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推广普通话讲座发言稿

推广普通话讲座发言稿

  推广普通话讲座发言稿

  ------普通话,想说爱你也容易

  尊敬的朋友们:

  大家好!

  当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,剩下大半怎么通?于是人们学会了语言。

  大家知道我们的孩子在朗读课文,回答老师提问时,需要讲普通话。

  到底何谓普通话呢?普通话就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的语言”。

  为什么要讲普通话呢?现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己.中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西.与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严.规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征。

  中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验.因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。

  对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平.而正确,规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容。

  因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。

  美国开发西部的时候,世界各国人们一拥而入,他们操着许多语言,有古老的拉丁系,有斯拉夫系,但最后都放弃了自己的母语,共操英语,为西部开发奠定了基础,也成为西部精神的重要组成。

  放弃自己的母语需要很大的勇气!在美国西部开发的过程中,正是大家愿意接受新东西,不怕改变自己以适应新环境,大家才能统一到英语上.人们不再是波兰人,英国人,法国人,都是美国人,没有隔阂,没有帮派,没有歧视,没有了本地人和外地人,一切以合理为准则,而不论说话的人是哪里来的.西部精神是开放的精神!

  现代中国还有许多西部式的地区,比如石油城,搞石油的都来自全国各地,聚到一起以后,全都说通用的普通话,成为所在省的风景线,在这些地方没有本地人,全都是外地人,同样以合理为准则,不论说话的人是哪里来的.去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。

  在现代社会,说普通话是有文化,开放的标志.例如济南青岛,都曾经是方言地区,现在除了一些老人,极少再有人说山东话了,看山东卫视新闻节目,大街上无论记者采访到谁,对方都操一口普通话.以说普通话为荣,说普通话前卫,已经成了有文化的人的共识,连农村小学都全面施行了普通话教学,山东农村出来的打工者,没有不会普通话的。

  那么,为什么有些人不愿意说普通话呢? 普通话的最大意义就是交流方便,以什么话为一个国家官方语言是另一回事,一旦确立,就应该人人学习,这一点说来容易,但做起来有许多心理障碍在里面。

  正如美国西部开发过程中,人们放弃了自己的母语.要中国人放弃这个从小说到大的方言,也是极为不忍心的。但是,我们要明确推广普通话是建设社会主义现代化的需要,是改革开放的需要.一个国家民族共同语的使用水平,是与社会的开放程度相一致的,它标志着一个城市的现代化程度.社会主义市场经济的建立,推动着人们冲破地域界限,跨出乡里,走向全国,迈向世界,使用民族共同语,是打破封闭状态,进行国内国际交往的基本条件;现代化社会是信息化社会,中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的规范化,只有坚持说普通话,不断提高普通话水平,才能适应现代信息社会的要求.因此,无论是"方言亲切感"还是"方言优越感",都是落后的封闭意识,狭隘的地方观念的反映.

  我们在说普通话问题上存在的从众,随大流,不愿做"出头鸟"的心态,实际上反映了传统观念中落后保守的一面.作为社会主义现代化建设的一员,思想上也应该具有现代化的意识:要大胆追求科学和进步,勇于坚持真理,不迁就落后,不随波逐流;要建立新的价值观和道德观,敢"与众不同",敢领风气之先;要有维护语言文字规范的责任感,坚持"从我做起",坚持在公众场合说普通话,注意表现自己良好的文化素质和语言修养,从而树立起崭新的现代人形象。

  综上所述,说普通话,语言规范在现代社会重视十分重要的!何必抱着方言不放呢 我们应该与时俱进!

  大家都知道,我国是一个多民族、多语种、多方言的国家,全国56个民族, 13多亿人口,如果各地方言自成一体,那么这不仅影响人们的正常交往,而且极大的影响着经济的发展。为此,推广普及普通话,有利于增进各民族、各地区的交流,维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。

  也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?有这样的思维的朋友可要改一下了,不信?我给您讲几件事:

  报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。

  儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂,所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

  报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的 黄 先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。 黄 先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。

  报道三:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定在 20**年9月13日 ,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。 9月13日 当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。

  哦,原来普通话已经进入了社会生活的各个层面,说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。

  普通话的推广不仅限于人们的生活,在当代企业中也是不能忽视的。

  华立集团是一家跨地区、多元化、外向型的民营股份制企业。产业涉及公用计量仪表及系统、制药、信息电子、房地产等领域。传统核心产品电能表为“中国名牌”产品。

  在华立不断发展的过程中,华立面临的是余杭人的文化与外来人的文化(包括后来招聘的杭州人和其他地方的人)之间的冲突。集团董事局主席汪力成认为,如果这个问题不解决,华立就不可能吸引高层次的人才,华立就不可能获得进一步的发展。他决定首先从语言入手,因为华立高层都是余杭人,相互之间总是使用余杭方言,这使得不少外来人(包括杭州人)都感到一种不舒服。于是公司领导层在华立内部推广普通话,尤其是公司领导必须讲普通话,讲不好也要讲。其他人都好办,这件事可是难坏了已经年近60、很少离开余杭的现任集团董事局副主席李以勤。为了学习普通话,他只好向妻子、同事学习普通话,遇到会议需要发言,他就写成稿子,一句一句地用普通话练习,直到比较流利了为止。

