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东汉一中国庆节实践活动方案

东汉一中国庆节实践活动方案

  20**年营东一中国庆节实践活动方案

  为了庆祝国庆65周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大同学爱国、爱校、爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“国庆节印象”为主题的国庆实践活动。

  一、征集楹联活动

  (一)活动要求

  1、征集范围:全校师生

  2、征集楹联主题:迎国庆、塑一中、铸师魂。

  3、要求立意新颖、情感充沛、语言明快、适合朗诵,有较强的感染力和说服力,同时,最好具有浓郁的喜庆氛围。

  4、作品创作应遵循楹联、对联创作基本规律,符合现代汉语语法规律,讲究对仗。作品一律要求原创自撰,不得抄袭。

  (二)评比办法

  这次比赛将在全校范围内评选出个人一、二、三等奖。结合报送楹联的数量和质量评选出楹联文化优秀集体奖和优秀组织奖,给予隆重表彰并陆续在校报刊发。各班要认真组织,精选作品,以级部为单位,于10月9日前小学部交政教处李娜老师处,中学部交政教处马成云老师处。

  二、“节日小报”比赛

  (一)制作要求

  1.统一用图画纸,规格为8开纸,凡不符合规格的一律不予评选。

  2.要有明确的中心内容,围绕中秋节、国庆节,可选择其中一个主题,自拟有一定意义的题目。

  3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

  4.插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

  (二)评比办法

  1、一、二年级以绘画、照片为主,高年级以搜集节日资料以及书法、绘画、剪纸等爱好特长为展示重点。

  2、本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,以级部为单位,于10月9日前小学部交政教处王卫华老师处,中学部交政教处隋艳玲老师处。学校将统一评出一、二、三等奖。

  三、征稿活动

  (一)活动要求

  1、征稿主要设文字作品、书法绘画作品和摄影作品。

  2、作品必须为原创,文字作品500-700字左右,题材不限;书法绘画作品要求以电子版的方式投稿(包括国庆主题的电脑绘画作品);摄影作品单幅或一组不超过三幅。

  3、作品要求以国庆节为主题,写出、画出、拍出自己对于国庆节的所思、所想、所感。以上征稿作品要求备注好学校、班级、年级以及作者和指导老师姓名。

  (二)评比办法

  1、各班初选3幅作品,以级部为单位,于10月9日前小学部交政教处李娜老师处,中学部交政教处马成云老师处。这次比赛将在全校范围内评选出一、二、三等奖并陆续在校报刊发。

  2、作品通过邮件传到《山东青年报?教育周刊》编辑部。邮箱地址为:z并请注明:“国庆节印象”。 编辑部将对来稿进行筛选,优秀作品陆续刊登,并给作者及指导教师赠送样报,颁发用稿证明。

  四、开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动

  (一)活动安排

  1. 从9月30日至10月7日,组织未成年人登录中国文明网或中国文明网营东频道、央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等链接网站,进行网上签名寄语。吸引和动员广大家长共同参与,营造迎接**大的喜庆和谐氛围。

  2. 活动期间,各班级指定专人每天汇总本班参与签名寄语的人数,刊出精彩寄语。班主任要关注活动开展情况,及时跟进工作。

  (二)评比办法

  请各级部及时报送组织开展网上签名寄语活动信息,并以级部为单位于10月9日前将开展活动总结和参与活动学生名单(电子版)小学部交政教处李娜老师处,中学部交政教处马成云老师处。

  营东区一中政教处、团委、少先队

编辑:wwW.234fw.Com

篇2:做一个有道德的人主题实践活动方案

  “做一个有道德的人”主题实践活动方案

  引言:“人为什么要有道德”:因为人是社会的动物,每个人的生活都依靠他人和社会,上到赞誉认可表彰,下至吃穿住用行,他的一切都是社会和他人给予的。所以,能否得到社会和他人的赞许,便是他的一切利益中最根本最大利益。而能否得到赞许的关键在于品德如何。有道德则受到社会和他人赞许和给予,反之则受到谴责和惩罚。虽然就道德生活自身而言,是对自己欲望和自由的压抑和侵犯,但就其结果和目的来说,能防止更大的害和恶(社会和他人的唾弃惩罚),而得到最大的利益(社会和他人的赏誉)。因此是净余额为善,也就是“吃小亏占大便宜”。同时,遵守道德来自豪感和良心的满足。

