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春季恒兴中学第二学期政教处工作计划

春季恒兴中学第二学期政教处工作计划

  20**年春季兴恒中学第二学期政教处工作计划

  一、指导思想

  在新学期,坚持“重过程、抓细节、强体验”这一原则,围绕“一切为学生的终身幸福奠基” 这一目标, 坚持 “用心管理,用爱经营,人人享受成功”的德育理念,努力建设德育队伍建设工程、德育机制构建工程、德育课程实施工程、德育主题特色工程、德育资源整合工程、德育创新改革等“六大工程”,从大处着眼,从小处做起,从宏观思考,从细节入手,坚持弘扬正气,坚持正面教育,坚持自主管理,不断丰富德育内涵,着力净化育人氛围,有效构建了一个多方渗透、全员参与的大德育运行格局,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心--“以服务教学为中心”,抓住两个重点-“加强学生的思想品德教育、加强校园卫、生文明礼仪管理”,凸显三个亮点--“主题班会系列化、学生活动多样化、常规管理常态化”,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、开展工作措施

  (一)队伍建设持续化

  1、推行德育干部“走动式”管理,提升管理效率

  (1)更新管理理念。

  本学期的管理目标是紧跟管理潮流,加强规范管理,推进走动式管理。管理人员深入一线,现场指挥,做到管理有创新,管理见成效。牢固树立“态度、责任、细节、品位”的管理意识,主动识别问题,解决问题,记录反思,寻求改进。管理人员要用好“兴恒中学中学走动式管理记载簿”,真正做到用慧眼识别问题,用才智解决问题,用理性反思问题,做到不作空洞记载、绝不逃避问题。

  (2)建立德育干部“五深入、四服务”的走动式服务管理制度

  “五深入”:深入校园(值日-恒毅、安全-柏生、卫生-洪祺、宿舍-逸凡)。落实行政值日、保卫安全、校园卫生环境、宿舍管理制度。通过全方位巡查,及时发现问题、解决问题;深入年段。落实下年段领导组包抓年段制度。及时掌握年段组工作情况,督促年段组工作有序开展;深入分管年段班级学生年段(高三z,初一z,高一、初三z,高二、初二z)。及时了解班级管理情况,了解学困生转化情况,指导班主任搞好班级管理工作;深入年段室。了解教职工心声,及时给予关心支持、疏导和建议;深入班会课堂(高三z,初一z,高一、初三z,高二、初二z)。通过听评课,了解班会课开展情况,努力推进高效班会课的实现。“四服务”:立足本职工作,细化职责和要求,为学校、教师、家长、学生发展服务。

  (3)创新管理制度。

  为进一步提高“走动式”管理和模块管理实施成效,本学期继续完善内部管理规章制度,完善《年段长工作考评条例》、《兴恒中学班主任工作量化考评条例》等,同时强化学生纪律、安全,制定《兴恒中学学生违纪处理程序及管理办法》、《学期安全教育“一月一主题”安排表》。)、《学期安全教育“一月一主题”安排表》

  2、继续加强年段的执行力。

  加强学校年段承包责任制和层层追究制,明确下年段行政、年段长、班主任、科任教师岗位责任职责,强化年段检查监督力度,全面、系统的管理学习、卫生、纪律等方面得到了彻底的贯彻和执行,使得学校的各个环节、各个方面的运行是规范高效有序的。

  3、培养学生的竞争意识。

  团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重培养学生干部,通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。同时培养学生的竞争意识,让学生与学生之间,宿舍与宿舍之间,小组与小组之间,班与班之间,年段与年段之间,事事处处时时充满竞争。今天你超我,明天我超你,开设了“十佳学生” “十佳班长”、“每月之星”评选;年段单项体育竞赛、班级演讲等系列教育活动,培养学生的竞争意识。。

  4、优化班集体目标建设。

  推行班级目标管理(各班根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务和学生的目标及人生格言等)及班主任开展班级量化管理,同时加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,分发《兴恒中学班干部工作手册》,每大周双周三召开班干部会议并收集《班级见闻》。

