防松散主题班会活动设计

  防松散主题班会活动设计

  一、目的要求:

  每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。

  二、教学方法:讨论式。

  三、教学过程:

  (一)主持人(z):

  本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

  (二)王梓安:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。

  1、《一则为青年人而作的寓言》--失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

  2、《高处何处有》--学习贵在坚持,先苦后甜。

  3、《留一只眼睛》--人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。

  (三)z:主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科都重要。

  (四)z:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。

  (五)z:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。

  (六)z:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。

  (七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。

  今天,我们召开“防松散”主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。

  1、认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

  2、有关考勤问题。

  3、有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。

  4、注重仪表。

  5、安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报告老师批准。

  6、建立良好的人际关系环境。

  总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名一中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。

  附:三个小故事。

  一则为青年人而作的寓言--[英]奥列弗·戈尔德史密斯

  从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。

  晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号--没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。

  画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号--一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。

  高处何处有--赠给毕业同学

  很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。

  他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”

  三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”

  老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!”

  一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”

  “可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”

  一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”

  “是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。”

  “孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”

  真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。

  留一只眼睛

  日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?”

  宫本答道:“最少也要10年。”

  柳生说:“哇!10年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?”

  宫本答道:“那就要20年了。”

  柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?”

  宫本答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”

  柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。

  人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。

篇2:环保,从我做起主题班会活动设计

  “环保,从我做起”主题班会活动设计

  “环保,从我做起”

  --“节能环保”主题班会

  一、活动目的:

  1、通过活动让学生了解环境污染对地球及人类的危害,教育学生要以主人翁的姿态积极投入到环境保护的活动中去,激发少队员热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然,保护环境的思想感情,全面提高学生的环保意识。

  2、倡导节约资源、保护环境的理念。让孩子从小渗透环保教育,培养环保意识,树立环保决心。

  二、活动仪式:

  1、整队。

  2、出旗。

  3、唱队歌。

  4、宣布活动开始:《环保,从我做起》主题中队会现在开始。

  三、活动过程:

  男、女:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“环保,从我做起”。

  环节一:赞环境

  男、女主持人指着地球模型

  男:队员们,这是一个存在了46亿年的古老星球。

  女:这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。

  男:它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。

  女:它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。

  合:它,就是我们赖以生存的地方--地球!

  男:先让我们来听一听地球的自述吧。

  地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

  女:说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏......

  男:一句话,人类离不开地球!

  合:地球是我们共同的家园!

  女:下面请欣赏独唱《手拉手,地球村》

  (独唱表演)《手拉手,地球村》

  环节二:忧环境,倾听地球的叹息

  男:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

  女:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟,河流奏悲歌。......让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧!

  倾听大地,沙漠,森林,动物们的自述。

  (1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

  (2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!

  (3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

  (4)海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

  (5)我们小动物是人类的好朋友。可是,由于生存环境遭到人类破坏,每一天,就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只......救救我们吧!

  男:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

  学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

  学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

  学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

  学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

  学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

  男:听了刚才的讲述,你一定有很多感触吧!下面请听诗歌朗诵《地球,我的母亲》

  《地球,我的母亲》

  地球,我的母亲!

  天已黎明了,你却把你怀中的儿来摇醒,

  我现在正在你背上匐行。

  地球,我的母亲!

  你背负着我在这乐园中逍遥,

  你还在那海洋里面,

  奏出些音乐来,安慰我的灵魂。

  地球,我的母亲!

  我的过去、现在、未来,

  食的是你,衣的是你,住的是你,

  我要怎么样才能够报答你的深恩?

  环节三:护环境,绿色行动

  男:我真替人类感到羞愧。说说,我们该如何报答地球母亲的深恩呢?

  各小组讨论如何保护环境呢?派代表发言。

  女:主持人:我们相信,只要我们共同参与环境保护,我们生存的地球将是一个美丽的童话世界!让我们齐诵《拍手歌》

  《拍手歌》

  你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣;

  你拍二,我拍二,人和动物好伙伴儿;

  你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然;

  你拍四,我拍四,争当绿色小卫士;

  你拍五,我拍五,环保行动不怕苦;

  你拍六,我拍六,变废为宝齐动手;

  你拍七,我拍七,世纪环保有意义;

  你拍八,我拍八,环境保护靠大家;

  你拍九,我拍九,保卫地球到永久,

  到--永--久!

