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班主任课前励志演讲稿:让感恩馨香四溢

班主任课前励志演讲稿:让感恩馨香四溢

  班主任课前励志演讲稿:让感恩馨香四溢

  各位同学: 大家好!

  在我们求学的路两旁布满了鲜花绿草。早晨,我欣喜地踏着一路芳香来到学校,香气弥漫,四处飘摇,我陶醉其中。其实在人生之路上,感恩也正是这种芳香,它因为你的欣喜和陶醉而馨香四溢。

  刘备三顾诸葛亮于草庐之中,亮终出师,那是他对刘家的感恩。

  龚自珍离京,留得“落红不是无情物,化作春泥更护花”名句,那是落花对泥土的感恩。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,那是孟郊对老母亲的感恩。

  乌鸦反哺,羔羊跪乳,这些不都是在提醒着我们去感恩吗?

  父母劳累的身影回到家中,我们奉上一杯热茶,送上一句关心,带上一份祝愿,那是我们的感恩。感恩无需惊天动地的誓言,满载她的,是我们生活当中那些微小的动作。当我们在欣赏着流行音乐时,我们是否听见父母埋在心中关于望子成龙,望女成凤的声音?当我们在网吧中沉迷忘返时,我们是否感觉到那“滴答”的敲键的声音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?当我们在小卖部前驻足留连时,我们是否想到口袋中的钱凝结着父母的血与泪?

  每每听见这样的话--“我长大了一定要好好养育父母”、“我将来一定要让父母过上好日子”......静下心来想想,为什么要等到以后呢?我们现在是没有经济实力,可我们现在能给他们精神上的安慰,可以为父母洗次脚,为父母捶次背,为父母刷次碗......诸如此类都是我们力所能及的,我们为什么不能以此来作为一份小小的感恩呢?

  家中有父母,学校有老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,或许是对老师最好的写照了。她用知识滋润着我们干涸的心田,她用人生阅历为我们送上一碗心灵鸡汤。“三尺讲台迎冬夏,一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨,滋润着我们,我们难道不应该感恩于她吗?

  同样,我们也要感谢自然。是她让小草教会了我们顽强,是她让腊梅教会了我们斗争。丝丝惬意,是她在春日对我们的奖赏;习习凉风,是她在夏日给我们的礼品;累累硕果,是她在秋日对我们的回报;漫漫白雪,是她在冬日给我们的惊喜。她教诲着我们,为我们送上这人生的真谛,感恩于此,有为过乎?

  感恩,远不是寥寥数笔能道尽的,她融入在我们的生活中,或是那微微一笑,或是那一阵掌声,都是感恩的表现。让我们携起手来,共同让感恩的馨香万里飘扬吧!

采编:www.234fw.cOm

篇2:国旗下演讲稿:感恩老师

  国旗下演讲稿:感恩老师

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  大家可还曾记得:20**年5月12日,四川汶川发生强烈地震,当时正在上课的谭千秋老师迅速组织同学们向楼下疏散。当他得知有几个同学还没有离开,立即返回教室。危急时刻他奋不顾身扑了上去,用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。当人们从废墟中将他的遗体扒出来时,他的双臂还是张开的,趴在讲台上。

  同样是汶川大地震期间,救援者挖开垮塌的映秀镇小学教学楼时,看到一名已经气绝的男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,孩子活了下来,而老师的双臂已然僵硬,救援人员只得含泪将其锯掉,才把孩子救出。这位年仅29岁的年轻教师就是张米亚老师,他用自己的生命诠释了“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。

  20**年5月8日,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,年轻的女教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,先是把后面的两个学生挡住,又一把推开了几个学生,自己却被车轮碾轧,造成双腿高位截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。有人问张丽莉,“你后悔吗?”她回答:“不后悔。这样做是我的本能。我已经快30岁了,我已和父母度过了将近30年的快乐时光,那些孩子还小,他们快乐的人生才刚刚开始。”

  这,就是我们的老师。这个社会上除了父母亲人之外,最关心我们的人。

  是老师渊博的知识,让我们感受文明与希望;

  是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;

  是老师慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强。

  当我们遇到挫折灰心丧气时,是老师在我们心田播种希望;

  当我们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

  老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光,也让我们感到亲切与盼望。

  有人把老师比做水,说她滋润了一片幼苗;

  有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;

  还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血精心得浇灌着我们这些祖国的花朵。

  师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。

  它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!

