老师在全校奖教奖学大会发言稿

篇2:家长会发言稿

　　20**年家长会发言稿

　　尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　今天，我们再次聚在一起，实在是机会难得。感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是对孩子成长的关爱，也是对学校、老师工作的支持。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

　　“两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。

　　召开这次家长会的目的是为了加强沟通，达成一致，探讨更好的教育孩子的方式方法，提高教育教学质量，促使家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”，我希望通过这次家长会，我们们能加强对孩子的教导与管理，全力配合，使孩子成人，成才。

　　一．班级情况介绍：

　　本班共有58人，男生28人，女30人，住宿生1人。本学期期末考试进入前50名15人，前100名18人，前200名31人，成绩是很喜人的。本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的进步，绝大多数同学逐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变。但是仍有少数同学上课注意力不集中，开小差，传纸条。心思不用在学习上，书写潦草，敷衍塞责，应付了事，甚至有极个别学生不能按时完成作业，这些还需要老师家长共同努力，对学生进行良好行为习惯的培养。

　　二、共同关注的几个问题：

　　1.青春期的问题：

　　“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。

　　初中，人生成长的转折点初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性形成的时期,是整个人生历程的关键时期,有的专家形象的比喻为人的第二次诞生,此阶段孩子的生理,心理发展变化迅猛,处于人生成长的转折点,应给予足够的重视.

　　心理方面分析：

　　这一时期的学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，有的还会出现吸烟、喝酒等不良现象。另外，这一时期的孩子易叛逆，原因很简单：他们往往想在这种尝试中获得一种肯定：我独立了。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。

　　这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，有发生早恋的倾向，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。他们自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导，尤其是网络的影响。

　　2、学习问题

　　多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。

　　3、安全问题：

　　首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。

　　其次：是饮食安全。学生在校吃零食的较多。这学期禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃似乎少了些什么，一种原因是没有吃早饭，所以强调，为了学校的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。

　　4、学生上网问题。

　　孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。如果家中没有网络，平时家长必须严格管理孩子的上下学时间。并且及时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。假期更应注意。因为现在还不是放飞的时候。

　　三、对学生的几点要求：

　　1、要有好身体。吃好喝好睡好。多吃饭少吃零食，一天一个鸡蛋一杯奶；少喝碳酸饮料，少吃冷饮，多喝白开水；睡觉不讲话，在9点半睡觉。每天至少锻炼身体45分钟，有几种体育特长或爱好。

　　2、要有责任心。

　　有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”在日常生活的具体事情当中，自己去尝试承担一定的责任。为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；做一些力所能及的家务，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾；在学校，做值日生、班干部应尽职尽责。

　　3、要打好学习基础。要研究学业等级分的特点。特别是数学、英语，成绩一旦落下来很难赶。万丈高楼从地起，打好学习基础特别重要。数学要多做，英语要善背，语文要多读。多勤奋些，少偷懒；多刻苦些，少懈怠。

　　四．给家长的几点建议：十条建议：

　　建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

　　（一）、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

　　（二）、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

　　（三）、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

　　（四）、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

　　（五）、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

　　（六）、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　（七）、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

　　（八）、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。

　　（九）、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

　　（十）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

　　五．平时家长应注意的问题

　　1、在外留宿,带同学住宿。

　　2、放学后回家很迟。

　　3、打电话时间长，次数多。

　　4、超消费要问。

　　5、同学交往超出友谊。

　　6、成绩突然下降。

　　7、注重外表穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。

　　8、老是玩电脑,经常看电视。

　　亲爱的家长，请记住以下几句话

　　教育孩子的前提是了解孩子。

　　赏识才能成功，抱怨导致失败。

　　尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。

　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

　　让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！最后，谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭和美！万事如意！谢谢！

篇3:高一年级军训开营式学生代表发言稿：我们是坚强的战士

　　高一年级军训开营式学生代表发言稿：我们是坚强的战士

　　尊敬的基地领导、教官们，亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！我是来自高一（1）班的z，非常荣幸能够作为新生代表在此发言。

　　三年前，我曾参加过军训。当我换上迷彩服时，我曾幻想我举着钢枪射击；在战场上冲锋。在那时，我认为军训就是训练射击和冲刺。但是真正训练起来却不是这么一回事。我们的训练项目是在火辣的太阳下练军姿，踢正步，走方阵。

