中学音乐二级教师职称申报述职报告

篇2:中学信息技术高级教师职称申报述职报告(2)

　　中学信息技术高级教师职称申报述职报告

　　z，男，1968年7月出生于z省z县， 19***毕业于z省师范专科学校，同年7月在z省z市戈壁乡中学任教， 1990年于z市第一中学任教，1994年因z开发区招聘高中教师于z中学任教，1999年7月毕业于z师范大学，20**年进入z师范大学学习，20**年于开发区高级中学任教，现任高一（1）班的信息技术教师、高一（1）班班主任。

　　自1997年8月被评为中教一级教师以来，一直任高中信息技术教师，兼任学校电教员、网络管理员，担任班主任工作。本人爱岗敬业，遵纪守法，辛勤耕耘，乐于奉献，有高度的责任感和积极进取创新精神，能服从工作安排，主动认真负责地完成教育教学任务，能为人师表，按照教育教学规律培养学生，关心学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，以优异的成绩赢得了领导和同事们的信任，受到家长的好评和学生的喜爱。先后受到开发区管委会、市教育局和教研室的表彰。至今任中学一级教师已满12年，符合教育系统专业技术资格评审有关规定，现申报中学信息技术高级教师资格。

　　下面我对任现职12年来的工作做一个总结。

　　一、政治思想方面：

　　本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，敬业爱岗，为人师表。具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。经常通过电视、报纸和网络了解国际、国内形势，跟紧时代步伐，用正确的、健康的舆论教育引导学生。关心学生的健康成长，尊重学生的人格，不歧视、不侮辱学生，给予贫困学生力所能及的帮助。关注学生的身心健康，思想工作做得耐心、仔细，准确到位，廉洁从教，不参与有偿家教，不谋私利，为人正直，具有自我牺牲精神。

　　二、教育教研方面：

　　作为一名教师，我始终把"教书育人、为人师表"作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力，培养学生的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力，不断提高学生的信息技术素养。注意学生良好的学习习惯的养成，课堂上，学生自主，合作，交流，探究，充分调动了学生的学习积极性，立足于课堂但绝不局限于课堂。将学生的生活经验和信息技术联系起来，鼓励学生学以致用，提高信息素养。特别是在高二这一学年，更是积极了解学业水平测试动向，制定切实可行的教学计划，会考复习中，我工作细致扎实，带领学生系统复习，扎基础，练能力，学生应考能力不断增强

　　在抓好教学工作的同时，我还积极投入到教育教研活动中去，我于20**年参加了骨干教师新课标研讨观摩会等，20**年进入北师大现代教育技术系深造，通过这些活动，我更新了教育理念，提高了自己的理论水平。同时，自己还订阅了报刊杂志，及时了解高中信息技术教学教研动态和考试方向。撰写的教学论文《多媒体声音素材加工的策略和方法》、《提高信息技术课堂绩效之我见》、《做一个有爱心的班主任》发表在省级刊物上，1998年油画《总设计师》荣获98z中小学教师艺术作品展览三等奖；20**年论文《英语磁带转换为高品质MP3文件的探究》在"2 0 07年z市现代教育技术论文评比"中荣获一等奖；20**年论文《注重策略 强化双基 提高效率》在"中小学信息技术优秀论文及教案评选"活动中荣获二等奖，并已经入编《20**中小学信息技术优秀论文与教案选》；20**年教学设计《多媒体作品创作的设计（科学教育出版社）》在二00九年z市优秀教学设计评选中，荣获三等奖。

　　作为一名已工作了二十二年的教师，受聘于我校青蓝工程，与青年教师彭习斌、潘守挥建立了一帮一的关系，毫无保留地传授教学教经验，指导论文的撰写，使他们很快成长起来，成为我校的教学骨干，潘守挥现为我校信息技术教研组长。

