JS一中专题民主生活会方案
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- 2023-12-02
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首吉一中专题民主生活会方案
根据省委教育实践活动领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（湘群组发[20**]48号）要求，为认真贯彻整风精神，精心组织召开一次高质量的专题民主生活会，特制定如下方案。
一、会议时间地点
时间：20**年3月25日9:30
地点：首吉市一中会议室
二、会议主题
以“为民务实清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众，办人民满意教育”为重点，坚持批评与自我批评。
三、参会人员
1.市教育局领导
z z局领导、市教育局局长
z z局领导、市教育局副局长
2.市教育局督导组
z 市教科所书记
z 市教科所副所长
3.校领导班子成员
z 党总支委书记
z 党总支副书记、纪检委员
z 副校长
z 副校长
z 工会主席
4.列席人员
z 校长（非党）
z 教科室主任（非党）
z 总支委员
z 总支委员
z 高中支部组织委员
z 初中支部书记
z 党员代表
四、会议主持：z（副校长）
五、会议内容
1.观看中央电视台《z县委常委班子专题民主生活会》焦点访谈节目和《z县委常委班子专题民主生活会》专题片；
2.校党总支书记z同志说明本次专题民主生活会准备情况；
3.校党总支书记z同志代表学校班子作对照检查发言；
4.学校班子成员“对号入座”认领班子问题中属于个人的问题；
5. 校党总支书记z同志同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见；
6.校党总支班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见；
7.z校长对班子成员个人对照检查发言提建议和批评意见；
8.各支部书记通报党员开展个人自我评价情况；
9.到会指导的局领导对专题民主生活会进行点评；
10.局党委第三督导组同志对专题民主生活会进行点评；
11.联点局级领导讲话；
12.校党总支书记z同志作表态发言。
六、会前准备
1.抓学习教育，明确查摆方向。突出重点学，学习习总书记z系列讲话精神和必读资料；交流探讨学，就“入党为什么，为党干什么”、“做群众贴心人”、“我为首吉教育发展加快脱贫、全面小康做什么”展开讨论；对照先进学，集中观看了《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《雷锋》、《杨善洲》等专题影片，学习先辈的先进事迹，同时开展了向身边的优秀党员学习活动，以先进为镜子，查找自身不足。
2.广泛征求意见，聚焦“四风”问题。一是聚焦“四风”问题，领导带头找。二是实行“面对面与背靠背”、“个别听与集体谈”、“深入群众听与组织群众评”三结合，广泛听取意见。三是局党委的群众路线教育实践活动开展以来，一中党总支高度重视，通过召开座谈会、问卷调查、调研走访等形式，班子成员直接深入到师生员工之中，广泛听取教师、学生家长和社会各界的意见，经过同督导组梳理汇总和最终匹配，共收集到对学校领导班子意见建议13条，其中“四风”问题10条。
3.开展谈心谈话，真诚交流沟通。党总支班子之间、总支班子成员相互这间、班子成员与分管部门主要负责同志之间、督导组与班子成员之间都进行了一对一、面对面的谈心谈话，共50人次互相谈心，班子成员认真记录，分别形成个人意见汇总清单。
4.认真对照检查，瞄准整改“重点”。提早准备，班子成员带头撰写个人对照检查材料，党总支书记z亲自主持起草领导班子的对照检查材料，召开班子会议集体研究讨论，带动班子成员自己动手撰写对照检查材料。严审细查。严格按照“五个不放过”的要求，遵循逐级审核把关程序（党总支班子成员对照检查材料由党总支书记严格审核把关，党总支书记的对照检查材料报局联点领导杨建军同志审阅，所有材料报局党委教育实践活动办公室审定），市教育局第三督导组组长孙明红同志及其成员对局党委班子和成员已普遍审查4次以上，局党委群众路线教育活动办公室审查4次，使班子成员进一步自我聚焦、剖析、拷问、反思，问题越查越深入、意见越查越具体、方向越来越清晰、整改越来越准确、反复认真修改。认真对照检查材料的撰写要求和审核意见，党总支领导班子召开3次专题会议，专门讨论修改班子对照检查材料，在报局党委督导组审核前，已修改了3次，局党委提出审核意见后，又修改了3次，累计修改次数达6次，党委班子个人对照检查材料修改达到了4次以上。经过反复修改、数易其稿，党总支班子成员的对照检查材料都能做到“三个摆进去”，找准找实了“四风”问题的具体体现，达到了“见人见物见思想”和“写得实、画得像”的要求。
七、以整风精神开展批评和自我批评
坚持时间服从质量，严格落实“五个不开会”的要求，即：学习教育、听取意见环节工作评估不合格的不开会，主要负责同志思想不重视，责任不落实的不开会，突出问题没找准、不聚焦的不开会，谈心谈话没有全覆盖、不深入的不开会，会议方案、对照检查材料审核没有通过的不开会，开出高质量的专题民主生活会。
