泰州实验中学教师工作制度

篇2:泰州实验中学民主管理制度

　　州泰实验中学民主管理制度

　　一、民主管理与监督制度

　　1.校长和领导班子是教代会决议的执行者，要严格贯彻教职工代表大会制度，认真 履行大会的各项规章制度与议程，从大会的筹备阶段到教职工代表的产生、大会的召开 、会后的总结工作，认真落实好每一环节的工作，使教职工代表大会不流于形式，使大 会真正体现全体教职工行使民主权利，为广大教职工代表大会工作走向制度化、规范化 、法制化轨道，在学校的改革和发展中发挥积极的作用。

　　2.学校工会是学校常设的机构，学校鼓励广大教职工参政，参与学校的民主管理工 作，在学校的管理工作中充分重视广大教职工的主人翁地位，发挥他们的积极性和创造 性，鼓励他们对学校的工作多提意见，并及时采纳合理的意见和建议。要发动群众对学 校领导的管理工作进行舆论导向和民主监督，使学校在一个和谐、民主、健康的环境中 合理有序地发展。

　　3.在平时的工作中随时想着为广大教职工谋福利，为广大教职工的切身利益着想， 在不违背原则与制度的情况下，尽可能地为教职工的生活、学习、工作创造一个良好的 物质人文环境，使学校工会真正成为广大教职工的贴心人。

　　二、教职工代表大会制度

　　1.学校工会和教代会主席团对教代会涉及的有关问题，应进行广泛的专题调查和研 究，并及时写出调研报告。

　　2.定期或不定期地采取多种形式，组织教职工代表或教代会各小组组长与学校领导 ，就教职工普遍关心的问题，特别是学校的改革发展问题以及与教职工切身利益有关的 问题，直接进行交流沟通，以达成共识。

　　3.在召开每次教代会前两周和闭会两周内，分别向市教育工会报告召开教代会预报 会和开会情况。

　　4.对换届当选的教职工代表，进行教代会及民主管理基本知识培训，每次教代会开 会前，结合主要议题，进行专题培训。

　　5.教代会会议文件、会议资料等，按照文书档案管理规范立卷归档，由学校档案管 理部门统一管理。

　　6.教代会的评价指标主要有下列内容：学校党政对教代会工作的重视程度；教代会 四项职权的落实程度；教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度；代会工作机构 的工作情况。

　　三、民主评议干部制度

　　1.民主评议学校领导干部的范围包括学校领导班子成员，主要是校领导干部，重点 是党政主要领导。

　　2.民主评议干部的程序：准备阶段、述职评议阶段、综合汇总阶段、反馈阶段、总 结阶段。

　　3.民主评议干部的程序：

　　（1）民主评议干部的组织领导：学校党组织产生民主评议干部小组，由该小组负责 民主评议工作。

　　（2）民主评议干部的内容：主要是按干部的德、能、勤、绩四个方面进行评议。

　　（3）民主评议干部的原则：要遵照政策有计划、有组织、有领导的按程序评议干部 ，要从关心爱护干部的愿望出发，贯彻实事求是的原则，全面客观的反映干部的情况。

　　（4）民族评议干部的形式：召开教师代表大会或全体教工会议，采用书面和口头相 结合，面对面或背靠背相结合的方式进行评议，也可对干部素质分项计分测评。

　　（5）民主评议干部，应每年进行一次，形成制度，最好与上级组织考察学校领导工 作结合进行。

　　四、校务公开制度

　　一、组织机构

　　校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作，为切实做好校务公开工作，学校建立 以下机构，以明确各自职责，形成合力。

　　1.校务公开领导小组。

　　成立由党总支书记、校长、副校长、工会主席、办公室主任为成员，校长为组长的 校务公开领导小组。

　　根据上级领导的工作要求，制定本单位实施方案；认真做好宣传发动工作，提高广 大教职工的参与意识。认真贯彻方案，保证顺利实施。不断完善方案，增加各项工作的 透明度。

　　2.校务公开监督小组。

　　成立由工会主席、总支纪检委员、教工代表为成员，工会主席为组长的校务公开监 督小组，并履行向全体教职工宣传校务公开工作的目的意义；向领导小组反映单位的热 点难点问题；全面了解和监督校务公开的实施情况；定期向领导小组和教代会汇报落实 情况等职责。

　　3.学校党组织、行政、工会及教职工要根据各自的职责，形成合力，做好工作。

　　党组织：全面领导，加强协调，发挥保证作用。

　　行政：民主集中，落实制度，尊重教职工的权利，发挥主导作用。

　　工会：调查研究，听取意见，及时反馈，发挥监督作用。

　　教职工：积极参与，献计献策，发挥民主管理作用。

　　二、校务公开的内容

　　1.确立校务公开的内容必须把握好五个重点和五个环节。五个重点是：单位的热点 和教职工反映最强烈的问题；制约学校改革、发展和稳定的重点难点问题；涉及教职工 切身利益和群众普遍关心的问题；影响调动与发挥教职工积极性的热点问题；容易引发 矛盾和滋生腐败现象的廉政建设的关键问题。

