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市名教师、有突出贡献的中青年专家老师先进事迹

市名教师、有突出贡献的中青年专家老师先进事迹

  市名教师、有突出贡献的中青年专家老师先进事迹

  --乐为书香苦耕耘勤做教育带头人

  打开z省湖太高级中学副校长袁z的个人网页,一段富有诗意和哲理的言辞映入眼帘:“人生就像一段旅程,越是高的地方,越是险的地方,越有好风景。我就是这段旅程中的一名行者,在别人驻足休息时,我更愿往高处登一登,往险处攀一攀,所以我也常常能欣赏到很多人看不到的美景。”从教18年,他担任过生物组教研组长、团委书记、总务处副主任、德育处副主任、校长办公室副主任、教务处主任、副校长等职,在钟爱的教育这片沃土上,他以“我要注重生命的质量”为座右铭,辛勤耕耘,潜心研究,孜孜以求,向关爱和厚望他的党、向自己宝贵和火热的青春交出一份满意而精彩的答卷。他是四川师范大学生物教育硕士,先后被评为滨湖区十佳青年、无锡市又红又专十佳青年教师标兵、滨湖区学术技术带头人、无锡市生物教学能手、江苏省生物奥林匹克竞赛教练员、江苏省高考生物学科优秀指导教师、滨湖区德育先进工作者、无锡市首批德育带头人、滨湖区优秀教育工作者、无锡市教科研先进个人、无锡市第四批教科研带头人、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,最近,他还被评为无锡市有突出贡献中青年专家、无锡市名教师。

  袁z老师在教育科研、生物教学、德育管理、教学管理、信息技术教育等方面成绩斐然。现在让我们一起来点击他的个人网页吧。

  笔耕不辍,不懈的进取心,他预约了一次次精彩

  教而不研则浅,研而不教则枯。教研历来是教育发展的活水之源。袁老师常说:“问题即课题,工作即研究”。每天晚上9点半从学校回到家后一直到12点半,这2个小时是他反思教学、撰写论文的黄金时间,数十年如一日,他笔耕不辍,凳子坐坏了一张又一张,换来的确是教科研上硕果累累:有550篇论文公开发表,其中发表在在国家、省级报刊杂志上的有500篇,有近30篇在省级以上生物专业核心期刊《生物学通报》《生物学教学》《中学生物教学》《中学生物学》上发表,在生物教育界已具有较高声望;撰写的论文在中国教育学会生物教学专业委员会组织的论文评比中荣获一等奖,并应邀在第十二届全国生物学术年会上代表江苏省作主题发言;主编或参编了《有效的教学技能》《自然科学发展史与中小学学科教学》等10多本书。

  另外,他还主持或参与了多项省、市级课题研究,是国家课程教材研究所“十一五”规划重点课题《生物课改实验的理论与实践研究》研究的核心组成员,是江苏省“十一五”重点资助课题《普通高中小班化条件下教学方式变革研究》研究的核心组成员,参与了省十一五规划重点课题《生命科学史在生物学教学中的课程价值及教学策略研究》的研究,参与了无锡市第四批科技发展计划(“333”工程)资助项目“新课程背景下的有效教学研究--以生物课堂教学为例”课题研究,主持的无锡市级个人立项课题《高中生物主体合作发展教育研究》、无锡市第一期教师教育教学研究专项课题《信息技术与高中生物教育整合研究》、无锡市“十一五”立项课题《班级制度文化的重构》均已结题。申报的课题《高中“三单?六环节”导学的实践研究》已获省“333工程”科研项目重点资助(2万元)。

  敢于创新,强烈的责任感,他跨过了一道道难关

  20**年锡南高中和华庄高中两校合并成立湖太高中,时任总务副主任的袁z服从领导安排调到华庄民办校区主管德育处工作。华庄校区学生生源基础较差,部分基础差的学生缺乏刻苦学习的毅力,他们自控能力差,烦躁、易冲动,缺乏明辨是非能力,往往因一时控制不了自己而做出一些鲁莽、无知甚至违法的事。这给他主管的德育工作带来极大的挑战。面对新情况,他大胆创新,带领全体班主任进行班级制度文化重构的实验研究,在班级制度的生成层面、班级制度的内容层面、班级制度的实施层面进行重构和创新,构建了一系列班级制度,大力实施班集体学生自主管理,启动转化后进生的“心桥工程”,开展六星级班级、五星级宿舍达标考核活动。他撰写的《湖太高中的学生当上了校长助理》等20多篇通讯频频在无锡日报上出现。当100多名参加全国德育年会的代表在参观华庄校区时,对学校德育工作给予了很好的评价。