1.党总支书记z同志代表党总支班子作对照检查。检查首吉一中党总支班子贯彻落实中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和市委十条规定、转变作风方面的基本情况；检查党总支班子在“四风”方面存在的突出问题，对产生问题的原因进行分析，提出整改措施对党总支班子成员认真开展批评和自我批评提出明确要求。
2.党总支班子成员开展批评和自我批评。专题民主生活会上，各位党总支班子成员要紧扣主题、突出重点，严肃认真开展批评和自我批评。党总支主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，带头开展批评和自我批评，带头查找自身问题，带头开诚布公地指出班子成员的问题，带头启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督。自我批评。抛开面子、抓住要害，明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，对规定需要说明的情况逐一说明，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出整改的具体措施，真正做到解剖自己不怕严、触及灵魂不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。每名班子成员在开展自我批评后，随即由班子其他成员逐一对其提出批评意见。相互批评要真刀真枪，见筋见骨，聚焦“四风”直接从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出问题和不足，点出具体人具体事，帮助分析原因，提出改进建议，避免先表扬后“希望”的现象，坚决防止对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮。批评和自我批评都要坚持原则、出以公心、坦诚相见，做到“六不”，即开门见山、直奔主题，不“绕”；与岗位职责和成长经历相结合，不“空”；分析问题具体到事，每一“风”都列出具体事例，不“假”；自我表扬的话基本没有，不“夸”；具体问题中剖析思想根源，不“浅”；针对问题提出具体整改措施，不“虚”。要多一点“辣味”，不当老好人，不搞无原则纷争，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保达到“团结--批评--团结”的目的。
3.到会指导的上级领导点评。请到会指导的局级领导、局党委第三督导组领导针对首吉一中党总支班子专题民主生活会的准备情况、开展批评与自我批评情况、提出整改措施情况、会议的总体效果进行点评，并形成综合评价，对加强领导班子建设和下一步整体工作提出希望和要求。
4党总支书记z同志作简要会议总结。党总支书记z同志代表局班子简要总结会议情况，作表态发言，根据开展批评与自我批评、查摆出的“四风”问题和到会指导的局级领导、局党委第三督导组领导的讲话精神，表明整改态度，提出整改意见。
八、通报会议精神，上报专题报告
1、召开民主生活通报会。民主生活会10天内，党总支书记z同志主持召开通报会，通报党总支班子专题民主生活会情况。局党委督导组与局党委活动办主要负责同志商定情况通报的具体事宜，审阅专题民主生活会的通报本材料。参加通报会的人员范围为：局党委活动办负责同志、局党委督导组，首吉一中党总支班子成员，机关干部、学校党支部，部分离退休老干部。通报内容主要包括：会前准备、聚焦查找“四风”问题、开展批评和自我批评、制定整改措施和对民主生活会的综合评价等情况。会后，首吉一中党总支印发通报材料，并将通报材料上报局党委教育实践活动领导小组办公室。
2、上报民主生活会专题报告。通报会后10天内，首吉一中党总支形成民主生活会专题报告，经局党委第三督导组审阅把关后，报局党委教育实践活动领导小组办公室。专题报告的主要内容包括：会前准备、开展批评和自我批评、聚焦查摆和剖析“四风”问题、制定整改措施等情况。
九、抓好整改落实
党总支班子及成员边学边改、边查边改、立行立改、立说立改上发挥表率作用，坚持从自己做起、从现在做起，不等待观望，不敷衍塞责。对专题民主生活会上查摆出来的问题，党总支书记z同志主持制定党总支班子整改方案，并明确班子成员责任分工，制定整改落实任务书、时间表。每位班子成员都要制定本人整改措施，并由校党总支书记z同志审阅把关。党委班子和班子成员个人的整改落实情况都要在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要动真碰碍开展专项整治，不折不扣抓好中央和省委、州发、市委确实的“34+3+2”涉及到的专项整治任务和教育系统内部查找的问题要逐一制定完善专项整治工作方案，强力推进、形成声势、取得成效。
首吉市第一中学党总支在党的群众路线教育实践活动中召开领导班子专题民主生活会议程
一、会议时间：20**年3月25日
二、会议地点：首吉一中行政会议室
三、与会人员
1、局级领导
z 首吉市教育局局长
z 首吉市教育局副局长
2、局党委第三督导组
z 首吉市教科所书记
z 首吉市教科所副所长
3、校党总支班子成员
z 校党总支书记
z 校党总支副书记 纪检委员
z 副校长
z 副校长
z 校工会主席
4、列席人员
z 校长（非党）
