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永兴一中读书月活动方案

永兴一中读书月活动方案

  兴永一中“读书月”活动方案

  一、指导思想:

  以党的关于建设“学习型社会”的精神为指导,以创建“学习型学校”为导向,以全县开展的“读书年”活动为契机,以全面贯彻落实新课程改革目标为指针,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,打造一个生机蓬勃的书香校园。

  二、活动目的:

  1、通过读书活动,使每位教师都能在读书中思考,在读书中成长,使读书成为教师成就事业和成就自我的重要手段。

  2、通过读书活动,使每一位教师紧跟时代步伐,更新教育观念,掌握最新的教育教学理念,提升师德师能,实现由“教书匠”向科研型、学者型教师的转化,为我校全面推进新课改奠定基础。

  3、通过读书活动,让读书成为我校教师的一种自觉行动,使教师在读书中丰富教育生活,提升人生品位,享受学习的快乐、生活的快乐。

  4.提倡师生共读,使学生在教师引领下好读书、会读书、读好书,从书中汲取营养,陶冶情操,丰富内涵,文明言行,提升理想,感受学习的快乐,从而营造良好的校园文化氛围,打造浓郁的书香校园。

  三、活动主题:

  阅读、进步、和谐。春风伴我读好书。

  四、活动口号:

  “点燃读书激情,共建书香校园” “与好书相伴,与文明同行”

  五、活动对象:

  全校教师和学生。

  六、活动时间:

  20**年4月1日-----5月31日

  七、组织机构:

  1、成立“读书月活动”领导小组。

  (1)、工作领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  (2)、工作办公室

  主任:z

  副主任:z

  八、活动形式:

  “读书节”主题班会、书香班级评选、读书征文比赛、诗歌诵读默写比赛、读书心得经验交流会、优秀读书笔记评选等。

  九、活动内容安排:

  (一)、宣传发动阶段(20**年3月15日--20**年3月31日

  1、制定兴永一中20**年上期“读书月”活动方案。

  2、召开学校各部门协调会议,学习方案,布置任务,明确要求。

  3、创建“书香校园”氛围,张贴宣传标语,向全校师生发倡议书。(办公室、教务处、教研室)

  4、学校图书馆根据要求,配备相关图书。(教务处)

  5、组织各班创建班级“图书角”(可辨用班级捐书活动)。(各班班主任)

  6、学校广播站选播名人读书故事,古诗、美文等。(语文组、团委会、学生会)

  7、各班出一期以读书故事、读书名言警句或美文为内容的黑板报,学校橱窗出一期以“读书月”为主题的宣传栏。(各班班主任、办公室、教务处、教研室)

  8、利用国旗下讲话进行“读书月”活动的宣传发动。

  9、书目推介:各年级 出一份《好书指引》,拟订出学生必读书目和参考书目给各班,号召同学到图书馆借阅。 (各年级组、各年级语文备课组)

  (二)组织实施阶段(4月1日----5月31日)

  (1)读书月活动启动仪式 (办公室、教务处、教研室)

  ①学生代表宣读倡议书;

  ②教师代表发言

  ③领导致词;

  ( 2) 活动开展:

  教师方面:

  1、读书月期间,每位教师必须阅读两本字数总量为10万字以上的书籍,其中至少有一本是教育教学专着,以自读为主,做到边读书,边反思,作好读书笔记。

  2、以教研组为单位进行阅读交流,在每月的教研活动中,抽出一定时间进行读书交流,互相推荐好书,交流读书心得,共享阅读资源。(各组教研组长)

  3、举办“好书助我发展”的读书论坛,把教师在读书活动中的学习心得、学习经验、读后感、读书札记等进行交流,相互学习,共同进步。(教务处、教研室)

  4、要求教师每月写一篇读书心得或者读后感、读书札记,并上交学校教研室,学校将进行评比,给予奖励。(教务处、教研室)

  5、提倡教师自主阅读。每个教师,还可根据自己的兴趣爱好、专业特点,有选择地进行阅读。

  学生方面:

  1、各班搞好“书香班级”文化建设:建立班级“图书角”,充实图书,美化教室,布置好宣传栏,出好黑板报等。(各班班主任、政教处、团委会)