  一、指导思想:

  以做人,做好人,建立和谐校园为指导,以“做一个有道德的人”为主题,以“学会感恩,养成良好行为习惯,增强班级集体荣誉感”为重点,在班级中组织开展“学会感恩、争做有道德、会学习、知荣辱的好少年”新生教育实践活动。通过在家庭、班级开展经常性的教育活动,引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识,强化道德养成,遵守《守则》《规范》和《一日常规》等规章制度,使学生进一步净化心灵、陶冶情操、提升境界,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,开创班级面貌的崭新局面。

  二、活动主题

  “做一个有道德的人”

  三、活动目标

  培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。引导学生从身边点滴小事做起,遵守道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年。

  四、活动步骤

  (一)全面启动。举行“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式

  1、升旗仪式讲话动员

  2、班长发出书面倡议书:《我承诺:做一个有道德的人》,每个学生郑重签名,贴教室。

  (二)组织实施。

  1、强化宣传,提高认识,查摆不足,《做一个有道德的人自我反思》

  2、开展活动,扎实推进

  (1)开展“做懂感恩、有道德、会学习、知荣辱的好少年活动。

  组织学生开展为班级做一件实事--班级因我而幸福。通过承担一项集体工作,做一件好事班级集体充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。

  二是充分发挥班会的作用,坚持正面教育,用学生喜爱的方式,多宣传,让“做一个有道德的人”这一教育主题在班级里成为强音,在每一位学生心中扎根。

  三是开展好“四进五个一”活动,确保道德实践活动取得实效。

  五个一--

  即利用国旗下讲话做一次道德主题教育;

  在每张桌角张贴一张道德座右铭;

  每个班级举办一次道德专题班会活动;

  每个学生《反思自己不道德的行为》一份;

  每个学生给父母写一句最感恩的话;

  四进--

  即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进活动、进家庭,从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。

  (2)开展“感恩父母”亲情体验活动--父母因我而幸福。

  一是做一件孝敬父母或长辈的事。组织广大未成年人开展“我为家庭担当一件事”(例如:帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等)、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”“我当一天家”等活动,参与家庭生活,(帮父母收拾房间在父母的指导下买菜做饭,安排活动等)让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德,培养广大未成年人的孝敬感恩的传统美德,促进家庭和谐。

  二是根据广大未成年人的身心特点,组织开展多种形式的主题实践活动,通过参与各种有趣活动,对违反《守则》《规范》《一日常规》、遵纪守法意识淡薄、不遵守交通规则、乱扔垃圾、不爱护公物、酗酒抽烟、偷东摸西、打架、说脏话、随地吐痰、顶撞老师、考试作弊、抄袭作业、在校一个样、出校门又一个样、表里不一等不文明行为进行劝阻感化。通过宣传、开展主题班会活动等多种形式,培养学生爱护环境、热爱劳动的良好习惯和从小事做起、从现在做起、从自己做起,主动服务社会的责任意识。结合“六个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个好的行为习惯)。

  三是做“爱心小天使”。组织学生帮助班级学困生或问题学生,结合“送温暖、献爱心”、“学生之间结对子互帮互助”等活动,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心、乐于助人的良好品德和高尚品质。

  四是纠正一次不文明的行为,养成一个文明出行习惯。结合学习《中小学生守则》、《日常行为规范》和《一日常规》等学校各项规章制度,组织开展文明礼仪教育活动,广泛宣传文明礼仪、文明出行等知识。引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯,纠正不文明行为,提高广大未成年人的文明礼貌素质,争当文明小使者。

  (三)、总结表彰。学期中和学期末,对在“做一个有道德的人”思想道德实践活动中涌现出来的先进班集体、优秀学生进行大张旗鼓的表彰,以弘扬正气,将活动不断推向深入,为净化班级风气和创建文明校园做贡献。

