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中学经典诵读串词

中学经典诵读串词

  中学经典诵读串词

  男:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天

  女:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

  男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句

  女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

  男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

  女:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

  男:玉不琢,不成器,人不学,不知义。通过诗歌,我们知道了该如何认真学习。

  女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”通过字经,我们懂得许多做人的道理。

  男:让我们在学中做,

  女:让我们在做中学,

  男 :让我们和诗歌经典一起

  (合)神采飞扬

  男:首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

  女:今天我们相聚,一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。

  男:今天我们欢聚,让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊,唱出诗的风韵,词的美丽。

  男:亲情是慈母手中的一针一线,亲情是妈妈对游子远行的挂牵

  让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心,报得三春晖”

  请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉

  女:有一位英雄,文武双全,立下精忠报国的大志,写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》

  男:有一位英雄,忠心耿耿,誓死保卫大宋边疆,却以莫须有的罪名魂断***亭,大家知道他是谁吗?对了,他就是宋朝名将岳飞。

  女:今天,我们坐在这里读岳飞的诗,更要记住他、缅怀他、学习他,从小立下建设祖国、报效祖国的大志,长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶!诗朗诵表演《满江红》

  男: 中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

  女:不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章

  男:在这盛世歌声,欢欣鼓舞之时,我们感叹时间的匆匆,

  女:感谢所有朋友们的精彩演出;感谢所有嘉宾和领导的出席;感谢所有朋友的聆听;感谢所有老师的服务。

  男:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

  女: 让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

  (合)把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

采编:www.234fw.cOm

篇2:上冈之声广播站主持串词

  “冈上之声”广播站主持串词

  开场白:

  青春是花, 绚丽多彩

  青春是云, 自由自在

  青春是风, 轻快张扬

  青春像马, 勇往直前

  青春像航船, 乘风破浪

  青春,是童年远去的丽影

  青春,是花季雨季下的热情奔放

  青春,有着五彩的随想。 青春的歌谣最动听

  各位老师,各位同学;

  合:大家好!

  欢迎大家准时收听“冈中之声”广播站的节目

  新闻串词:(周一到周五都要播送)

  为您传播最新时政消息、让您了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。新闻咨讯带给您另类的新闻接触!

  周一“文学乐园”串词

  有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  花开花落 茶沉茶浮

  心情积蓄 味道几何

  生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动

  如果可以 就让我们一起 开始流浪

  文学乐园 与你浪迹文学世界

  周二《习作欣赏》串词

  今天为大家准备的栏目有:《习作欣赏》

  只要是你在生活中捕捉到的,是你心灵体悟到的。

  请交到我们广播站

  愿《习作欣赏》为你作文助一臂之力,也许,今日的小作家,明日的大文豪!

  今天《习作欣赏》为大家推荐的是***班的***同学的《***》

  周三《感受自然》栏目串词

  第一缕风在天际滑过,

  第一片雪从静空漫舞,

  第一丝光溶进我们的眼睛,

  感受暮雨,感受晨风,感受夜雪,让我们一同《感受自然》。

  周四《校园红人馆》栏目串词

  每周介绍一名优秀的教师或一位优秀学生,树立典型,尊师重教;展示特长,树立榜样。

  今天为大家介绍的是......

  周五《服务之声》栏目串词

  学习、生活、健康,关心您所关心的、提供您所需要的《服务之声》期待您的收听。

  本节目即为广大学生提供一些切身的服务,帮助大家解决生活和学习之中的困扰。

  本节目会为大家播出一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容。

  结束语:

  每一次相聚都是那么短暂

  每一次怀想都是那么香甜

  让我们在快乐的海洋里翱翔!

  让我们手牵着手。

  让我们肩并着肩。

  我是播音员***,我是播音员***。

  欢迎大家下次收听我们的节目,本次节目播送到这里,再见!

篇3:莆化五中生命颂中华经典诵读诗歌节活动方案

  田莆五中“生命颂”中华经典诵读诗歌节活动方案

  构建书香校园氛围 同享经典诵读乐趣

  一、指导思想

  为响应教育部、国家语委在全国开展“雅言传承文明,经典浸润人生--中华经典诗文诵读活动”的决定,在我校进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》,增强民族自豪感,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,加强优秀文化熏陶,提高学生的文化和道德素质,促进学生全面发展。我校决定组织学生举行首届“生命颂”中华经典诵读比赛暨首届诗歌节活动。

  二、总体目标和具体目标

  1、总体目标

  中华文化以传世经典为载体,以儒家思想为核心,是国魂的载体,是中华民族的文化精神的脊梁。借此契机,通过参加诵读活动,进一步提高我校学生的语文素质,激发全校学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强民族自豪感和文化自信心,使广大学生进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,从而热爱中国文化,弘扬中华文明,不断推陈出新。通过班级组织学生诵读、熟背诗文经典,获得主流文化的基本熏陶和修养。