　　同学们不要小看这些看似枯燥、辛苦劳累基本的训练！我们的解放军战士就是从这些基本训练开始，在烈日风雨中造就了军人吃苦耐劳的精神；造就了顽强的意志和严明的军队纪律；造就了坚不可摧的共和国的钢铁长城。

　　此次为期五天的军训是我们进入高中的第一课，绿色军营将是我们我们培养高尚情操、锻造优良品质的大课堂。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”成功的大门向来只为意志坚强的人敞开。对于我们这些一直生活在父母羽翼下的90后而言，军训不仅是对军营生活的体验、是强健体魄的锻炼，更是对我们意志的磨砺、心灵的洗礼。

　　我们肩负着祖国的未来，时代赋予我们接过先辈旗帜，创造共和国辉煌的明天的光荣责任--正因为如此，当我们远离了城市的喧嚣、休闲的环境当我们告别了舒适的家居、父母的呵护，我们不该感到失落和茫然。从穿上军装、戴上军帽的那一刻起，我们的心中就应当有一种神圣的责任感和使命感。在军训生活中，我们要像一个真正的军人那样，严格要求自己，培养自理、自立、自律意识，规范自己的日常行为，积极配合教官展开各项训练。让依赖者自立，给自卑者自尊，使懦弱者自强；在今后的成长道路上，我们更要把人民解放军“团结、紧张、严肃、活泼”的光荣传统和优良作风带回校园，发扬光大，为我们的精彩人生铺就坚固的基石。

　　此时此刻，我们的脸上洋溢着青春的朝气，我们的胸中踊跃着万丈豪情，我们正勇敢地面对挑战，我们将塑造全新的自我！

　　在此，请允许我代表高一年级全体参训学生郑重承诺：我们将以坚定的信念和顽强的意志面对艰苦的磨砺；我们将以精诚的团结和钢铁的纪律铸造优秀的集体！

　　脚下的这片土地，将见证我们的誓言：面对挑战，我们是坚强的战士。我们将以昂扬的斗志和不懈的努力，为自己赢得尊严，为六中赢得光荣！

篇4:教代会工作报告发言稿

　　20**年教代会工作报告发言稿

　　各位领导、全体代表、同志们：

　　我校二届五次教代会经过精心筹备于今天召开。现在，我代表学校就20**年的工作情况及20**年的工作思路向大会做报告，请各位代表审议。

　　一年来，我校在区委、区政府及区教体局的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，不断更新观念，锐意改革，积极进取，与时俱进，不断强化学校管理，提高管理水平，不断进行管理体制的完善与创新，逐步建立以科学管理为基础，质量管理为根本，制度管理为规范，目标管理为导向，过程管理为关键的管理思路，学校各项工作逐步纳入了科学化、民主化、人本化、规范化、序列化的轨道。

　　20**年工作总结·多管齐下，全面开花，力推知行学校品牌

　　一、德育忧先为品牌学校建设奠基

　　1、培养学生良好的思想道德品质。学校充分发挥各职能部门的作用，同时牢固树立起全体教师都是德育工作者的观念，把德育工作放在首位，以创建“无纸屑班级”、“有秩序班级”等为突破口，每月一个主题开展各项德育教育活动，从最突出、最直观、最形象的地方着手，加强行为规范的养成训练，注重寓德育于各种生动活泼的形式之中，起到激情、励志、明理的作用，让学生得到自我教育、自我完善，全面提高德育工作质量。

　　2、德育内容系列化、形式多样化。通过举办丰富多彩的学生活动，尊重学生身心发展规律，张扬学生个性特点。我校开展了“你很优秀我赞美你”征文演讲比赛，学校秋季田径运动会，小制作、科幻画比赛，“让爱的阳光温暖你我”手抄报、征文比赛，主题班会，“我爱我家”评比，“礼仪之邦传承文明”主题活动，“师生齐品读家校皆书香”读书活动（教师、学生、家长）。通过各种形式实践活动，树文明新风，修品质德行，培养学生自我管理、自我教育的能力和积极协作的团队精神，把思想道德内化为学生的灵魂，真正达到德育的目的。

　　3、办特色家长学校。学校积极探索家长学校的新途径、新方法，不定期举行报告会。实行多种授课形式，先后邀请董靖宇博士讲《培养优秀子女的规律》、爱心大使《感恩励志感动中国》主题演讲、王书记给家长学校做《给家长们的建议》报告、交警队警官《安全教育普法报告会》和家长学校读书节表彰活动，有针对性的召开家长会等。建立激励机制，定期表彰优秀家长，调动家长的积极性；由于工作成绩突出，我校被区教体局推荐参评z省家长学校评比，将于下周一进行。