　　三、班主任工作

　　任职以来多次担任班主任，参加各种专业培训，20**年参加班主任基础培训，20**年参加由z省教育厅主办的中小学班主任网络培训学习。不仅提高了我理论修养，同时也提高了我的工作能力。使我能够充分利用早自习、课间和周会对学生进行思想教育，了解学生的思想状况，个性特点，了解学生的家庭情况、交友情况，从而做到有的放矢，因材施教。在思想教育中，我突出对学生进行爱国主义教育，理想教育。因为学生面临升学的压力，我更注重对他们人格精神的塑造，培养他们吃苦耐劳、坚持不懈自强不息的学习品格，使他们很快适应了高中的学习生活，能吃苦，经的起困难的考验。在班主任工作中我还注重班级的常规管理，在我的管理下班级学生上进心强，有较强的集体主义思想，班风醇厚，学风盛行，整个班级形成了良好的学习氛围，学生乐学，老师乐教， 20**年及20**年连续两年本人被评为校优秀班主任。。20**年，我制作的课件《军训掠影》在z市中小学德育课件征集与评选活动中荣获一等奖。

　　四、作为学校电教员、网络管理员

　　从1998年创建z中学电教中心开始， 1999年参加省"现代教育技术"培训，2000年参加英特尔未来教育项目培训，20**年参加市"计算机网络技术管理员"培训，20**年参加由z省教育厅组织z技术师范学院举办的"校园网络组建与管理"项目"四新''培训班学习，20**年参加z省中小学教师"信息技术与教育"考核，20**年参加基础全省教育摄录编导人员培训，20**年参加z省教育厅举办的南京师范大学附属中学承办的z省普通高中新课程教务管理系统补充培训。本人经过多年不懈地努力，已成长为一名优秀的电教员、网络管理员，20**年被评为z市现代教育技术工作先进个人，20**年终考核为优，20**年被z市电化教育馆聘为兼职电教研究员。

　　2000年z中学首家使用闭路双控电视教学系统，经过我不断地摸索，使我校的现代化教育形成鲜明的特色。20**年z市电教工作现场会在我校举行并推广我校的电教经验。同年，我制作的专题片《情系大自然》荣获首届"竟业达"杯教育电视片评比二等奖。

　　20**年我校与北师大附中合作，在港城率先将远程教育引入高中教育。为全面掌握新装备的技术性能，废寝忘食，主持检测试验，最短时间内掌握相关技术，将通过卫星、因特网传输的教学资源，整合到闭路双控电视教学系统中，及时播发，为教师提供了耳目一新的教学方式，激发学生了学习热情，当年的高考出现了历史性的突破，首次有学生考入重点大学。在非典肆虐的20**年间，与中国联通z分公司合作，通过光纤与z名师进行视频互动教学，与启东中学合作远程教育，摸索出新装备保障方法，实现了新装备临战"零故障"， 确保设备高能高效的服务于教学工作。

　　20**年、20**年先后受学校委托，规划、设计z中学、开发区高级中学的校园网络系统、多媒体教室液晶投影系统、校园广播闭路电视系统。我结合系统的实用性和前瞻性，创造性的将这三种系统整合为一个完美的教学系统，不仅系统简洁实用，也为学校节省了大量资金，得到市电教馆领导专家的肯定，而且准备在市区推广。期间与开发区财政局徐寅生主任、张作春校长协作，我参与三百多万元的电教设备的招投标的工作，既要负责设备技术参数的制定、标书的书写，还要作为专家评委评标，并且亲自到现场检查施工。精益求精的工作作风，廉洁奉公的行为，受到了市财政局、开发区管委会领导的一致赞赏。8个月的努力，为成功创建现代化的三星级高中奠定了坚实的的物质基础，本人被评为20**年在创建省三星级普通高中工作中，表现突出、成绩优异的先进个人。

　　1999年负责培训开发区中小学教师的现代教育技术，2000年12月利用晚上时间组织开展全校学科带头人与青年教师参加英特尔未来教育项目培训， 20**年暑假对全校教师办进行公自动化培训，使参加考试的教师合格率为100%。20**年，针对英语教师制作课件遇到的问题，专门开设相应的讲座。我多年的扎实的电教工作不仅推动了校电教工作的深化，同时也提高了我的电教工作的能力。不但完成了的教学任务，还承担着学生计算机竞赛的辅导工作，而且为参加各类比赛的制作课件。

　　综上所述，我符合中学高级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业美好的明天奉献自己的力量。争当一名优秀的人民教师。

