衡阳市实验中学简介

篇2:富田中学简介

　　武冈市田富中学创办于1990年，座落于武冈古城西郊，是一所凭着管理和质量的优势逐步发展起来的民办完全中学。现学校校园面积80余亩，建筑面积近4万平方米。现有53个教学班，学生4000余人，教师186人。学校教学设施完备。有现代化先进的理化实验室，多媒体教室、图书室、阅览室、美术室、音乐室、舞蹈练功房、运动场一应俱全。学生食堂现代高雅，学生公寓宽敞舒适。学校环境优美：一年四季花吐芳香，树滴翡翠；文化长廊，亭台楼阁，小桥流水，美不胜收。学校以先进的教育理念、严谨的学校管理，过硬的教育教学质量享誉社会；初中升学会考成绩连续10年名列全市前茅。

　　20**年以人平648.35分的好成绩荣获全市第一，20**年以人平617.8分荣获全市第二，仅次于省重点中学--武冈二中。20**年开始举办的高中成绩也斐然。20**年邵阳日报曾以《田富精神见神奇》为题，大篇幅介绍了田富中学的办学经验，邵阳晚报更以《资江河畔的教育明珠》为题，报道了田富中学的办学成绩。

　　现在田富中学正全力打造“精品初中、品牌高中”，全面推行素质教育，着重培养学生的自觉精神和自学能力。落实学校以“人人成人、人人成才”的教育理念。

篇3:文昌中学简介

　　桃源县昌文中学位于“桃源县第一中学”旧址。1907年，一代先驱宋教仁先生倡导创办了桃源县第一中学。2000年7月，依托桃源一中并在该校初中部的基础上创办了国有民办学校“桃源县昌文实验中学”。20**年8月，经县委、县政府、县教育局研究决定，桃源县第一中学迁往新址，昌文实验中学与桃源九中初中部、桃源县教师进修学校初中部合并组建成一所全日制的公办初级中学，正式命名为“桃源县昌文中学”。

　　教学手段先进，办学条件优良。学校校园占地100.3亩，建筑面积5.5万平方米。现有教学楼4栋，班班通多媒体教室60间，有校园数字化音像视频系统、无线网络系统。有音乐教学楼1栋，现代教育技术大楼1栋，校园网布点500个。有实验室9间，配备了初中全套实验设备。图书馆藏书近4万册。有400米标准田径场、塑胶跑道、室外体育看台以及2000多平方米的室内运动场。校园环境优美，绿化草皮5000余平方米，植树达40余种3000余株。绿树成荫，鸟语花香，风景宜人，空气清新。学校中心花坛、勤思园、笃行园、和谐园、修身园五园争辉，假山池沼相映成趣，令人爽心悦目。

　　师资力量雄厚，工作作风过硬。学校现有60个教学班，学生4000余人，教职员工260余人，专任教师学历合格率达100%，本科学历教师224人，高级教师40人，中学一级教师135人，市县学科带头人、骨干教师10余人。学校长期坚持制度管人，要求全体教师严格遵守“常德市教师十大禁令”，严格遵守学校制定的“八个不准”，“十个必须”，以端正的教风、严谨的校风培育出了学生优良的学风。

　　德育工作首位，师生身心健康。学校将德育工作摆在首位，提倡“以人为本，激励为先”的育人原则。设立心理咨询室，关注师生身心健康。坚持多形式、多渠道的正面教育，实施德育“6+1”工程:长期不懈地狠抓六大主题教育，即文明习惯的养成教育、诚实守信的诚信教育，遵纪守法的法制教育，珍爱生命的安全教育，健全心理品质、构筑美好人生的心理健康教育，八荣八耻的荣辱观教育。此外，学校十分重视学生的家庭教育，组织开展了家校合力“6+1”模式。建立健全了家长委员会，实现了“家校共建”，学生全面健康发展，备受社会的称赞。