　　4、加强学生心理健康教育。学校对学生心理健康教育高度重视，坚持通过各种活动培养健康、积极、向上的人生态度。一年来，学校先后开展了《激发孩子持久的学习动力》专家讲座、学校传染病防控报告、调整心态迎中考心理辅导报告、成长比成绩更重要等活动。同时，学校重视心理辅导教师的培养工作，进一步加大心理辅导教师的培训力度，操北云、李仁珍、汪瑞生、陈静等老师接受培训并入选社区、街道人才库，学校加强学生心理健康教育的平台已日臻完善。

　　二、教师提升 为品牌学校立本

　　1、加强领导班子自身建设

　　我们对领导班子要求做到：一要思想统一，志同道合；二要无私奉献，合力追求；三要坚定信念，始终如一。领导班子及管理队伍的建设坚持以下四项原则：①思想要过关。②作风要过硬。③管理讲科学。④观念要更新。如坚持定期为行政干部购买、阅读教育理论、管理策略、人文素养类书籍，定期培训、交流。如坚持在实践中检验、修正、创新并维护制度。如9月新学期伊始，学校实行行政人员分班全天值班制度，学生入校、课间、课堂秩序、环境卫生、安全全方位巡查，全力确保教育教学秩序。

　　2、加强学习，更新教育观念

　　建立高素质的教师队伍，必须抓好学习。为了营造学习的氛围，我们要采取形式多样的学习形式：①学校组织的学习和讨论；②以教研组为单位推荐书籍、文章，突出学科特点；③倡导以个人博客为着眼点的自主学习；④学校采取“请进来，走出去”的方式主动学习。20**年度我校共派出学习累计80余次，从课堂教学、班主任、管理、校园文化、硬件建设等方面开展学习培训活动。同时，20**年度我校先后集中开展两次大型专家进校园活动，3月由华夏幸福教育研究会与z省z市z区教体局联合主办、z市知行学校承办的“新生代语文名师风采展示暨幸福课堂观摩研讨会”在我校隆重举行。会议邀请全国著名语文特级教师闫学、全国优秀语文教师常作印老师、全国尝试教学十佳教师徐立峰老师、齐鲁名师钟静、贺常芬老师、王三阳、胡锦中、柳文生等教育专家出席。z区中小学语文教师近500人观摩了名师展示课、聆听专家报告。8月暑期校本培训期间，全国名师陶继新、闫学、高万祥、韩珍德莅临我校开主题讲座。11月，邀请全国名师韩兴娥进行海量阅读指导。

　　3、坚持不懈抓班主任队伍建设。

　　加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作，一是政教处经常深入到班主任中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。二是每月组织召开一次班主任例会。三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度。

　　4、加强管理，着力培养中青年教师

　　我校教师队伍的建设着力于三个方面：一是加强管理。强化纪律，规范坐班管理，旗帜鲜明地反对校外从事培训辅导等违规行为，严厉查处迟到、旷课、私自调课的失职行为。二是培训。着力培训一批中青年教师，充分发挥骨干教师的作用。三是开展丰富多彩的业务竞赛活动和读书演讲活动，本学期开展了全校35周岁以下青年教师无声上课、说课、简笔画、粉笔字、演讲基本功考核。

　　5、名师带头，示范引路

　　我校加强名师、骨干教师队伍建设的力度。年1月z老师荣获z省音乐教师基本功大赛二等奖；3月z老师获得z市微机课堂教学大赛一等奖并与年5月代表z市参加z省课堂教学大赛荣获省一等奖；4月z老师荣获z市青少年科技创新大赛科技辅导员类作品三等奖；4月z老师荣获z市青少年科技创新大赛科技辅导员类作品二等奖和全国三等奖；5月z老师获得z市小学语文特等奖；5月z老师荣获小学英语课堂教学大赛一等奖并于9月代表z市参加z省课堂教学大赛荣获省一等奖；5月z老师荣获z市中学数学综合素质大赛一等奖。9月知行学校z老师荣获“z市十年课改先进个人”称号。8月z省教育学会教育论文评选22位老师论文分获一二三等奖。9月z等七位老师分获z市“我身边的好老师“征文比赛二三等奖。10月z老师荣获z市义务教育学校教学资源应用新星并推荐参加z省比赛。10月z市基层文艺调演中z等4位音乐老师组成的“z八只眼”演唱小组获得调演的第二名。

