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教师团队培训感言:谦让与竞争

教师团队培训感言:谦让与竞争

  教师团队培训感言:谦让与竞争

  两天的团队培训过程中,现实的你我在特定的环境里不再陌生!

  做为一个已度过而立之年的中年人,经历过得失成败,似已有了“曾经沧海难为水”的达观,但这次鲜有的高峰体验,却给我了我别样的感受。

  “孔融让梨”的故事在中国可谓家喻户晓,他告诉我们谦让是中华民族的传统美德。随着社会竞争日趋激烈,开始有人怀疑甚至否定这则故事的合理性,主张现在应该鼓励人们敢于竞争,要提倡“争梨”。一石激起千层浪,是该“让梨”还是“争梨”,是应该发扬谦让美德还是增强竞争意识,大家各执一词,争论不休。其实,谦让作为一项传统美德应该继承,竞争意识做为适应现代社会的需要也应该培养。

  表面看来,“让”即不能争,“争”即不能让。谦让与竞争是不相容的,但是我们如果能够认真思考一下,就会发现事情并非如此。

  中国传统道德提倡谦让,认为克己让人是美德,但同时也主张“当仁不让”。由此可见,谦让反对的只是对个人私利的“争”,而并不排斥原则问题上的“争”。我们不应该把谦让片面理解为无原则的忍让、退让,而应该理解为有条件的对他人的宽容和尊重。

  培训中,全体教师被分成了几个战队,每个战队个性分明,口号迥异,由此大家也存在着某种竞争。后来“智过电网”两个队伍之间也存在着竞争,可是不论我的队友们还是其他的队员们,在关键的时刻,做出了高尚的谦让,主动放弃自己的活动,而去帮助别人完成而这样做的结果,这是“送人玫瑰,手有余香”,不仅成全了别人,自己也取得了成功。

  所以谦让与竞争并不是对立,他适用于不同的人际关系和情况,需要区别对待。我们要学会该争得积极去争,该让的积极去让,既要养成谦让的品质,也要敢于培养竞争的精神。

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篇2:教师团队培训感言:培训仍在继续

  教师团队培训感言:培训仍在继续

  培训,仍在继续。只是这次是我们每个人在自己培训自己!然后大家互相培训。

  读着一篇篇流露着真情实感的、文采洋溢的、个性章显的、充满智慧的、体裁独特的培训感言,小心地走进同事们的内心,一波又一波幸福感冲击着心房。

  培训后的收获是什么?记得有人解释什么是教育的时候说:当学生把学校里面学到的知识忘记后,剩下的就是教育。或许随着时光流逝,这次培训的细节和过程会被我们淡淡忘却,可是剩下来的那些东西,却会内化为我们的言语和行动,留在我们心中,在我们心中延续,时刻提醒着我们。

  虽然五谷杂粮、柴米油盐般的生活琐事和每天重复的工作和生活步骤会消磨我们的时光和意志,但是只要我们心存一份感动,时刻记得“我们是一个团队,是一个整体”。就没有解不开的结,没有打不开的心锁,没有克服不了的困难,没有战胜不了的敌人。

  我想培训将会长时间延续,延续在我们的心中。

篇3:教师团队培训感言:让我们把工作做得更出色

  教师团队培训感言:让我们把工作做得更出色

  谈几点这次培训给我们工作的启示。

  一、我们的德育工作需要创新了。

  短短两天时间,培训师通过做游戏,情景设计,把我们这些成年人忽悠的眼泪哗啦哗啦的淌,快要泪流成河了,即使是部分经历过风雨心灵的外壳上已经生出老茧的兄弟们也被感动得热泪盈眶。让人不得不佩服培训师的高。反过来想想咱们的德育教育,一个感恩教育,又是国旗下讲话,又是班会,又是手抄报,讲故事,折腾的时间不少,效果却是了了,还比不上培训的两个小时,应该感谢人家给我们好好上了一课,让我们这些从事学生心灵工作的工程师们好好反省一下自己的工作,以后不妨借鉴一下这种方式对学生进行思想教育。

  二、最好的培训师是自己。

  激情过后,一切都将归于平静。怎样让我们这个团队拧成一股绳创造工作中的奇迹,让我们每个人保持自信向上的斗志,是我们下一步面临的问题。培训中的团队合作精神在现实的利益面前经得起考验吗?不能指望人家经常来给我们培训洗脑,最好的培训应该有我们自己来做,最好的培训师就是我们自己,一个团队中应该有一种信念,使大家高度认同,并愿意为之奋斗和牺牲。

  三、细化我们的工作。

  培训的成功在于培训师精心的设计,在于培训中各个细节的巧妙安排。这给我们工作很大的启发。目前,我们学校已在淄川教育市场上占有一席之地,但在淄博市还默默无闻,我们的中期目标是成为一所颇具知名度的地方名校。我们目前距离这个目标还有很长一段路要走,我们现在要做的就是把我们的工作做得更好,要比淄川区的任何一所学校都要好,然而还不够,还应该比淄博市的任何一所学校都要好,这就要求我们埋头实干,把看上去最普通的工作做精、做细,作出特色来。尤其是在各个学校的管理水平与教学模式基本相同的情况下,细节常常会决定谁能胜出。

