群众路线心得体会：党的群众路线教育实践活动心得体会

篇2:群众路线心得体会：带头践行群众路线争做基层优秀干部

　　群众路线心得体会：带头践行群众路线 争做基层优秀干部

　　全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我校根据中央和省、市委、区委的部署，对全校党的群众路线教育实践活动进行动员部署，全校上下认真学习、积极参与。全体教师，尤其党员干部们进一步统一了思想，提高了认识。

　　全体党员干部已经认识到紧迫性，增强了责任感，都将以开展教育实践活动为契机，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，真正触动自己的思想，进一步提高思想认识，转变工作作风，密切党群干群关系，始终保持党的先进性和纯洁性，为巩固党的执政基础和执政地位打牢广泛、深厚、可靠地群众基础。作为年级主任参与了学校三次集体学习（一次动员会、两次学习会），经历了两次访谈（向区督导组领导汇报、参与学生访谈听取学生意见）。明确了今后的努力方向，明晰了实际工作的思路。明确了责任，明晰了做法。

　　首先 做一名好教师

　　学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民。 作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

　　其次 做一名好党员

　　从我党的发展壮大的历程来看，坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

　　我们党员干部要把参加活动作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的契机，打消松懈思想、畏难情绪，消除各种错误认识，以良好的精神状态投身活动，认真剖析自身作风方面存在的问题，进一步焕发全校党员干部的生机活力。坚持“一名党员就是一面旗帜，一名干部就是一个哨所”的榜样要求，坚持在工作中对党员干部“高一格、严要求”的标准。

　　第三 做一名好年级主任

　　（一）对照要求 排查不足

　　积极参与、开展教育实践活动，把学习教育作为第一位任务，紧紧抓住世界观、人生观、价值观这个“总开关”，加强理想信念教育，要进一步提高思想认识，使党的群众路线在高二A部全体党员干部头脑中深深扎根；引导全组教师对照“办老百姓满意的教育”的目标，对照在新形势下学校的发展要求，对照学校新学期的改革要求，发现自己的不足和需要改进之处。

　　改变目标“短视”，急功近利的现象，真正落实学生的“全面发展、个性发展、终身发展” 改变教育教学方式单一，忽略学生主体作用的发挥的现状，加强对新课程的研究、学习，提高教育教学的效果。努力在教育教学改革中提升本领不强，创新工作。

　　（二）发现问题即时改进

　　我们能清醒的看到学校部分普通党员，有的自身要求在降低，把自己等同于群众，体现不出先锋模范作用；有的自身追求在降低，失去在群众中的带头引领作用；有的对自身能力的提高不够，群众的评议不高。

　　在年级组工作中多进行调查研究，提高工作的针对性、及时性；努力调动各层面教师的工作激情；加强学习、加强研究、加强思考，提升本来、锻炼能力，创新开展工作。

　　具体工作中力求严格管理、精致管理、追求长效管理。增加工作的深入程度。加强过程督查与落实；增加工作方法和反馈渠道，增强对实际具体情况的研究，增强对下属的帮扶，努力提高工作实效。不断加强党员干部在群众中的影响和威信。

　　（三）踏实工作创新工作

　　务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作，真干而不是假干，实干而不是虚干。作为学校的一名中层干部，要以总书记今年6月28日在全国组织工作会议上提出的新时期优秀干部标准-信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，即“五好干部”为标准，不辜负组织的期望和师生员工的重托，当好师生员工的“公仆”。

　　第一，要牢固树立全心全意为师生员工服务的思想。作为年级主任，要摆正自己的位置，时刻牢记共产党员标准，谨记“师生员工无小事”，从小事做起，一点一滴做起。

　　第二，要经常深入基层，深入师生员工之中，了解实情，了解师生员工对学校安全稳定工作的意见、建议和所盼，并将意见和建议不断用于改进自己的工作和方法。要加强与学生管理部门的联系，了解学生的思想状态。在不断提高学生学业水平的同时，加强对学生的安全防范意识教育，努力提高学生的安全自我防范意识。