  五、有关措施

  1.高度重视,精心组织。各班要充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义,把它作为新学期学校道德教育的具体举措,摆上重要日程,做实做细,做出成效。学校领导、政教处、年级分工协作,齐抓共管,形成合力,推动活动深入发展,班主任要精心策划,依据本方案中提出的活动内容制定出符合本班实际的具有针对性的详细的实施计划,一式二份,下周末一份交政教处,一份自己对照落实,有图片、有活动记载,做到资料齐全,将表彰奖励六个班级、若干“最美学生”。

  2、立足实际,积极创新。要立足本班学生实际,结合中华经典诵读活动,充分发挥学生、教师、家长的积极性,使活动具有深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源,精心设计活动项目,利用更多具有针对性、实效性和趣味性的活动载体,形成生动活泼的工作局面。

  3、完善制度,建立机制。要进一步健全班级--家庭立体教育网络,发挥班级的主渠道作用、家庭的基础作用,努力形成长期、有效的沟通联系机制。班主任要把主题实践活动纳入学生综合素质评价的重要内容;家长要言传身教,从生活细节入手,引导孩子养成良好道德习惯。

篇3:花园中学党的群众路线教育实践活动实施方案

  园花中学党的群众路线教育实践活动实施方案

  为贯彻落实中央、省市委和市委教育工委关于党的群众路线教育实践活动领导小组的工作要求,结合我校实际,现就开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案:

  一、指导思想

  以理论和“z”重要思想为指导,深入贯彻落实20**,认真学习贯彻总书记在**大和十八届三中全会上的重要讲话精神,全面实施为了中华民族的伟大复兴--中国梦的总战略,在党的基层组织建设工作实践中,进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识,自觉践行党的群众路线,树立群众观点,增进群众感情,把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点,以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制为重点,切实发挥基层组织建设在实际工作中服务中心、服务大局、服务人民的重要作用。

  二、主要任务

  (一)树立群众观点。通过开展主题教育,牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众立场,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻落实党的群众路线的自觉性和坚定性。

  (二)解决突出问题。重点解决办学方向、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题,解决党员干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题,推动党员干部更好地服务基层,力争做到服务群众思路更加清晰、措施更加得力、成效更加明显。

  (三)改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念,了解普通师生生活,感受群众的喜怒哀乐,了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂,拜群众为师,从群众生活中汲取智慧和营养,改进学风、文风和政风,不断促进教师党员队伍作风建设和师德师风建设。

  (四)建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法,着力构建富有针对性、科学性、实效性,面向一线、服务师生的长效机制,不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果,让党员干部特别是领导干部经常受教育,始终把师生放在心上、把群众记在脑海、把足迹留在基层、把服务落到实处。

  三、活动安排

  党的群众路线教育实践活动在本单位全体党员干部职工中开展,本次活动将从20**年2月开始,预计到9月份结束。以开展学习讨论、征询意见为载体,坚持把学习教育贯穿全过程,把深入群众、服务群众贯穿全过程,把解决问题、改进工作作风贯穿全过程,把理论研究、制度创新贯穿全过程,扎实有效地推动群众路线教育实践活动的顺利开展。

  (一)学习动员阶段(20**年2月)。动员部署群众路线教育实践活动,开展形式多样的学习讨论,查摆问题,明确方向,统一思想,提高认识。

  认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论,着力提高思想认识,强化群众观念。通过大讨论活动,从根本上解决“为了谁”的问题,自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众;解决“依靠谁”的问题,坚持人民的主体地位,尊重群众的首创精神,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;解决“我是谁”的问题,正确定位自己,争做让党和人民满意的教育工作者。

  1.广泛组织学习。组织全体党员干部职工认真学习党的**大和十八届三中全会精神以及总书记的系列重要讲话精神,立足教育工作者肩负的责任和使命,组织学习*、、***、***和同志《论党的群众工作--重要论述摘编》。党支部制定学习计划,采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习,激发学习热情,提高学习效率。

  2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节,通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育,丰富党课教育形式,提高学习成效。