  (二)教育经常化

  1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《兴恒中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》结合各月份的主题等,常通过专题片、广播(单一晚自修)、班会、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式,开展教育,来丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。

  2、挖掘校园文化育人作用,加强班风、班集体建设。通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式,逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

  3、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  (三)资源整合优化化

  1、充分发挥家长委员会的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长开放日(周三)、家长座谈会,通过家长学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,形成教育合力。

  2、挖掘社区教育资源,有计划的开展丰富实践活动,发挥社区育人作用,团委会、学生会积极开展社区服务活动,采取自由结合的形式,组织若干学生志愿者服务队(如新生入学、校庆),利用周末和假期进行“假日社区服务”;学校与安溪农中、安溪县武装部、安溪法院等单位共建,开展各种社会实践活动,让学生走进生活、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  3、充分利用心理教育资源,培养学生健全的人格。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设,完善并细化心理咨询的程序和规章制度,尤其建立《兴恒中学学生心理干预机制》,开展形式多样的心理咨询活动,并将继续参与心理课题的研究,促使我们的教育有的放矢,具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询QQ,并继续编印心理小报《心晴》,宣传心理知识,为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师,特别是初三、高三学生和家长作家庭教育报告

  4、充分利用医务人员、生物教师教育资源开展新生青春期讲座和学生体检。

  (四)主题活动专题化

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  通过德育课、校园电视台、专题版报、专题讲座、专题教育、主题班会、知识竞赛、经验交流、倡议书等形式加强对学生养成、文明,法制安全,责任感恩,理想、心理,实践教育月主题活动。

  1、确实落实养成、安全、文明教育(二、三月份)

  2、高度重视法制、纪律专项整治(恋爱、抽烟等)(四月份)

  3、积极探索"责任感恩教育"教育(五月份)

  4、推进理想前途、心理健康教育(六月份)

  5、走进社区,参加实践(七、八月份)

  (五)常规管理精细化

  1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作,除了纪律处理外,同时继续开展“德育导师工作制,印发《兴恒中学德育导师手册》,建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动,确立帮教对象,订立帮教措施,实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案,德育导师要认真填写“师生帮教”谈话记录,学期末每位教师要有自己帮教的经验总结

  2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),实行行政值日责任追究制,每天三查,每大周教师例会公布值日情况,班级每月统计,每月颁发流动红旗;尤其加强学生文明督导值日制度,督促学生认真履行值日职责,积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练,尤其抓好学生穿校服等,努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《兴恒中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组,对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化,一狠抓一日常规。通过各种形式(如收集班级见闻),对学生进行及时教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际,这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

  4、继续推行早读下课前3分钟演讲制度,每次有主题、有学生主持、点评,强化学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展演讲---“主体参与--自我体验”型德育型式创建的实践活动,不断总结成功的经验,改进存在的问题,使之成为兴恒特色。

  5、、加强手机管理常态化。随着经济的发展、社会的进步,学生中使用手机、电脑的越来越多,这既为学生、生活带来好处,但也有许多的负面影响,游戏、短信、聊天、不健康的内容等,对一些自控力较差的学生来说,简直是一种灾难。为此,学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机长期管理。学校整顿学生带手机到校的工作程序:宣传阶段,各班自查阶段,严查严管阶段。

  6、加强校园环境卫生整洁化。

  调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制,做到分工明确,责任到人。

  (1)通过各种渠道卫生宣传教育,并发出有关通告坚持一日三打扫和拖洗制度,

  (2)做好一日卫生三打扫工作和保洁制度。

  (3)强化量化打分检查评比,注明扣分原因和部位,明细成表。加强对年段班级卫生等方面常规检查评比;政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度(上午第一节,下午第五节);学生会第八检查评比。周周评比,把评比变成了常规,把竞争变成了常规。久而久之,学校的卫生进入了自动化管理的轨道。

  (4)加大力度惩处破坏环境卫生的行为,责令做好相应保洁工作。

  7、全面开展学生综合素质评价工作。

  通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式,引导学生从道德素质、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思,从而增强学生学习的积极性、主动性,培养学生集体荣誉感,学生的综合素质得到很大提高。