  袁z校长不仅是德育带头人,更是教学带头人。作为教师,袁z深知课堂是他实现人生价值的战场,他将教育名家的教学思想,将先进的教育教学理念,用于指导自己的教学实践。他制作的多媒体课件曾获全国一、二等奖,执教的生物评优课获得全国三等奖、无锡市一等奖,参加的生物说课比赛获江苏省一等奖第一名。多年来,他积极地在开展“主体合作发展教育”实验,在教学中形成了“以学生主体为基础,师生合作、生生合作为手段,学生的发展为目标”的先进教学理念,在这样的教学理念的指导下,他始终坚持在教学第一线,连续10年任教高三毕业班教学,历次高考生物均分均位居榜首,且高分率远远超出平行班,特别是20**年执教生源情况并非一流的华庄民办校区高三(8)班,高考平均分120分,名列同类学校第一,创下了二流生源考出一流高考成绩的历史。

  除了生物课堂教学,他还积极辅导学生参加的江苏省生物学奥赛,其*有 5人获省奥赛二等奖,还有10人获省三等奖,多人获市级奖,其本人也荣获江苏省奥林匹克生物竞赛优秀教练员及指导教师二等奖。20**年他通过竞争上岗担任学校教务处主任时,学校的高考成绩正处于高位均衡阶段,如何突破再上台阶,这对刚当教务主任的他来说又是一道坎。在进行充分调研的基础上,在校长室的大力支持下,他再次大胆创新,在全校强势推行“活动单导学”教学模式。这个改革不仅仅是理念和教学方式的转变,也会影响教师的思维方式,甚至是教师生活和处事的方式,每个身在教改中的教师都会有太多的不理解,甚至会经历一个痛苦的过程。面对教改的阵痛,面对不断出现的困难,他和全体教师没有退缩。在教改的大潮中,他们劈风斩浪,勇往直前。工夫不负“创新”人,学校在20**年的小高考、高考中捷报频传。今年,他又细化和完善了“活动单导学”的环节,构建出“三单·六环节”导学模式,学校的教学质量得到稳步提高,教务处也被评为江苏省教科系统“工人先锋号”光荣称号。

  袁z老师是成功的。但是在骄人业绩和荣誉面前,他总是谦虚、谨慎、兢兢业业。我们有理由相信,他在教育改革发展的新潮流中,定能博击风浪,谱写人生壮丽的当代教育新篇章。

采编:www.234fw.cOm

篇2:太湖高中副校长先进事迹材料

  湖太高中副校长先进事迹材料

  郁z,男,1987年毕业于南京师范大学化学系,现任江苏省湖太高级中学副校长,分管学校教学、艺术、体育工作。1996年评为无锡市师德高尚好园丁,20**年评为滨湖区学术技术带头人,20**年无锡市知识型职工标兵,20**年成为无锡市名师。

  从教二十多年,一直致力于化学学科教学与研究和学校教育管理工作。长期分管学校教学,不断创新,为构建完整的课程体系,满足不同学生的兴趣、爱好和特长,开发了二十多门校本选修课程,并与教师一起编制了《太高心泉》《古代诗歌欣赏》《三门球运动》等八本校本选修教材。探究课堂教学改革,结合本校实际,实施“三单·六环节”课堂教学模式,倡导学生的自主学习,合作探究,使学校教学质量大幅提高,近几年高二学业水平测试一次性合格率均超99%,20**年高考,各科教学成绩均分显著提高,本二进线出口进口比高达151%。

  不断探索建设学校艺术教育特色品牌,并积极推广和普及。首次实行艺术专业教师“挂牌上课”,推行师生双选,既满足学生的需求自主选择教师,又大大增强教师的责任心,提高教师的教学水平,收到良好效果。