  3.进行“四查四看”。3月下旬至4月上旬,党支部召开组织生活会,进行“四查四看”:一查思想认识,看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;二查工作作风,看是否深入基层、贴近群众,工作扎实有效;三查方式方法,看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎;四查政策措施,看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题,制定整改措施,明确努力方向。

  4.交流学习体会。党支部组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流,要适时在全校举办一次学习体会交流活动,通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念,增强做好群众工作的自觉性。

  (二)实施推进阶段(20**年4月-20**年6月)。根据群众路线教育实践活动的总体安排,结合工作实际,确定工作方案,精心组织实施,推进各项教育实践活动。

  紧紧围绕服务人民和促进教育改革发展,着力解决办学过程中群众反映强烈的突出问题,坚持教育为师生服务,加强规范办学行为建设,以实际行动巩固党执政的群众基础。

  1.进一步规范办学行为,把师生的利益放在第一位。

  2. 进一步规范教材教辅的征订工作,坚决杜绝乱征订、乱收费行为。

  3. 进一步发挥党员的示范榜样作用,用实际行动来引领师生的共同发展。

  4. 进一步深入调查研究,有效解决一些阻碍教育事业持续发展的突出问题与难题。

  5. 进一步强化师德师风建设,严格规范全体教师的教育教学行为,提升教书育人的能力与水平。

  (三)深化提高阶段(20**年7月-9月)。认真总结活动经验,宣传推广先进典型,建立健全联系群众、服务群众的长效机制,巩固主题教育的各项成果,表彰活动开展中的先进党小组和个人。

  四、工作要求

  学校各党小组要高度重视,把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容,切实抓紧抓好抓出成效,确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

  (一)加强组织领导。成立我校党的群众路线主题教育实践活动领导小组,下设办公室,负责活动的组织、指导、综合、协调。全体领导干部要认真负起领导责任,带头参加活动,加强对活动的督促与指导。

  (二)精心组织实施。各党小组要结合实际,制定具体措施,精心策划、组织本次教育实践活动。加强统筹协调,注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动,使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富,增强活动的针对性、实效性和吸引力。

  (三)抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地,及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果,总结推广好经验、好做法,扩大影响,营造氛围,传递正能量,务求高效率。

篇4:北桥小学感恩母爱三八妇女节道德实践活动方案

  桥堰小学“感恩母爱”三八妇女节道德实践活动方案

  一、活动目的:

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此我校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题:“感恩母爱”--三八妇女节感恩活动

  三、参与对象:本校全体学生

  四、活动时间:20**年3月6日-3月11日

  五、活动内容:

  1、听一个故事。3月8日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

  2、写一篇感恩日记、书信或作文。用真心的语言表达对母亲的感恩之情。

  3、献一片真情。

  节日期间,每位同学自觉完成如下“感恩作业”(至少三件):

  (1)亲手给妈妈做一张“感恩”卡,表达节日祝贺。

  (2)给母亲唱一首感恩歌曲或背诵一篇感恩文章或古诗(由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗 )。

  (3)为母亲分担一次家务(洗碗、洗衣、扫地、拖地等)。

  (4)为母亲洗一次脚,泡一杯茶。

  六、具体要求:

  1、3月6日(周四)晨会课时间进行活动布置。

  2、3月11日(周二)班主任整理、收集有关活动资料,进行活动交流总结,填好统计表并上交级部。

  (1)一-六年级每班上交两张活动照片。

  (2)三-六年级每班上交2张感恩卡,2篇感恩日记、书信或作文。

篇5:华文中学党支部三亮三评当模范主题实践活动方案

  庄华中学党支部“三亮三评当模范”主题实践活动方案

  为进一步提升学校教育教学服务水平,提高教育质量,切实改进师德师风,全面加强我校党组织和党员队伍建设,使学校教育更好地服务于师生和社会,推动学校教育事业持续和谐发展,让创先争优活动成为群众满意工程,现结合学校实际,就开展我校 “三亮三评当模范”主题实践活动制定如下实施方案。

  一、总体要求

  以办人民满意教育为目标,以打造“双亮”品牌为抓手,以开展“三亮三评当模范”活动为载体,组织和引导党员树立良好形象,提升综合素质,提高服务效能,改进工作作风,模范履行职责、优质服务群众,彰显党建工作活力,提升学校办学品位,努力推动学校教育教学质量再上新台阶。

