法制专题讲座，强化学生的法制观念，我任z中学校长以来，学校没有发生一起安全责任事故，学生在安全愉悦的环境中健康成长。

　　三、勤谋发展，在困境中创办人民满意学校

　　初到z中学任职，面对的是破乱不堪的校园、高达300多万元的债务、一拨接一拨的讨债人，已经让我寝食难安，还有那人心涣散的教师队伍，更让我揪心。怎么办？我没有退缩，毅然挑起组织交给我的这副重担。

　　我以办“学生向往、家长放心、社会满意”的学校为工作目标，从凝聚人心、改革内弊入手，谋划学校的和谐发展。当校长以来，我没有完整的休过一个节假日，经常是早6点钟起床、晚12点左右才休息，虽然身心疲惫，依然无怨无悔。我努力做到自律、自强、自勉、自重。我在工作中分清轻重缓急，突出工作重点，集中精力抓落实。首先是稳定教师队伍，充分调动教师的积极性。尽管学校工作千头万绪，但我一直坚持上讲台讲课，深入一个班级带课，教好一门主课，蹲点一个年级，和教师一样把常规教学的每一个环节都做扎实，每次调考成绩均居同年级前列。二是破除不适合学校发展的财务管理方式，建立教师代表参与监督的财务运行机制，经过几年的努力，学校债务下降了近300万元。

　　我和班子成员一道，抱着“不怕磨破嘴、跑折腿”的朴素想法，劳累奔波，千方百计筹措建校资金。几年来共筹集了500多万元的资金，改建了一栋教学楼，建成了一栋学生食堂，装备了一间远程教室和一间多媒体教室，还给每一间办公室配备了电脑，实现了远程教育联网，改善了教师的办公条件和学生的学习条件；建设了一座花园，改善了师生的居住条件；建了一栋高标准的卫生厕所、一栋浴池，便利了师生的生活；打了一眼12米的深水井，保证了学校24小时供水；更换了锅炉及所有的自来水管道，更换了一台变压器和及所有的电线、电缆；硬化了学校的路面3000平方米；整修了教学楼，建设了图书馆大楼、实验楼、食堂楼；开通了校园网、广播站；完成了校园内的绿化、美化、亮化、硬化任务。如今，清新幽雅的校园成为了“师生精神享受的乐园”，被市政府教育督导室评为“合格学校”。

　　四、绩树丰碑，在平凡中追求卓越贡献

　　从教23年，我从一名普普通通的乡村教师成长为一名农村中学校长，始终坚守在基础教育教学与管理的平凡岗位上。岗位虽然平凡，但我不平庸；工作虽然琐细，但我敢于争创第一。1987年至于1994年在z中学任教。其间（1993年）辅导语数外三科赛荣获黄冈市一等奖，1994年主管的初三年级，毕业考试获得全县乡镇中学第一名。1994年至此20**年在白庙河中学工作，z中学教育教学质量排名从1996年到20**年连续8年位居全县前三位，续写了z教育史上的辉煌，也创造了z乡镇中学长盛不衰的神话。为此，20**年组织授予我z县“十佳创新校长”称号，同时，由于所承担的实验成绩突出，被中央教科所授予“语文自学辅导教学实验先进个人”的称号；20**年先后被评为“z省农村优秀教师”和“宣教系统先进个人”；20**年11月我被评为z县“教育计划财务工作先进工作者”；20**年4月被县人事局、教育局授予“学校思想政治工作先进工作者”；20**年荣获“黄冈市改革开放十年优秀校长”称号，由于我任教班级学生参加全国高中生作文大赛取得了优异成绩，被z省教研室评为“作文教学优秀教师”。

