小学常用名人格言汇编
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- 2023-12-03
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小学常用名人格言汇编
1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 --达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 --颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8、读书要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
10、一日无书,百事荒废。 --陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 -- 高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。 -- 陆游
15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈 -- 歌德
16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 -- 笛卡儿
17、学习永远不晚。 -- 高尔基
18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。 -- 刘向
19、学而不思则惘,思而不学则殆。 -- 孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 -- 培根
21、读过一本好书,像交了一个益友。 -- 藏克家
22、为中华之崛起而读书。 -- 周恩来
23、理想的书籍是智慧的铜匙。 -- 列夫托尔斯泰
24、书籍是造就灵魂的工具。 -- 雨果
25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 -- 莎士比亚
26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 -- 李若禅
27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 -- 孙洙
28、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 -- 朱熹
29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 -- 普希金
30、理想的书籍是智慧的钥匙。 -- 列夫托尔斯泰
31、读书不要贪多,而是要多加思索。这样的读书使我获益不少--卢梭
32、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处 -- 富兰克林
33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。 -- 郭沫若
34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 -- 雨果
35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 -- 朱熹
36、读书忌死读,死读钻牛角。 -- 叶圣陶
38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。-- 马克思
39、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。- 苏霍姆林斯基
40、读书也像开矿一样 “ 沙里淘金 ” 。 -- 赵树理
41、不读书的人,思想就会停止。 -- 狄德罗
42、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。 -- 罗曼、罗兰(法)
43、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧! -- 契坷夫(俄)
44、贪者因书而富,富者因书而贵。 -- 王安石
45、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。 -- 培根
46、书籍是巨大的力量。 -- 列宁
47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。 -- 爱迪生
48、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。 -- 孟子
49、书犹药也,善读可以医愚。 -- 刘向
50、好书不厌读百回,熟读课思子自知。 -- 苏轼
51、书是我们时代的生命。 -- 别林斯基
52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 -- 爱迪生
53、学会读书就是点燃火炬。 -- 雨果
54、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。 -- 培根
55、书籍 -- 当代真正的大学。 -- 托马斯、卡莱尔
采编:www.234fw.cOm篇2:隆回二中革命传统格言诗歌朗诵活动感言
回隆二中革命传统格言诗歌朗诵活动感言
似乎只是一瞬间,这次活动就无声无息的结束了。但那活动中的精彩,深刻的句子,依然在我心中激荡,我有许多的感触。
中国人是自强不息的。中国近代,算得上是多灾多难的了,在帝国主义的侵略下,中国人没有屈服,中国人没有低下头,“在侵略者面前低头,就不配做中国人!”,“生是为中国,死是为中国,我为中国做楚囚!”“忠于民族,忠于国家。”等等。无不激起了我的一腔热血,我佩服他们的忠贞,敬慕他们的气概。我们现在,有时候会觉得这种情感离我们远了,那些都只是过去时候的一些精典,但我们可否想过,在现在,我们更需要这种精神,只不过有了新的时代意义,我们依旧要自强不息,依旧要奋发向上,依旧要有一腔热忱,报效祖国!
中华民族是一个不怕牺牲,不怕困难,积极进取的民族。为了突破困难,吃再多的苦受再多的累也不折不挠,勇往直前。在目前,租国面临众多挑战:经济全球化危机,发达国家经济、文化侵略,祖国内部的矛盾......这一切,都使中华民族的发展复兴有了巨大压力,作为祖国的下一代,我们要勇敢承担责任,发扬老一辈的艰苦奋斗精神,心怀希望,努力学习,为祖国的富强,中华民族的伟大复兴奋斗!
历史虽然离我们远去了,但历史留下的优良品德依旧还在,那种革命精神还在。我们应该学习,在行为上反映,而不仅仅是表面。最后,它会在思想上陶冶我们,让我们成为一个优秀的学生,一个优秀的中国人!