　　第三，坚持原则，坚决反对各种形式主义和官僚主义。作为年级主任要坚持原则，做到“老幼无欺”，一切以师生员工的根本利益为出发点，努力营造公平、公正、公开的办事环境。坚持务实作风，坚决反对本本主义、形式主义。师生员工反映的问题要认真对待，及时解决，不能推诿。要虚心对待每一个(件)人和事，要做师生员工的贴心人和知心朋友。

　　第四，要坚持廉洁奉公，争做清正廉洁表率。要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，确保政治上不迷航。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位。要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，清清白白做事，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，一身正气。

　　（四）加强学习 全员进步

　　本次教育活动，高二年级A部一定认真组织，严格要求，要切实找准问题，解决问题，不得走过场。抓好重点环节，解决重点问题，取得重大成效。

　　把搞好群众路线活动与深入推进学校的“三项改革”紧密结合，引导党员干部团结奋进、创新突破、实干争先。要与各年级教育教学实效的提高相结合，促进各项工作有序、有效推进，促进各项改革深入、长效推进，促进教育教学效益全面、持续提高。

　　本组党员干部要充分发挥示范带头作用，在各项改革中要起表率作用。各层各级的管理干部要认真履职，承担责任，在所负责的范围内要适应学校改革要求，严格管理，协调管理，创新管理，不断提高管理的效益。要以学校的各项改革为着力点，以师生满意、老百姓满意为终结点，确保实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

　　在组内积极宣传上级的决策部署、宣传好活动的重大意义、宣传好活动的经验成效、宣传好贯彻落实党的群众路线的先进典型，营造活动健康顺利开展的良好舆论氛围。

　　总之，在贯彻党的群众路线教育实践活动中，要真正做到思想上重视、行动上投入，不敷衍、不应付，不把活动当形式、走过场，坚决克服形式主义思想。要通过群众路线教育实践活动，净化自己、修炼自己、提高自己、触动自己，认真完成教育实践活动每一个阶段的任务和动作，广泛听取人民群众的意见建议，切实转变工作作风，提高思想政治水平，以服务师生的实际行动，赢得信赖；坚持真抓实干，干出符合素质教育要求、老百姓满意的工作实绩；自觉遵守章程，严格执行廉政准则，主动接受监督，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性，严格规范权力行使，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、办学清廉、学校清明。

篇3:群众路线心得体会：带头践行群众路线争做优秀学校干部

　　群众路线心得体会：带头践行群众路线 争做优秀学校干部

　　近一段时间以来，学校根据江邗区委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署，在全校教职工中广泛开展群众路线教育实践活动，要求全体党员要认真贯彻落实党的**大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“聚焦查治四风，解决突出问题”为主线，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，着力解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设的新成效汇聚起推动学校教育改革发展的强大正能量。

　　作为一名党员干部，我自觉对照党的群众路线的要求，对照先进典型，紧密联系个人思想，深刻反思自己对党的群众路线的认识和践行情况，下面谈谈个人的心得体会。

　　一、要坚持学习，提高思想认识。

　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，学校组织全体党员学习中国特色社会主义理论体系，学习章程、党的**大报告、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神；学习中国梦、理想信念、党性党风党纪等宣传教育材料；学习《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等群众路线观材料；学习中纪委十八届三次全会、省委十二届六次全会和市委六届六次全会等会议精神；学习践行群众路线观的先进典型。学校还邀请江苏省党校副讲授唐金玲来校作题为“坚持为民务实清廉，认真践行群众路线”专题报告，通过学习，提高了我对开展党的群众路线教育实践活动的认识。没有学习以前，我觉得我们基层单位没有必要搞群众路线教育实践活动，错误的认为我们每天和群众在一起就是走的群众路线。