　　五、廉立声威，在生活中彰显人格魅力

　　我在工作和生活中，自觉接受组织和教职工的监督，增强自律意识和自我约束能力，坚持做到慎权、慎欲、慎微、慎独，坚持做到严于律己、以身作则、以俭为荣，在廉政建设中，始终以身作则，率先垂范，遵守各项财经纪律，做到勤俭节约，不奢侈浪费；把苦事干在前面，好事留在后面；正确对待荣誉和失意，保持积极、乐观的人生态度；认真、坦率地对待自身存在的问题和不足，踏踏实实工作，清清白白做人。几年来学校投资200多万元进行改扩建工作、偿还了300多万的债务，为了阳光操作，每笔债务的偿还，每个合同的订立和决算，都有教师代表和上级主管部门的领导参加；始终配合上级主管部门执行学校帐目中心学校管理的规定。每学期由教师代表审查帐目，发现不合理票据，立即纠正；实行校务公开制度，学校的招生、教师晋级、评优和工程招标、决算审计等项工作都实行阳光操作，实现了公开、公正、公平，决不利用这些机会为自己捞取任何好处。正所谓“公生明、廉生威”，任校长以来，我总是以自己的行为感染着身边每一名教师，得到了全校教职员工的普遍赞同。

　　作为农村中学的一名教育工作者，我始终以高尚的师德规范、高超的教学艺术和极强的爱岗敬业精神忠实地履行着人民教师的神圣职责，各项工作虽然取得点滴成绩，但与组织要求还有很大差距，由于在同一个乡镇工作时间过长，视野逐渐变得狭窄，许多事情难以绕过人情关。我相信有各级领导的关心与支持，我会克服困难，进一步提升工作能力，再写教育工作新篇章！

篇4:Z市中心小学度健康学校工作总结

　　市中心小学20**年度健康学校工作总结

　　z市三中心小学全体师生员工树立“健康第一，全面发展”的思想，把健康促进学校纳入学校工作计划之中，积极实施“健康第一”的战略，不断增强全体师生的健康意识，提高师生健康水平，有效地推动了学校各方面工作的进展。

　　一、完善设施，营造良好的健康环境

　　学校于20**年2月易地新建，建筑符合规划，布局比较合理，绿化达到省标，设施齐全先进，20**年通过苏州市教育现代化验收。今年投入100多万元，完善设施设备。

　　1.改造校园环境。

　　今年暑假，学校调整了教师办公室和班级的布局，更换了门和部分窗户，对所有日光灯和电风扇进行了维修，保证有足够的采光、照明、通风环境。同时，对食堂、厕所、墙壁、楼梯、地面进行了维护，对线路进行了改造，重新布置了橱窗、画廊、板报、宣传牌，添置了体育器材和餐具，新添了课桌、办公桌、会议桌、讲台、橱柜、空调等，学校以更加崭新的面貌呈现在大家面前。

　　2.完善教育设备。

　　按照z省教育技术装备一类标准的要求，学校继续加大投入，每位教师配备一台电脑，实现办公自动化。每个教

　　室添置多媒体设备，实现教学现代化。每个专用教室配备电子白板，技术装备更加先进。同时，学校完善校园网建设，建立电子备课系统、教师资源库、教学博客等，为教学信息化提供更好的服务。

　　3.增设活动场所。

　　学校开辟羽毛球馆，每天下午3：30开始向学生和教师开放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于师生体育锻炼。

　　学校篮球场、田径运动场、足球场、乒乓球台、体育锻炼器具齐全，很好地满足了师生体育活动的需求。

　　二、清洁绿化，保证校园绿化、美化、净化

　　学校的环境清洁卫生工作实行包干制和考核奖惩制，把提高学生维护环境的主观意识和执行卫生打扫制度这两方面作为工作重点，共同创造一个优美、洁净的校园环境。

　　1.提高卫生意识。

　　学校制订一系列保护环境、清洁卫生的各项制度，通过各种途径增强学生维护卫生的自觉性，重点做到：不随地吐痰，不乱扔杂物，不随地大小便，不损坏绿化，对不良的卫生行为敢于指出。

　　2.任务责任到人。

　　清洁卫生工作实行包干制，食堂由后勤人员负责，教室由班主任和学生负责，办公室由值日教师负责，专用教室由上课教师负责，操场、走廊、厕所、楼梯等由清洁员负责，绿化聘请专业绿化园林公司人员进行养护，做到职责明确，落实到位，谁负责，谁保洁，时时刻刻保持环境的整洁干净。