  2、举办“阳光晨读”读书活动

  每周星期一、三、五语文早读时间学生阅读、背诵语文《新课标》要求背诵的篇目 以及名家经典。(各班语文教师)

  3、各班召开主题班会:组织开展 “让读书成为习惯” ,“ 我读书、我成长、我快乐!”为主题的班会,增强同学们的读书学习意识。(各班班主任、政教处)

  4、广泛阅读:

  各班语文老师、班主任根据推荐的阅读书目,指导学生利用周末、双休日、自习课等进行阅读,学生在读好常规书的同时,提倡每个学生读1-2本名著,读1本名人传记。并认真做好读书笔记,写好读书心得,感受经典魅力,享受阅读的快乐,增加人文底蕴。 (各班语文老师、班主任)

  5、各班每周开展一次读书交流活动。可设立“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的一本书”等栏目,相互介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。(各班班主任)

  6、举办诗词积累大赛。以年级组为单位举行默写、背诵古诗词比赛,优秀者给予表彰奖励。(年级负责落实)

  7、举办读书征文比赛,开展一次“好书伴我成长”为主题的征文比赛。(语文组、教务处、教研室)

  8、举办手抄报展评活动。各年级开展以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等)展评活动。评选出优秀作品,并给予表彰(各年级组、教务处、教研室)

  9、举办读书成果展示:将读书活动中优秀的读书笔记、读书心得、读书卡片进行展示,以表扬先进,激励后进。(各年级组、教务处、教研室)

  (三) 评比表彰总结阶段:(20**年6月)

  1、表彰活动:组织评选读书积极分子、读书先进班级和优秀读书指导教师。

  2、举办师生读书交流总结会:对本次读书活动进行总结反思,不断改进推广。

  3、对本次活动开展情况制作一期宣传橱窗进行展览(捕捉校园内各种有关读书活动的感人场景、学生老师读书的专注神情),用精美的画面展现师生的读书热情和校园的浓浓书香。

  十、活动要求:

  1、提高认识,强化宣传。学校行政领导、各班主任及任课老师要提高对学校开展读书节活动重要意义的认识,要发挥教师的主导作用,通过班会、黑板报、学校广播站等途径进行宣传发动,使全体师生积极投身到这次读书活动中来。

  2、学校各年级、各处室要团结协作,明确责任,把各项工作落到实处。

  3、认真指导,全面推进。读书活动中老师要指导学生选好书、读好书、记好笔记,学会交流读书心得、使读书成为每一个学生学的好习惯。

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篇2:桂阳三中创书香校园首届读书月活动方案

  桂阳三中创书香校园“首届读书月”活动方案

  一、活动宗旨

  通过读书活动,旨以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,丰富知识,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校园。

  二、活动主题

  读文明经典,创特色校园

  三、活动时间

  3月1日--3月31日

  四、组织方案

  (一)领导小组

  组长:z

  副组长:z

  (二)工作小组

  组长:z

  副组长:z

  工作人员:zz

  高一、二年级班主任和语文组老师

  职责:各项活动的组织与开展。

  宣传组:徐伟强侯小斌肖文

  职责:1.各项活动的摄影。

  2.活动方案及相关通知的下发。

  3.在电子屏上宣传有关“读书月”标语营造读书氛围。

  五、活动内容

  (一)升旗仪式

  活动时间:20**年3月3日早上升旗仪式

  活动地点:田径场

  讲话人:朱淑军

  主题:以“读文明经典,创特色校园”为主题国旗下讲话

  (二)主题班会

  活动时间:20**年3月11日下午第八节

  活动地点:各班教室

  参与人员:班主任、语文老师及全体学生

  活动要求:以“我们身边的民俗文化”为主题,讨论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系,以及如何做到二者的协调;

  检查组高一:z高二:z

  (三)手抄报比赛

  上交时间:20**年3月18前

  参与人员:班主任、语文老师、全体学生

  活动要求:以“读文明经典,创特色校园”为主题的手抄报,要求主题明确,内容积极有深度。学校将组织活动组成员于3月19日进行评选,选出一、二等奖。

  高一评选组

  组长:周显河成员:z

  高二评选组

  组长:z成员:z

  评选结果:各年级一等奖2名,二等奖6名。

  (四)举行“国学经典”诵读赛

  高一活动负责人

  组长:z

  评委:z 高二活动负责人

  组长:z

  评委:刘学文许柏福乐琼周辛花周正清邓艳韩申晓琴阮轶峰邓知成李文义尹寒静吴艳云张朝晖尹堂雄李美香

  活动内容:

  1、参赛对象:高一、二年级全体学生。

  2、比赛内容:由各班从《三字经》、《弟子规》或其他“国学经典”读本中自选。

  3、活动形式:以年级为单位进行诵读比赛。

  4、评选结果:一等奖2名,二等奖6名。

  5、比赛时间:3月20日晚7:30(高一)、21日晚7:30(高二)

  6、比赛地点:电教室

  (五)各班“阅读”比赛

  活动总负责:z

  阅览室:z配和图书馆:z

  职责:1、每天对学生阅读和借阅情况进行登记;

  2、4月1日前将统计结果交教务处。

  活动内容:

  1、参赛对象:高一、二年级全体学生。

  2、比赛内容:①各班学生到阅览室、图书馆阅读和借阅的次数,占量化总分30%;

  ②各班学生上交对某本书阅读后的心得体会,占量化总分70%;

  (3月28日上交教务处)

  3、评选结果:优秀班级2名,良好班级4名。

  4、比赛时间:3月1日--31日

  (六)评比结果

  教务处通过对本月读书活动各项综合量化,被评为优秀班级加班级量化分5分,良好班级加2分。

  教务处

篇3:海滨初中读书月活动方案

  海滨初中读书月活动方案

  指导思想:

  通过开展读书月活动,进一步推进书香校园建设,营造浓厚的校园读书氛围,繁荣校园文化,激发全校师生的读书热情,提升学生审美情趣,培养学生深厚的人文底蕴,更好地建设一中校园文化。

  活动主题:读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

  活动时间:20**年4月1日--20**年4月31日

  活动安排:

  具体安排要求见附表。

  活动要求:

  各班级要积极参加规定的各项活动,并结合自己班级的实际情况,开展有创意的活动。要大力实施全员参与班级推进的策略,努力形成班级读书特色。

  读书月活动具体安排

  时间地点内容参加对象具体要求负责人

  3月30日操场启动仪式全校1.致辞;2.学生发出倡议;3.读书节氛围布置。z

  4月1日关于“读书”的黑板报初一初二初三1.班级4月份黑板报以“读书”为主题;2.组织评比;3.公布结果。z

  4月10日报告厅“七彩语文杯”我的读书故事演讲比赛初一1.每班1名同学;2.初一语文组负责活动组织。z

  4月17日礼堂“七彩语文杯”经典诗文诵读比赛初二1.每班不少于20人参赛;2.每班1-2个节目,不超过6分钟;3.鼓励创新,初二语文组负责活动组织。董长明羊锦绣李玉飞王雨姜春梅

  4月24日操场图书跳蚤市场(新华书店名著进校园)初一初二1.每班级布置一个展台;2.鼓励各种形式的宣传;3.全员参与;4.根据交流书本数量评比。z

  4月24日操场“双语”读书笔记展评初一初二每班语文和英语各选出10本优秀读书笔记在本班展台展出。z

  4月中旬英语海报初二每班级初选2-3份英语海报,送交本年级备课组,年级统一上交教务处。评出一二三等奖若干。z

  4月中旬名著阅读手抄报初一每班级初选2-3份送交本年级备课组,年级统一上交教务处。评出一二三等奖若干。z

  4月中旬“法在我身边”征文大赛初一初二每班不少于10篇。z

  4月下旬年级考场“七彩语文杯”双语阅读知识竞赛初一初二1.闭卷,笔试;2.范围:本年级课外阅读书目;3.全员参加,分年级按照期中考试形式组织,评出集体奖个人奖若干。年级前8名的班级学科成绩考核前进一档。z