　　学习后我深刻理解了群众路线的内涵，其精髓就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，全心全意为人民服务。对为什么要在全体党员中开展群众路线教育实践活动有了清醒的认识。开展群众路线教育实践活动是为了巩固党的执政地位，夯实党的执政根基。得民心者得天下，失民心者失天下。只有依靠人民，我们党才能赢得广大人民衷心拥护和鼎力支持。执政地位才能坚如磐石。新形势下，党中央要求我们“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”就是要求我们照章程之镜、正为民之冠、洗务实之澡、治作风之病。作为学校的一名党员干部，首先要坚持学习，不放松学习。毛主席曾指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”，现在的形势变化很快，工作中每天都会遇到新的问题、新的困难，我们要不断学习总书记系列重要讲话精神，跟上时代的要求。其次，要给身边的同志做好榜样，带领身边的同志一起学习，让学习党的理论，读书看报、学习新的知识像吃饭一样自然。

　　二、要立足岗位，认真践行群众路线

　　作为一名新疆班教育管理的工作者，担负着为新疆培养拥护共产党领导，热爱祖国，热爱社会主义，维护祖国统一，坚持民族团结，有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展，具有创新精神和实践能力，立志献身社会主义现代化建设事业的合格的高中毕业生的重任，首先要把加强党性修养放在首位，树立正确的世界观、人生观、价值观，切实解决好“总开关”问题。不断增强道路自信、理论自信和制度自信。作为新疆班的负责人，要不断提高自己的思想境界，理论素养和思想水平，提高党性修养，只有这样才能有开拓的视野，坦荡的胸襟。才能牢固树立为人民服务的思想，并转化成为民服务的动力。才能始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

　　其次，要经常听取民意，站稳群众立场。作为新疆班的负责人，要与教师和学生交朋友、结对子，倾听他们意见，善待他们意见。强化问题意识，建立健全畅通的民意表达渠道和有效的群众意见处理机制，敞开大门听取群众意见，深入查找自身存在的“四风”问题，从群众最关心、最迫切的问题入手，不等不靠、立行立改。坚持问计于民、求智于民，充分尊重群众的首创精神，使决策更加科学、更加符合群众的愿望。三是要转变工作作风，为民谋利益。作风问题不是小事，改进作风贵在落实，不落实就会落空。作为新疆班的负责人，要做到对待每位同志公正公平，从大局出发，从工作出发，充分调动大家的工作积极性。常谋利民之事，积极践行全心全意为人民服务宗旨，多办解民困、惠民生的好事，多出解难题、促发展的实招。始终坚持服务群众，着力解决影响党群干群关系、影响群众切身利益、影响社会和谐稳定等群众反映强烈的突出问题，把为民务实清廉落实到具体行动中。四是要修身立德，坚持清正廉洁。始终保持艰苦奋斗、锐意进取的价值追求，做到一切为了群众，密切联系群众，为人民冲锋陷阵，为人民鞠躬尽瘁。作为新疆班的负责人，要坚持率先垂范，严格自律，保持健康的心态和情趣健康，常怀律已之心，常除非分之想，常省自身之过，守得住清贫，耐得住寂寞，经得住诱惑，树立廉洁奉公的良好形象。

　　三、要务实工作，争做优秀基层干部

　　这次教育实践行动的主要任务就是作风建设，集中要解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”的问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。我们要对作风之弊，行为之垢来一次大排查、大扫除。切实改进工作作风，争做优秀基层干部。

　　作为新疆班的负责人，首先，增强责任感和使命感。在思想上高度重视，在行动上严格落实，要努力做到知行一致，既认真参加党的教育实践活动，又扎实抓好自己分管的工作，以教育实践活动推动新疆班整体工作更上一层楼。努力做到教育实践活动和新疆班工作“两手抓，两不误，两促进，两提高”。

