八达小学幸福律动庆六一儿童节活动方案
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- 2023-12-03
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一、活动目的:
为活跃校园文化生活,培养学生集体主义思想,促进学校艺体活动的开展,减轻学生的精神压力,经学校研究决定五月底举行“幸福律动”六一庆祝活动,希望通过本次活动,促进同学之间的交流,培养合作精神,提高竞争意识,使学生在德、智、体等各方面得到全面的发展。具体方案如下:
二、活动主题:快乐童年、幸福律动
三、活动时间:5月29日上午8:30--11:00
四、活动地点:学校大操场
五、活动小组:
组长:z(负责总支持工作)
副组长:z(负责活动整体安排)
成员:z、艺体组全体老师、班主任老师
六、活动安排
1、环境布置,为了让活动更具观赏性,利用操场后方的大电子屏,在操场中央规划一个中型演出舞台,前期准备工作具体分工如下。
(1)舞台规划布置:z(已完成)
(2)各班观众场地划分图、入场及退场安排:谭政(已完成)
(3)舞台电子背景,主背景:z(已完成)
(4)各节目背景视频:z(已完成)
(5)教师、学生奖状打印:z(进行中)
(6)主持稿撰写:z(已完成)
(7)主持人训练,四名主持人,两男两女:z(进行中)
(8)礼仪生训练:z(进行中)
(9)主持人服装及礼仪生服装准备:z(已完成)
(10)节目单设计及印制:z(进行中)
(11)各节目伴奏带收集:z(已完成)
(12)设备调试:z(进行中)
(13)悬挂有关庆祝六一的横幅二条:z(进行中)
(14)舞台搭建:z(已完成)
(15)场地分布图告知班主任老师的讲解:z(28日周三中午开会)
2、活动当天,各区域工作安排如下:
·活动开始前:
(1)主席台领导牌、桌布、鲜花、节目单摆放等安排:z
(2)家长席位安排:z
(3)准备评分表、笔:z
(4)邀请关工委领导、家长委员会主席,就座主席台:z
(5)邀请家长委员会成员,就座观众席:z
(6)邀请校级领导,就座主席台:z
(7)各节目化妆由年级组办公室负责。
·活动开始时:
(7)现场音乐视频播放:z
(8)组织学生从班级就座至散场的整个流程的秩序安排:谭政,联络员:z
(9)节目候场区域纪律管理并组织学生上台:z
(10)节目完毕学生退场引导回原座位区:z
(11)引导学生提前一个节目到达候场区域:z
(12)舞台左右侧安全员:z(左);z(右)
(13)现场录像:z
(14)现场照相:z
·室内操比赛活动:
(1)带队入场:全部体育老师
(2)候场纪律:z
(3)观看纪律:z
(4)引导退场:z
(5)现场评分:z
·活动开始后:
(1)六一活动报道(z负责)
(2)活动后学校板报制作(美术组负责)
附:达八小学20**年“幸福律动”庆六一儿童节活动流程
一、工作人员7点40到场,布置好领导席、评委席、嘉宾席、观众席;调试话筒、音响等设备。
二、8点10分--8点25分,正副班主任带领学生下到操场,到自己班级区域就座(自带椅子)。
三、8点28分,庆六一活动正式开始,领导、评委、嘉宾就座。
(一)8点30分,倒计时:10秒
(二)主持人入场,开场白,介绍领导、来宾、评委。
(三)学校赵校长讲话。
(四)“认星争优”活动颁奖。“认星争优”活动颁奖。(陈校长宣读学生名单,赵校长、刘校长颁奖)
(五)“十佳”班主任颁奖。(z校长宣读教师名单,嘉宾颁奖)
(六)学校z副董事长讲话,宣布活动正式开始。
1、开场节目《武林风》〔体育组阳光秀参赛作品,指导老师:z〕
2、《我有一双小小手》〔一年级歌舞表演,指导老师:z〕
3、《月光豆豆》〔五年级音乐组阳光秀参赛作品,指导老师:z〕
4、《旋转童年》〔四年级舞蹈表演,指导老师:z〕
5、达八剧社节目《刘海砍樵》
6、《荷塘月色》〔三年级葫芦丝表演,指导老师:z〕
7、《弟子规》〔二年级朗诵舞蹈表演,指导老师:z〕
8、《七彩童年创意秀》〔美术组阳光秀参赛作品,指导老师:美术组全体老师〕
(七)裁判长介绍室内操评分标准。进行室内操比赛(顺序如下)
二年级室内操比赛
四年级室内操比赛
六年级室内操比赛
一年级室内操比赛
三年级室内操比赛
五年级室内操比赛
9、教师节目(z)
四、主持人宣布比赛结果,领导颁发奖状。
达八小学庆六一活动小组
20**年5月
附:达八小学室内操比赛要求、评分标准、奖励方法及评分表
比赛要求
1.各班级要认真组织,选好领操员,做好比赛前的练习。
2.各班服装要统一、整洁。
3.各班队伍必须保持班级队形整齐,具体队形由班级自行设计决定。
4.全班学生参与(特殊情况除外),缺一人扣最后得分1分。