　　在今后的教育教学工作中，

　　五、取得的工作业绩

　　1998年油画《总设计师》荣获98z中小学教师艺术作品展览三等奖；

　　1999年被评为优秀导师；

　　20**年，我制作的专题片《情系大自然》荣获首届"竟业达"杯教育电视片评比二等奖；

　　20**年被评为优秀班主任；

　　20**年被评为z市现代教育技术工作先进个人；

　　20**年被评为优秀班主任；

　　20**年被评为开发区教育工作先进个人。

　　20**年被聘为z市电化教育馆兼职电教研究员；

　　20**年《军训掠影》在z市中小学德育课件征集与评选活动中荣获一等奖；

　　20**年论文《英语磁带转换为高品质MP3文件的探究》在"2 0 07年z市现代教育技术论文评比"中荣获一等奖；

　　20**年论文《注重策略 强化双基 提高效率》在"中小学信息技术优秀论文及教案评选"活动中荣获二等奖，并已经入编《20**中小学信息技术优秀论文与教案选》；

　　20**年教学设计《多媒体作品创作的设计（科学教育出版社）》在二00九年z市优秀教学设计评选中，荣获三等奖；

　　20**年被聘为青年教师z的指导教师；

　　20**年被评为z经济技术开发区"优秀教育工作者"；

　　20**年在创建省三星级普通高中工作中，表现突出，成绩优异，被评为先进个人。

　　任职以来，在校领导和同事的关心和帮助下，通过自己的努力，取得了一点成绩，今后，本人将继续献身于教育事业，教书育人，为人师表，戒骄戒躁，争取更大成绩。

篇3:中学地理一级教师职称申报述职报告

　　中学地理一级教师职称申报述职报告

　　我于20**年7月从z师范学院毕业，取得地理教育本科学历及学士学位。同年8月进入z市振云高级中学从事地理教学工作。20**年学校更名为z市z中学。20**年z中学高中部与z中学高中部合并，命名为z开发区高级中学。任职六年来，不论是担任任课教师还是班主任，都能立足本职，勤于钻研，勇于实践，成为学校地理学科组教学的骨干。20**年被评为中学二级教师。现已基本符合申报中学一级教师的条件，现将具体情况总结如下，敬请各位领导和专家审议。

　　一、思想品质，职业道德

　　思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。坚决拥护党改革开放以来的路线方针政策，坚持认真学习理论，学习"20**"的重要思想，学习"社会主义荣辱观"，严格遵守学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能；愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，起早带晚，辛勤耕耘，执着追求，一心扑在教育教学工作上；热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，尽己绵薄，为校争荣；认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。

　　二、教育教学能力

　　1、地理教学工作

　　作为任课教师，我重学：向书本学，经常阅读有关地理教学的书籍杂志，做好摘录；向他人学，广泛听课，择其善者而从之；从实践学，经常反思自己的教学行为，觉有不善者及时改之。其次重新，教学上积极贯彻新课改理念，坚持以人为本、以生为先，钻研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分运用自己善于制作多媒体课件的能力，将丰富的课材，广泛的知识充实入日常教学，能合理运用游戏、知识竞答、小组对抗赛等形式活跃课堂，调动学生参与教学的热情与激情，在快乐的氛围中传授知识、迁移知识、内化知识。再次是重德，地理教育可以扩展学生的人生观，价值观。我十分注意发掘地理学科的德育因素，不失时机地对学生进行爱国主义、集体主义和公民道德教育。任职六年来，教学效果受到领导和同仁的肯定，完成过三届毕业班教学，学生的结业成绩令人满意，合格率有明显提高。我积极参加教学交流，多次代表学科组对校内开课，获得好评，并多次获奖。结合自身教学还撰写了《地理教学中培养学生的做人原则》、《浅谈合作学习在地理教学中的应用》、《浅谈地理课堂教学中的互动探究》等多篇教学论文。