  女:花草树木把我们的地球打扮得如此美丽,因为有它们,我们才会愿意在春天去出游,去享受自然。

  请听歌曲《春天在哪里》

  男:队员们,保护环境是我们每个人共同的责任,环保意识也是人类文明的一个重要标志。

  女:作为新世纪的主人,我们呼唤强烈的环境危机感和社会责任感,

  男:让我们心系地球,着眼社会,立足身边,人人争做绿色小卫士。

  女:让我们从身边小事做起,多弯腰捡起果皮纸屑,不随意践踏攀折花草树木,要善待各种生物,维护生态平衡。

  合:让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边,让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。

  请欣赏歌曲《热爱地球妈妈》

  男:亲爱的同学们,你们想怎样保护我们的绿色家园呢?每个同学用一句话来告诉大家保护环境。(制定环保公约)

  四、辅导员讲话

  这次班队活动开展得很成功,希望通过今天的活动,大家能提高环保意识,落实行动,从小养成讲卫生的好习惯,爱护花草树木。保护环境从我做起,从身边的小事做起,使我们的校园更干净,使我们的家园更美丽。

  师生合唱《明天会更好》,两名队员给每个中队发环保传单。

  女:四(3)中队“环保,从我做起”主题队会马上就要结束了,刚才我们的绿色使者给每个中队送上了一份资料《保护环境随手可做的一百件小事》,希望每位队员都能成为环保小卫士。

  男:希望大家记住--

  (全体队员合)环保,从我做起

  五、结束

  1、呼号。

  2、退旗。

篇3:《感恩母亲》主题班会活动设计

  《感恩母亲》主题班会活动设计

  《感恩母亲》主题班会教案

  班会主题:感恩母亲

  班会教具:计算机、录音机、配乐磁带

  班会目的:

  通过本次班会,学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱,进行生活实践的能力。

  班会重点教育学生热爱母亲,回报母亲。

  班会难点如何用实际行动来回报自己的母亲

  班会过程

  准备过程

  1、布置学生准备诗朗诵的材料,演讲材料及配音器材

  2、布置学生准备歌颂母亲的素材

  3、布置制作课件

  4、准备计算机、录音机、配乐磁带

  5、布置学生画黑板及布置会场

  实施过程

  一、配乐话外音

  二、活动过程

  1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》

  2.两名同学讲述与母亲发生的故事

  3.歌伴舞《懂你》

  4.小品《妈妈,我一定改》

  5.配乐诗朗诵《母爱之声》

  6.学生自由发言

  7.全体合唱《感恩的心》

  三、结语生华,深化主题

  班主任总结

  同学们,我们这节班会开得很成功,大家满怀激情地赞扬了母爱,真诚地说出了心里话,抒发了如何回母亲的情感,但是我们还要铭记,我们十二亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲--伟大的祖国,那么,我们如何回报祖国母亲呢?我们应当提高自身素质,肩负起历史赋予我们的重任,努力学习,顽强拼搏,回报母亲,报效祖国,同学们,让我们共同努力,在祖国建设大业中,搏击中流,再创新的辉煌。

  一、配乐话外音

  同学们好!现在社会中存在着一种现象,许多中学生都是独生子女,所以父母对他们都寄予了殷切的期望,但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦,忽略了母亲的那份无微不至的爱,做为初中生,同学们已经开始步入了成熟,但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱,由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会,希望同学们以此为契机,刻苦学习,拼搏进取,来回报伟大的母爱,下面请主持人男某和女某。

  二、活动过程

  男主持人:伴随着阵阵啼哭,我们来到人世

  女主持人:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情

  男主持人:随着时间的推移,一天天的长大

  女主持人:我们开始认识世界,认识到爱

  男主持人:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨

  女主持人:母亲的教悔像盏灯,为我们照亮前程

  男主持人:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关怀

  女主持人:天涯海角,无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

  主持人合:亲爱的母亲,我们理解了您温馨的爱意,今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。

  男主持人:七年九班《感恩的心》主题班会现在开始!

  1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》(播放课件)

  女主持人:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃尽自己放出光和热,更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。

  男主持人:讲述母亲的故事母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。

  女主持人:回首往事,我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

  男主持人:不要吝啬你与母亲间最真挚的情,最纯真的爱。

  女主持人:带着你和妈妈的故事走来,让我们共同分享那份感人的情怀。

  2.两名同学讲述与母亲发生的故事        (录音机配乐)

  男主持人:母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们心田。虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。

  女主持人:母爱是伟大的,忘我的;虽然我们离开了母亲的腹,离开了母亲的怀,离开了母亲的身,然而永远没有离开的,是和母亲息息相关的心。

  男主持人;不同的母亲--人也罢,动物也好。母亲施予子女爱的方式不尽相同;爱的方式,你懂吗?