  (六)凸显文化特色化

  以政教处为牵头,通过教室文化建设推动班级特色建设,鼓励学生继续参与班级的自主管理,继续构建“主体参与”的德育校园文化,所有班级都能及时更新自主设计的班级标识。通过“特点宿舍”的评比,推进宿舍文化建设进一步优化,彰显宿舍个性文化。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种校园媒体,如创办《兴恒中学德育简讯》,让广大师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,形成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。

  (七)安全责任化

  树立“安全无小事,责任重于泰山”理念, 与辖区派出所、社区建立联动机制,构建安全教育网络。健全各项安全工作制度,落实“一岗双责”,坚持重大活动审批制度,做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队,各班级设立安全员、信息员,安全保卫设施齐全,重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查,发现隐患及时整改,坚持班主任每天几分钟安全教育制度,通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长(信)会、等各种途径加强安全宣传与教育,定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育,每年举办防震、防灾逃生演练,不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

  总之,学校德育工作要做到“有规划”“有布置、“勤检查”、 “找问题” “抓落实”、“促成效”,结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、创新性和实效性,实现学校德育的可持续发展。

采编:www.234fw.cOm

篇2:兴大中学上学期政教处工作计划

  20**年兴大中学上学期政教处工作计划

  一、指导思想:

  德育为首,育人为本,注重实效。以落实20**为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作目标:

  在丰富多彩的活动之中,努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式,规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,形成守纪乐学的校园气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。

  三、工作思路:

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质

  新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。因此,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作能力

  学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

  (1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作。

  (2)帮助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。

  (3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。

  (4)分期分批地组织优秀班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。

  (5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

  (6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来。

  3、切实做好班干部培训工作

  本学期,我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学。

  4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成教育合力,共同培养下一代。

  (二)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养。

  习惯形成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。

  1、营造文明向上的校园环境

  认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展“遵守校规校纪,争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化校园,不乱扔垃圾废物)教育活动。

  2、落实文明习惯的常规训练

  具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。

  3、实施量化管理,有效地开展评比工作

  班级评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期实行”流动红旗“评比,但是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则进行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取达到最佳效果。

  4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。

  5、加强宿舍管理

  宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理能力差,管理人员少,所以,舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度,继续开展文明寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点。

  6、加强国防教育,巩固国防教育示范校成果

  (1)充分发挥校国防教育办公室的效力,具体实施落实学校国防教育系列活动。

  (2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道,开设国防教育课,并注重实效。

  (3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日,全民国防教育日等,积极参加社会性国防教育活动,积极开展并参与双拥共建活动,增强学生国防意识。

  (4)校园环境建设,能充分体现爱国主义和英雄主义精神,橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站,将有计划地安排国防教育的内容。

  四、加强体育卫生工作

  (一)体育工作:

  1、科学管理

  建立健全学校体育工作领导小组,全面负责管理学校的体育工作,分工合作,齐抓共管,负责到人、工作到位,加强检查、指导、总结工作。

  2、提高体育课、体活课的质量

  狠抓体育常规,积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划,认真备课、加强业务进修,提高师德水平,理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人,严格律己。建立好体育科研小组,有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练,以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练,促进学生身心的全面发展。同时,建立学校体育体活的安全制度,杜绝安全事故。

  3、开展群体性体育竞赛

  本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况,举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

  4、保证课间操的质量

  抓好早操,规范动作,提高质量,落实检查工作,多方努力,使早操再上新台阶。

  5、做好体育器材管理

  有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度,开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

  (二)卫生工作:

  1、加强健康教育

  (1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作,做到有教师、有课本、有教案、有评价,确保学生掌握相应的健康知识。

  (2)开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报,宣传板。

  2、做好学校卫生监督工作

  (1)按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据准确性。

  (2)加强食品卫生和饮水卫生管理,按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制,开展经常性的食品卫生检查,杜***品卫生事故发生。

  3、开展学生常见病防治

  (1)提高眼保健操质量,组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正,并把结果列入对班主任的考核。