　　三、管理有力 为品牌学校建设护航

　　1、强化常规管理，提高教育质量

　　切实做好各项常规工作，明确各部门的管理职责，加强常规工作的检查督促，使学校各项工作有序高效运行。学校各项工作都服从服务于教学这个中心，强化教学各环节的常规管理，做到奖罚分明，不搞形式主义。对教材征订、课程分配、学籍管理、课时统计、教学检查、考务组织、教学质量分析等一系列常规工作抓细抓实，规范教学行为，抓教风考风，保证了正常教学活动的有序进行和教学质量稳定提高。在20**年z市中考中，700分以上学生比例为29.3%，全校总人均分655.95，文化课总人均分608.28，体育人均分37.79，理科实验操作人均分9.88等，几项成绩均位列z区第一，z市前列。其中，政治、物理、化学和实验成绩均为z市第二名，体育为z市第一名。

　　2、以艺术教育、科技教育为抓手，培养发展学生特长。

　　每一位学生都是有潜力的，科学的教育能使每个学生在原有的基础上发展，这是我们的教育理念。我们以学生发展为本，全面提升学生素质。

　　艺术教育方面：在z区第二届德育文化艺术节期间，我校积极组织学生广泛参与，在中学组“诵经典”比赛一等奖，中学生演讲比赛一等奖，“扬歌声”比赛获得一等奖，中小学生讲故事比赛中获得了2个二等奖，“展舞姿”专项比赛中获得二等奖。z市第十届运动会“三模”社团获得2枚金牌！排球项目共获得8块金牌！z区中小学田径运动会获得中学团体第二，小学团体第四。z市第四届“广玉兰”杯中小学“诵经典、承文化、颂美德”中华经典诵读展演获得二等奖。为保证更多的学生能够接受艺术的熏陶，我校将在音乐、舞蹈、歌唱、绘画方面开设更多的艺术团体，下学期将全面展开。

　　科技教育方面：通过科技教育活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的品质，培养学生的创造精神和实践能力。4月在第四届z市和第二届z省青少年机器人竞赛，我校代表队分别获得一个一等奖、四个二等奖、八个三等奖。5月z市中小学电脑制作网页设计、动画设计和绘画设计中获得一个一等奖和五个三等奖。6月在全省电脑制作活动中荣获初中网页设计z省二等奖！ 11月z市首届青少年“育才杯”创意大赛中，我校中小学两支代表队获奖丰硕，其中中学组获得z市唯一特等奖并获得7个二等奖、4个三等奖，小学组荣获1个二等奖、1个三等奖并同时荣获大赛优秀组织奖。

　　3、打造特色教学，形成特色建设团队。

　　我们重视特色教学建设，我们建立与特色相适应的新的课程体系；20**年下半年，学校组织15位本校语文骨干教师成立经典诵读教材开发小组，开始编制《经典日日诵》教材。期间编写组老师反复商讨，征集师生意见，邀请全国知名专家指导，经历五次修改、三次校对，于20**年9月，《经典日日诵》一至九年级的教材印刷，并且分发到每个孩子的手中。教材按《经典》《古诗文》《现代文学文》《外国文学》等四大阅读板块，根据学生阅读年龄由低年级到高年级增加阅读量、难度和深度。同时，学校还配发了《每生每天诵读记录本》，多达60页的精巧记录本设置了“诵读日期”“诵读内容”“检查人”“我喜欢的词句摘抄”“我的诵读感受”等记录栏目，保证了经典诵读使用的最大效益化。

　　另外，伴随着学校的快速发展，学校丰富学生的课余生活，充实教师的业余生活，20**年学校先后完成学生阅览室、机房更新、舞蹈房、音乐教室、教师阅览室、食堂升级等建设项目。学校已将网速升至100兆，知行文化综合教育室正在建设，班级白板、投影仪也将马上配套到位，下学期即可全面使用。

　　各位代表，回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。成绩的突破和提高，是每一位教师付出辛勤汗水的结果，尽管我们很辛苦，但我们很欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的关心指导，凝聚了全体教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表学校向各位代表表示由衷的感谢，向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！