  3.歌伴舞〈懂你〉    (课件播放《懂你》歌曲画面)

  女主持人:动物也罢,人类也好,惟有父母之爱是默默奉献,不求回报的。

  男主持人:生死攸关的时候,他们总是义无返顾的舍弃自我,把生的希望留给后代。

  女主持人:奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。

  男主持人:正是这种博大深厚的力量,繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵,谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

  4.小品〈妈妈,我一定改〉       (课件打出字幕)

  男主持人:慈母情,是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲,是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

  女主持人:慈母情,是期盼儿女成长的忧郁的眼神,是儿女远行时的句句叮咛。

  男主持人:慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

  主持人合:慈母情,是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。

  5.配乐诗朗诵《母爱之声》        (录音机配乐)

  女主持人:亲爱的同学们,母亲为我们付出了这么多的爱而我们应该怎样对待母亲哪?男主持人:为了报答母亲的养育之恩,你们以后打算怎么做?请同学们发言。

  6.学生自由发言           (课件出现多幅画面)

  男主持人:同学们说得都非常好。纪伯伦说过:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是妈妈。

  女主持人:那就让我们的嘴唇发出这最甜美的声音,把感恩的心送给他们:

  7.全体合唱《感恩的心》  (课件播放《感恩的心》歌曲画面)

  男主持人:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意

  女主持人:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情

  男主持人:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

  女主持人:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护

  男主持人:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对母亲最真挚的爱

  主持人合:点燃你手中的蜡烛,烛光中送去我们对母亲的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主题班会到此结束,最后请班主任老师做班会总结。

  8.班主任总结...... (课件播放《感恩的心》歌曲画面)

  附班会材料

  与母亲发生的故事

  事情发生在我小学的时候,有一次,爸爸有事外出了,只好我和妈妈到鱼塘喂鱼,妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上,并叮嘱我千万要小心不要滑入水中,然后妈妈就去取另一份鱼食了,我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼,于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它,可大鱼似乎发现了我,慢慢地向深水处游去,不知不觉我的脚已踩入水中,正当

  ,我想抓住它时,我的脚一滑一下子滑入水中,不知所措的我乱拍打着池水,可离岸边越来越远,我害怕了,大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影,妈妈的身影,妈妈跳入水中,抓住我的胳膊,开始时妈妈的力气还很大,、可后来我感觉到妈妈的力气越来越小,我意识到如果再这样下去我和妈妈的生命都可能有危险,我哭喊着:“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在,你不会有事的,妈妈的声音在颤抖着,上气不接下气。混浊的池水不时的灌入我和妈妈的口中,可离岸边还是那么遥远,我感觉到妈妈的手已经无力,在发软,“孩子你要忍住,岸边就快到了声音已经小到极点,那时的我再也没有挣扎的力气了,不知过了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸边,以后发生的事我已全然不知。

  当我从迷蒙中睁开双眼,我寻找着妈妈的身影,可我没找到,我挣扎着抓住身边的姐姐,大喊到:“妈妈呢?妈妈呢?姐姐告诉我妈妈正在急救室,不过已经脱离了危险,妈妈我亲爱的妈妈,是你给予了我第二次生命,我将怎样感谢您我亲爱的妈妈。

  配乐诗朗诵《母爱之声》

  小时候,母爱是一片湛蓝的天空,我在里头,母亲在外头......

  多少次我曾蹒跚学步;多少次我又在跌倒中痛哭......母亲啊!是您那温柔的双手把我一次次的扶起,是您那温馨的目光,让我的跌倒中学会了坚强!

  长大后,母爱是枚寄出的邮票,我在这头,母亲在那头......

  多少次我夜里醒来,思念慈母;多少次我又举头望月,感怀亲思......母亲啊!您的爱是那灿烂的阳光,当我落寞时,抚慰我孤寂的心灵;当我迷惘时,照亮我茫茫的人生......

  现在,母爱是背上那沉重的行囊,我在外头,母亲在里头......

  多少次我踏遍崎岖坎坷;多少次我又历尽万水千山......母亲啊!是您的爱赋予了我前行的力量,是您的爱温暖了我苍凉的胸膛!

  不必说母亲柔情似水,不必说母亲伟岸如松;母爱是春风化雨,母爱是寸草春晖!

  岁月啊!您在悄悄淡去,悄悄淡去,悄悄淡去......母爱依然,母亲却已白发斑斑!

  我多想问,是不是生活的艰辛雕琢成了您手上的茧花引是不是岁月的沧桑凝固成了您满头的白发?!

  我曾想,为您抚去那白发班,怎奈岁月的风霜已凝聚得太深太深......

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