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小学学校安全用电制度

小学学校安全用电制度

  小学学校安全用电制度

  为了进一步加强学校的用电管理,确保师生的人身安全,提高教职工的安全用电意识,特制定安全用电管理规定。全校用电由总务处专人管理,并负责本制度的具体实施。希望老师和同学们切实加强安全意识,不违章用电,共同营造一个安全、舒适的工作和学习氛围。

  1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭,责任到人,杜绝浪费电能,控制长明灯,严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等家用电器。

  2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品。多媒体设备、照明灯、饮水机等使用完后应及时关闭电源,避免引起火灾。

  3、教室安全用电由班级负责管理,电器设备的使用,必须由老师亲自操作,严禁学生开关电器和拆卸教室的电器接线、开关、插座等。

  4、严禁用湿布擦洗电器,以防止意外事故发生。

  5、凡电器或线路出现问题,必须立即停止使用并及时报告学校总务处或电工,严禁自行处置。

  6、要爱护学校用电设施,不得故意损坏。班主任要经常对学生进行用电安全教育。

  7、学校每学期将对各班电器的使用,管理等情况进行检查、评比。凡是出现灯管破损、凡是出现灯管破损、多媒体电教设备零件遗失或人为造成损坏的均由各班负责赔偿。

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篇2:卫江小学班级管理制度

  江卫小学班级管理制度

  一、班干部职责

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作以及学生活动的考勤纪律。

  体育委员:协助老师整理体育队伍和管理好体育用品。

  文娱委员:负责班级文艺活动,丰富课余生活。

  二、学生课堂常规

  1.学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

  2.预备铃响,立即归位,准备学习用品,静候上课。

  3.教师进入教室上课时,值日生“起立”口令全体起立注目礼,教师回礼后,听值日生口令坐下。迟到者要在进门处立正喊“报告”,待教师允许后入座。

  4.上课用心听讲,认真做笔记。积极思考,大声答问,向老师答问或发问须起立,经允许后方可坐下。

  5.上课需要穿戴整洁,保持正常姿势,不准穿背心、短裤衩、拖鞋,不准披衣散扣,不准悬脚舞手、歪头搭颈。

  6.上课或自习要准时到堂,保持安静,不准擅自下位,随便进出,不准谈笑和大声讨论问题。

  7.下课铃响,教师宣布“下课”,值日生“起立”口令,待教师离开讲台后,学生方可离开教室,课间休息不准追赶逗打。选自《江卫小学常规管理手册十三》66面。

  三、班级环境管理制度

  1.班级环境要求

  (1)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

  (2)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

  (3)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

  (4)教室保持良好的通风和整洁。

  2.值日班长(生)责任

  (1)监护班级各项环境设施、设备。

  (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

  (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

  (4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。

  四、班级公物保管制度

  (1)公物保管由班主任负责。

  (2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

  (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  (5)学校替各班添置的公物,一律保管到教室,按规定存放。

  五、优秀班集体的评选条件

  1.政治思想班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。

  2.班级管理班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。

  3.学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

  4.基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

  5.组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

  六、学生评优评先条件

  1.校“三好”学生评比条件:

  思想品德好即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。

  身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。

  学习好即遵守课堂常规,认真主动自觉完成作业,积极阅读课外书籍,平时成绩各科均保持在B等以上,期末语文数学英语科学各项成绩在3A1B等级或以上。

  3.校优秀学生干部评比条件:

  (1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

  (2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

  (3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

  4.优秀少先队员评比条件:

  (1)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。

  (2)文明礼貌,团结互助,热爱集体。

  (3)爱动脑筋,爱科学。

  5.文明学生评比条件:

  (1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

  (2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

  z街道江卫小学

篇3:卫江小学校长、行政、教师值日职责制度

  江卫小学校长、行政、教师值日职责制度

  为进一步加强学生日常管理和教学常规管理,特别是学生安全管理,确保学校秩序稳定正常,不出现任何安全责任事故。经校长室研究决定,进一步加强学校行政值日,并配套实行“三级值日”管理体系--即校长领班、行政值日、教职工值日(详见值周安排表)。