　　我们在看到成绩的同时，也应该看到，我们的工作还存在着一些缺点和不足。但这些都是发展中的问题，也是暂时的，我们坚信能够克服一切困难。

　　20**年工作思路·

　　扎根教育实践，坚持内涵发展，全面提高教育教学质量

　　指导思想和信念

　　20**年，我校工作将以党的**大精神为指导，认真落实z区教体局工作精神，以20**为统领，以推进学校文化建设为重要载体，以优化深化课堂教学为主要抓手，以提升教师专业素质为核心支撑，突出内涵发展、文化发展、特色发展和优质发展，为每一个人尽可能多地创造参与机会，为每一个人尽可能多地搭建展示平台，全面提升教育教学质量，完善学校教育品牌，再谱知行教育新篇章。

　　我们坚信只有制度治校才能建设一所有序、高效的学校；坚信只有人本管理才能激发每一个人的工作热情，创造学校生活的幸福；坚信只有学校文化价值观的构建才能引领学校高位发展，实现学校持续增值；坚信只有理解和合作才是解决一切问题和克服一切困难的最有效的方法；坚信只有质量才是学校生存和持续发展的唯一法宝。

　　工作思路与重点（提要）

　　一、全面推进学校文化建设，让文化建设成为提升学校办学素质的灵魂，进而提升学校办学品质。

　　20**年是学校从特色建设走向文化建设转型的关键年。特色需要坚持，更需要发展丰富提升，真正的特色是文化特色。学校文化是我们的灵魂所在，学校文化建设就是为我们学校立魂。本年度，学校将着力打造教师文化、学生文化、课程文化、课堂文化、节日文化、阅读文化、习惯文化等等，使之内化为一种素质，成为学校教师学生生长的一种力量。

　　1、优化学校文化，建设和谐校园

　　2、实施制度优化，落实制度文化

　　3、深化教育品牌，弘扬精神文化

　　4、关注师生行为，构建文化家园

　　二、大力锤炼教师专业素质，让专业发展成为提高教师师德师能的动力，进而加快教师专业发展。

　　1、把职业精神作为教师专业发展的灵魂

　　2、把校本培训作为教师专业发展的基础

　　3、把教育科研作为教师专业发展的抓手

　　4、把名师工程作为教师专业发展的动力

　　5、把专业技能作为教师专业发展的重点

　　三、分层细化习惯养成教育，让德育教育成为促进学生生命成长的基石，进而培养学生优秀品质。

　　1、进一步健全德育工作机制

　　2、进一步建设德育工作队伍

　　3、进一步分层细化习惯养成

　　4、进一步完善德育工作网络

　　四、深度变革课堂教学模式，让高效课堂成为启迪学生智慧生长的摇篮，进而精心打造高效课堂。

　　1．组织骨干教师，凝聚集体力量，开展课堂研究，盘活课堂教学活力。

　　2、认真贯彻落实听评课制度。

　　3、要高度重视课前准备工作。

　　4、重视常态下的学科质量调研。

　　5、重视毕业班工作。

　　6、注重过程，追求教学管理最大效益。

　　五、全力推进师生共读共写，让诵读经典成为全校师生精神依托的家园，进而深化书香校园建设。

　　1、完善阅读机制，确保有效开展

　　2、研发阅读课程，丰富阅读内容

　　3、搭建展示平台，享受阅读乐趣

　　六、着力规范校园社团活动，让各类活动成为学生生命成长的快乐源泉，进而促进学生多元发展。

　　1、着力规范社团活动，让学生在社团中发展个性

　　2、精心组织综合实践，让学生在实践中提升能力

　　3、精心打造阳光体育，让学生在运动中感受快乐

　　七、时刻关注学校安全工作，让周到的后勤服务成为教师安心工作的保障，进而确保师生身心和谐发展。

　　学校后勤部门强化服务意识、法制意识、效益意识、节俭意识，优化管理结构，提高后勤管理水平。对教师提出的合理要求尽量和尽快帮助解决。

　　1、加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识。

　　2、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。

　　3、加强校舍、校产管理。

　　4、完善财务管理制度，严肃财经纪律。

　　5、抓好绿化管理。

　　同志们，20**年是我们学校发展的关键一年，我们要敢于面对挑战，抓住机遇，总结经验，克服困难，激流勇进。发展蓝图已经绘就，灿烂明天必将到来。让我们以20**统领全局，团结一心，开拓创新，务实奋进。我相信，凭着知行学校深厚的历史底蕴和充满活力的现实生机，在各级领导和社会各界的关心支持下，依靠我们的集体智慧和力量，奋力拼搏，求真务实，我们一定会开创知行教育美好的新局面！