　　五个公开环节是：管理权限公开；办事依据公开；办事程序公开；办事制度公开； 办事结果公开。

　　2.校务公开的主要内容有：学校的办学思想、发展规划、年度与学期工作计划；学 校重大的改革措施及规章制度；校内重大人事变动，学校聘任制实施方案，待岗、转岗 、下岗、分流的原则和程序；年度经费预算、结算报告，大额经费支出；重大基建项目 ；教职工普遍关心的考核评优、职称晋升、工资晋级、奖金发放和有关福利待遇；学校 的奖惩工作；学校各类创收的管理和使用情况；教代会民主评议学校党政主要领导的结 果。

　　三、校务公开的途径与形式

　　校务公开主要通过校务会、教代会、公开栏、座谈会和报告制度等途径与形式实施 。

　　1.校务会：校务会对校务公开的重大问题集体讨论，校长负责决策。

　　2.教代会：教代会是校务公开的基本形式和主要途径。听取并讨论由校务会集体形 成、经校长决策的学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题；讨论通 过校内聘任、奖惩、分配、改革等事项的原则和办法及与教职工权益有关的重要规章制 度；审议决定福利费使用原则与办法及有关教职工生活福利事项；民主评议干部。

　　3.公开栏：在校内醒目处和校园网上设置“公开栏”，对规划性的通报事项，对有 关费用的收支情况，对评优、评职称的结果情况，通过“公开栏”向全体教职工公布。

　　4.座谈会：召开学生、家长、教职工、党外人士及关心学校事业发展的有关人员座 谈会，听取各方面的批评意见和合理建议。

　　5.其他形式：根据公开内容，属于向教职工工作情况通报的可用广播、黑板报等形 式直接向教职工公开；属于阶段性情况的，可以根据不同内容，有针对性地向教职工大 会进行公开。

　　四、校务公开的程度

　　1.学校根据上级领导部门制定的校务公开内容，列出属于学校公开制度的详细内容 ，明确公开形式，提交教代会。

　　2.在教代会召开前一周，按校务公开内容形成工作报告，提交教代会审议。

　　3.学校领导根据教代会提出的提案、意见、建议，表明改进的意见或责成有关部门 落实整改的措施。

　　4.学校监督机构定期向校“校务公开领导小组”和教代会汇报落实情况，并向教职 工公布。

　　五、师生、家长投诉及案件处理制度

　　1.学校设立投诉及案件处理办公室和投诉箱，由党总支管理，校长办公室具体负责 。

　　2.教师、学生、家长对学校各方面工作不满意，可用信函、电话投诉或直接到校投 诉。

　　3.投诉办公室要热情接待投诉者，仔细分拣信件、分类解决并报党总支，由党总支 负责把关。

　　4.党总支每天检查投诉箱，及时处理相应信件并及时反馈给投诉人。

　　5.各处室对投诉相应事件要及进处理，处理意见或结果向党支部汇报。

　　6.认真做好阶段性总结，对共性事件及时向全校公布，对特殊事件或不可避免事件 及时公示。

　　7.对相应事件负责人进行责任追究。

　　六、校长接待日工作制度

　　1.校长接待日的主要任务是：广泛听取学生、家长和社会各界对学校工作的意见、 建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学 校工作，推进行风建设。

　　2.接待时间：每周四下午3：00-5：30（节假日除外），

　　接待地点：校长办公室，咨询投诉电话：z,校长信箱：z。

　　3.接待来访原则：

　　（1）实行首问负责制和服务承诺制，对于来访者反映的问题，接待人能够解决的要 主动予以解决；需要集体研究后解决的，要先做好解释工作，并承诺在规定时间内予以 回复。热情接待，做到不敷衍、不推诿，努力给群众满意的答复。接待人员要挂牌上岗 。

　　（2）实行分工负责，归口办理，做到事事有交待，件件有结果。

　　（3）每次接待来访的内容、结果都要填入《校长接待日记录簿》，安排校长办公室 专人负责保管，年终归档备查。

　　（4）尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益。

篇3:泰州实验中学中层干部考核、任免制度

　　州泰实验中学中层干部考核、任免制度

　　1.学校中层干部管理实行有限任期制度，聘任期一般为三年。

　　2.学校加强对任职干部的考评。所有的中层干部考核工作将在党总支的领导下组织 实施，考核标准按照德、识、能、绩、廉等方面进行考核。

　　3.每年学校组织对现有中层干部进行民主测评。对于测评过程中出现的问题及时与 相关同志进行沟通，予以提醒和戒勉谈话。对不满意率超过三分之一，经组织认定确为 不合格的，将免去现职，不再续聘，同时不再享受中层干部待遇。经考核合格的干部， 将由校长续聘。