　　其次，树立正确的态度。用严格的尺子衡量自己，用高标准要求自己。讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取群众意见的基础上，从自我剖析着手，用一分为二的观点，找准和抓住自己在党风党性方面存在的不足，从世界观、人生观查找思想根源。对教师和学生提出的意见和要求，作深入的研究和思考。

　　三是务实做好本职工作，新疆班学生常年生活在学校，学校就是他们的家，作为新疆班的负责人，要充分利用各种资源潜移默化地影响学生，一是把党和政府的温暖送到位。积极认真落实各级领导的指示和要求，解决同学们的实际困难。二是把内学办的精神落实到位。积极认真贯彻落实内学办的各项政策和措施要求。三是使学生的主体性发挥到位。要坚信每一位新疆班学生都是优秀的，要调动每一位学生自我管理的积极性，增强他们的自立、自主、自律意识。

　　四是让教职工的关心主动到位。经常不定期的对新疆班教职工进行校本培训或校外培训，把新疆班每位教师与学生结对挂钩，落实责任，以便教师经常主动与他们交流、谈心。

　　五是与家长的交流沟通到位。要通过各种渠道与学生家长沟通交流。如平时的电话、信件交流；给家长寄发喜报；热情接待来访家长；利用暑期进行家访；认真组织暑期返乡宣传活动等。要通过我们的努力，使家校教育形成合力。

篇4:群众路线大讨论心得体会：扎实做好本职工作

　　群众路线大讨论心得体会：扎实做好本职工作

　　20**年新学期开学以来本人参加了区政府、区教育局组织的教育实践活动的学习，参加了我校党委组织的全体党员干部的学习报告，专家辅导，交流研讨，切实领会文件精神，使我对教育实践活动的意义有了更深的认识，现将本人的学习体会汇报如下：

　　同志在**大报告中提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下的群众工作能力”， 群众路线的核心内容是一切为了群众，一切依靠群众，这是党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿，党的一切工作，必须以最广大人民的根本利益为最高标准。一切为了群众，一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策，必须在一切工作中发动群众、组织群众。要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。

　　开展群众路线教育实践活动，是实现**大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。

　　开展群众路线教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设存在的突出问题，党员、干部自我净化、自我完善、自我更新、自我提高的能力就会增强，党的执政能力就会得到提高，党就能始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，学习型创新型服务型政党建设就会加强，党的事业就会获得人民群众的更大支持，党的执政地位就会坚如磐石。

　　作为一名学校党员干部，学习贯彻党的群众路线本人神速体会到必须在三个方面严格要求自己。

　　一是必须尊重教师主体地位，做好教师群体工作。教师是学校发展和变革的最终决定力量，是实践的主体。党员干部要把教师放在心中最高位置，尊重教师主体地位，尊重教师首创精神，在分管年级的管理工作中，本人紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这一学校工作中心；密切联系全体教师，形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的教师团队。针对年级教师的构成特点，要求年级党员干部不断强化服务意识、责任意识、法规意识和团结协作意识，以务实、扎实、踏实的工作作风，以饱满的精神状态，各司其职，率先垂范，切实履行好自己的职责，引导各年级教师树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。年级教师队伍继承了邗中的特别能吃苦、特别能战斗的光荣传统，他们爱岗敬业，对工作精益求精，是一支能打、敢拼、和谐、向上、勇于奉献具有高度凝聚力的教师队伍。

　　二是必须坚持以人为本，执政为民。以人为本执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把教师、学生利益放在第一位，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，一切为了教师，一切为了学生，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。本人在分管年级工作中：

　　关注青年教师成长，做好老带新工作，各备课组做好老带新结对子工作，积极为新教师和老教师搭好桥，在备课、授课、处理工作、辅导等方面都要对新教师进行指导，具体做法：

　　（1）定期交流、互相听课、评课。

　　（2）新教师先听课后上课

　　（3）帮助新教师解决教学过程中的实际问题，组织青年教师过关课、优秀课评比、及成熟教师示范课研讨活动、优秀班主任主题班会活动，积极组织教师外出参加学习。

　　关注教师专业成长，各备课组统一备课做到固定时间、固定地点、固定主体发言人，集思广益，共同研究课程标准、分析教材的重点难点，分析学生的特点与不足，探讨教法。真正做到例题、练习、作业三统一。要求备课组长充分利用集体备课培养新教师。