　　最后，祝各位代表身体健康，工作顺利，万事如意！

　　谢谢大家！

　　z市知行学校

篇5:创建省级家教名校工作汇报发言稿

　　创建省级家教名校工作汇报发言稿

　　尊敬的各位领导、专家：

　　大家下午好！对各位领导和专家来到我校检查指导家教名校创建工作，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　z市知行学校是一所九年一贯制公办学校，隶属于z区教育体育局。学校占地30余亩，建筑面积12000平方米，由南北两幢教学楼和一幢实验办公楼组成。5000平方米的中央广场，6000平方米的塑胶运动场。学校现代化教育设施齐全，现有教职工149名，48个教学班，2596名学生。学校中青年教师占全校教师总数的80%以上，其中省级教坛新星2人，市级教坛新星12人，市级骨干教师8人，国家级优质课获得者13人，省级优质课获得者16人，市级优质课一等奖25人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计53人。

　　我校将家长学校的创办、优化放在提升学校教育教学质量、创人民满意教育的战略高度，将此纳入学校工作中的一项硬性指标，通过规范的管理、完善的组织、科学的规划、严密的制度以及坚持不懈的实践探索，实现了家长学校领导重视、办学条件优化、管理规范、效果显著“四个大转化”。

　　一、领导高度重视

　　1、明确办学宗旨

　　家长学校是联系学校教育与家庭教育的桥梁，沟通学校和家长之间的良好平台。开办家长学校的宗旨意在：全面提升学生家长的素质、引导广大家长树立现代家教新理念，树立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立和谐的亲子关系。办好家长学校是全面实施素质教育、全面提高教育质量的迫切需要。我们努力使家长成为学校教育教学的帮手，不断增强教育合力。

　　2、健全学校管理机构

　　领导的高度重视是搞好家庭教育工作的有力保障。我校家庭教育的发展，一直得到领导多次亲临学校指导，把发展家庭教育作为推进学校精神文明建设的基础工作来抓。学校发挥优势，明确分工，各负其责，形成合力，成为推进家庭教育工作的主干力量。每年家长学校根据具体情况对领导班子进行及时调整和充实。家长学校工作一般以班级为单位进行，同步选配好授课教师、班主任，还聘请退休领导、街道、社区、法院、z师范学院、z学院专家等为顾问或兼职教师，经常邀请他们为家长学校工作出谋划策，充实了家长学校的师资力量。在阵地建设方面，除了各个班级，学校还有两个多媒体报告厅和两个白板教室，为家庭教育现代化提供必要的现代设施。

　　3、纳入学校整体规划

　　办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的各种规章制度。每年根据学校实际，结合学校办学特色，把家长学校工作纳入到学校整体工作，作为日常工作的中心来抓。制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使家长学校管理迈向规范化、程序化。

　　二、办学条件日益优化

　　几年来，学校多次投资购买家长学校教材，如：英国教育家洛克《教育漫话》、陈鹤琴的《家庭教育》、《不输在家庭教育上》、省厅关工委编著的《现代家庭教育教材》、董进宇博士的《优秀子女成才的规律》等，并为家长学员下发学习辅导资料，学校精心开发的《经典日日读》教材，每生每学年一本，也是家长的亲子阅读教材。学校班主任还积极为家长推荐王东华的《发现母亲》，魏书生的《好父母，好家教》，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》等家庭教育书籍。学校精心布置了家长接待室和心理咨询室、亲情聊天室，保证了家长学校工作的正常运转。

　　三、教学管理日益完善

　　1、完善教学计划

　　我校每年都制定了学年、学期工作计划，并且根据不同年龄段的学生家长实际，展开教学，并制定了相应的具体实施教学计划，形成了育人育德的家庭教育新思想观念。

　　2、规范工作制度

　　z市知行学校家长学校建立了各项规章制度，如《家长委员会工作职责》、《家长教育行为规范》、《家长学校教师备课制度》、《家长学校教育教学管理制度》、《家长学校考勤制度》、《家长学校学员考核与评比表彰制度》、《家长学校档案管理制度》等，还出台了《z市知行学校“教师与家长的沟通”的建议》，明确了各自职责，规范管理，真正落实“办好家长学校，培育世纪新人”的家长学校办学理念。

　　3、落实考勤考绩管理实效

　　坚持教师上课有教案，有考勤记载、有授课内容，内容具体详实，力求实效。家长学员参训有点名记载。培训后有测试，有成绩有考核，根据不同学段制定不同的测试内容，每学期学员成绩登记造册，测试卷学校收集存档。

