江阴一中高三励志标语征集活动总结

篇2:苏州一中美丽校园图片征集活动方案

　　州苏一中“美丽校园”图片征集活动方案

　　正值四月紫藤盛开的时候，身在一中的你，可曾去观赏紫藤花开的美景。偶尔漫步如此，那紫藤架下拍照的一中校友，有从北京而来的院士，有从南京来此的学者，有从海外归来的企业家......其实，一中的美，美在每一个地方，那桂花厅前有两棵树，左边的一棵叫桂花树，右边的一棵也叫桂花树。但是，细细的一看，一棵是260年，一棵是190年；其实，一中的美，美在每一个季节，春来满园，夏避宝地，秋回校友，冬是银装。

　　一、活动目的：

　　无论你是一中的在校师生，还是已经毕业的校友；无论你是校友的后代，还是与一中有过一面之缘，只要你曾经拍摄过一中的美景，或你拥有一中的美景照片，或者重大活动的照片，或者反映每届学生精神风貌的活动照片等，都欢迎你将其电子稿发给我们收集，让我们一起共享。然后，你将会在书中的插图里看到它，在一中校历册上看到它，也可能会在一中的明信片中看到它，还有可能在一中的期刊报纸里看到它，以及可能在校园网站等网络媒体上看到它......

　　二、活动对象

　　全体一中师生、一中退休教师、一中毕业校友以及拥有一中校园历史图片的一切人士。

　　三、作品要求

　　1、围绕“美丽校园”主题，以春夏秋冬四个季节的校园环境景观或 师生活动风采 或重要人物的题字、书画等活动图片为选题范围，用不同的视角和鲜明的构思展现校园风貌。

　　2、提交作品拍摄要清晰，拍摄画面和角度要具有一定美感。

　　3、每张照片如果想要配上文字说明（请另立word文档，分别与照片做相对应的编号）

　　5、超过两张以上的照片，请建立文件夹，建议你注明姓名、联系方式等，以便给你惊喜。

　　6、所有被选中的作品，我们将优先免费为你提供精心制作的一套校园美景作品等。

　　四：提交方式及截至时间

　　1、 各位请将提交图片和文字说明打包压缩后发至

　　邮箱：zzz

　　电话：zzz

　　2、 截至时间：第一期20**年5月30日。

　　州苏一中团委、学生会

篇3:学府实小卡通形象征集方案

　　府学实小卡通形象征集方案

　　校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。校园文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为提高学校文化品位，丰富办学文化内涵，提升师生人文素质，搞好校园文化建设，经校领导研究决定以“博学、行礼”为主题，以校本课程开发、人文景观建设、课内外文体活动为切入点，将儒家文化与学校“养成教育”“礼仪教育”及校园文化建设相结合，营造出浓厚的教育氛围。现鼓励广大学生、家长积极参与校园文化建设，决定面向全体师生及家长征集校园卡通形象。设计征集的具体事项如下。

　　一、设计背景

　　为了打造一所充满幸福感的特色发展学校，激发学生的主人翁意识，促进学生养成良好的品格，设计出具有鲜明特色的校园卡通形象，形成学生形象直观的学习榜样，我校特开展本次校园卡通形象设计征集活动。

　　本次征集活动邀请学生、家长共同参与设计，以大家喜闻乐见的卡通形象，作为府学实验小学的校园卡通形象大使。我校将会根据最终选定的作品，设计出校园系列卡通形象，并广泛运用于我校的各项活动，促使学生在活动中体验快乐，实现快乐学习、幸福教育。

　　二、设计要求

　　1、卡通形象作为府学形象的代表，要充满自信、拥有幸福、心怀梦想，体现出府学“博学、行礼”的儒家文化特色。

　　2、每个卡通形象都要有自己的名字，并附100字左右的设计说明。

　　3、设计绘画方式不限，可以用铅笔、水彩、蜡笔、水粉、电脑绘图等形式呈现。

　　4、纸张规格为A4纸张大小，电子文件为JPG格式。

　　5、务必在作品上写明设计者的班级、姓名。家长设计的要写上班级、孩子的姓名和家长的姓名。

　　6、作品一律不准抄袭，以免版权纠纷。被选中后的作品版权赠送学校专用。今后学校文化中出现该卡通形象，不注明作者姓名，但校史上会记载作者及出处。

　　三、征集和评选

　　1、20**年3月6日至13日为征集交稿期。各班参选设计作品统一交给本班班主任，由班主任做好登记。

　　2、班级评选出一等奖3名将进入年级评选。年级评选由各年级班主任及美术老师负责，每个年级选出5幅作品参与学校评选。

　　3、各年级评选出的作品将放在校园参加全校师生公选。由选票确定特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。获奖的设计者将获得学校颁发的获奖证书。特等奖获得者的设计作品将作为我校校园卡通形象，广泛运用于我校的各项活动中。