　　3.强化督查考核。

　　班级里，卫生委员负责督查，作为学生的平时表现成绩；红领巾卫生监督岗，对各班进行检查打分，及时公布，颁发流动红旗；学校行政成立督查组，定期与不定期检查相结合，检查结果与评优考核奖惩挂钩。

　　三、规范管理，促进学生全面发展

　　1.重视健康教育。

　　坚持把健康教育课落实到实处，每两周一节健康课，做到有教师、有课本、有教案、有课时，有考核。学校心理咨询室通过苏州市验收，有专、兼职教师3人，开展心理健康服务。同时利用晨会、班队、品德课和主题教育活动，经常对学生进行专题教育。

　　2.养成健康习惯。

　　强调个人卫生，指甲有没有剪？头发和衣服是否干净？每天早晨要求把讲台、电视柜和桌椅进行桌面消毒，经常抽查学生的书桌是否留有垃圾？进行定期检查，让同学们养成良好的个人卫生习惯。课堂教学中，教师时刻关注学生坐姿、写字的“三个一”、读书的姿势，做到不拖课，保证课间休息的时间。严格执行作息时间表，学生在校时间不超过6小时，合理安排回家作业，让他们有充足的活动和睡觉时间。

　　3.重视健康活动。

　　严格执行课程计划，在上好“两操一课”的基础上，组织全体学生参加课外兴趣活动。同时，组建科技、舞蹈、合唱、鼓号、书画、读书、数学、田径、游泳、足球、羽毛球、绳毽等训练队，参加各类比赛。学校每年都要举办体育节、艺术节、科技节等，为学生提供运动的平台，同时还积极组织教师参与各类趣味体育比赛，组织健身操队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队参加市里组织的各种比赛。对所有学生进行国家体质健康测试，合格率达到95%以上，优秀率30%以上。

　　四、预防疾病，确保学生身心健康

　　1．食堂卫生。

　　学校领导非常重视食堂卫生，严格执行《食品卫生法》，食堂具有卫生许可证，并定期复核，食堂从业人员执证上岗，每年进行一次体检，还制订了饮食从业人员岗位责任制。食堂工作由专人分管，负责每日食品采购，以及卫生安全。采购的食品都确保新鲜、卫生、营养均衡。食堂内设有防蝇、防尘设备，如灭蝇灯、纱门、纱窗，并且有消毒柜等消毒设备，加工过程做到生熟分开等。学校后勤部门定期进行卫生检查，饭菜留样检查。对食堂工作人员进行烹饪卫生教育，规范操作程序，保证教师的饮食卫生，让教师吃的放心。师生饮用水统一使用健康纯净水，饮水机定期消毒，每班有专门人员负责保洁，保证了师生饮水健康。

　　2.疾病预防。

　　班主任每日晨检，发现疾病及时隔离、及时治疗，并在班级采取消毒措施进行预防。今年秋季流感大爆发，我校未出现集体放假的事情。积极配合疾控中心做好预防接种工作。认真做好“六病”防治、检测工作，建立健全师生健康档案。

　　3.安全至上。

　　开设安全教育课，确保有教学计划、有课程安排、有教学方案、有教学检查。修订完善安全应急预案。加强预案演练，演练要有计划、有方案、有总结。开展以“珍爱生命、平安出行”等为主题的安全教育活动，提高学生防交通事故、防溺水、防火灾、防雷击等防意外伤害的能力。完善视频监控系统，实现人防、物防、技防相结合的防控体系。加强对校内的各种活动设施设备进行检查、维修，使学生更安全，学习、活动得更开心。严格执行学生上下学的护送制度，正副班主任老师组织排路队护送学生过马路，低年级要由家长接送。加强课间活动的管理，指导学生开展有益的活动。

　　创建“健康促进学校”活动后，我们发现有三大变化：

　　1．校园面貌较大改善，校园环境更加美丽、清洁。

　　2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成为师生的自觉行动。

　　3．师生身心健康不断增强，综合素质得到全面提高。

　　需要进一步改进的四个方面：

　　1.健康促进方面的政策、制度还不够完整或完善。

　　2.学生文明卫生习惯的养成仍需要花大力气抓紧抓好。

　　3.师生体检要强化，要尽量建立师生健康档案。

　　4.校园周边的安全和空气质量令人不安。

　　扬“健康发展”之帆，乘“健康促进”之风，我校在今后的办学过程中将不懈地努力，继续坚持“健康第一”的办学思想，以扎实的工作态度，将健康促进学校工作继续深入下去，努力培养适应时代发展要求的健康人！