　　2、班主任工作

　　20**年至20**年共担任过四年班主任。班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。作为班级的管理者，学生的指导者，我本着"一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切"的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。积极整合以往的经验与教训，注意自身师德师严的树立，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立"讲正气、讲学习"的良好班风。重视班委建设，以点带面，营造积极向上的氛围；实行值日班长制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生"主人翁"意识。面对全体，重理论教育，防微杜渐，提高学生辨是非、明荣辱的能力；面对个体，重心理疏导，发掘闪光点，指出不足处，引导学生从善弃"恶"。能以一个母亲的心态对待每一个学生，同时能从为人父母的角度感念每一位学生家长的立场和期盼，时时与学生家长进行联系交流，或在家校联系本上笔谈，或通过电话、家访等形式交谈面谈，相通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。率领班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。

　　三、工作实绩

　　20**年 《人口增长与人口问题》在市教育学会优秀教案评比中获三等奖。

　　20**年 《地理教学中培养学生的做人原则》在市教研室组织的学科优秀教学论文中获得三等奖。

　　20**年《浅谈合作学习在地理教学中的应用》在市教研室组织的学科优秀教学论文评比中获得三等奖。

　　20**年《浅谈地理课堂教学中的互动探究》在市教研室组织的学科优秀教学论文评比中获得三等奖。

　　20**年《认识区域》在省教育学会组织的优秀教学案例评比中获三等奖。

　　20**年《高中地理课堂的创新》发表在《新课程》杂志上。

　　20**年《如何在高三地理教学中实施有效教学》发表在《都市家教》杂志上。

　　新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我仍将一如既往，严格要求，不断进取，力争将教育教学的艺术性，原则性和策略性完美统一起来，使班主任工作与教学工作常做常新。

　　述职教师：

篇4:中学物理一级教师职称申报述职报告(2)

　　中学物理一级教师职称申报述职报告

　　20**年7月我毕业于z大学，同年8月走上工作岗位，任教于z市z中学，从事高中物理教育教学、班主任和共青团工作，20**年被评为中学物理二级教师。20**年，区高中整合，调入z开发区高级中学担任高中物理教学工作，同时担任班主任，团委副书记。从教5年里，我一直在教育教学管理的第一线工作，始终把"做一名优秀教师"作为自己的目标，为了目标我努力工作，不断奋进。几年的工作中，我品尝了一名教师工作的酸甜苦辣，可也正是在教师这个岗位上我感受到了自己人生价值的体现。现将任职期间主要工作作如下总结：

　　一、师德思想

　　作为一名教师，我始终热爱党的教育事业，坚决执行党的教育方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献，用实际行动兑现初为人师时的庄严宣誓。工作中我对自己严格要求，态度端正、兢兢业业，真诚爱护学生、关心学生，以自身人格魅力来感染学生、鼓舞学生、启发学生和教育学生。工作中也曾遇到过许多困难和挫折，但我正确面对，勇敢前行，决不气馁。思想上我还积极要求进步，在工作的5年里，我光荣地加入了中国共产党，在各方面严格要求自己，努力做到表率，与同事的关系非常和睦。

　　二、业务能力

　　工作5年来，我在业务能力方面取得了长足的进步。教学工作中，我勤奋好学、不耻下问。认真设计好每一节课、上好每一节课、批改好每一份作业、写好每一个教学反思、做好每一次的课后辅导工作。一边研究教材，一边钻研理论，在实践中不断积累经验。从新课改到有效课堂，从探究教学到三案六环节教学模式的革新，我始终能做到与同事精诚合作、与同行会心交流，通过不断的学习和深入的反思迅速提高了自己的业务能力。至今已带完一个高一至高三年级的循环教学，带过2次学业水平测试。事实证明，我完全胜任初、高中各年级的物理教学工作。

　　三、教育管理

　　5年来，我连续四年半都担任了班主任工作，只有本学期因工作调整，负责其他管理工作，才暂离班主任的岗位。作为一名班主任，其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。因此我平时注重自己的仪表举止、行为活动，凡要求学生做到的，自己首先做到。在班级管理中，我非常注重班级凝聚力的培养、注重学校各种活动对班级的影响，以活动为契机及时加强对班级各方面的建设，并通过营造和谐的师生关系，努力让学生学会学习的同时，还引导他们学会生活，形成健康的世界观、人生观和价值观。在做好学生教育工作的同时，我还保持与家长及时沟通。当发现学生在思想或行为方面有问题后，及时、主动与家长取得联系，互相交流，找准切入点，为了学生的健康成长而不懈努力。