5.请各班班主任如实上报该班参赛人数。
6.参赛学生要精神饱满,力求动作统一,节奏感强。
比赛评分(采用百分制)
A、参赛人数占10%,全班学生参与,缺一人扣最后得分1分。
B、学生进、退场队伍和观看表演纪律占15%。
C、服装统一占10%,校服或班服均可。
D、做操质量占40%。要求动作到位整齐,节奏明快,有明显错误者,按人数和次数扣分,一人错一个动作扣1分,以此类推。
E、精神面貌占25%,要求精神饱满、充满活力。
F、班主任或副主任领操另附加5-10分。
奖励方法
以年级为单位,分六组进行比赛:一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。学校统一比赛,按各班成绩评比,每组评出第一等奖、第二等奖。
室内操比赛评分表 年级
评分标准 参赛人数(10分) 服装整齐(10) 观看纪律(15分) 动作姿势(40分) 精神面貌(25分) 总分 名次
采编:www.234fw.cOm篇2:二小庆祝六一儿童节活动方案
二小庆祝“六一”儿童节活动方案
一、活动宗旨
“六一”儿童节是少年儿童的节日,为了让同学们过一个充实而又有
意义的节日,各中队在活动中要充分体现学生自主性,为学生提供舞台,充分展示学生的才华,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
二、活动主题
我因“六一”而快乐,“六一”因我而精彩
三、活动组织
少先队大队部
四、具体活动安排
“迎六一.校园十佳歌手”评比
为发展学生的兴趣爱好,充分展示学生的才艺,让欢乐的歌声充盈整个校园,
各中队择优推荐学生参加 “校园十佳歌手”的评比。评比时间:20**年5月27日(本周五)下午第二节课开始。具体详见活动通知(已发至校园网)。
四、“六一”庆祝活动议程
1、*、整队
2、聘请关工会z爷爷为我校校外辅导员并讲话
3、校长讲话
4、新队员入队仪式
5、节目表演:“校园十佳歌手”代表表演;文艺汇演节目演出。
6、分班庆祝
活动时间:20**年6月1日下午
活动地点:学校操场
少先队大队部
篇3:区二小相约中国梦庆祝六一儿童节活动方案
区二小“相约中国梦”庆祝六一儿童节活动方案
一、活动主旨:
为深入贯彻落实党的**大和十八届三中全会精神,围绕立德树人的根本任务,突出“我的梦中国梦”学习教育主题,积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,培养学生从小爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感,从小立志为实现中国梦而奋斗。
二、活动目的:
通过开展系列活动,促使孩子在积极的参与中,体验合作与交往的快乐;创设更多的机会,让每个孩子都找到自己的亮点,以点带面,使孩子的个性得到发展,潜能得到充分的发挥;家长在参观和参与孩子的节日活动中,进一步感悟儿童教育观念,增进亲子感情;向家长、社会展示学校教育成果,进一步打造学校的良好形象。
三、活动主题:
我的梦中国梦
四、活动组织:
为了开展好此次活动,特成立领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:中层干部、年级主任、各班主任及相关学科教师
五、活动时间:
5月15日----5月30日
六、活动安排:
本届“我的梦--中国梦”庆祝六一儿童节活动分为三个阶段。
1、5月中旬,以班级为单位,全员参与各项活动的初赛。以班级为单位,本着全员参与的原则,全校各班级开展书法、合唱、经典诵读、摄影比赛,在二三年级开展器乐比赛,在三年级开展剪纸比赛,在四年级开展软笔书法比赛,让每一个孩子用自己的笔描绘伟大的祖国,用自己的心声歌颂伟大的祖国,用自己的镜头记录美好的生活,诠释自己的梦想,体验艺术的快乐与享受,班级活动的照片要及时发到班级博客。
2、五月下旬,在班级活动的基础上,以班级为单位,参加五月下旬举办为学校合唱、经典诵读、器乐合奏比赛,各班级按要求提报优秀学生参加学校的书法、绘画、剪纸、摄影比赛活动。
3、5月31日,学校举办“我的梦 中国梦”艺术专场展演活动,包括音乐专场、书画和摄影作品展览;亲子同乐会;下午举行跳蚤市场及爱心募捐活动。
七、活动要求:
1、思想重视,加强领导。学校成立活动领导小组,负责活动的组织实施,各年级、班级要统一认识,高度重视,把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来,确保活动有序有效开展。
2、精心部署,注重实效。各年级、各班要高度重视本活动,认真研究各项活动方案,根据班级孩子的情况,精心部署,鼓励向家长进行积极的宣传,发动家长参与活动,切实保证活动取得实效。