  2、具体目标

  (1)培养学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。

  (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  (4)培养学生读书兴趣,增加文学、艺术等各方面的素养,提升整体文化品位。

  三、活动内容

  (一)中华经典诵读。

  诵读内容:《语文课程标准》、语文教材要求背诵的必读篇目和选读篇目两部分。

  高一:配合人教版必修3 教材诗歌单元,并结合《高中语文课程标准》中推荐的优秀古诗文篇目,选定50首唐诗作为经典诵读的篇目。经典诵读篇目又分“必读篇目” “选读篇目”。因材施教,以满足不同层次学生的需求。

  必读篇目:(20首)

  王勃《送杜少府之任蜀川》

  陈子昂《登幽州台歌》

  孟浩然《夜归鹿门歌》

  王昌龄《出塞》

  王维《使至塞上》《山居秋暝》

  李白《望天门山》《蜀道难》《将进酒》《独坐敬亭山》

  杜甫《望岳》《咏怀古迹(其三)》《秋兴八首》(其一)《登高》《蜀相》刘禹锡《乌衣巷》

  白居易《琵琶行并序》《钱塘湖春行》

  李商隐《锦瑟》《马嵬》

  选读篇目:(30首)

  孟浩然《过故人庄》

  王昌龄《闺怨》

  王维《辋川闲居赠裴秀才迪》《送元二使安西》

  李白《梦游天姥吟留别》《长相思》《行路难(其一)》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》《塞下曲》《登金陵凤凰台》《送友人》《月下独酌(其一)》

  杜甫《春夜喜雨》《兵车行》《闻官军收复河南河北》《阁夜》

  《旅夜书怀》《江南逢李龟年》《茅屋为秋风所破歌》

  刘禹锡《竹枝词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《西塞山怀古》

  白居易《赋得古原草送别》《长恨歌》《买花》《长相思》

  杜牧《赤壁》李商隐《无题》《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》《夜雨寄北》

  高二:配合人教版选修《先秦诸子选读》中的《论语》部分选文,并根据大纲要求和学生的阅读实际,选定55则选文作为经典诵读的篇目。经典诵读篇目又分为“必读篇目”“选读篇目”。因材施教。以满足不同层次学生的需求。

  必读篇目:(25则)

  《先秦诸子选读》

  选文三《知之为知之,不知为不知》中第一则、三则、六则、七则、八则、九则、十一则、十二则

  选文五《不义而富且贵,于我如浮云》中的第三则、四则、七则

  选文六《有教无类》中的第五则、七则

  《论语》

  《学而篇》中的第七则、八则、十五则

  《为政篇》中的第五则、七则、二十一则

  《里仁篇》中的第五则、六、十五则

  《公冶长篇》中的第十则、十五则、十九则

  选读篇目:(30则)

  《庸也篇》第三则、四则、八则、十则、二十二则、二十六则

  《述而篇》第十一则、十二则、十五则、十六则、十九则、二十四则、二十六则

  《泰伯篇》第二则、四则、五则、十四则、十九则

  《子罕篇》第五则、十一则、十三则、二十五则、二十七则

  《乡党篇》第十七则、二十五则

  《先进篇》第八则、十二则、十六则、十七则、二十二则

  学生原则上要求记忆为主、理解为辅。在诵读中传承中华文明,弘扬民族精神,潜移默化地熏陶学生道德情操,在诵读中自然而然地养成文明礼仪的习惯,在实践中培育人文精神,净化学生心灵。

  (二)中华诗歌生命颂主题创作活动。

  在诵读的基础上,要引导高一高二学生进行生命颂主题诗歌创作(每班一篇,于3月23日前交语文组肖潮声处)。

  四、“经典诵读”实施方案

  1、课前安排5分钟时间,每日一读。高一高二年段的学生,每天课前安排5分钟时间,进行诵读经典。或学习新的篇章,或温习旧的内容,由学生自主,教师指导。提倡课后诵读。

  2、每周二、四早读安排10分钟的时间,进行集体诵读。各班应下载经典诵读的音频或视频资料,帮助学生正音断句,务求读音正确、流利,直达到熟读成诵的水平。

  3.各班应选举领读员,使全班同学跟读。

  4.安排1-2次以“经典诵读”为主要内容的主题班会,形式力求新颖,为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。

  5.校广播站开辟诵读专栏。

  6. 4月3日举办高一高二年段经典诗文诵读竞赛及诗歌创作评奖活动。

  五、经典诵读的保障措施

  1、组织保障

  成立经典诵读活动领导机构,实行分工负责制。

  (1)负责人:z

  高一成员:z

  高二成员:z

篇4:初三迎中考百日誓师大会仪程及串词

  初三迎中考百日誓师大会仪程及串词

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  寒窗苦读是为了把信念点燃,披星戴月是为了拥有美好明天,攀登书山就要接受严峻考验,学海遨游必须付出血汗!现在,我们已渐渐走近成功的梦,100天后,我们初三的学子将要经受学习历程中第一次大检验。

  今天,20**年3月16日,初三同学就要整装上阵,作最后的冲刺。考场如同战场,战场必须决胜。今天我们在这里隆重*,举行实验学校20**届中考百日誓师大会,为同学们擂鼓助威!