  (2)抓好学校环境卫生,设专人负责,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比,列入班级评比当中,使学校的卫生做到定班定人负责,确保学生有一个整洁的学习环境。

  (3)及时做好传染病的预测及预防工作,根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作,消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志,将齐心协力,密切配合,发扬成绩,克服不足,尽一切努力,完成好本学期的政教工作。

  九月份:负责人

  1、校园环境卫生整治(包括宿舍卫生)z

  2、七年级班主任培训z

  3、工作三年以内教师培训z

  4、教师节(尊师重教)主题班会z

  5、七年级新生学前教育--行为规范的贯彻落实z

  6、教室、寝室美化布置z

  7、班主任经验交流会z

  8、卫生知识讲座。z

  十月份:

  1、庆国庆--爱国主义教育活动z

  2、重阳节尊老敬老教育活动z

  3、问题学生会z

  4、班主任学习会z

  5、七年级学生教育z

  6、全校广播操比赛z 全体班主任

  7、观摩班会z

  8、卫生知识讲座z

  十一月份:

  1、期中常规工作总结z

  2、问题学生培训会z

  3、法治教育讲座z

  4、大课间活动比赛z

  5、青年班主任观摩班会z

  十二月份:

  1、交通安全知识讲座z

  2、拔河比赛z全体班主任

  3、班主任座谈会(听取意见)z

  4、各类优秀评选z

  5、上交班主任工作总结z全体班主任

  6、假前教育z全体班主任

  一月份

  1、做好学生素质评定工作;z全体班主任

  2、整理政教档案,总结政教处工作; z

  3、布置学生寒假社会实践活动;各任课老师

  政教处

篇3:年区实验小学政教处第二学期工作计划

  20**学年区实验小学政教处第二学期工作计划

  一、重点工作及措施

  (一)重点做好学生的安全工作。本学期,学校与家长签定安全责任书。积极做好防震、防火、防水等知识普及和技能训练,各班按照学校安排召开好安全主题班会。总之,学生的安全工作要天天讲、天天抓。(强调对班主任、任课老师在学生安全事故的预防和处理中的责任)

  (二)配合少先队做好建国65周年活动。德育活动中,发挥少先队在德育中的主体地位。第一,少先队要结合传统节日、纪念日,开展千名名家进校园、五个一活动。在五个一活动中,除了抓好平时的活动外,利用端午节、清明节等节日引导学生自主开展五个一活动。第二,本学期要积极开展八类群体工作,班主任和导师每月以表格形式上报工作简要。

  (三)学校心理咨询室与学生成长导航站成立并开展工作。本学期,认真总结前期知识经验,成立学校的心理咨询室和学生成长导航站并开展工作,在理论普及、个别辅导中团体辅导等方面积极开展工作,尤其要在心理咨询行动研究和学能训练方面做好经验的积累和理论研究,积极参加市区课题研究。尝试开展班主任心理健康研究,以减轻班主任的心理压力。

  二、常规工作及措施

  (一)学生常规、卫生的检查与反馈,开展好3月份常规强化月的检查评比工作。2月底-3月份是新学期常规强化月,首先召开好新学期的首次班主任会,要求班主任严格要求并积极引导学生尽快投入到新学期的工作中,3月份常规强化月中,重点在对学生楼内跑闹和喧哗进行检查监督,要求学生右行礼让、轻声慢语,从各方面评比出优秀班级,录像示范,表彰奖励。在日常要抓好学生的常规管理,重点是在学生文明礼仪、入放学队、课间表现、环境卫生等方面进行管理,抓好典型,树立标兵。同时要抓好纪律、卫生督察队员的培训工作。

  (二)年级团体量化评比。(同评比以往学期)每月量化评比中,及时作好对年级的反馈,对优秀的班级及时推广经验,对个别需要加强的班级采取个别交流的方式开展工作。发挥优秀班主任的作用,自愿组成帮扶对子开展活动。