  一、校长领班责任

  1.校长全权负责督查学校的常规工作完成情况及处理突发事件。

  2.校长为行政总值日,负责随机抽查。

  3.检查行政值日情况,并作好记录。

  4.排查校园安全隐患,化解矛盾,维护学校安全和稳定,保障正常工作和生活秩序。

  5.加强校园巡视和校园设施的安全检查,及时发现问题,迅速提出改进措施,组织指导相关人员果断处理校内突发性事件,确保校园、师生人身及财产的安全。

  6.对每周值周情况总结,并在行政例会上进行总结点评。

  二、行政值日职责

  1.行政值日人员对当日学校常规工作负责,直接领导督促值日教职工到位值日。

  2.配合校长督查学校当日的常规工作完成情况及处理突发事件。

  3.检查、记载并小结当周每日值日情况。对值周教职工到岗考勤及学校工作纪律进行抽查、督促和记载。

  4.掌握教学及学生动态,及时处理偶发事故。深入教室、办公室了解上课、坐班情况。

  5.检查指导校园卫生工作情况。

  6.确保当值时间。主要有早操、早读、早餐、午餐、午休、下午课外活动。对上述时段值日教职工出勤及状态进行检查记载。

  7.值周结束后,值周行政在《行政值周记录表》上记录完整并送至安全办存档后才能离校。对本周值日情况总结,并在次周升国旗仪式上进行总结点评。

  8.严格实行责任追究。值日行政必须认真负责,不得不作为甚至渎职。造成损失和影响的按照相关规定追究相应的责任。其值日到岗情况由校长不定时地进行抽查考核。

  三、教职工值日职责

  1.负责学生上放学秩序、学生早操纪律、午餐午休期间纪律、课间学生安全等。值日教职工工作由行政值日负责人领导并分配具体工作。

  2.进行课间巡查和课间学生活动管理,偶发事故及时处理并记录,并向当日行政值日负责人汇报、备案。

  3.负责维持学生上下课的秩序;检查校园内的学生纪律,制止学生在楼道和校园追逐打闹;检查课间纪律;对全校范围内违反纪律的学生进行登记,扣分并给予教育。

  4.值日教职工分时段值日要求,责任到人。具体要求:

  (1)上放学时间段内,校门口必须安排一名值日教师,负责范围巡视校门周边情况,维护好校门口的秩序,协助保安人员引导学生出入校园,劝阻无关人员及车辆禁止进入校园。

  (2)课间时间内:①值日教师要利用课间时间,经常性地进行值日岗位的巡视,重点巡查学校设施设备安全情况,发现问题及时报告。②课间(含午间)休息时,要重点检查学生课间活动情况,及时制止一些不文明或有危险性的行为,重点关注楼道拐弯处、楼梯口、厕所附近等场所,引导学生文明游戏、文明如厕等。③学生*时,要重点维护好学生上下楼梯的秩序,检查*及活动时的纪律,严禁学生推搡、拥挤或做一些危险性的游戏。④做好午间时间的学生就餐和午间管理的相关工作。

  5.学校实行值日签到制度。值日迟到或未到岗位,按学校规章制度执行。有特殊原因不能值日的老师,要提前向当天值日行政请假,并自行安排好代值日教师,告知值日行政做好记录。

  6.遇到突发事件应在第一时间与值日行政人员和校长联系,并做好协调处理工作,维持学校正常秩序。

  7.值周结束后,校门岗值周教师在《教职工值周记录表》上记录完整并送至安全办存档后才能离校。

  为了加强学校管理,确保学生安全,全体值日职工要以高度负责的精神,认真做好值日工作。值日不迟到,不擅自离开值日岗位。因值日迟到,值日离岗或值日不认真而造成意外事故的发生,追究该值日教职工的责任,并按绩效工资方案扣除相应的绩效工资。