3、加大宣传,注重总结。各班要加大宣传力度,为“我的梦 中国梦”主题艺术活动营造良好的氛围。各项活动期间,班主任老师应及时把活动的相关信息(包含照片)整理好,在班级展示台、班级博客等进行展示,德育处也将定期整合信息,及时做好活动的材料收集和总结工作。
八、学校相关活动的具体安排:
1、书法比赛:校级硬笔书法和软笔书法比赛采取现场比赛的方式。
(1)硬笔书法:
比赛时间:5月19日课间操
比赛地点:一年一班教室:(1、11、21、31、4班各十人,共四十人,监场:z)
一年级二班教室:(1、51、62、12、2班各十人,共四十人,监考:z)
一年级三班教室:(2、32、42、53、1班各十人,共四十人,监考:z)
一年级六班教室:( 3、23、33、43、5班各十人,共四十人,监考:z)
考场布置:1、一年一班、一年二班、一年三班、一年六班班主任在电子白板上书写题目:《高区二小“我的梦 中国梦”庆六一现场硬笔书法比赛》
2、监考老师提前到考场组织学生,并将比赛内容写在黑板上(内容邵娜老师准备)。比赛结束作品收齐后交邵娜老师。
比赛要求:一、二、三年级硬笔书法各班派出10名参赛选手;自带书写笔。
作品要求:参赛选手发统一的纸张。内容为课本上内容,现场由监考老师在黑板上书写。20分钟内完成。需在指定位置写清楚班级姓名。
评委:刘校长 z
评奖办法:每级部选取二个团体奖,选取个人奖一等奖5名,二等奖10名,三等奖25名。
(2)软笔书法:
比赛时间:5月19日中午12:00--1:00
比赛地点:四楼书法教室
比赛要求:四、五年级软笔书法各班派出5名参赛选手;自带毛笔及四尺三开宣纸。墨汁学校准备。
作品要求:字体不限,内容自选10字以上。20分钟内完成。在作品左下角用毛笔写清班级姓名。
评委及监考:刘校长z
评奖办法:每级部选取二个团体奖,选取个人奖一等奖3名,二等奖5名,三等奖12名。
2、剪纸比赛:校级剪纸比赛采取现场比赛的方式。
比赛时间:5月19日15:40---16:00
比赛地点:四楼教室二
比赛要求:三年级各班派出10名参赛选手;自带剪刀或刻刀、A4彩纸。
作品要求:内容自选。20分钟内完成。在作品反面写清班级姓名。
评委及监考:z
评奖办法:每级部选取二个团体奖,选取个人奖一等奖5名,二等奖10名,三等奖25名。
3、摄影比赛:校级摄影比赛采取征集作品,进行展示并评奖的形式。
作品送交时间: 5月20日前。
作品送交地点:美术组唐守佳老师
比赛要求:1-5年级,每班上交作品5幅。
作品要求:内容要求健康向上,摄影作品均为10寸,不得进行电脑操作和暗房技术处理,无需装裱。在反面右下角写作品名称及班级姓名。另外需要上交电子稿包含以下内容:作品名称、班级及姓名、照片简介,以“**班级摄影作品”命名,发至共享办公室“中国梦摄影作品”文件夹。
评奖办法:每级部选取二个团体奖,选取个人奖一等奖3名,二等奖5名,三等奖12名。
4、绘画比赛:校级绘画比赛采取征集作品,进行展示并评奖的形式。
(1)儿童画比赛:
作品送交时间: 5月20日前。
作品送交地点:四楼美术教室二董银老师
比赛要求:1-5年级,每班上交作品10幅(其中2竖)。
作品要求:八开板纸,在右下角粘贴学校统一规定的标签。
评奖办法:每级部选取二个团体奖,选取个人奖一等奖5名,二等奖10名,三等奖25名。
(2)、国画比赛:
参加人员:国画优长小组同学
比赛要求:每人出一幅作品。
作品要求:尺寸内容不银。托裱。右下角粘贴统一标签。
作品送交时间:于5月24日前
作品送交地点:上交z老师。
评奖办法:选取个人奖一等奖3名,二等奖5名,三等奖12名。
评选办法、奖项设置:
学校有关领导及美术老师组成专门的评价小组,对每项比赛以级部为单位进行认真公平的评奖。一、二、三等个人奖分别按7、4、2的分值累计班级分数,排出班级名次,取前二名发团体奖。
六一对获奖学生进行颁奖,六一这天优秀作品在艺术长廊进行展示,班级其它学生作品在班级走廊和教室内进行展示(走廊展示墙在六一前更换成绘画作品)。(附作品标签)
作品名称
作者
年龄
班级
5、合唱比赛
经典诵读及歌曲合唱比赛曲目安排:
一年级 《咏鹅》、二年级《春晓》、三年级《一字歌》四年级 《悯农》、五年级《明日歌》,经典诵读内容各班自行确定。
比赛时间:
5月19日8:00---8:40
比赛地点:各班教室
比赛要求:表演形式新颖,有互动环节,可以适当穿插经典诵读的朗诵部分,也可以在演唱中加入不同的道具来表现自己的特点,比如气球、小红旗、风车、拉花等。学生有表情地演唱、声音洪亮,歌词清晰、整齐,有朝气。
评奖办法:每级部选取一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