　　关注学生理想教育，增强学习动力，利用主题班会让学生畅谈“我的理想”，激发并增强学生学习的动力。充分利用班级橱窗、板报营造出活泼又严谨的生活环境和学习环境。抓好班纪和班风教育，狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风，使各班学生形成竞争向上、你追我赶的良好风气。

　　关注学生学法指导，每学期根据年级特点要求教师多给学生具体的学法指导，以使学生适应目前形势，开学第一节课要上学法指导课，要求教师们要充分利用好多媒体，提高课堂容量和效率，在教学中要寓学法指导于课堂教学之中，帮助学生尽快找到适合于自己的行之有效的学习方法。定期召开备课组长学法指导会和优秀学生学法交流会。分别在各年级学生大会上请学习优异的学生介绍成功学习经验。

　　关注学生心理健康教育。现代学生的个体差异大，学生的家庭情况复杂，学生学习压力大，尤其考试成绩不理想时容易烦躁、紧张，非常容易出现心理问题。所以必须加强心理疏导。为此我们建立起以心育中心老师和班主任为主体的心理健康教育队伍。通过心理健康优秀个案评选，推动心理健康教育水平的提高，全面打造学生积极向上的阳光心态。

　　三是必须坚持深入基层，了解教师、学生的需求，增进思想感情、增强服务本领。从教师、学生最关心最直接最现实的问题入手，真心实意为师生谋利益，扎扎实实为师生办实事、办好事。时时处处、切切实实关心师生生活，紧抓师生之本、解决师生之急、排除师生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。本人在工作中，坚持和师生紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和师生工作的新特点，善于从师生的实践中汲取经验，从师生的意见中汲取智慧。主动经常深入基层、深入师生，老老实实调查研究，老老实实听取师生意见，老老实实改进工作，集中师生的智慧和力量去解决工作中的问题和难题。从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终把师生的冷暖疾苦放在心上，始终坚持师生利益无小事，解决师生关心的热点、难点问题，工作中注意多听意见，大小事集体研究，做到作风民主正派，既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调其积极性。在勤政廉政、廉洁自律方面，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，不谈索取，倡导艰苦奋斗，反对铺张浪费，始终耐得住寂寞，经得起考验，守得住清贫，管得住小节，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。时刻恪守本份，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，任何时候都自觉地、模范地遵守廉政自律的各项规定，正派为人，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格

　　总之，立足本职岗位，强化责任心和使命感，扎实做好学校教育教学各项工作是学校党员干部的必备素质，是实践党的群众路线的必然要求。

篇5:群众路线大讨论心得体会：把师生记在心间让作风见于行动

　　群众路线大讨论心得体会：把师生记在心间 让作风见于行动

　　自党中央决定并启动党的群众路线教育实践活动以来，本人与时俱进，一直认真学习中央、省委、市委、区委和学校相关文件、重要讲话和相关文献资料，认真参加每次集中学习。

　　开展党的群众路线教育实践活动，其目的不在于“搞活动”，而在于转作风。作为一名党员，我在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，更是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。对照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”二十字好干部标准，反思自己的管理工作，我认为需要“把师生记在心间，让作风见于行动”。具体以下三方面不断改进工作作风：

　　一、夯实理论基础，强底气

　　理论来自实践，科学的理论一旦被掌握，就会成为无穷的力量源泉。毛主席曾经讲过：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”我们开展以为民、务实、清廉为主要内容的教育实践活动，必须把学习理论、思想武装摆在首位，贯穿始终。