z 教科室主任（非党）
z 总支委员
z 总支委员
z 高中支部组织委员
z 初中支部书记
z 党员代表
四、会议主持：z（副校长）
五、会议内容
1.观看中央电视台《兰考县委常委班子专题民主生活会》焦点访谈节目和《衡东县委常委班子专题民主生活会》专题片；
2.校党总支书记z同志说明本次专题民主生活会准备情况；
3.校党总支书记z同志代表学校班子作对照检查发言；
4.学校班子成员“对号入座”认领班子问题中属于个人的问题；
5. 校党总支书记z同志同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见；
6.校党总支班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见；
7.田开疆校长对学校班子成员个人对照检查发言提建议和批评意见；
8.各支部书记通报党员开展个人自我评价情况；
9.到会指导的局领导对专题民主生活会进行点评；
10.局党委第三督导组同志对专题民主生活会进行点评；
11.联点局级领导讲话；
12.校党总支书记z同志作表态发言。
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中心校党的群众路线教育专题民主生活会方案
根据科教局党的群众路线教育实践活动有关精神和要求及我校《党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施办法》的具体安排，校党支部拟于 20**年6月下旬（或7月初）组织召开一次以“为民务实清廉”为主题的领导班子专题民主生活会。为开好此次民主生活会，特制定本方案。
一、民主生活会的主题
领导班子民主生活会是党的群众路线教育实践活动的重要一环，也是落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的重要体现。要以作风建设为主线，以“为民务实清廉”为主题，以开门搞活动的整风精神，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，深入开展党性分析、批评和自我批评，认真查摆“四风”方面的问题，争取认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。
二、会前准备工作
1、组织学习。在完成第一环节工作任务的同时，把学习提高贯穿于整个活动始终，继续采取灵活多样的形式，抓好理论学习和专题辅导，不断推进学习的深入，进一步提高思想认识。继续丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，亮点突出，收到实效。
2、深入查找问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，对征求到的意见建议和查摆出来的问题进行分析，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，深入查找“四风”方面存在的问题。对反映问题较多的，进行重点谈话提醒。
3、做好谈心谈话。党支部书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管的中层干部之间互相谈心。谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互征求意见，帮助查找问题，以期共同提高，努力把矛盾和问题解决在民主生活会之前。谈心中必须包括批评内容，并做好谈心谈话记录，报活动办保存。
4、撰写对照检查材料。领导班子及成员要按“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求 ，以章程为镜 ，对照为民务实清廉的要求 ，认真撰写对照检查材料 ，分析问题原因 ，剖析思想根源 ，明确努力方向，提出整改措施；材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，讲真话、讲实话，正面回应干部群众所提意见。个人对照检查材料由本人撰写，所有对照检查材料 6月15日前完成并报有关部门或负责人审阅。
5、确定会议时间和参会人员。党支部专题民主生活会定于6月下旬（或7月初）召开。参会人员为学校中层干部并邀请局派指导员及局党总支有关领导。
三、民主生活会的内容、步骤和要求
1、会议基本程序。第一步，校党支部书记首先代表领导班子进行对照检查，然后个人对照检查，带头开展批评和自我批评，接着班子成员逐一发言，最后，由局派指导员和局领导分别进行点评。在发言的步骤上，第一步，发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施；第二步，其他班子成员逐一对发言的同志提出问题和整改建议；第三步，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。专题民主生活会上，党组织主要负责同志要带头揭短亮丑，班子每名成员都要开展批评与自我批评，动真碰硬、敢于交锋，既不当老好人，又不搞无原则纷争，真正经受一次严格的党内生活锻炼。
2、主要内容。自我批评和批评是民主生活会的关键环节。领导班子成员要联系思想实际、工作实际，对照学习内容，遵照为民务实清廉的基本要求，突出谈思想、谈作风，正视矛盾和“四风”问题，认真开展党性分析和对照检查。
