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国旗下讲话稿:做一个文明的中学生

国旗下讲话稿:做一个文明的中学生

  国旗下讲话稿:做一个文明的中学生

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天我在国旗下讲话的题目是:《做一个文明的中学生》。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  我们都知道,在毛虫成长为绚丽蝴蝶的过程中,每经一次蜕变,就会展示出更多的美丽。而我们身为一名中学生,站在了人生另一个台阶上。无须回头观望自己曾有怎样的历史,我们应该让“文明”二字在我们身上体现得淋漓尽致。

  礼貌与清洁是体现文明的两大因素,那就让我们围绕着这两大因素,来进行一番小小的探讨吧。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

  古人云:“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。有人说,眼睛是心灵的窗户,而我却更赞同高尔基所说的:“语言是心灵的衣裳。”什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的中学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

  一个人的卫生表现了这个人的精神状态,同时也反映对旁人的一种尊重。爱清洁只体现在一个人的衣着装扮是远远不够的,关键是在他独处时的举动。

  我们可否发现,人行道上,易拉罐、废纸、垃圾袋和吃剩的食物等垃圾随处可见。这就是觉得环境是否洁净与他们无关的缘故。我们经常碰到下面的现象:有的人在离路边的垃圾箱只有几步之遥的地方就把垃圾抛下了--对路边的垃圾箱视而不见。他们的这种作风,的确令人深思。既然缺乏卫生意识,也就不会去保护环境。同时,卫生清洁也涉及到了环保问题,这要的不是纸上谈兵的说话功夫,而是确切的实际行动。所以,为了避免这些不好的“习惯成自然”的现象,我们必须从现在注意个人在卫生清洁方面不良的行为举止。切记:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

  做文明之人,从现在开始,永远的呼唤!一生的追求!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

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篇2:国旗下讲话稿:发扬传统美德,做文明一中人

  国旗下讲话稿:发扬传统美德,做文明一中人

  老师,同学们:

  你们好!今天我在国旗下讲话的题目是《发扬中华民族传统美德,做文明一中人》。

  中国自古就被称为“礼仪之邦”,注重个人内心的任爱修养,讲究待人接物时的谦虚得体,使中华民族之优良传统。而现代人经常喜欢说一句话“细节决定成败”,人外在的行为的良好与否,直接影响他人对我们内心修养的判断,从某种意义上来说,文明礼貌是我们人生的一张通行证。

  曾经有一批大学毕业生到某单位实习参观,当秘书给他们倒水时,22名同学中有21名表情木然,连一句话普通的客气话都没有,有的还问:“天太热了,有绿茶吗?”当领导来看望并亲自给大家发纪念品时,这21名同学坐在那里一动不动,只用一只手接过了纪念品。只有一名叫林晖的同学与他们形成了鲜明的对照:当秘书倒茶时,他轻声说;“谢谢,大热天的,辛苦了。”当领导给他们发纪念品时,他礼貌地站起来,身体微倾,伸出双手接过,恭敬地说了声:“谢谢您!”后来单位发来通知,点名要z去工作。回到现实生活当中,我们可以发现我们身边有许多位“21名同学’.他们不知道,他们乱扔垃圾时,他们追逐打闹时,他们上课坐小动作时,他们讲粗话时,他们的行为礼貌分数正从同学,朋友,家人心中一分一分地扣掉,最终成为人们眼中的无礼之人。

  文明礼貌是指人们在待人接物时文明举止,对别人的尊重和友善。它的培养和养成并不是一天两天就可以的,而是需要一个长期的过程。我们要注意平时的言行举止,爱护环境,维护公共场所秩序......把文明礼貌当作是一种习惯。

  礼让一寸,得礼一尺。同学们,让我们继续和发扬讲文明讲礼貌的文明传统,做文明一中人!

篇3:小学国旗下讲话稿:养文明习惯,做文明学生

  小学国旗下讲话稿:养文明习惯,做文明学生

  老师们、同学们:早上好!