  1、大会进行第一项:鸣炮揍国歌

  2、大会进行第二项:*主任讲话。

  3、发奖

  4、看,我们的父母我们的亲人眼中写满期盼,我们的学校我们的老师在为我们导航,我们的学哥学姐学弟学妹们在为我们擂鼓助威。中考擂响战鼓,雄兵心潮激扬。请倾听我们初三学子的心声。

  有请初三学生代表许海成同学发言并带领初三全体同学宣誓。

  4、下面进行大会第四项,请**学校董事,**学校**校长向初三同学授中考倒计时牌。

  5、师生签名

  6、同学们,一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。厉兵秣zz闯雄关,一鼓作气,脚踏实地,排除干扰,蟾宫折桂志在必得,让我们用优异的成绩作为母校20年校庆的最美好的献礼吧!我宣布**学校20**届初三中考百日誓师大会到此结束!

篇5:华中幼儿园六一文艺节目串词

  华中幼儿园六一文艺节目串词

  (主持: z)

  (A.B)幼:敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨

  (C.D)幼:小朋友们!

  合:大家好!(A)温暖的阳光,(B)诱人的花香,(C)喜悦的笑脸,(D)激动的胸膛, (A.B)连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:六一儿童节--来到了, (C.D)在这快乐的日子里,祝小朋友们:合:节日快乐!

  (A.B)今天,在这个特别的日子里,(C.D)我们大家相聚在一起,合:共同庆祝 “六一”儿童节!

  (D)欢乐的六一,(C)幸福的时刻,(B)我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,(A)为我们自己的节日增光添彩!合:请欣赏大二班的动感舞蹈《嘻唰唰》

  2(A)小小蛋儿把门开,(B)开出一只小鸡来,合:请看小班的歌表演《小小蛋儿把门开》

  3(C)春天一个美丽的季节,你们知道春天在哪里吗?(D)让中一班的小朋友告诉我们,合: 请欣赏中一班的舞蹈〈春天在哪里〉

  4(A)一年之计在于春,(B)一日之计在于晨,合:请欣赏中二班的集体舞《早晨多美好》

  5(B)今天,我们欢歌笑语;(D)今天,我们茁壮成长;(B)今天,我们敲着快乐的节拍,合:请欣赏学前班小朋友的敲击乐《草原之歌》。

  6(B)水清鱼儿乐: (D)就连小鱼也在为我们的快乐而舞蹈, 合:请欣赏舞蹈基础班的舞蹈《亲亲美人鱼》

  7(A)我们从小学好武艺,长大保卫祖国!(A.B)合:请欣赏我们大一班的歌舞《中国功夫》

  8(C)花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,(D)就连活泼可爱的小熊也来凑热闹了。合:请欣赏小班的舞蹈《三只小熊》。

  9(A)我们的世界是一个爱的世界,爱地球,爱自然。(B)关爱生活,从我做起。合:请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

  10(C)优美的动作,灵活的身体,(D)随着动人的旋律展示我们的天真,合:请欣赏舞蹈提高班的舞蹈《恰恰恰》

  11(B)中二班的小朋友真的很不错, (D)真的吗? (B)不信,那请看看吧.

  12(D)在这欢乐的日子里,(B)让我们共同回顾20**:合:请欣赏学前班小朋友的女声合唱《北京欢迎你》

  13(A)今天小老鼠也来和我们一同过节,(A.B)请欣赏舞蹈基础班的韵侓活动《小老鼠上灯台》

  14(C)快乐的六一,到处都是歌声,到处都是欢笑,(D)我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。合:请欣赏大一班舞蹈《快乐的一天开始了》。

  15(A)小朋友们在幼儿园里学习知识、锻炼身体,本领可强了,(A.B)请看学前班带来的创编舞蹈《成语记忆操》

  16(A)让歌声与微笑同在,(B)祝福与快乐同行。(C)欢庆的锣鼓洋溢着喜庆,(D)优美的舞姿抒写新的篇章,(A.B)亮丽的歌喉唱响人生的起点。(C.D)让美丽的梦想从这里起航。合:请欣赏大二班的手语《感恩的心》

  (A)带着六月的鲜花,(B)披着六月的阳光,(C)在这快乐的日子里,(D)我们舞蹈,我们欢唱;合:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月

  (A)六月,我童年的摇篮,(B)我童年的梦乡,(C)养育我的沃土,(D)照耀我的太阳,合:今天我们拥抱美好的六月,(C.D)明天再创六月的辉煌!

  合:华中幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!(C.D)感谢各位家长的光临!合:让我们--明年六一再相会!