最后,我认为,我们应该接受更多像今天这样的文化,而不仅仅只读书本,铭记历史,吸取经验。热爱自己的国家,以祖国为荣,奋发图强,为祖国的早日繁荣昌盛献一份力!
篇3:东兴初级中学党员自律格言
林东初级中学党员自律格言
廉洁方能聚人,律己方能服人,自正方能带人,无私方能感人。
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从教不忘师德,从政不忘廉政,做事不忘公平,为人不忘自律。
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廉洁奉公,勤政为民;权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
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以德育人,以行感人,为人师表。
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爱生如子,勤业求精,严以律己,勇于创新。
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忠诚事业,淡泊名利;教人求真,自身先真。
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是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。
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教书育人,一身正气;理财管物,两袖清风。
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享乐面前少思得,工作面前多思责。
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认认真真做事,老老实实做人。
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清廉教学,道德人生;廉洁奉公,淡泊名利。
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爱岗敬业,热爱学生,乐于奉献,廉洁从教,为人师表。
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爱岗敬业,爱生如子,依法执教,淡泊名利,无私奉献。
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为师一丝不苟,为人一身正气,为德一尘不染。
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遵章守纪,用自己毕生的努力为党旗争光添彩。
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清清正正做好后勤兵。
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用清廉、求实和爱心赢得学生的尊敬。
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敬业爱岗,乐于奉献;廉洁自律,公正执教。
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用人格塑造人格,用爱心培育爱心,用智慧启迪智慧。
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淡泊明志,宁静致远,认真做事,平和做人,构建和谐。
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教书育人,提高自我,廉洁从教,实现价值。
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善待学生,奉献爱心;燃一腔热情,葆一份廉洁。
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为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,精于教学,创新发展,与时俱进!
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一枝粉笔写春秋浑身正气,三尺讲台度日夜两袖清风。
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以德育人,以行感人,廉洁从教。
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爱己从爱生开始,从教从律教做起。
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廉洁从教,乐于奉献。
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做人之道,道德之本;处事之道,公正为先;从业之道,诚心为重。
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爱是自然界第二个太阳。
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勤勤恳恳做事,实实在在做人。
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诚信、自律、勤勉。
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工作就是人格的表现。
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用真心、热心、耐心关爱每一位学生。
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以德育人,以行感人,廉洁从教。
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学礼仪、讲文明,做精神文明的楷模。
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以人格塑造人格,以智慧启迪智慧。
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自律、敬业、厚德。
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用心做事,素心处事。
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奉献,党员的天职。
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学高为师,身正为范。
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始终把党的利益放在首位!
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教书育人,创新求实。
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淡泊以明志,宁静而致远。
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文明礼仪,从我做起,从小事做起。
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勤奋,求实,乐于奉献。
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做人:正直、诚实;做事:认真、勤奋。
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真心诚意做人,高效优质做事。
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廉政勤教,务实敬业。
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淡泊名利,志存高远。
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诚实守信,廉洁奉公,保障有力。
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奉献是人民教师的天职。
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清清白白做人,认认真真工作。
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努力做个孩子喜欢、家长满意的教师。
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坚定信念,牢记宗旨,立足平凡,奋斗不息。
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敬业,爱岗,乐于奉献。
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做小的事,做大的人。
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全心全意为人民服务。
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与人为善,与事为勤,与政为廉。
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善待学生,爱心奉献。
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篇4:北桥小学寻访创业名人传承创业精神少先队活动方案
桥堰小学“寻访创业名人 传承创业精神”少先队活动方案
一、指导思想
二十世纪初,z民族工商业崛起,使z成为民族工商业的发祥地。特别是改革开放后,z乡镇企业蓬勃发展,z成为乡镇企业的发祥地。
吴地发展的每一次辉煌,都体现了吴文化精神的积极作用。z名人作为吴文化的杰出代表,始终追随历史的步伐,站在时代的前沿,引领广大民众,创造着一个个辉煌的成就。“尚德、务实、和谐、奋进”,活力z魅力四射,“小上海”美名四扬!今天,在吴地经济腾飞的进程中,当代z人与时俱进,锐意进取,以永不满足的精神追求“创业、创新、创优”,涌现出像施正荣那样海归创业、周海江那样民营创业、吴仁宝那样持续创业、蒋锡培那样科技创业的典型,他们都是创业先锋、时代精英,是引领少先队员前进的好榜样。歌颂创业先锋,弘扬三创精神,进一步激发少先队员爱家乡、爱祖国的热情,召唤少先队员努力成长为了不起的“新一代江苏人”!