  同时指导艺术组教师根据教学大纲,自编教材,实施专业课教学。并开展各类艺术兴趣小组、书法、素描、大合唱等。学校近年来有二千多人次在国际国内书画比赛中获奖,学校大合唱曾获全国中小学合唱比赛一等奖。学校也评为江苏省首批艺术特色学校。艺术高考本科进线率历年超90%,更有一批被中央美院、中国美院、上海音乐学院等国内顶尖艺术高校录取。

  分管体育工作,注重学生的身体素质和运动技能的培养,于20**年率先实行选课制,试行学生选项教学,打破教学行政班。开展各项体育兴趣活动,成为无锡市体育传统学校。三门球运动是学校特色多次参加省三门球比赛,曾获男子第一名,女子第三名,学校健美操队参加无锡市健美操比赛一等奖,乒乓球队曾获无锡市男子团体冠军女子第四名,滨湖区中学生田径运动会一直蝉联团体总分第一名。

  有扎实的专业功底和很强的科研能力,是学校多项省市级课题的领题人和主要参与者,先后有八十多篇教育教学论文在省市级报刊、杂志上发表并主编参编五本化学教辅用书。指导学生参加省奥林匹克化学竞赛,连续多年,多人次获贰等、叁等奖。

篇3:老园丁老教师先进事迹材料:一生的从教梦想

  老园丁老教师先进事迹材料:一生的从教梦想

  一年一度的教师节总让我回想起一生中教过我的老师,从小学到大学,不断在脑海里搜索,毕竟离开学生时代已五十多年了,自己已年过七十,也从教师岗位上退休,但是思念老师的这份感情,从未间断过,那些老师们在哪里?

  正巧,今年5月11日星期六,城市商报晚睛版刊登了一张州苏市一中,74届5班的照片和董老师的一篇文章,董老师是我熟悉的老师。我是57年考进市一中高一(3)班,60年高三(3)班毕业,董老师是58年来到市一中任教,他任班主任、数学老师,他没有教过我们,但是有过几次接触,高三那一年为高考,星期天经常选择一个教室的角落,在那里看书解题,我也喜欢数学,星期天是老师放假的日子,可是几次遇到董老师来学校,我就抓住了这个机会,把一些难解的数学题,请教董老师,然后讨教学好数学的一些诀窍。董老师数学课上得很好,解题方法易懂,特别讲几何题,他主张一题学会多解,经常用反证法,即逆向思维。在董老师的帮助下,我对数学更加感兴趣,工作以后也当了数学老师。

  所以,借教师节来临之际,我要把董老师一生的从教梦想,展书给大家。

  董老师,名z,生于1923年。董老师说:因受长辈从教的影响及家训“醇儒启后,硕士传家”的熏陶,立志继承家业,梦想当一名教师。1942年州苏中学毕业,考入上海大学法学院,1947年暨南大学法学院毕业,获法学士学位。然后回到州苏在一所中学教数学,因为他酷爱数学。1949年初与友人在观成巷创办了一所实用中学,自任教务主任兼教数学,招收百名学生,开三个班上课。同年10月1日市领导安排他带领全校学生去北兵营参加庆祝大会,从广播中聆听毛主席在开国在典上宣布中华人民共和国成立,然后进行庆祝大***。此次活动让董老师深受教育,他决心在党教育下,把学校办好。

  经过六年努力,学校增至七个班,后来三所私立学校合并,成立州苏市九初中,董老师在九初中担任数学教研组长。1958年董老师受市教育局委派,成立高级职业中学,招收200名女生,大跃进工厂要人,学员全部当工人。工作结束,1958年底正式调入市一中任教,做班主任,教数学。董老师带过多个班,每接新班,先全面家访,了解情况,对学生循循善诱,重视品德教育,培养学生德、智、体全面发展,茁壮成长。其中74届5班从初一带到高中毕业,师生关系更加融洽,该班学生思维敏捷,很多想法走在教师前面,他们主动要求走出校门,学工、学农,进行社会调查,了解观前街百年老店的发展史,从工人、农民、店员的从业敬业精神中受到教育和鼓励,为今后勤奋工作打好基础。今年这张全体学工照片在城市商报晚晴上刊出,大家愉快地相互传告。