　　几年来，我带的班级从团结稳定，学风浓郁，表现突出，各类活动中均取得了优异成绩。20**年，我所带高二（1）班刘艳红同学获评江苏省三好学生。20**-20**学年我所带的高二（1）班，在各项活动取得了优异的成绩：班级总均分年级第一，校运动会第一名，演讲比赛有2人获一等奖，2人获三等奖（全校最多），省诗歌竞赛一人获银奖，校园歌手大赛一人获一等奖，以及数学、英语、化学、生物竞赛等有一批同学获奖等，班团支书吴冬慧同学被评为市优秀团干部。可以说，硕果累累，这对于我的工作是一个极大的鼓舞。

　　除了班主任及教学工作以外，我从刚参加工作起，就担负起了校团委的宣传工作。积极参与组织各类活动，搞好各种思想教育工作。我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。20**年12月任z中学高中总支书记，并任团委宣传委员，积极协助书记开展各项工作；组织"元旦文艺汇演"、"爱心助学"、"学雷锋活动"、"青年志愿者活动"、"团员意识教育"、"十八岁成人仪式"等重大品牌活动， 20**年12月我任校团委副书记，先后负责团内各项常规事务，并努力做好。20**年，我校团委被共青团省委确立为"省五四红旗团委创建单位"，为学生争得了荣誉。几年来，我们团委班子多次获得区、市五四红旗团委、五四红旗团总支等各级各类表彰。个人也先后多次获得市、区级"优秀团干部"、"新长征突击手"等团内荣誉。

　　四、工作业绩

　　自任职以来，我在教学上能够扬长补短，不断的提高业务水平好自身的文化修养。注重教学质量及自己教学方法的提升。5年来，我多次获得学校的教学质量奖，我所带班级成绩在历次六校联考中均稳居第一名；所带两次学业水平测试均达到学校合格率要求；20**高考中，我班有4人本科上线，1人本二，3人本三，最终两名同学分别被z大学及徐州师范大学本三录取；这份成绩殊为不易。

　　此外，在教学中我积极参加教学研究活动，不断总结经验，改进教法，形成自己的教学特色；积极撰写教学论文，将教学实践上升到理论高度，有多篇作品在省市级评比中获奖、发表。论文《浅析新课标高中物理课堂教学设计的原则》在z市第十届五四杯论文评比中获高中组一等奖；论文《学生操作演示实验益处多》 在江苏省教育学会优秀教育论文评比中获三等奖；修订后发表于《科学教育前沿》杂志；教学设计《实验：探究加速度与力、质量的关系》在20**年z市高中物理科学探究教学设计比赛中获二等奖。还曾经在学期末的教学反思录评比中被学校评为"优秀反思录"。

　　以上是我任现职以来，取得的一定成绩。成绩属于过去，努力还看将来。我将以本次申报中教一级职称为契机，在今后的工作中戒骄戒躁，积极进取，勇于创新，再创佳绩。

篇5:中学物理一级教师职称申报述职报告

　　中学物理一级教师职称申报述职报告

　　努力进取、不懈追求

　　z，女，1982年12月出生，于20**年毕业于z省南京师范大学，同年8月在开发区z中学参加工作。自工作以来，本人积极拥护党的路线、方针、政策，能够忠诚党和人民的教育事业，并严格要求自己，不断加强思想品德和师德修养，努力做到教书育人、为人师表；以强烈的事业心和责任感投入工作并努力做到敬业爱岗，乐于奉献，勤于进取；以满腔的爱心及热忱投入工作，努力做到关心爱护学生，满腔热情培养学生；以学习请教的态度与同事和睦相处，团结合作。下面我将本人任现职以来的教学、管理、教学研究等方面作如下小结：