　　体艺特色鲜明，学生全面发展。建校以来，学校特色教育焕发着勃勃生机。从组建之初就成立了八个一百人的特长队伍，并薪火相传，与时俱进。具体是：百人管乐队、百人腰鼓队、百人舞蹈队、百人合唱队、百人篮球田径队、百人武术队、百人书法美术摄影组、百人奥赛科技小组等。在桃源县“双庆”活动，以及常德市“三独”比赛以及常德市中学生运动会中，表现优异，充分展示了学校特色教育的成果。

　　学校文化厚重，办学业绩喜人。学校依托桃源一中悠久厚重的历史文化积淀，以“知行合一，德能双馨”为校训，以“基础扎实，特长突出，身心健康，素质全面”为培养目标，坚持“以德治校、文化立校、科研强校、特色兴校”的办学方针，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育。学校每年升省示范性高中桃源一中的人数等各种指标均以绝对优势占据全县第一。20**年以来，教师有300余人次在省级和国家级刊物发表论文或获奖。教师参加教学比武20余人次获得省级或国家级奖励，30余人次获得市级奖励，有近10个教育科研课题获得省市县立项，并获奖。其中省级课题专着《中学校园文化建设研究》一书，公开发行，并填补了国内外该项研究的空白。办学八年以来，学校每年都被县委、县政府评为县直单位目标管理先进单位，其中有20**、20**、20**、20**四年均被评为桃源教育系统唯一的红旗单位。学校先后被评为“桃源县科普特色学校”、“常德市义务教育合格学校”、“常德市阳光体育运动特色学校”、省级“安全文明校园”、省级“心理健康教育先进单位、省级“园林式单位”、省级“示范性家长学校”、“湖南省普通高校优秀实习基地”、“中国教育学会英语教学科研基地”、 “全国十佳校园文学示范校”等光荣称号。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。沐浴着教育改革的春风，全体昌文人务实创新， 锐意进取，正为把学校打造成快乐、和谐、幸福的三湘名校而不懈奋斗。

篇4:岳云中学简介

　　湖南云岳中学由近代著名教育家何炳麟先生等人于1909年(清宣统元年)创办，初名“湖南南路公学堂”、“湖南第二公学堂”，1914年改为“湖南私立云岳中学”。初址设长沙戥子桥、荷花池，1938年因兵燹迁徙南岳，旋迁衡山白果、安化兰田，抗战胜利后，定址于南岳。1951年由人民政府接管，更名为“湖南省立云岳中学”，尔后又易名为“衡山第一中学”、“南岳第一中学”等，1984年经教育部批准，恢复“云岳中学”校名。

　　学校坐落于南岳衡山南麓，占地160余亩，前临南岳古镇，背倚紫云雄峰，其址为宋明时期文定、白沙、紫云三大书院故址，属湖湘学派发祥地之一，人文传统源远流长。校内苍松翠柏掩映如画，碑亭楼阁错落有致，人文传统与自然灵秀融为一体，为青少年求学修身之佳境。近百年来，学校共培养高初中、专修科毕业生4万余人，可谓英才辈出，如革命先驱杨开慧、李启汉、何孟雄、潘心源，军事将领邓华、成普，文学家丁玲、叶紫，音乐家贺绿汀，两院院士李薰、孟少农、曹建猷、钟训正等。

　　建校伊始，何炳麟先生即定下“以全面发展为宗旨、以数学体育为两翼、以勤恪忠毅为精神”的办学思想，力求培养情操高尚、体魄健全、思维敏捷的全面发展的人才。嗣后，全体师生遵循何公思想，矢志育才，奋力拼搏，办学成绩，蜚声华夏，享有“北有南开，南有云岳”之美誉，而数学、体育两科，更为云岳之骄傲。

　　新中国成立后，在人民政府的关怀支持下，历届云岳领导和师生弘扬炳麟先生精神，学校有长足发展，办学规模不断扩大，教育质量屡创新高，于1963年被省教育厅确定为全省十四所重点中学之一，并获准在衡阳、邵阳、郴州等地区招生。