　　4.免去现职，仅适用以下情况：

　　⑴达到任职年龄界限（一般为退休前2年）的；

　　⑵在学年度考核的民主测评中，不满意率超过三分之一、经组织认定为不称职的；

　　⑶在工作过程中有重大工作事故的；

　　⑷因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。

　　5.辞去现职，包括自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。

　　6.引咎辞职、责令辞职、降职的干部，在新的岗位工作一年以上，实绩突出，符合 提拔任用条件的，可以按照有关程序重新担任或提拔职务。

　　7.因工作能力较弱或者其他原因，不适宜担任现职的，应当降职使用。降职使用的 干部，其待遇按照新任职务的标准执行。

　　8.干部选聘重培养、重程序、重梯度。干部提拔原则上实行逐级提拔原则。

篇4:泰州实验中学中层以上干部行为规范

　　州泰实验中学中层以上干部行为规范

　　1.加强学习，与时俱进。学习是第一要务，要让自己跟上时代的发展就必须加强学 习，要学习时事政治，要认真学习国家有关政策法律，要学习管理知识，专业知识等， 做好读书笔记。

　　2.潜心教育，刻苦钻研。认真教学，确保所执教班级的各项指标在同学科同层次中 保持领先。在课题研究、学术论文撰写等方面起表率作用。

　　3.执行制度，熟悉业务。工作有前瞻性，在工作中做到重心下移，对所分管的工作 要了如指掌。反对飘浮，讲究实效。

　　4.坚守原则，执行政策。要了解、执行教育法律法规，在管理工作中讲究严细实， 做好协调工作，反对推诿，敢于负责。

　　5.以人为本，尊重他人。要更多地掌握师生心理，循循善诱。讲究工作方式方法， 注意态度和语气，最大限度地调动师生积极性，追求工作效果最佳化。

　　6.遵守纪律，文明办公。自觉执行作息时间，上班集中精力办公，不闲聊，不玩电 脑游戏。举止文明大方。

　　7.服从组织，严守秘密。严格遵守办公会议纪律要求，严格保守会议秘密，执行会 议决定，服从组织分配。不在会后乱议论会上内容，不传播会上的不同意见。

　　8.廉洁行政，操守良好。有良好的操守，廉洁办事，不利用职权谋私利，注重树立 形象，增强自身人格魅力。吃苦在前，享受在后，克己奉公，个人利益服从学校利益。

　　9.胸怀全局，团结协作。工作有全局意识，发扬良好的团队精神，胸襟宽广，不斤 斤计较，不指责他人（部门），多讲风格，多讲团结，多讲奉献。

　　10.谦虚谨慎，严于律已。要经常开展批评和自我批评活动，虚心听取别人意见，做 到有则改之，无则加勉。做到闻过则喜。

篇5:泰州实验中学保密工作制度

　　州泰实验中学保密工作制度

　　1.为加强学校保密工作，防止失、泄密事件发生，根据国家有关保密法规，结合学 校实际，制定本制度。

　　2.学校的保密范围主要包括：

　　（1）上级已定密的文件、资料、领导人的重要讲话；

　　（2）有保密性质的报刊、电报、电话记录、录音录像、来信、来访?a href=http://www234fw8.com/sjcl/ target=_blank class=infot*xtkey>事迹?/p>

　　（3）校长办公会议记录、党总支会议记录、党总支民主生活会记录和其他涉及重要 问题的会议记录；

　　（4）考试、考查前的各学科试题及考过并封存的试卷；

　　（5）教职工的人事档案和政审材料，未经公布的人事任免、奖惩决定，党员组织发 展计划；

　　（6）校领导在特定范围内的谈话、讲话及讨论的主要问题；

　　（7）上级主管部门要求暂不公开的文件材料；

　　（8）未公开的招生方案；

　　（9）要求不公开的学校财务计划、报表及有关资料；

　　（10）学生对教师教学情况的评议材料、教师业务档案和学生档案；

　　（11）学校发展的长远规划、重要教学设施、设备的有关资料；

　　（12）其他需保密的事项。

　　3.学校办公室是学校保密工作的职能管理部门，办公室指定专人负责保密工作。

　　4.实行保密工作领导责任制，学校各级领导在其职权范围内对保密工作承担领导和 管理责任，各处室、各部门的主要负责人是该处室（部门）保密工作的第一责任人。

　　5.学校全体教工都必须自觉遵守国家保密法规和学校保密工作制度，克服麻痹思想 ，防止失、泄密事件发生。

　　6.严格遵守国家规定的《保密守则》，全体教工必须做到不该说的机密不说，不该 问的机密不问，不该看的机密不看，不该记的机密不记；不随便翻阅与已无关的文件； 未经办公室许可，不准复印、翻印和照抄秘密文件。

　　7.机密文件、图纸、档案资料要专人保管、专柜存放、定期清理，确保安全。

　　8.严禁无关人员进入学校档案室和办文场所。

　　9.加强保密教育，增强保密观念。

　　10.严格保密纪律，对违反保密法规或保密纪律，造成失、泄密事故的要进行严肃处 理。