  恢复高考那一年,晚上为各届毕业生回校复习数学,以圆读大学梦。董老师班级上的一名学生叫肖钢,被南京大学物理系录取,两年后派去美国留学,在霍普金斯大学毕业后获得博士学位,被布朗大学聘请,担任博士后导师教物理学,并专辟一实验室,使之研究物理尖端科学,并取得一定成就。他常回国内大学讲课,他每次回国,总会到市一中母校来探望老师,交流情况,成为一名知名校友。

  改革开放以后州苏法院需要律师参与审判工作,市一中领导按其所学专业,1978年把董老师介绍到市司法局担任兼职律师共十六年之久。从此他不带班,只教数学,任数学教研组学习组长,1984年在市一中退休。当时一位书法家钱太初先生为他送上一副对联“天意邻幽草,人间重晚晴”,使董老师很受鼓舞,决心发挥余热,继续为教育工作服务。同时,上海国画院院长著名书画家王个簃先生,87岁高龄,为董老师用“石鼓文”大篆写下“健康”两字。董老师把这幅字挂在书房里,终身受益。同年3月应平江区科协邀请,到平江科技进修学校董事会参与负责领导教学工作。开始为医疗厂等单位开办青工政训班十余期,他采用寓教于乐的教学形式,教学员唱《满江红》、《我的中国心》等歌曲,以激发大家爱国主义热情,提高政治思想水平,深受工厂欢迎。接着“一五”普法开始,开办普法教育班二十多期,使学员了解宪法和各项法律知识,做到学法、懂法、用法,用法律维护自身的合法权益,很受欢迎。同时还为苏化厂等单位进厂办普法教育班,又为北京自修大学州苏分校开办普法教员培训班等,为普法工作做出努力。

  1986年冬,董老师随平江区领导参加东山会议,会上市老龄委要求各个区成立老年大学。会后平江区领导让他担任副校长,负责老年大学筹建工作。1987年起在大新桥巷区委党校内,平江区老年大学挂牌招生。开始有二百多名老同志报名,办学宗旨为“老有所学、增长知识、陶冶情操、服务社会”。首开书法、国画、保健等八门课程。如书法、国画课、由名家任教,学员进步快,将自己写作展览交流,一位叫金伦学员后来还担任书法课老师。保健课由苏大附一院各科主任轮流讲保健知识,效果甚好。烹饪课由特级厨师任课,并当场烹调名菜,让学员品尝,很受欢迎。法律常识课重点介绍婚姻家庭、财主继承法律规定,并现场接受咨询。老年大学曾多次举办学员书法作品展览,接待参加老年大学会议的市、县、区校长参观,并相互交流办学经验和体会。还陆续开设娄门、皮市、北塔、新苏厂、振亚厂五处分校,让学员就近入学,此时学员已增加到600多人。

  办学七年后,1993年董老师已年过七十,第二次退休。董老师说:回顾自己一生受到各级领导的青睐,安排参加多方面教学任务,工作四十五年兢兢业业,实现了终生从教梦想。

  1997年董老师带的一个班级,74届5班在同学开的火锅城聚会,师生二十三年重逢,十分欣慰。同学们相互交流工作中的体会。其中一位同学,辞去公职,开办爱普电器公司,还参与餐饮业、房地产经营,取得非凡的成就,成为到会师生学习的榜样。大家决心努力工作,创造更多成效。

  20**年受教学生聚会推派代表,上门祝贺董老师九十寿辰,充公体现师生之间的深情厚谊,让董老师又一次感到老师工作的荣誉。接着市一中书记、校长及退协领导又在贵宾楼设宴为董老师庆祝九十岁生日,这样特殊安排,让董老师倍感亲切,使之感恩之情铭记在心,终生难忘。在活动时董老师还唱一曲《我和你》表达谢意。董老师说:这首歌词启示,校领导教师和学生心与心连在一起,共同为圆中国梦,心实现中华民族伟大复兴而奉献力量。

  董老师的一生是奉献的一生,是传奇的一生,实现了他一生从教的梦想,董老师的一生也是获得很多荣誉的一生,1982年和1987年选 为省代表参加民盟省代会。1985年评为州苏市老有所为先进个人。1986年被州苏市教育局评为社会力量办学先进个人。1987年评为州苏市维护老年人合法权益先进工作者。1992年和1997年2次参加民盟代表大会被评为先进盟员,由费孝通先生亲自颁奖。