　　4、家长参与力度大

　　z市知行学校家长学校越办越好，越办越正规，一改过去学生发生问题老师就叫家长和以考试成绩与家长见面为主要内容的单纯家长会的作法，家长普遍反映这样做法好。家长们特别是一些后进生家长说：以前一听见学生回去说老师叫家长去学校就头疼，就觉得学生又出事了，等着到校听老师们训了。老师叫的次数多了，家长吓得不敢到学校去，学生回家不是挨打就是挨骂。现在好了，家长也成了学生，到学校，老师又是让学习，又是介绍学生的进步成绩，商量着如何建设好书香家庭、学习型家庭。现在一到家长学校上课时间，家长们或开车，或步行早早地来到学校，校门前车水马龙，一派繁盛景象。每学期、学年，家长学校都评出“教子有方”优秀家长，自家长学校开办以来，先后有100多名家长荣获优秀家长称号。各级各班家长学员出勤巩固率都在94%以上，考评合格率达100%，真正达到了学为实用的效果。

　　5、家庭教育科研的落实

　　我校在抓好教学，与家长的学习过程中认真组织家长、教师进行科研攻关，撰写家庭教育论文、认真写心得体会、经验交流，并向上级推广，近年来，我校有数十篇有关家庭教育的论文在省、市、区级获奖。我校家庭教育课题研究项目“开展创造教育在家庭教育中的运用”在20**年3月申请立项市级课题，预计20**年结题，该课题一直在学校科研处的重视指导下扎实推进。

　　我们在与班主任的两次座谈讨论中，通过家长学校开办前后对比分析，可以看出我校家长学校的开办对学生、家长及教师综合素质的提高起到了极其重要的作用。通过讨论分析，我们发现，家长在以下方面有较大改善：大多数家庭人际关系相处愉快，互相关心，有较强民主意识；家长对子女有较强的教育能力，且方法科学，能不断改进教育子女的方式方法；家长对学校推行的素质教育方式认同且积极支持、配合学校对孩子的多形式的教育活动；92%家庭对于孩子目前的成长情况感觉比较满意；98%孩子在家能主动承担一部分力所能及的家务；绝大多数孩子自我感觉心态积极乐观，喜欢与小伙伴交往，且能从交往中感觉到快乐；95%学生热爱学习，且能不断改进学习方法，不把学习当作负担，而把学习当作一种乐趣。

　　四、教学形式多样有效

　　为适应家长学校办学特点，方便学员学习，我们采取了灵活多样而又切实可行的教学形式。学员学习以集中学习为主，分散学习为辅；授课形式以班级授课为主，开大会听讲座为辅；并结合上门家访指导的形式。多种形式相互弥补，共同促进家长家庭教育水平的提高。

　　1、班级集中授课

　　家长学校以班级授课形式每学期为学员授课至少一次，每次授课前家长委员会都提前组织家长学校教师和家长代表进行有关的专题讨论会，完成集体备课，为高质量的授课活动做好准备。除了专职教师的授课，还邀请教子有方的家长来校讲座和介绍经验，实用性强，可借鉴度高，深受广大家长欢迎。家长学校将多种教学和学习形式有机结合，穿插进行，主题明确，效果较好。

　　2、集体听报告、讲座

　　每学年，在小学一年级、中学七年级起始年级以及小学六年级和中学九年级，根据学生特点和家长的实际，邀请教育专家开展家庭教育主题讲座，我校袁方正校长亲自担任毕业班主讲教师。我校先后邀请了全国知名家庭教育专家董进宇博士、全国关工委楚训英教授、中国关工委“支学助教”工程感恩励志教育中国行讲师团专家、新东方家庭教育专家陈瑞老师和国家二级心理咨询师、家庭教育指导老师林林老师等来我校进行专题讲座，收到很好的效果。

　　3、家长开放日活动

　　邀请家长参加校园文化艺术节、读书节、开学典礼、学生运动会、毕业典礼等学校举办的大型活动，向家长展示学生的风采；在家长开放日，由各班主任负责接待家长，就家长提出的热点、难点问题进行辅导（如：如何让孩子专心做作业？如何培养一个爱读书的孩子？怎样让孩子轻松快乐的学习？怎样对待孩子的逆反心理？），相互交流，共同提高。有时还把家长请进课堂或活动现场观察孩子的行为，旁听孩子上课，督查孩子的作业，向班主任了解孩子各方面的情况等等，这样更有利于家长针对性地教育自己的孩子。