篇5:朗镇二小秋季学期学校工作总结

　　镇二小秋季学期学校工作总结

　　一学期来，在上级党委、政府和主管部门的正确领导下，我校以“20**”重要思想和20**为指导，牢固树立“以人为本，求实创新，和谐发展”的办学思想，坚持以建设和谐平安校园为重点，以提高教学质量为中心，学校各项工作取得了新的进展，学校的知名度有了进一步的提升。现将一学期来的工作总结如下：

　　一、加强师德学习，教师思想素质进一步提升

　　1、学习道德理论。我校以开展《诵读经典诗文培养学生人文素养和语文素养》课题研究为契机，组织教师学习古代经典诗文，学习中华民族传统的道德理论，让教师吸取其精华，并在实践中发扬光大。

　　2、学习师德规范。今年教师节前夕，教育部颁发了新的《中小学教师职业道德规范》，它的修订和重新颁布，是师德建设中的一件大事，对推动师德建设具有重要意义。我校把学习贯彻新《规范》作为一项重要任务，让教职工理解加深对师德建设重大意义的认识，掌握《规范》的各条要求。

　　3、学习模范典型。名师和身边的典范，是教师师德教育的好题材。我校认真组织教师学习汶川大地震英雄教师先进事迹，组织教师学习崇左市道德模范候选人先进事迹，并参加评选活动。

　　通过学习，教师们思想道德有了明显的提高，做到了热爱教育事业，关心爱护学生，兢兢业业，勤勤恳恳，不体罚或变相体罚学生，爱岗敬业，爱生如子，以自己的一言一行去影响教育学生，涌现了象覃东强、韦美英、王勇芳等一批优秀教师。

　　二、加强和改进未成年人思想道德建设，德育实效进一步增强

　　1、学校教育实效化。一学期来，我校以少先队常规活动为重头戏，把“养成教育”作为重点，广泛开展道德实践活动，促进学生道德生命的和谐发展，呈现了四大亮点。

　　（1）校园环境更美了。今学期，我校加大了对校园环境的改造力度，将原来校园内三个旧花坛和宿舍区的花坛进行了改建、平整，校园的整体性更为协调，更趋于完美。

　　（2）文化氛围更浓了。我校充分利用升旗仪式、红领巾广播站和黑板报等文化阵地加强对学生思想道德建设。今学期，我校完成了“五个一”工程--一幅“八荣八耻”的瓷砖壁画、一套校园广播系统、一百米的文化长廊、一个标准的舞台和一个室内乒乓球馆，校园文化的氛围更加浓厚了。

　　（3）管理规则更细了。今学期，我校对“等级班级”评比细则进行了修订，由原来的每学期评比一次，变为每月评比一次；对乱扔垃圾现象实行“一票否决”，规定：凡乱扔废纸、塑料袋等垃圾被记名达三次的班级，被取消甲等班级。

　　（4）课堂德育教育更活了。一学期来，我校切实抓好思想品德课、乡土教材的教学，各科教师根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，对学生的思想道德建设更贴近学生生活实际，内容更丰富了，效果更好了。

　　2、社会教育经常化。为了充分发挥社会教育的作用，使学生受到更广泛、更深刻的教育，我们采取“走出去，请进来”的办法，到老干局、敬老院开展慰问活动，到体育馆、社区参加义务劳动。我们还邀请校外辅导员、法制副校长来校作讲座，专门探讨下一代的教育问题。

　　3、家庭教育同步化。11月25日至29日，我校以班为单位分别召开了一至六年级家长会，让教育有方的家长现身说法谈体会，学校和家庭共同探讨育人新途径。我校还要求班主任开展家访活动并做好记录，期末上交教导处备查，架起了学校、家庭的联系桥梁，使学校教育与家庭教育同步和谐地进行。