3、相关要求。坚持自我批评和批评不走形式，自我批评者要多谈思想认识、多谈差距不足，坚决避免将民主生活会开成“自我表彰会”；坚持真诚帮助的原则，批评者要实事求是，开诚布公，批评批到点子上和要害处，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，帮助同志“红红脸、出出汗”，认识问题、解决问题。坚持多方批评，书记要对班子成员的发言逐个进行点评；班子成员之间也要互相进行评议帮助查找问题，提出改进的意见、建议; 真正达到“知无不言、言无不尽”、“言者无罪、闻者足戒”、“有则改之、无则加勉”的要求，坚决杜绝你好、我好、大家好的现象发生。
四、会后工作
1、制定整改措施。会后，领导班子对干部群众反映和民主生活会上查找出来的问题，要有针对性的地提出整改措施，明确具体责任人，切实进行整改。领导班子成员要制定和落实个人的整改措施。
2、材料上报。会后10天内，将会议原始记录、专题报告、整改措施方案和党支部书记的发言稿，上报科教局活动办。
3、进行会议通报和测评。专题民主生活会后10天内，召开情况通报会。党支部书记亲自主持，并作情况通报。主要包括：会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况，并请参会人员审阅领导班子和党员领导干部的对照检查材料。印发给参会人员的对照检查材料，会前必须认真修改完善，党支部书记要审核把关并送局派指导员审核，经局派指导员审核同意后，在通报会前发放给参会人员，会后收回。在通报和审阅的同时，要对领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。评议主要内容：领导班子专题民主生活会情况的总体评价；领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况的评价。评议表在会前与对照检查材料一同发放，会后请局派指导员现场收回。
*麻东市麻东中心校支部委员会
党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
篇3:开阳中学党政领导班子专题民主生活会实施方案
开阳中学党政领导班子专题民主生活会实施方案
根据《*z市z新区区委关于在全区党员中开展深入学习实践20**活动的实施意见》（浦委〔20**〕5号）、《关于z新区第二批开展深入学习实践20**活动的实施方案》（浦委办〔20**〕15号）和《关于z新区社会事业系统第二批开展深入学习实践20**活动的实施方案》的总体要求和浦学组办〔20**〕19号文的具体要求，按照《z市开阳中学开展深入学习实践20**活动的实施计划》，制定本方案。
一、指导思想：
紧紧围绕“以学习实践活动为契机，促进学校又好又快发展”这一主题，结合我校近年来的发展实践，紧密联系领导班子建设的实际，深入查找不适应不符合20**要求的思想观念和体制机制，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入查找基层党组织在“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”方面存在的突出问题。促进班子建设和党员队伍建设，促进学校又好又快发展。
二、实施要点：
（一）学习准备阶段：（05月04日－05月08日）
会前准备要充分。领导班子成员要相互谈心交心，开展批评，交换看法，虚心听取群众意见。会上重点要开展自我批评，开诚布公地谈问题，深入分析存在突出问题的原因特别是主观原因，重点是自身在目标追求、思想观念、思维方式、精神状态等方面还有哪些与“率先的率先”不相适应的地方，积极思考改进措施，明确今后努力方向。要避免只谈业务工作、只找客观原因、不触及本人思想的情况，避免泛泛而谈、避重就轻、似是而非。围绕民主生活会主题，通过开展学习、对照检查、自我剖析和批评与自我批评，提出切实可行的整改措施，从思想上、行动上落到实处，确保实效。
1、召集党员干部会议，拟定本单位实施方案。
党政班子成员互相谈心，梳理个人和领导班子存在的突出问题，确定会议主题。
2、认真组织学习。
按照20**要求分析查找自身存在的差距和不足，提高认识。民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，包括对加强领导班子自身建设提出要求。对领导班子以往工作中的成绩和问题，要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。党风廉政建设方面的情况，要在专题民主生活会上明示。
（二）组织实施阶段：（05月11日－05月20日）
广泛开展征求意见和谈心活动。利用不同场合、不同时间，党政领导开门纳谏，广泛征求意见，坦诚接受群众评议。
1、党政领导班子成员进一步深入谈心，交换看法，听取群众意见，开展批评与自我批评。2、每位班子成员征求群众意见。
3、收集整理群众意见，根据征求到的意见，结合本部门和自己分管工作的实际，认真撰写发言提纲。
4、召开民主生活会（05月21日）
（三）总结汇报阶段
1、小结民主生活会的情况，形成书面材料向上级党委汇报。
2、民主生活会的情况向全体党员干部通报。
开阳中学党支部