  四、要有宽广的办学视野。

  做培训工作的走南闯北,什么人都见过,他们具备了一般人不具备的视野。做零售的如果不到沃尔马去看一看,就不知道零售业的市场有多大,经营有多先进。一味低头拉车,而不抬头看路,常常是迷失了前进的方向还不知道,老实说,我们的很多观念是落伍的,我们的管理与教学的很多地方还保留在上个世纪80年代90年代的水平上,和我们地区的大多数学校实际上是没有多大区别的。我们要想超越别人,把我们的竞争对手远远甩在身后,就要有一流的视野,没有一流的视野,不会有一流的工作成绩。

篇4:教师团队培训感言:母爱难忘

  教师团队培训感言:母爱难忘

  两天的培训生活装载着我的酸甜苦辣,一向坚强的我无法控制自己的感情,竟然在队友们面前泣不成声。把一年当中对妈妈的思念之情向洪水般发泄出来。

  我的母亲和天下诸多的母亲一样,为人和善,勤劳无私,用心血和汗水操持着这个家,为儿女酿造着温馨和幸福,而从来不为她自己着想。

  妈 妈一生很辛苦也很劳累,她不仅照顾我们姐弟四人的生活,而且还为姥姥一家人操持着家,虽然已到了古稀之年,母亲仍然操持家务。不论是做饭洗衣,还是打扫卫生,回忆往事,我对妈妈的敬仰之情难以言表。妈妈没有太多的文化,性格直爽,在村里是一位有口皆碑的热心人,也是一位普普通通的母亲,但她用生命和朴实无华的奉献精神,时时刻刻在创造着美好与伟大。

  20**年3月15日是我撕心裂肺终身难忘的一个夜晚,接到爸爸打来的电话,我惊慌失措的打的回家,爸爸已经给妈妈打上了吊瓶,等着救护车,妈妈不断的往外吐东西,爸爸安慰我们说:不要紧,血压高,可能是脑溢血。到医院住几天就好了。我竟然没加思索的就相信了。因为我知道妈妈身体很好,不会有事的。但我万万没有想到,经过医生的抢救,通过开颅手术也没有救回妈妈的命。3月17日11点,妈妈停止了心跳。永远地离开了她为之操劳一生的家和她牵挂的至亲好友,没有给我们留下一句话。

  我的心在流血,回想这么多年妈妈给予自己的爱,而自己却没有来得及回报。在整理妈妈的遗物中,发现妈妈给我做好的棉衣 。捧在手中任凭泪水流淌。

  我想对妈说:“妈妈,感谢您给了我生命,给了我爱,给了我整个世界。在我还没有来得及报答您的时候,您却过早地离开了我们,给我们留下了无限的思念和遗憾。

  我想对大家说“珍惜自己所拥有的一切,失去的将永远失去。”

篇5:教师团队培训感言:团结,让困难低头

  教师团队培训感言:团结,让困难低头

  两天的培训结束了,尽管忘我的投入使我腰伤复发,令我痛苦。但我的心却又感到无比的幸福。

  幸福来自于丰厚的收获。

  在两天的培训里,我进一步体会到了团队的力量。

  团队的力量来自于合作。

  高压电网封住了关押我们的洞口,每个人都面临着死亡的威胁,在团队每一个成员的共同努力下,硬是将所有的队员,一一从高压电线间的狭小空隙送出洞外。在庆祝成功的狂欢里,每个人尽情的舞蹈,喜悦的心情酣畅淋漓。合作使每个人的力量凝聚在一起,形成巨大的合力,任何困难在团队的力量面前都会低头。合作就能成功,没有合作注定失败。

  合作需要个人的付出,需要无私的奉献。

  在需要“同舟共济”的时刻,许多队员甘愿承担责任,让其他的队员踩在自己的脚上,悬挂在自己的身上,他们为了团队,承受着巨大的压力。没有个人的自我牺牲,“同舟共济”谈何容易。

  合作还需要相互的信任。

  “我准备好了,请相信我”,这一句句温暖的话语,使人们消除了恐惧,使人变得勇敢,因为我们坚信当我们倒下的时候,一定会有队友在支撑着我们。当倒在同队队员的怀抱中的时候,心里涌起的是感激,体会到的是温暖,收获的是团结。

  团队的力量需要智慧来支撑。

  团队的力量来自于每个成员敢于承担责任。

  团队的力量来自于把每一个细节做好。

  两天的培训象一道闪电,击中了人们的心灵深处。

  两天的收获,是一笔财富。如果将这些财富束之高阁,将会失去它的价值,运作好这些财富,才能使附中腾飞。