  如今91岁的董老师,在儿女们的关怀下,健康快乐的生活着,每天坚持做养生保健操,以增强体质。重视时政学习,了解中外重要信息,提高思想水平,做到与时俱进。练习隶书,抄写毛主席诗词和唐诗,提高写作水平。偶作短文、诗句,在内部刊物上发表,弹琴唱歌,自得其乐,心态平衡,快乐一生,健康长寿,迈向期颐。

  最后,我作为市一中毕业的学生,为市一中有这样的老师而骄傲。

  学生

篇4:市名教师、化学学科教改带头人先进事迹

  市名教师、化学学科教改带头人先进事迹

  z同志出生于1957年,乐余中学高中毕业后在农村劳动三年参加高考,于1983年从苏州大学化学系本科毕业,同年分配到乐余中学工作至今,在乐余中学工作期间,曾担任过化学教研组长、教务处副主任、教务处主任、副校长、党支部委员等职务。

  z同志自参加工作以来,一直奋战在教学第一线,对学生抱着高度负责的精神,认真做好教育教学工作。工作踏实认真,教学水平不断提高,曾多年担任高三毕业班的化学教学工作,教学效果良好,深受市教研室和同行的好评。

  z同志在平时的工作中,善于总结教学经验,撰写教学论文,多次在市教研活动上作经验介绍。有多篇论文公开发表,积极参加教学研究,由他主持的教学课题收到了较好的效果。

  z同志为乐余高中教育事业的发展呕心沥血,投入了全部的精力参加工作,为乐余高中教学质量的提高作出了应有的贡献,上级行政部门也给予他较高的荣誉。他曾被评为张家港市和张家港市教育局先进教育工作者,1995年被评为张家港市首届教学能手,20**年评为张家港市化学学科教改带头人,20**年评为张家港市名教师。

  教育理念:一切为了学生,为学生成才努力。

  工作箴言:勤奋,踏实 就是成功

  发表、获奖的主要论文

篇5:高三生物组老师先进事迹:师爱无声

  高三生物组老师先进事迹:师爱无声

  一个普通的高三生物老师,没有让人眼前一亮的容貌,没有华丽的外表,只有对学生的拳拳之爱!从教十余年来,连续六年奋战在高三教学一线,说来巧合,每届都是中途接手的班级,今年也不例外,俗话说:“后娘不好当!”,但在他身上你看到的是“付出就又回报”。可谓饱尝酸、甜、苦、辣。但是,是教师的责任和对学生的爱让他一直走到今天而无怨无悔。用他自己的话来说:“在辛劳体会学生成长的快乐,在繁琐中回味学生进步的喜悦”。

  由于长时间的作息时间、饮食的不规律,染上了萎缩性胃炎,用他的话说,不犯病的时候好人一个,一旦疼起来真的是“生不如死”。一个学生这样叙述到:那是下午第一节课,刚开始的时候裴老师神采飞扬,深入浅出,正抑扬顿挫的分析一个很重要的知识点,学生也正听的入神。就在这时,裴老师的声音突然小了下来,我正好坐在前排,只见老师的额头满是汗珠,这可是初春老师不该会是热的,老师怎么了?这时,老师的手正用力的按住胃部,但,他一直没停,在痛苦中坚持把一节课讲完,铃声响起了,老师长长的松了口气,瘫倒在讲台前,缓了好一会才坚持回到办公室的供中午短暂休息的简陋的床上躺下!就是这样置身体于不顾,一切为了学生,他赢得了学生的尊重。

  记得还有一次,远在老家的母亲心脏病突发入院,作为唯一孝子的他并没有扔下他的学生奔赴母亲的病床,因为他深知“忠孝不能两全”,也只在电话中安排了母亲住院手术,利用周末来去匆匆的在母亲面前尽了尽孝道!在母亲的床前他含泪说道:“妈,原谅我,孩儿不孝!我不能落了课,丢下学生啊!”母亲噙着泪水的眼中流露的既是高兴又是无奈。就是这样的老师用行动,用爱心谱写了一名普通教师的理想与责任。

  记得他说的最多一句话就是:“选择了教师,就选择的付出,就选择了放弃”。年年岁岁人不同,年年岁岁花相似。送走了一届又一届,留给他的只是平凡!