　　三、加强教学常规管理，教育教学质量进一步提高

　　1、认真开展学习培训活动，提高教师素质。

　　（1）坚持学习提高。学校教导处组织教师集中学习了《设计作业新形式》、《让数学课更有意思》等多篇文章，教师自学各种教育资料，每位老师做到了“三个一”（即上一节有特色的教研课，读一本教育专着，写一篇教育论文），抄摘、背熟教育名言10则以上。通过学习，教师进一步提高了落实课改新理念的意识，创新了教法学法，提高了教学艺术。今期选送26篇参加区级评比。

　　（2）积极选派教师参加各种培训班学习。今学期，派出参加市级以上听课、培训和学习活动的教师共27人。他们回校后还写心得体会、作专题报告或上汇报课，把学习收获由点到面的辐射，让更多的教师有收获。通过参加各种听课、培训和学习等活动，了解最新教育动态，跟上教育形势的发展，进一步更新教育观念，为落实新课程改革提供了不竭的动力。

　　（3）提高教师电教技能。我校现有4间多媒体教室。为了提高其使用率和使用效果，我们举行了专门的多媒体应用技能培训，促进教师运用现代教育技术能力的提高。还派专人负责管理，并进一步完善了各学科的课件库。由于运用多媒体上课省时、省力、高效，教师们都抢着用，学生在多媒体教室里学得更轻松，收获更大。

　　2、认真开展研讨课活动，提高教学水平。

　　我校今期开展了年级语文数学特色课比赛，共有7名老师参加了比赛，评出了韦永萍等3个一等，刘丽霞等4个二等奖。赛前先由本年级自选一名教师代表本年级参加比赛，本年级的教师一起集体备课，共同商定教学设计，然后进行试教反思、研讨完善，最后参加比赛，要求语文教师人人参加听课。赛后教导处还组织了点评总结。在这一“集体备课---试教反思---研讨提高---形成特色---交流自悟”的活动过程，教师人人自动参与，交流探讨，出谋献策，既促进了教师业务水平和教学艺术的提高，同时又增强了年级凝聚力。

　　数学开展了2节全校专题研讨课。一节是梁娟老师关于“运用多媒体提高数学课堂效率”的研讨课，另一节是李伟生老师关于活用“目标教学法”的研讨课。李伟生在上《百分数的意义和写法》这一专题研讨课时，抓住了目标教学法的要领，让学生按照出示的学习目标，自主学习，以练为主，讲练结合，并能引导学生联系实际，理解生活中的百分数，让学生牢固掌握了知识，又增强了学习兴趣。梁娟老师执教的研讨课《角的认识》一课代表市参加自治区比赛荣获得二等奖。

　　非基科开展了音乐和科学两节全校研讨课，分别由杜柳仙老师和陆艳辉老师执教。杜柳仙老师在她的音乐欣赏课《小白兔》上，大胆创新，让学生说、唱，渗透了语文教学，培养了学生表达和想象能力，收到很好的教学效果。陆艳辉老师在她的《植物的叶》课上，善于调动学生求知欲，让学生分组合作学习，通过观察、讨论、记录、分析等环节，了解了不同植物的叶的特点，学生在过程中掌握了方法，学会了知识，体验了成功。

　　10月7日接待昌平中心小学到校听课，樊色学和梁娟教师分别上了一节语文和数学课，并和该校的老师进行了探讨交流。12月16日我校李丽春老师到龙头中心小学送教下乡，上了一节语文课《平平搭积木》，上得很成功，得到领导和教师的好评。

　　3、认真抓实课题研究，提高科研水平。

　　我校认真组织开展区级子课题《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养 》、“十一五”课题《内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究》和校级《关于创新教育课堂改革的研究》课题研究。《诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养》课题研究工作坚持与语文日常教学相结合，坚持“定时读”、“定时比”、“经典诗文手抄报比赛”等切实有效的活动方式，促使此课题的研究工作卓有成效。大部分学生背熟《弟子规》和一些经典名句，学生的语文素养和人文素养得到提高，三到六年级开始喜欢诵读《增广贤文》。教师积极深入研究、交流、探讨，写出多篇“诵经”论文，参加总课题组织的评比有5篇获奖。《内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究》课题研究工作也能按照计划逐条落实各项措施，有效开展。《关于创新教育课堂改革的研究》课题结合校本教研工作开展，如结合主题研讨课开展提高课堂教学效率的专题研讨课，收到了良好的效果。