  (三)加强班主任队伍建设,每月召开班主任例会。学期中,制定出台《班主任管理工作规范》,明确每天干什么、每周干什么、每月每学期干什么,使工作规范化,减轻班主任负担。继续加强班主任的理论建设,定期开展多种形式的班主任工作经验交流活动,以叙事研究的方式,通过广泛采集班主任在班主任工作过程中的案例,达到整体提高班级管理水平、努力促进个人成长的目的。本学期,继续做好班主任班级管理案例的征集并争取结集出版,双周的周四下午5点以前每个班主任要以电子稿的形式将个人班级管理案例或者班级管理随笔、心得体会等发到邮箱z。

  (四)亲子共成长活动按计划授课。根据市区教育局关于家长学校开课活动的要求,认真开课,积极参加上级以及学校有关家庭教育与心理咨询教研和培训活动。3月、6月开课两次(4课时)。采取专家集中授课和班主任进行班级授课想结合的方式,对班主任的班级授课。要作好授课前教案编写的指导和授课后的总结工作,争取授课取得家长更广泛的欢迎,同时有更多的教案参加上级评选,对在家长学校授课中表现突出的班主任,优先推荐上级家长学校有关评选。

  三、创新工作

  (一)学校心理咨询室暨学生成长导航站成立并创新开展工作

  该工作以按照以下议程开展:

  1、成立阶段(2月份)

  (1)建立健全制度,硬件设施配备;

  (2)吸纳、带动2-4名热心心理咨询、学能工作的年轻教师作为学校家庭教育的骨干师资力量。

  2、宣传阶段(3月份)

  (1)通过召开家长会进行宣传,同时印发给家长的一封信,向家长进行宣传,让家长知晓学校该工作的情况;

  (2)开展市区心理咨询课题研究;

  (3)开展学生学能培训的探索。

  3、工作阶段(3月份)在校内通过讲座、宣传栏进行知识普及,同时接受家长和学生的来访。

  4、作好过程资料的积累,并及时总结该工作。

  附:每月活动主题及主要工作

  2、3月份----常规管理强化月

  1、召开班主任会,布置开学常规管理事宜。

  2、培训督察学生,加强学生管理。

  3、庆祝三八妇女节。

  4、采集班级管理案例。

  5、成立学校的学生成长导航站。

  6、家长学校开课

  四月份-爱我风筝都,做文明小公民

  1、对3月份常规强化月进行评比表彰。

  2、召开班主任会。

  3、开展风筝节有关活动。

  4、八类群体开展工作。

  6、采集班级管理案例。

  5月份---劳动最光荣

  1、召开班主任会

  2、开展劳动教育主题班会。

  3、开展千名名家进校园活动。

  4、采集班级管理案例。

  6月份-----高高兴兴迎期末

  1、采集班级管理案例并进行总结评比。

  2、期末总结表彰。

  3、家长学校第二次开课。

  4、期末家长会。

  5、放假典礼

篇4:村学校年度政教处工作计划

  村学校20**学年度政教处工作计划

  一、指导思想:

  今年迎来祖国64华诞,我校以培养有爱国精神的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕教育局工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,紧扣“安全、育人、稳定、有序、洁净”十字方针,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、 “六心教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班主任工作的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

  二、工作总目标:

  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“十佳青少年”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

  2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故。

  3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

  4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

  5、办好心理咨询室,继续做好学生心理干预和咨询,加强青春期教育,在学生性心理和知识上进行干预和指导。

  三、主要措施

  1、通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作,突出教育教学工作的常规管理落到实处。

  2、本学期要强化班级、寝室品牌意识。班级要有自己的特色,在教室文化、寝室文化建设上大做文章,开展多样评比活动。

  1)推行各班每周交流活动,每月一次年级交流,每学期一次学校交流。

  2)开展班级显性文化建设活动。如落实精读百书工程。

  3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动,让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、树立“十佳儿童”、“十佳青少年”等活动立体式开展学校德育教育。

  4、少先队、共青团有计划开展学期工作。

  5、加强学校沟通与合作,重视教师家访工作。

  四、日程安排

  z学校政教处周工作安排

  周次 日期 主 要工作