  当今世界正步入知识经济时代,对管理者及其企业成员的素质要求越来越高、只靠“近亲繁殖”很难适应企业发展的需要,而且封闭的企业文化特征决定了企业中其他成员会有“局外人”之感,他们会对企业确乏责任感,企业难以留住真正的人才。

  可见,华立在80年代就在公司强制推行普通话,是明智之举,这决不是个小事,是企业由封闭文化向开放文化迈进的第一步,也是很关键的一种突破。

  借开展“推广普通话宣传活动”之际,我向大家倡议:

  1、坚持与家人的交流使用普通话,并能达到准确流利。

  2、工作中,能在与同事交流中使用普通话,形成良好的语言交际环境。

  3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

  4、尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。

  “面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”。有这样良好的社会大环境,我想,我想诚恳地对大家说:其实,普通话,想说爱你也容易。

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篇2:红湾小学推广普通话工作制度

  湾红小学推广普通话工作制度

  1、校建立“推普”工作指导小组,教导处主任分管,加强学校“推普”工作的领导,各班配备两名教师做“推普”员,加强“推普”工作的监督。

  2、全校教师必须认真学习和掌握语言知识,积极推广普通话,自觉使用“四用语”(课堂用语、会议用语、宣传用语、校园交际用语。)

  3、每学年次对全体教师进行普通话水平等级考核,考核结果列入教师年度工作考核内容。

  4、普通话水平测试列入学生素质考核一项内容,每学年测试一次普通话水平不达标的,不得参加三好生评比。

  5、学校每学期有计划的安排各种形式“推普”活动,在校内形成一个以讲普通话的良好风气。

  6、推广工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。

篇3:红湾小学推广普通话、规范语言文字实施细则

  湾红小学推广普通话、规范语言文字实施细则

  一、建立推普工作指导小组,由一名校长分管。加强学校推普工作语言文字使用工作的监督。

  二、全校教师必须认真学习和掌握语言知识,积极推广普通话,自觉使用“四用语”(课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语)。

  三、定期对全体教职工进行普通话水平等级考核,考核结果列入教师年度工作考核内容。

  四、每学期定期对教师、学生普通话使用,语言文字使用情况进行抽查,对于合格的给予表扬或适当的奖励,不合格的要加强督导,采取一定的措施,使之走上正规。

  五、普通话水平测试列入学生素质考核的一项内容。每学年测试一次,普通话水平不达标的,不得参加“三好学生”评比。

  六、学校每学期有计划地安排各种形式的推普活动,在校内形成一个以讲普通话为荣的良好风气。

  七、推普工作列入“先进年级组”和“文明班级”考评条件。

  具体实施细则:(共计30分)

  1、将语言文字规范化工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容,有明确规定。(1分)

  2、教师在课堂教学和日常教育中使用普通话,在板书、批改作业、家校联系册等内容中写规范字,提出明确要求,有检查落实措施,并作为教师奖惩的重要依据之一。(4分)

  3、听课、评课等教研活动中将用语言文字是否规范、作为考察指标之一,并积极落实。(2分)

  4、加强对各类教材、教辅读物、教案、试卷等用语用字以及汉语拼音使用规范的审核把关。(1分)

  5、在语文教学中,必须规范学生的口头语言、提高口语交际能力,培养学生良好的听说习惯。为提高学生普通话整体水平,语文课坚持正字训练,1分钟演讲训练。(4分)

  6、学校教学管理中对各科教学都应注重加强对学生语言文字规范意识和能力的培养,提出明确要求和实施重点。(1分)

  7、学生应了解国家语言文字、法律法规、方针政策、规范标准,能正确辨别、书写规范的汉字。并能熟练使用汉语拼音(6分),学生能说比较标准的普通话。(4分)

  8、各类*、大型活动的主持、发言、用语规范。(4分)

  9、校风、校训用字符合规范要求(2分),不符合规范要求扣(0.1分)

  10、师生个人获市级以上语言文字、各类评优、竞赛活动奖项的有1人加1分。

篇4:市技工学校推广普通话活动方案

  市技工学校推广普通话活动方案

  一、指导思想

  语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。

  二、活动目的

  1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。

  2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。

  3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。

  三、具体安排

  (一)教师方面

  1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。

  2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。

  3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。

  4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;20**年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。

  5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。

  6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。

  (二)学生方面

  1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。

  2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。

  3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

  4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。

  5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。

  四、组织机构

  为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

  组长:z

  副组长:zz

  组员:各科组处室负责人、各班班主任

  每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

篇5:建阳小学开学典礼学生代表发言稿

  阳建小学开学典礼学生代表发言稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  在这金秋九月,我们又迎来了新的学期。我是来自六(4)班的孙z,作为新当选的少先队大队长,心情既感到无比的激动,又感到很大的压力。我自己不但要做好学习的同时,还要为各位少先队员做好学习的榜样。希望各位少先队员既要认真学习,还要遵守纪律,讲文明,有礼貌,不随意乱扔纸屑,大家能做到吗?

  新学期即将开始,我们又长大了一些,又长高了一些。新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习与生活中。我们要以《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,使自己更加文明;作为高年级的大哥哥、大姐姐要十分关心爱护低年级小朋友,特别是刚入学的一年级小朋友;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去阅读优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的理想和目标而努力!

  最后,祝老师们工作顺利、身体健康;祝同学们学习进步,生活开心!

  谢谢大家!