　　1、要坚定理想信念，增强政治底气。

　　总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人永葆先进的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。提升政治素养，坚定理想信念，就要深入学习中国特色社会主义理论体系，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，深刻领会中央有关会议和文件精神以及中央、省委领导同志一系列重要讲话精神，熟读《章程》、党的**大报告以及《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等学习材料，从国史党史中认识规律，从革命历史中汲取丰富营养，以此来夯实理想信念的思想基础，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，始终做到在政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

　　2、要坚持活学活用，增强能力底气。

　　要讲究学习方法，向书本学习，向实践学习，向群众学习，充分汲取群众的智慧，要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来，通过专题调研、经验交流、案例分析、基层蹲点、扶贫济困等途径，努力提高做好新形势下群众工作的能力，真正成为社会风尚的引领者、公平正义的维护者、新课改的推动者。

　　二、密切联系师生，接地气

　　“求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。”人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。要从思想认识上解决“三个谁”的问题，就是“ 为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。学校教育实践活动要求我们，树立为了师生，依靠师生，服务师生的观念。

　　1、“为了谁”，为了师生。

　　这是立场问题。要坚持与师生站在一起，主动贴近师生，虚怀若谷倾听民意。与师生距离越近，师生对我们就越亲，赢得的信任和支持就越大。用情维系师生，立足实际解决难题。接地气，就是要针对实际找准问题、直面问题、解决问题。

　　2、“依靠谁”，依靠师生。

　　这是力量基础。我们要相信人民群众中蕴藏着巨大的创造力，能够创造许多富有时代特征的办法，要坚持问政于民，问计于民，问需于民，集中民智，充分调动群众的积极性和创造性，将人民群众的新做法、新经验上升为理论和政策，指导实际工作。紧聚集民力才能办好学校的事！

　　3、“我是谁”，服务师生。

　　这是位置和身份的问题，摆正自己位置牢记自己身份，积极践行全心全意为人民服务宗旨，自觉做到以师生为本，不断增强服务师生的能力，多办解民困、惠民生的好事，多出解难题、促发展的实招。

　　三、带头根除“四风”，树正气

　　学校发展正处于关键期，新时期、新任务对学校各级领导干部提出了新要求。雷锋同志曾说：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”在工作生活中，是跟大家比排场、比享受，还是比能力、比实绩，是衡量一名干部品行高低的重要标尺。

　　作为一名邗中人，一名党员干部，本人认为，要在三个方面进行比较。

　　一是要比提升。

　　在能力素质、学习能力、实干能力和创新能力等方面，主动与他人进行对比。要取他人之长、补己之短，做到“想干事、能干事、会干事、不惹事”，即使当不了火把，也要做一根火柴，无论岗位大小，心中总有一股热流。要把每天的开始作为一个新的起点，做到比别人学得多一点、做得多一点、懂得多一点、想得深一点，实现“天天有进步”。

　　二是要比投入。

　　面对工作中的困难，不妥协、不气馁，积极想办法、谋出路，保持向上进取的精神风貌。面对繁重的工作任务，层出不穷的新情况、新问题、新工作，敢于面对，在压力面前不低头、不回避，能够理智地梳理、分析、处理各种矛盾和问题，百折不挠地推动工作有序开展。

　　三是要比细节。

　　要时刻保持廉政勤政意识，管好“身边人”、“身边事”，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。要时时刻刻以“我为学校发展做了什么”、“我能不能做得更好”来反思、总结自己，争当教学、管理的“多面手”,争取成为本岗位的行家里手和业务骨干。要争当服务师生的“贴心人”，与师生冷暖同心、风雨同行，为师生解决困难，以实际行动实现、维护、保障最广大师生的根本利益。

　　站在新的历史起点上，新一轮课改的号角已经吹响，广大党员干部要在党旗的指引下，乘着**大的春风，怀揣创业的热情，满怀拼搏的激情，点燃奋进的豪情，为实现区委“率先崛起、跨江融合”目标定位目标携手前进。