　　改革开放以来，学校抓住改革和发展的大好机遇，与时俱进，始终坚持以“面向现代化、面向世界、面向未来”为办学方向，以“延聘好教师、招收好学生、办成好学校”为治校原则，以“人文环境与自然环境的和谐、学有特长与全面发展的和谐、现代革新与传统继承的和谐、物质待遇与精神激励的和谐”为追求目标，取得了令人瞩目的办学业绩：学校建设日新月异，办学规模不断扩大，办学条件不断改善；师资队伍全面优化，五人被评为全国优秀教师或劳动模范，七人被评为特级教师，一人连续当选为第九届和第十届全国人大代表；教育教学质量稳步上升，高考上线率、本科和重点本科上线率多次跻身全省前十强，连续九年荣获“衡阳市高中教学质量优胜单位”光荣称号，其中20**年我校高三381人参加高考，本科一、二批上线263人(其中本科一批171人，本科二批92人)，上线率69.03%，。z同学以686分的高分位居全省理科第8名，被清华大学录取；z同学也以高分被北京大学录取；z同学以合格的身体素质、优秀的高考成绩被北京航空航天大学飞行学院录取；z同学被中央美术学院录取。20**年我校高三368人参加高考，362人上本科，本科上线率98.4%，本科一、二批上线290人(其中本科一批148人，本科二批142人)，本科一、二批上线率78.8%，本科三批上线72人。王伟同学以682分的高分位居全省理科第8名，被清华大学录取；丁宇文同学以664分的高分位居全省文科第24名，被北京大学录取；z同学以658分的高分被北京大学录取，z同学被北京体育大学录取。今年我校600分以上的考生，文科有25人(全省文科600分以上的考生有1768人)，理科有20人(全省理科600分以上的考生有2772人)。

　　我校1992年被省教育厅确定为全省9所首批挂牌的重点中学之一，并先后获得湖南省文明建设先进单位、艺术教育先进单位、园林式单位、绿色学校等十余项省级以上荣誉称号。20**年11月，又被国家环保总局和教育部授予“全国创建绿色学校活动先进学校”光荣称号。20**年5月，在省人民政府教育督导室督导评估中，成为全省106所重点中学中获得表彰的10所学校之一，被评估团誉为“名副其实的三湘名校”。20**年我校被评为全省文明单位，20**年5月，我校被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”光荣称号。

　　“衡岳之气苍苍，化作云兮飞扬；为霖为雨兮，普及七泽三湘”，而今，云岳正昂首阔步朝全国示范性高级中学的目标迈进。

篇5:城历第五中学简介

　　济南市城历第五中学，山东省规范化学校。创建于一九八四年，占地面积4.3万平方米，建筑面积3.8万平方米，现有45个教学班，2700多名学生。

　　历年来，区委、区政府非常关心和支持学校的发展，完成了校舍改造和扩建工程。有高标准的微机室、实验室、阅览室，教室全部装备了多数字化教学设备，教学配置达到了国家、省级一类标准。

　　学校坚持 “以人为本”的办学宗旨，坚持“以学生的可持续发展为本”的理念，向着规模做大，功能做齐，实力做强，质量做优，让更多的孩子接受更好教育的方向发展，努力建成“东部城区优质学校”。

　　学校教育教学质量不断提高，董博泉等同学先后考入清华大学等名校。20**年高考，一本上线73人，二本上线654人，取得了历史性重大突破。学校现有教职工216人，其中高级教师65人，山东省特级教师1人，2个名师工作室，市、区学科带头人、教学能手和骨干教师37人。1人获全国优秀教师称号，48人获省、市级荣誉称号。

　　自20**年起，学校实施“三自一新”教育教学改革，提升学生的自主学习能力、自我教育能力，促进学生自觉发展，为学生的终身发展奠基。教育教学质量和学校办学水平的提高，赢得了家长和社会的广泛赞誉，社会知名度快速提升，逐步成为济南市东部主城区办学特色明显、教学质量高的教育示范校。

　　学校先后被评为济南市教书育人先进单位、济南市精神文明先进单位、济南市德育规范化学校、济南市绿色学校、济南市艺术教育示范学校、济南市“二五”“三五”普法和创安工作先进单位、济南市高考优胜奖、济南市职工代表大会先进单位、山东省学校民主管理先进单位、教育部实验教学先进单位，连续多年被评为城历区教书育人先进单位。