  二、活动内容

  “三亮三评当模范”的内容为:以“亮身份,亮职责,亮承诺” 激发党员主体意识和内在动力,以“领导点评、党员互评、群众参评”促党员整改提升,在本职岗位上建功立业,人人争当先进,人人争当模范。

  1、推行“三亮”,树立党员形象

  (1)亮身份。支部通过在每位党员的办公桌上放置党员先锋岗标牌,亮出党员的身份,增强党员意识,强化党员对自我的约束,更好地接受群众的监督,从而激发党员创先争优的自觉性和主动性。

  (2)亮职责。根据不同岗位建立相应的党员岗位职责,让每位党员严格按要求履职尽责,做到爱岗敬业、乐于奉献、率先垂范,发挥好党员的先锋模范作用。

  (3)亮承诺。每位党员结合各自的岗位和教学工作,在立足本职创佳绩、为师生服务等方面做出岗位承诺,并在“校园网-党建网页”和党员先锋岗标牌上公开亮出每位党员的承诺,接受群众对履诺情况的监督。

  2、开展“三评”,提升群众满意度

  (1)领导点评。支部人员根据课堂调研、征求群众意见、召开座谈会等形式,在全面了解、掌握情况的基础上,对每位党员进行点评,在肯定成绩的同时,指出存在的问题及改进意见,明确努力的方向。

  (2)党员互评。结合年终评议党员进行,由党员采取无记名投票的方式,对党员带头学习提高、带头专业发展、带头师德示范、带头服务群众、带头争创佳绩以及践行公开承诺情况等方面进行相互评议。

  (3)群众参评。定期组织群众教师对党员进行评价,做好群众意见的反馈,促使党员干部牢固树立为群众服务的理念,改进工作作风,以实际效果取信于民。

  3、率先垂范,立足岗位当模范

  (1)比技能。通过各类教育教学技能比赛、“党旗在课堂上飘扬”为主题的党员教师展风采活动,促进党员教师钻研教材、不断提升驾驭课堂教学的能力,从而辐射带动广大教师立足岗位钻研业务,潜心课堂促质量提升,人人成为教学的行家里手。

  (2)比服务。学校党员通过比教学态度、比教学效率、比教学方法、比教学成绩等,加强改进师德师风,引导、激励党员干部和教职员工以学生发展为本,爱生如子,不断增强服务意识,牢固树立为民服务理念、热情服务群众,健全服务网络、完善服务体系,创新服务方式,满足师生、群众需求,把学校办成学生高兴、家长放心、社会满意的服务窗口。

  (3)比业绩。学校支部对每位党员教育教学工作进行量化考核、评定档次,进一步激发党员牢记使命、履职尽责、爱岗敬业,立足岗位当模范的内在动力。

  三、活动要求

  1、加强领导,精心组织

  为加强对“三亮三比当模范”活动的组织领导,学校成立下列成员构成的领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  2、加强宣传,营造氛围

  通过橱窗展示、校园网宣传等方式,营造出学校党支部开展“三亮三比当模范”活动的浓厚氛围。

  3、加强督促,确保落实

  “三亮三比当模范”活动是学校党组织开展的一项重要活动,领导小组将全面负责该活动的实施,为抓好落实,将组织人员对此项活动进行定期检查,把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中,作为评价优秀党员的重要依据。

  四、活动安排

  4月份:

  1、制定实施方案

  2、开展主题为“党旗在课堂上飘扬”的党员教师课堂教学展示活动。

  5月份:

  1、设置党员先锋岗标牌

  2、党员公开承诺上校内党建网

  3、党员与潜能生帮扶结对

  6-10月份:

  1、开展“重温入党誓词”,“回味入党的日子”活动

  2、组织开展评选“优秀共产党员”活动

  3、学习宣传贯彻党的**大精神

  11月份:

  1、党员晒课周活动

  2、进行群众参评

  12月份:

  1、开展党员教育教学成果汇总展示活动

  2、党员互评

  3、领导点评

  庄华中学党支部