  今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

  先让我为大家讲述两个事例:

  第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

  第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的*广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们溪麦中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了溪麦中心小学的一员。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。

  例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

  我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

  现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

  谢谢大家。

  德育处

篇4:国旗下演讲稿:学会尊重文明修身

  国旗下演讲稿:学会尊重文明修身

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天,我演讲的题目是:《学会尊重文明修身》

  尊重,历来是人类文明中亘古不变的美德。《论语》中有这样一句话:“君子敬而不失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。”俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。

  尊重看似小事,有时会直接影响事业的成败。曹操在官渡之战前处于劣势,听说袁绍的谋士许攸来访,竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸非常尊重。许攸被曹操的诚心感动,于是为曹操出谋划策,帮了他的大忙。然而曹操也吃过不尊重别人的亏。当他意志满、一帆风顺的时候,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川的地图,转而献给了刘备。这对曹操来说是事业上的一大损失。

  翻一下史册,不难发现,那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。他们用尊重赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。

  同学们,从古至今没有哪个人不想受到尊重。可是并不是每个人都明白尊重的真正含义。其实,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。

  人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤--我尊重你,那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你--’。如果你喊--我讨厌你,那么回音也会是--我讨厌你。所以,我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。只有做到尊重他人,自己才会受到他人的好评和尊重。

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”只要我们每个人都学会尊重,我们每天的生活就会更加美好。学会尊重,就应该从尊重老师和同学做起。

  在学校生活中,为我们付出最多的就是老师了。老师是我们成长道路上的引路人,我们的成长离不开老师的教育。“程门立雪”的故事是尊师重道的千古美谈。我们应该怎么传承尊重老师的美德呢?

  首先,要听从老师的教诲。老师提出的鼓励或者批评,都是为了我们尽快地成长起来。所以我们要虚心地听取老师的批评帮助,认真地改正自己的缺点错误,同样是对老师的尊敬和热爱。老师的批评如果与事实有出入时,我们要在老师讲过话后平心静气地加以解释,或在事后寻找适当的场合、时机加以说明。感恩老师不需要多么贵重的物品,一声“老师,您好”,就足以解除老师的疲劳;一阵阵琅琅的读书声,一张张优秀的答卷,是对老师最好的尊重!

  其次,要尊重老师的劳动。为了讲好每一节课,老师们都是要花费很大心血的。因此,我们应以最饱满的情绪,集中精力,认真听好每一节课,这就是对老师的最大尊重。老师布置的作业,是课堂教学的延续,我们应该按时、认真、独立地完成各种作业,并且认真体会老师在作业上悉心批改之处,这同样是对教师的一种尊重。在我们身边,总有个别同学上课不认真听讲,甚至破坏纪律;有的以各种借口不完成作业,还有的对老师不礼貌,都是不尊重老师的表现,应该加强道德修养,自觉约束自己,赶快改正缺点。

  我们每天都和同学一起来到学校,为着同一个目标而来,养育美德,开启智慧。现在是同窗好友,未来是在不同工作岗位上的祖国建设者。我们之间应该相互尊重,相互学习,相互激励。那么,怎样才能做到尊重同学呢?

  首先,要尊重同学的个性与独立性。我们每个同学相对其他同学都是独立的,这种独立性也决定了大家都是平等的。己所不欲,勿施于人。在任何时候,不能用自己的想法替代别人的想法,不要将自己的不良情绪发泄到别人身上,更不要故意伤害别人。一个快乐地与人相处的秘诀就是:学会尊重他人,学会体谅他人。在生活中,尊重的作用是无与伦比的。不经意的一个微笑,等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突......

  其次,不要伤害他人。良言一句三春暖,恶语伤人六月寒。一句不经意间说出的话,很可能极大的伤害对方的自尊。比如给同学起外号,嘲笑同学的缺点等行为都是不可取的。我们应该自觉培养尊重别人的能力,讲话应温文尔雅,讲究语言美,忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。不要轻易说别人的缺点,如果要指出别人的缺点,一定要委婉,不要横冲直撞。当你这样去做后,你会发现越来越多的人欣赏你,愿意成为你的朋友,而你的生活将会拥有更多的快乐。

  同学们,我们每天都要和他人进行交往。学会尊重,文明修身是我们很重要的人生课程。我们要从生活中做起,尊重老师,尊重同学,尊重我们身边的每一个人,才能让“尊重”这一传承千年的古老河流,永远的流淌下去!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

篇5:国旗下讲话:争做文明学生共建文明校园

  国旗下讲话:争做文明学生 共建文明校园

  尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家上午好!今天我国旗下讲话的内容是“争做文明学生 共建文明校园”。

  我们z中学经过全校师生的不懈努力,克服种种困难,在今年9月,我们搬入了新的校舍,让我们拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。在晨光下,在微风里,在良中的学习殿堂中,同学们正在茁壮成长。

  可是就在这块美丽的校园中,也出现了一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在干净整洁的卫生间,有学生玩水,甚至有学生把自己的尿液小在了纸篓里;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹,踩踏草坪,还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。 以上种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境,与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。

  一直以来,我们z中学的领导老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校的美丽形象,你的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。

  一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。 同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。