　　4、强化农民工子弟和单亲家庭孩子教育

　　我校农民工子弟多，单亲家庭的孩子在学校有一定比例，这类孩子在思想上、心理上都需要更多的关心和指导。我们鼓励农民工子女向心理咨询室的老师倾吐自己的心声，以便老师及时发现和疏导孩子心理上的问题，利用亲情聊天室让孩子与他们的父母交谈，拉近孩子们与父母的情感距离，感受亲人的温暖。我们尽可能的为农民工子弟创造一个和谐快乐的氛围，为单亲孩子的健康成长创造条件。

　　5、搭建立体交互平台

　　学校除了家长会，更多利用校讯通平台、家校联系簿、给家长的一封信、电话、家访、校访等多种途径保持家校联系。设立“家长学校”信箱、家长服务热线等，以互动方式听取家长意见、解答家长疑问。开展大型活动或有重要通知时，学校发给每位家长一封信，要求填写回执，及时了解家长意见。

　　每一届新生均能收到学校及时更新的“知行校报”，让学生家长及时全面了解学校师资、办学条件、教学成果、办学特色等。每一届小学和初中毕业生均能收到一份《毕业纪念册》，纪念册上有各毕业班学生和老师、校领导的合影照，有在母校大型活动中的精彩瞬间照，有校长、老师、同学代表的寄语等，让学生毕业以后，不忘母校，懂得感恩。

　　五、家长学校办学成效日益丰硕

　　1、家长观念的转变

　　几年的办学，从与家长的接触过程中，我们发现当前的许多家庭教育都存在着“三过”现象，即：情感上过分宠爱、生活上过多照顾、发展上过高期望，导致绝大多数的学生在行为表现上普遍存在“三差”、“三不”问题，即：艰苦性差、不爱劳动；纪律性差、不服管理；责任心差、不爱他人。针对这些现象，我们结合社会主义核心价值观和荣辱观教育，把立德树人的工作放在首位。在工作上做到有的放矢，发现问题、逐个攻关，以扎实的工作完成了家长观念的三大转变：一是在发展中，由期望孩子成名成家转变到首先期望孩子健康成长；二是在家庭地位上，由照顾孩子在“特殊”地位转变到让孩子在平等的地位上；三是在日常生活上，由父母的包办大体转变到让孩子走上自立自强之路。

　　2、学生综合素质的显著提高

　　家长思想观念的转变，带来学生在行为习惯、生活作风、学习态度上的进步优化。家长们有意识地锻炼、有针对性的交流、有爱心的鼓励，无不成为学生学习的巨大动力。几年来，我校的教育教学质量一直名列前列。学校艺术类特长生不断涌现，社团活动丰富多彩，在各级各类比赛中纷纷获奖。学生整体综合素质显著提高。

　　3、学校教学质量明显提升

　　目前学校教学质量跨越式发展，教师素养加速提升，学校创造教育特色越来越明显，养成教育成效明显。学校办学声誉得到了家长的广泛认可，家长也越来越支持学校的发展。

　　办好家长学校，使广大家长成为学校教育教学的帮手，有力推动了学校各项工作。20**年以来学校被评为“中国陶知行研究会实验学校”、“全国青少年文明礼仪教育先进单位”、“全国青少年普法教育先进单位”、“安徽省绿色学校”、“z市卫生先进单位”、“z市平安校园”“z市廉政文化进校园示范校”、“z市少先队模范大队部”、“z市特色初中”、“z区先进基层党组织”“z区教育体育系统一站式检查五星级单位”、“z区教育教学质量管理进步奖”（连续三年）......学校读书社团、科技创新社团、文艺社团、机器人社团、排球社团、三模社团等各类社团捷报频出。在z市市运会上，我校学生勇夺10块金牌，金牌数达z区一半。以上活动，无一不是在家长的大力支持下取得的。

　　各位领导和专家，我校的家长学校已经步入良性循环，走上越办越好的轨道。我们还有许多不足和问题，许多方面还未走出旧的传统观念的怪圈，提高教师家庭教育方面的专业水平，创办网上家长学校还需要我们继续努力。根据《安徽省家教名校评估办法》（省厅关工委〔2000〕7号文件）及《家教名校评估指标体系》的要求，z市知行学校家长学校已达到省级示范性家长学校标准，特此申报省级家教名校，请上级主管部门予以检查、评估、认定、指导。我校将一如既往，再接再厉，精益求精，把我校的家长学校工作做得更好，为z区的教育事业增添新的光彩。