二、活动目的:
1、利用地域优势,充分挖掘吴文化中蕴涵的民族精神、人文因素,在队员中间广泛传播,让队员知晓更多的吴地创业名人的感人事迹,体验吴地创业名人艰苦奋斗、开拓进取的精神。
2、进一步贯彻落实民族精神代代传的精神,给队员创设深入研究吴地名人的氛围和情境,促进队员对创业名人精神的初步内化。
3、激励队员在研究过程中以名人为榜样,不断以名人精神教育自己,更加爱国、爱家乡,从而形成正确的人生观、世界观。
三、活动过程:
1、宣传发动(9月初)
组织少先队员认真学习省、市少代会精神以及z的“三争三创”精神,结合吴文化少科院实践研究的特点,制订活动方案。利用红领巾广播台、板报、橱窗以及班队活动等做好宣传工作,激发队员兴趣,调动队员的积极性,人人参与此项活动。
2、开展研究(9月一10月)
组织少先队员参观吴文化公园院士馆、市图书馆院士墙,z人杰馆,通过查阅书刊杂志,以及网络媒体等途径,初步了解吴地当代创业名人,各研究所自主申报研究一位吴地当代创业名人。然后,以中队、小队为单位分头考察,走上社会,走进工厂、企业,开展参观、调查、访谈活动,进一步感知了解先进人物的事迹,学习他们艰苦奋斗、勇于创新的精神。
3、考核评比 (10月份)
本次活动评比将评出若干个优秀研究活动。
4、表彰总结 (11月下旬)
(1)颁发“优秀活动”证书,表扬此次活动中获得“优秀活动”称号的中队。
(2)认真总结,提高活动成效。每一个队员认真总结参与活动的体验、感受,写好体会总结,并结合研究,写出有关的调查报告或小论文。每一位辅导老师认真总结本次活动的指导过程,写出有关总结或论文。
四、活动内容:
1、“吴地创业名人知多少”。通过查阅报纸、上网搜索等方式了解z本地创业名人。
2、“我与名人零距离”。选取身边各行各业的名人,通过走访、通信等形式了解名人的业绩。如现代企业家施正荣、周海江;共和国十大卫士之一的丁晓兵;社会主义新农村建设的领头雁吴仁宝;立志文化治愚的高燮初老人;自学成才的民间剪纸艺术家陈静怡......感知名人身上的自强不息精神。
2、“名人故事大比拼”。在了解名人成长的基础上,开展故事大赛,朗诵比赛,讲名人故事,读名人诗文,归纳名人精神品质。
3、“名人精神励我志”。在充分感知名人精神的基础上,设立“小名人档案”,号召每个队员厚实自己的成长记录袋。
篇5:小学国旗下讲话:名人读书的故事
小学国旗下讲话:名人读书的故事
老师们、同学们:
大家早上好!
我今天在国旗下讲话的题目就是《名人读书的故事》。
寒冷将至,书香正浓。我校的读书活动正开展得如火如荼。看到同学们徜徉在书的世界中,浸润于书的海洋中,我们欣喜不已。不是有人说,书籍是造就灵魂、培植智慧的工具吗?相信你们在阅读的过程中,会越来越聪明的。现在给大家讲几个名人读书的故事吧。
闻一多醉书
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对著书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
我想同学们在读书的过程中,一定会有动人的小故事,那自己就慢慢品味吧。