　　一、教学工作：

　　教学工作，本人能以严谨的作风、认真的态度，严格遵循教育教学规律，按照"教学五认真"的要求组织教育教学活动。在教学实践中，始终把教学的艺术性和方法的科学性作为自己追求的目标，形成了"生动、有趣、轻负、高效"的教学风格，做到知识和能力、科学性和艺术性的和谐统一。教学中钻研教学大纲、参悟中考考试说明、研究教材内容、了解学生的人格结构，因班制宜编写教案。上课教态自然、正确应用物理专业术语，准确、精炼地讲解，目标明确、重点突出、难点突破、板书工整，能有效地实施素质教育。20**学年，本人带初二四个班的物理课，教学成绩一直非常优秀，与有多年教学经验的老教师的成绩持平甚至更高，并带领学生积极参与20**的中学生物理竞赛，所指导的学生z在竞赛中获得市二等奖。 20**-20**学年，所带高一班年级的四个班物理成绩居年级首位，并将年级成绩较差的班级带的均分远超于其他班级。且所执教年级的物理成绩在"六校联考"中成绩稳居第一。20**-20**年度执教z中学高二年级，所带的四个班级在20**年度的学业水平测试成绩优越，过关率远高于其他班级，所带的全年级成绩最差的班级的未过关的仅有三人，仅比全年级最好的班级多两人。所带的其他班级的过关率也高于其他教师所带的班级。且所在年级的物理学业水平测试过关率达到了88％，比同类学校的第二名高了21％。在20**年的高中生物理竞赛中，所指导的学生获市二等奖。20**-20**年度，执教z中学高二年级，在20**年六校联考中，所执教年级的物理成绩居同类学校第一名，成绩远远高出第二名27分，被评为20**年度z中学教学质量一等奖。在工作的几年中，虽然我们的生源素质与其他学校相比有差距，但是我从不轻言放弃，毫无半点怨言，始终坚持"一切为了育人"的教学理念，踏踏实实地做好本职工作，教学成绩一直保持优秀，我们的真诚与奉献仍然得到了学生和家长们的理解与认可，也得到了学校领导的关心和支持。

　　二、管理工作：

　　在工作的几年中，我分别接任了初二（2）、高一（7）、高二（4）班级的班主任，在班主任工作中，能以认真负责的态度，严格要求学生，热爱学生，关心学生，以身作则，用自己的表率作用潜移默化地影响学生，赢得了学生的爱戴和信赖，积极探索班级管理工作的科学方法，努力构建和谐、民主、文明的班集体，促进全体学生的全面发展，所带的班级班风正、学风浓，受到了领导和老师的充分肯定。在工作中我是认认真真教好一门课管好一个班，能够创造性地完成学校交给的各项任务，并能协助级部主任认真积极地开展各项工作，使得级部的教学管理井然有序，教风正，学风浓。一分耕耘，一分收获，在20**-20**年度中，所带的班级虽然在接班的时候整体情况较差，但经过一个学期的努力，最终班级在各方面的表现都有很大进步，且班级在最终的学业水平测试中，获得了良好的成绩，过关率高于其他班级。在我的努力扭转下张敏同学在学习态度和同学的相处上，都有很大进步，从上课睡觉到星期天主动到学校上自习，经过了两个多月的努力从班级的最后一名进步至班级的第9名，且最终在学业水平测试中，四门全部在70分以上，有较好的成绩顺利的通过了全部测试。20**-20**年度中，所带的班级虽然只是普通班级，但是由于我和学生的共同努力，班级在同年的全校广播体操比赛中，以健康向上的精神状态及标准的姿态和统一的动作获得了校高中组二等奖，所带的班级平时矜矜业业，早上所有学生能始终如一地提前十分钟到校进行早读，在上半年的学校考核中，连续五个月全优，以绝对的实力获得了"校优秀班主任"的称号，得到了学校、同事、家长的赞扬。

　　三、教学研究工作：

　　在教学及教学管理工作之余，我也很热爱教学研究工作，我经常对自己的教学及管理工作不断地进行反思，不断地进行总结，长期的坚持让我在论文写作方面有了一定的收获：在国家级核心级刊物上发表论文3篇，另有1篇论文获得省二等奖、市一等奖，1篇论文获得市二等奖，1篇教学设计获市一等奖。教学研究工作不仅丰富了自己的教学内容，提高了自己教学的水平，同时在老师中也起到了积极的带头作用，为学校整体论文水平的提高奉献了自己的一份力量。

　　"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，今后我将继续努力，为我们的教育事业作出自己应有的贡献。

　　本人签名：