　　府学实验小学校德育处

篇4:真光中学优秀课堂案例征集方案

　　为了研究“质疑探究，自能发展”的课堂理念，落实“光真课堂行动计划”，督促教师在实践的基础上及时整理资料，形成文字，加强交流，促进共同提高，拟于20**年1月26日学期结束前征集优秀教学案例。

　　一、征集范围： 近两年内的各种类型公开课

　　二、具体要求：

　　1．参与征集的案例主要是针对1课时的完整教学内容，案例要求有一定的教学研究主题或方向，有原创性，能解决具体的教学问题，具有较强的针对性、实用性和可操作性。

　　2．案利为详案，具体包括标题、教学目标、设计依据与思路（教学内容分析、教学对象分析）、教学实施过程（教学内容、教师活动、学生活动，设计意图）、教学反思（可包括学生的生成资料）等基本内容。

　　也可采用教学实录的方式。

　　3．教学案例后面附有公开课评课实录，体现备课组或科组等集体的协作精神。全文字数不超6000字。

　　4．排版规范。A4纸，页边距2.5cm，标题四号字，正文小四号字，宋体字，行距为固定值20磅。各类小标题用四号黑体字。

　　5、每人限交1篇。

　　三、提交方式及时间：

　　1．以电子稿形式提交，科组长把好关，所交稿件应符合要求，以科组为单位捆绑上交张幼诗。

　　2、截止时间：20**年1月26日

　　四、评奖办法：

　　1．本次活动将评出一、二、三等奖，颁发证书，相关作品同时在广州市光真中学网上发表。

　　2．把优秀作品集结成集，编成光真优秀案例集。

　　广州市光真中学教导处

篇5:市中小学征集社会主义核心价值观教育优秀工作案例通知

　　各中小学：

　　为全面总结和宣传各校落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔20**〕4 号，以下简称 4 号文件）的有效经验和先进做法，20**市教工委、市教委工作计划安排，北京市教委将召开全市中小学弘扬和培育社会主义核心价值观推进会，会上将交流各区县和学校优秀工作经验。海淀教委德育科组织全区中小学开展培育和践行社会主义核心价值观典型案例征集活动。有关要求如下：

　　一、学校根据 4 号文件，积极组织遴选在开展社会主义核心价值观教育工作中特色鲜明、成效显著的好经验好做法。包括：加强中华优秀传统文化教育、理想信念教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育等社会主义核心价值观教育重点内容的好经验好做法；充分发挥课程育人、实践育人、文化育人、管理育人、网络育人等有效途径，以及其他利用各种载体开展教育，并取得显著成效的好经验好做法，每篇字数不超过 3000 字。

　　学校推荐的工作案例在内容上应体现核心价值观的要求，在方式方法上符合价值观教育的推进策略，体现理解、认同、践行、维护、信仰和笃信不同阶段的教育方 法。如：榜样示范、价值澄清、实践体验、有组织的公益 活动和志愿服务等。

　　二、区教委将从学校报送的优秀工作案例中，遴选并推荐到市教委，编辑成册在推进会上进行互动交流。

　　三、学校要高度重视案例的推荐工作，要把经验的挖掘与有效提炼相结合，把经验的推广与长效机制建设相结合。

　　四、报送材料要求：

　　1.学校在校内征集评选的基础上，择优上报一份优秀案例。

　　2.报送内容

　　（1）《中小学社会主义核心价值观教育优秀工作案例推荐表》（见附件）

　　（2）优秀案例材料：3000 字左右；标题用三号黑体，居中；正文为四号宋体；单位、姓名四号仿宋体，居中；单倍行距；页边距为默认设置。

　　3.小学以学区为单位收集、打包（文件夹命名为学区、学校名称）。中学以学校为单位，文件夹命名为学校名称。20**年 6月5日前发送电子版到区教委德育科邮箱：

　　联系人及电话：

　　小学：z（138******65）

　　中学：zz139******72）

　　德育科：884***60

　　北京市海淀区教委德育科

　　20** 年 5月8日