　　4、组织开展各类竞赛，提高学生素质。

　　新课改的核心在课堂，但学生的兴趣、爱好和特长很难全部在课堂中得到强化和发展。为此，我校乒乓球、声乐、舞蹈、篮球、美术、电脑等多个课外兴趣小组继续正常开展活动。让学生在参与活动中体验过程，丰富情感，爱好和特长得到发展。如在新建的乒乓球训练馆里，每到乒乓球兴趣小组活动的时候，这里变成了学生成长的乐园。今学期还举行语文、数学、英语三科竞赛，开展书画、手抄报和黑板报比赛等活动，以激发学生学习热情，丰富学生文娱活动。通过这样的课内课外活动，相辅相承，促进学生全面和谐发展。

　　四、加强对安全、文体、卫生等工作管理，学校各项工作开展有序、扎实

　　1、安全工作。我校成立了由校长亲自挂帅的校园安全工作领导小组，建立健全校园安全工作网络，及时做好安全、食品卫生、饮用水卫生管理和传染病防控工作防治工作。学期开学的第一天，学校组织学生学习学校的安全条例，增强的安全意识，同时要求学生人人写安全保****。今学期，我校对存在安全隐患的设施及时整改维修，更换了主要线路电线465米，还将原来旧的配电箱更换成了专业用的铁**配电箱。建立校舍现状跟踪记录，做到每季度检查一次，遇到有台风暴雨过后必检查，发现问题及时解决。今年台风过后，1号教学楼墙泥脱落，我校立即贴上瓷砖给予解决。

　　2、体育工作。我校认真贯彻执行国家颁布的《体育卫生工作条例》，按照课程标准开足体育课，积极组织学生参加种种体育锻炼和比赛。9月，我校开展教职工气排球比赛。11月，在首届学生篮球比赛中，我校学生男女篮球队在黄海勇、黄向芬教师的带领下，双双获得分赛区第一名，在决赛阶段的比赛中，男队获得总冠军，女队获得每八名。12月，在参加宣传战线运动会上，我校教工女子气排球队获得冠军，男子气排球队获第三名的好成绩。

　　3、文艺工作。我校坚持以兴趣为基础，专人负责，专人辅导训练，常抓不懈地开展文艺活动。在各种演出比赛中，均表现出色，得到好评。在20**年12月县举办的未成年人才艺大赛中，我校潘婵荣获书法比赛一等奖，舞蹈《古莲花·雨》、《绿荫》分别荣获二、三等奖。

　　4、卫生工作。我校坚持“每天三小扫，一周一大扫”的卫生保洁制度，坚持卫生检查评比制度，保证校园环境的干净清洁，在这项工作中，陈家亥老师非常负责，认真做好检查督促工作。在食品卫生方面，我校通过定摊点采购，定地点加工，定专人管理的“三定”制度和“谁采购谁负责”的制度加强对学校购买食品进行管理，实行校长负责制，杜绝了不卫生食品进入校园。

　　5、后勤工作。我校对总务、财务、教辅等后勤人员加强教育，不断提高服务意识，进一步牢固“一切为了教学一线”的思想，树立主人翁意识，增强工作责任感，为教育教学提供保障。学期开学初能提前准备好各种教学用品，为学校按时开学上课创造了条件，保证学校教学工作的正常开展。坚持财经制度，重视财务管理，勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则，学校的收入，按照有关规定，全部上缴财政专户，执行收支两条线。不设账外账，不设小金库。学校建设工作项目在3000元以上经学校领导班子集体研究确定，5万元以上项目经领导班子研究报经行政扩大会议研究决定。期末，学校清账小组对学校的财务进行认真审查，没有发现违规违法行为。

　　一学期来，我校工作取得了一定的成绩，但仍存在个别教师敬业精神不够；少数教师自主学习积极性仍不够高，科研意识不够强等问题。在今后的工作中，我们发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。