6、葫芦丝比赛:
比赛时间:5月19日8:00---8:40
比赛地点:各班教室
比赛要求:声音统一,齐起齐落,旋律感强。
评奖办法:每级部选取一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
经典诵读、歌曲合唱、葫芦丝比赛评委:一年级:z二年级:z三年级:z
四年级:z 刘校长五年级:z 赛校长
7、六一专场演出:
地点:学校操场
时间:5月30日
参加人员:全体师生、部分家长
总负责:z
主持人:z
舞台监督:王助理
(1)节目单
管弦乐合奏《映山红》负责人:z
舞蹈《万泉河水》负责人:z
合唱《额呼兰德呼兰》 负责人:z
独唱王樱蓉、汤雨彤负责人:z
经典诵读负责人:z
各年级合唱表演
一年级《咏鹅》负责人:z
二年级《春晓》负责人:z
三年级《一字歌》负责人:z
四年级《悯农》负责人:z
五年级《明日歌》负责人:z
要求:要求各年级表演形式新颖,要有台上台下的互动环节,可以适当穿插经典诵读的朗诵部分。也可以在演唱中加入不同的道具来表现自己的特点,比如气球、小红旗、风车、拉花等。学生有表情地演唱、声音洪亮,歌词清晰、整齐,有朝气。
8、亲子同乐会:
时间:5月30日上午专场文艺演出结束之后
参加人员:一年级学生、家长
比赛项目:
(一)趣味科技项目
比赛场地:操场
游戏项目:
(1)、神枪手:
规则:家长和孩子自制弹弓,选择弹性最合适的材料制作。比赛射程为5米,射击靶子,每个家庭5次机会。
(2)、千钧一纸:
规则:选择合适的杯子,装满水,选取适当大小的A4纸作盖,迅速将杯子倒 置(口朝下),利用大气压力,使纸紧吸在杯口,让杯里的水不流出,快速将水运往5米的目的地,倒入桶中。
(二)体育游戏项目
(1)、正中下怀
规则:在5米的距离内,一端站孩子,另一端站着腰上挂着兼筐的家长,在1分钟风不停的投球,接中一球得一分,得分多者获胜。
(2)、投石过河规则:孩子手持两块荷叶,从起点出发,依次将两片荷叶放在家长脚下,家长必须踩在荷叶上向前移动,直到终点,用时少者获胜。
自主游戏设置:
套圈游戏;投靶游戏。
9、跳蚤市场
时间:5月30日下午
参加人员:全体师生
20**、 5、23
篇4:村学校六一儿童节活动方案
村学校“六一儿童节”活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
组长:z(负责协调组织)
副组长:z(负责活动整体安排)
成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个优秀节目,节目形式不限。
2、歌唱类:以健康向上的题材为主,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人
⑵可配有音乐。
3、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个。
4、少先队员入队式:此项目由z负责,新队员班主任配合。
五、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,由张楠主持,中间可组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。、关于六年级,因为六年级是最后一个六一,可奉献一些节目,可由学生自发组织,通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:整理会场、升旗仪式、少先队入队、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
篇5:仓斗小学六一儿童节庆祝活动方案
仓斗小学“六一儿童节”庆祝活动方案
一、活动时间:20**年6月1日
二、礼品准备:总务处大队部
三、学校氛围布置:总务处
四、活动内容:
1、班级庆祝
2、游园活动
3、班务整理
五、具体安排
1、7:30~8:00班级布置,班主任教育
1、8:00~8:50班级庆祝(总务处下发礼品)
2、9:00~10:30游园活动
一~二年级为一组,三~四年级为一组,五~六年级为一组
3、10:30~11:00班级卫生打扫,班主任根据学生得分下发礼品
4、11:10就餐
5、11:40~12:00班务安排,学校检查卫生
6、12:00卫生通过班级放学学生参加社会、家庭庆祝活动
六、活动说明:
(1)本次班级庆祝由各班级负责落实,内容自定,地点为本班教室。
(2)礼物的发放由班主任根据各班情况自行决定。
七、活动要求:
(1)请各班认真组织并策划好班级庆祝活动。
(2)请各班主任负责提前通知学生家长做好学生接送工作。
注:如有变化另行通知。
大队部