  日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师永远满腔热情,指引着我们不断前进。

  在将来,无论我们会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢?

  “耿耿园丁意,拳拳育人心。”有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字......”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  让我们,在考场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;

  让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;

  让我们,在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来......

  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!

  谢谢大家!

篇3:演讲稿:孝敬父母学会感恩

  演讲稿:孝敬父母学会感恩

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《孝敬父母,学会感恩》。

  中国有句古话“百善孝为先”。意思就是说,孝敬父母在各种美德中是居第一位的。的确,一个人如果连孝敬父母都做不到,很难想象他会履行好对国家、社会和他人的责任。孝敬父母是中华民族的传统美德,从古至今有很多孝敬父母的典范为我们树立了学习的榜样。

  孝敬父母不论身份。众所周知,汉文帝刘恒便是以仁孝闻名于天下的,她侍奉母亲从不懈怠。据说,他的母亲卧病在床三年,而他不离不弃,常常目不交睫,衣不解带。连母亲所服用的汤药,他都要亲自尝过后才放心让母亲喝下。

  孝敬父母不分年龄。东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”典范。黄香10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,好让父亲宽心,早日康复。

  孝敬父母不讲年代。20**年,在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

  孝敬父母是美德、是义务、是责任!孝敬父母怎么做都不算多,因为父母为我们的成长实在付出了太多太多!

  从我们呱呱坠地的那一刻起,父母就倾注了无尽的爱与祝福。当我们第一次睁开双眼凝望这个多彩的世界,是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀;当我们牙牙学语,能喊出的第一个字眼时,是父母在身边耐心地教导;当我们蹒跚学步,直至独立行走的背后,是父母多少的担惊受怕;当我们迈入学堂,吮吸知识的甘露时,又是父母为我们包上一本本的教科书。在我们学习取得进步时,衷心为我们祝福,与我们分享喜悦的人,是父母;当我们遭受困难和挫折时,给我们鼓励,帮我们重树信心的,是父母;在我们遭遇病痛,为我们奔波担忧的人,依然是父母......父母为我们撑起了一片爱的天空,建起一座幸福的港湾。“谁言寸草心,报得三春晖”,没有父母数十年如一日的点滴,怎么会有今日朝气蓬勃、健康快乐的我们!

  然而,却有无知的少年置父母恩情于不顾,把父母的嘘寒问暖当作唠叨,报以冷漠甚至厌烦;把父母的辛勤劳作视为理所当然,无节制地挥霍父母的血汗钱;把父母无私的包容当做软弱,一次次践踏父母的尊严......更有残忍的儿女,将罪恶的双手伸向生养自己的父母!对于父母,他们不仅不孝敬,连最起码的尊重都做不到!这该令父母多么伤心、痛心、寒心!“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,动物尚且知道感恩,生长于文明社会的我们更应当时刻铭记父母养育恩,用实际行动回报父母的恩情!