  4月下旬“七彩语文杯”阅读之星评比全校依据:学生在读书月中的表现和读书笔记,结合名著知识竞赛成绩。朱承志董长明葛乃军羊锦绣李玉飞王明华

  5月4日操场总结表彰全校1.闭幕讲话;2.活动总结3.颁奖田同z志羊锦绣

  海滨县第一初级中学教务处

篇4:刘镇小学享受阅读滋润人生读书月活动方案

  镇刘小学“享受阅读 滋润人生”读书月活动方案

  自语文主题实验开展以来,主题阅读推进扎实有效,师生的语言学习观念和阅读方式发生了根本的变化,语文主题阅读为实现“大语文”教育搭建了崭新的平台。为进一步营造良好的读书氛围,推动学校内涵的提升和发展,加快建立引导广大师生爱读乐读的长效机制。根据青教研字[20**]2号文件统一安排,决定将4月份定为“读书月”,开展系列读书活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题享受阅读·滋润人生

  二、活动内容

  本次读书月活动学生阅读的主要内容为“语文主题学习”丛书和中小学生课外必读经典篇目。围绕“享受阅读·滋润人生”这一主题,各学校,各班级要创造性地开展系列读书活动。

  三、活动组织

  本次读书月活动内容丰富,参与面广,要求学生全员参与。

  四、活动时间

  20**年4月1日-20**年4月30日

  五、活动实施方案

  (一)活动要求

  1.思想上要高度重视。学校成立“读书月”活动领导小组,由王涛同志具体负责,对读书月活动组织策划,努力创造条件,制定切实有效的活动计划和实施方案。

  2.建立日常阅读机制。认真落实好市教研室关于主题学习实验的各项工作要求,将提高学生的课内外阅读量作为语文教学改革的重要措施落到实处,语文教师要在指导学生充分读好“语文主题学习”丛书的基础上,合理安排阅读时间,确定阅读内容,设计读书形式,开展丰富多彩的读书活动。每天早晨预备前10分钟集中阅读,语文课以2分钟阅读、讲故事或演讲等开首。

  师生都要制定出适合自己的阅读规划、内容、进度,有专用日记本,学生利用好日记本做好每天的读书笔记。

  3.努力丰富读书平台。学校、各班级要通过广播室,倡导建立电子阅读长廊或图书长廊,分享读书乐趣。、展板、校刊、网站、校园文化走廊等载体,丰富读书平台,进一步加强班级图书角、学校图书室、阅览室等建设,有条件的学校要建立电子阅览

  (二)活动程序

  1.班级活动(4月1号至30号):语文教师根据各年级特点组织全体学生在班级内开展读书活动:小学段一至四年级组织主题学习“讲故事比赛”,“诗文诵读比赛”;五年级开展“优秀读书笔记”展评活动和“我说我的主题学习读书故事”演讲比赛;鼓励创新阅读成果展示形式。

  2.校级展示(4月下旬):学校根据实际,组织诗文诵读(22日)、读书征文(22-24日)、演讲比赛(23日)、讲故事比赛(24日)、读书笔记展评(25日)活动,各班级推选出各项活动的优秀者参加校级展评。

  3.镇(街道)评选(5月10号前):教管办将对学校读书月读书活动的开展情况进行验收,跟踪评估师生读书成果。学校推选出优秀者参加教管办组织的相应年级读书月成果展示活动,评选表彰优秀学校、班级及个人。

  (三)考核与评价

  学校根据班级开展各活动的总体情况和集中展评情况,评选“读书之星”、“书香班级”,表彰鼓励优秀师生和班级(26日)。

  各班级开展活动情况,同时记入班级和语文教师个人考核成绩。

  镇刘小学

篇5:小学党员教师走进红色岁月读书月活动方案

  小学党员教师“走进红色岁月”读书月活动方案

  今年是中国共产党成立九十三周年。在九十三年的漫长岁月里,中国共产党带领中华人民,进行了英勇卓绝的艰苦奋斗,走过了可歌可泣的风雨历程,用生命和鲜血写下了感天动地的伟大诗篇。红色岁月是精神的宝库、历史的宝库、生活的宝库,为我们提供了无尽的创作资源。

  为庆祝中国共产党建党九十周年,根据教体局党委的文件精神,按照党要管党,党管干部的原则,结合我校的工作实际,经研究决定,特制z县城关五小党支部党员干部教师 “走进红色岁月”读书月活动实施方案,其具体如下:

  一、指导思想

  以理论和“20**”重要思想为指导,以开展创先争优活动和提高党性修养为主题,紧紧围绕教育教学这个中心工作,进一步提高学校内部广大党员教师政治思想素质和的业务素质,向为了今天的美好生活抛头颅洒热血的革命先烈学习,向革命纪念地的人民学习,用心去感受和体验历史,使自己的思想情感在采访创作中得到升华。充分发挥基层组织的战斗力,凝聚力,促进学校的和谐发展,为我校打造一支政治立场坚定,业务素质精良的学习型教师队伍而努力奋斗。

  二、成立组织领导机构

  组长:z(书记)

  副组长:z(副校长,党支部委员)

  组员:z及全体党员教师,组织领导下设办公室在学校党支部,办公室干事党兵负责日常事务工作。

  三、方法与步骤

  (一)方法

  1、由学校总务统一发放学习所用的笔、墨、纸张

  2、时间:20**年4月1日--20**年4月30日,历时一个月。

  (二)学习的方式

  1、全校党员教师要做到“日学一时,周学一文,月看一书”的“三个一”活动。

  (三)学习的基本要求:

  全校党员教师要立足于做到精读一本好书,记好一本读书笔记,撰写一篇学习心得,开展一次谈心活动的“四个一”要求。

  (四)、步骤

  1、书籍来源:主要从学校图书室借或其它,本人购买均可,图书室负责作好借书登记。

  2、学习的书籍主要以在九十年的漫长岁月里,中国共产党带领中华人民,进行了英勇卓绝的艰苦奋斗,可歌可泣的风雨历程为主要内容。其它知识为辅的原则。

  四、评比及表彰

  1、五月初把个人的学习资料交到学校党支部党兵同志处。

  2、学校结合个人所交的学习资料及工作的相关学习要求进行考核,作为党员教师考核的内容之一,对做得好的党员教师报请支部进行表彰。

  3、此项学习活动的个人资料将作为学校年终对党员教师的考核依据之一。

  本次党支部“走进红色岁月”读书月活动是我校党支部以实际行动迎接了建党九十周年,献上了一份诚挚的厚礼。

  z县城关五小党支部

  20**年3月30日

  推荐书目

  《红岩》、《保卫延安》、《林海雪原》、《苦菜花》、《红日》、《铁道游击队》、《平原枪声》、《延安颂》、《长征》、《红色摇篮》、《张思德》、《开国大典》、《建国大业》等等,

  “走进红色岁月”读书月活动推荐书目

  序号 书名 作者 推荐理由

  1 《铁道游击队》 刘知侠

  这些红色经典,无不回荡着一曲曲英雄儿女的生命长歌。重读它们,能让我们重温历史,回味那段硝烟弥漫和火热的斗争场面,体验前辈们崇高的革命情操。同时,红色经典的阅读能让我们跨越历史与现实的分水岭,重拾革命的优良传统和崇高的生命情怀。

  《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。本出版后,在中国同样产生巨大的反响,成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》,纷纷走上革命道路。

  2 《地雷战》 河北艺术师范学院

  3 《苦菜花》 冯德英

  4 《烈火金刚》 刘流

  5 《青春之歌》 杨沫

  6 《吕梁英雄传》 马烽

  7 《红岩》 罗广斌、杨益言

  8 《太阳照在桑干河上》 丁玲

  9 《林海雪原》 曲波

  10 《皖南事变》 《皖南事变》编籑委员会

  11 《生死场》 萧红

  12 《草原烽火》 乌兰巴干

  13 《儿女英雄传》 袁静 孔厥

  14 《夜幕下的哈尔滨》 陈玙

  15 《三家巷》 欧阳山

  16 《红日》 吴强

  17 《保卫延安》 杜鹏程

  18 《黎明前的夜色》 周而复

  19 《平原枪声》 李晓明 韩安庆

  20 《暴风骤雨》 周立波

  21 《红旗谱》 梁斌

  22 《上海的早晨》 周而复

  23 《野火春风斗古城》 李英儒

  24 《红星照耀中国》 :[ 美国 ] 埃德加。斯诺 着 [ 中国 ] 李方准等 译

  推荐书目:《红岩》、《保卫延安》、《红日》、《平原枪声》、《延安颂》、《长征》、《红色摇篮》、《张思德》、《开国大典》、《建国大业》《保卫延安》《红旗谱》《青春之歌》《把一切都献给党》 《创业史》(第一部)《山乡巨变》《踏上红色之旅》《*和他的战友们》《恰同学少年》