  龙岗区巴东街道江卫小学

篇4:YX职业学院教师业务档案管理制度

  职业学院教师业务档案管理制度

  为了使教师业务档案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求,特制定如下管理制度

  1.教师业务档案管理工作,在学院教学副院长、教务处处长、系(部)主任的直接领导下进行,由系办公室主任负责并指定专人管理,同时,与人事处搞好协调工作。

  2.系指定专人(一般为教务员)进行保管,做好防火、防盗、防潮、防蛀工作。

  3.系办公室进行编号登记,每学期核对一次,发现问题应及时纠正,对增员缺档的教师及时建档。

  4.教师业务档案的封面、规格、样式力求统一。

  5.查阅教师业务档案应事先办理审批手续,经系主任同意方可查阅。

  6.根据查阅单位用途,档案管理人员按需提供材料,就地查阅。

  7.教师业务档案一般不外借,在特殊情况下,经系主任批准方可借用,但必须严格履行登记手续,并按时归还。

  8.查阅档案时必须严格遵守保密制度和阅档规定,严禁涂改、圈划,撤换档案材料,不得向无关人员泄露或向外公布档案内容,违者视情节轻重,严肃处理。

  9.本规定由土木工程系负责解释。

篇5:YX职业学院实训室安全制度

  职业学院实训室安全制度

  一、实训室是教学、科研的重要场所,做好实训室安全工作是预防事故,保证学生和实训人员安全和国家财产不受损失的一件大事。全体实训工作人员都要认真贯彻执行党和国家关于安全工作的方针、政策和法规,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,在从事实训室建设,教学、科研等工作时, 要严格执行学校的安全条例和主要设备的操作规程,切实抓好安全工作。实训室全体成员应经常进行安全教育,明确安全责任,定期进行安全检查。

  二、 实训室安全工作实行岗位责任制。系主任对本系部实验室安全工作负组织、领导责任,其主要职责是对实训人员落实安全规章制度和安全防范措施的情况进行经常性的检查、指导和督促。实训室工作人员应对本职岗位的安全负责。

  三、实训室工作人员必须对新参加实训室实习、实训的学生和教工进行安全教育,并加强对其安全操作技术的指导,要求必须遵守安全制度,确保人身及设备的安全。对违反规定者,实训室人员有权停止其实训。

  四、实训室内严禁吸烟。禁止携带与实训无关的物品进入实验室;严禁携带危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)进入实训室。

  五、实训室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实训室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。

  六、实训室及计算机房的钥匙必须妥善保管,对持有者要进行登记,不得私配和转借,人员调出时必须交回。实训室工作人员不得将钥匙借给学生。

  七、一旦发生火情,要及时组织人员扑救,并及时报警。遇到案情事故,要注意保持现场,并迅速报警。要积极配合有关部门查明事故原因。(火警119、匪警 110)

  八、 来实训室的人员,必须有实训室工作人员陪同或在场。节、假日需要加班者应写加班申请报告,经系主任签字同意后方可加班做实验,并必须有两人以上在场,以确保人身安全。

  九、若工作需要对仪器、设备进行开箱检查、维修,要经系主任签字同意才能拆装,并要有两人在场。检修完毕或离开检修现场前,必须将拆开的仪器设备妥善安排。

  十、实训室工作人员离开实训室以前,必须进行安全检查、关好水、断电、锁门,时刻加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

  十一、实训室应定期和不定期检查安全情况。每周五下午开展安全及卫生检查,发现不安全因素,要及时采取控制和消除措施,对于无力整改,难度较大的事故隐患,应在发现后的24小时内向系部、或院级有关部门报告。

  十二、对于违反上述规定的,根据本人态度,给予批评教育。造成事故者,视情节轻重,给予行政处分或经济赔偿。对于知情而未及时上报学院者追究该工作人员相应责任。