  孝子之至,莫大乎尊亲。孝敬父母首先要尊敬父母:与父母谈话应当恭敬有礼,对父母的教诲要虚心听从,接受父母的照顾要心怀感恩,要体谅父母生活与工作的艰辛,更要珍惜父母的劳动成果......孝敬父母还要体贴关心父母:向每天在家中忙碌不停的母亲说一声感谢,为总是拖着一身疲惫回家的父亲递上一杯茶水,给劳累了一天的父母捶一次背、盛一碗饭、洗一次碗,不与父母赌气顶撞、不提过分的要求,好好学习、自己的事情自己做、不让父母操心......孝敬父母就在生活的点滴小事中。

  父母是上苍赐予我们不需要修饰的心灵寄托;父母永远是我们最坚强的后盾。父母情,情深似海;父母恩,恩重如山!同学们,让我们行动起来,从小事做起,从现在做起,孝敬父母,用实际行动回报父母的养育之恩!因为父母永远是我们最值得尊重和感谢的人!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

篇4:感恩演讲稿:赠人玫瑰,手有余香

  感恩演讲稿:赠人玫瑰,手有余香

  羔羊懂得跪乳,雏鸟尚知反哺。面对每天丰富多彩的生活。感恩是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,是一个人之所以为人的基本条件。只有感恩的人多了,施恩的人才会更多。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

  有一次,我在汽车上看到一个小男孩把座位让给了一位孕妇,然而没想到这位孕妇不但没正面看一眼小男孩,而且连句感谢话也没说,就心安理得地坐下了。男孩下车后问妈妈,为什么我让座了,那个阿姨不说声“谢谢”呢?

  我宁愿把那位孕妇的麻木行为看作是一时的疏忽,而非内心冷漠。在孩子幼小的心灵里,他绝不是为了换取一声感谢的话语才让座的,他的让座行为完全是心甘情愿的。从另一个角度来看,一声谢谢,其实并无多少实际价值,然而,这声道谢又是无价的,因为它象征着对社会美德的认同。

  赠人玫瑰,手有余香,谁都有窘迫的时候,窘迫的时候施人以援手对被救者是一种帮助,对施救者也是一件乐事。中国古人有云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,“投之以桃,报之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。据历史记载,汉初韩信功成名就后,费尽千辛万苦,寻到对自己有一瓢食之恩的漂母,优厚赡养以报其恩;诸葛亮感刘备三顾茅庐知遇之恩,尽管后主“乐不思蜀”,仍“鞠躬尽瘁,死而后已”。

  古人尚且明白的浅显道理,可是为什么在我们今天看来却是如此的难以施行呢?为什么不断出现被救者冷漠绝情的声音?为什么知恩、报恩的声音越来越少?

  记得一位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。台湾著名作家刘墉也在他的一篇励志文章中,劝勉一些年轻人要心存一颗感恩戴德之心,永存感恩之情。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。

  一个不懂得感恩的民族,是没有希望的民族。只要人人怀有感恩之心,处处心生感激之情,人与人之间的距离才会拉近,世界也因此多一分阳光,少一点冷漠。这样也会使得我们所处的社会更文明,人与人之间的关系更融洽。

篇5:感恩节演讲稿:学会感恩

  感恩节演讲稿:学会感恩

  各位老师,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩》。

  我要感谢爸爸妈妈,是你们给与我生命,是你们教我蹒跚学步,是你们用宽阔的臂膀温柔的怀抱给我一个家。感谢你们,我的爸爸妈妈!

  我还要感谢我的老师们,是你们带我们遨游在知识的海洋,是你们用汗水浇灌我们茁壮成长,是你们在沧桑岁月中为我们点亮前程!感谢你们,我尊敬的老师们!

  感谢我可爱的同学们,是你们陪伴我一起成长,是你们让我学会团结互助,是你们让我懂得友谊的纯洁与伟大!感谢你们,我的同学们!

  感谢我的学校,在你明亮的教室里,我每天汲取知识!在你宽阔的操场上,我每天嬉戏玩耍,锻炼身体!

  感谢太阳,因为有你,我才能在晨光中奔跑,在阳光里沐浴,在夕阳下散步。是你让万物生长,生机怏然!

  感谢落花流水,是你们让我知道时间匆匆,光阴似箭,让我们抓紧时间去努力,去拼搏!

  我要感谢世间所有!就让我们怀有感恩之心,回报生命中的每个人,每个生命,每一天!