明达中学关心关爱特殊群体活动实施方案

篇2:明达中学高二年级青年志愿者活动方案

　　达明中学高二年级青年志愿者活动方案

　　一、指导思想

　　青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团委决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

　　二、活动时间

　　20**年12月

　　三、活动地点：z县达明中学

　　四、活动步骤：

　　第一阶段：调查摸底阶段。

　　对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。

　　第二阶段：启动阶段。

　　校团委对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。

　　第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务活动。

　　1、学生会要和各班团支部密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、街道、等公共场所，开展志愿服务活动。

　　2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动

　　3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。

　　4、组织青年志愿者开展“送温暖,献爱心”敬老院慰问演出活动。

　　第四阶段：总结表彰阶段

　　校团委将召开青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行奖励，对青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

　　青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行环卫，扶贫济困，献爱心活动。要加强对志愿者服务活动的宣传。通过宣传牌、橱窗、简讯、广播站等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的学生了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

　　五、活动要求：

　　1．各班团支部要充分重视，将本次活动当作重要工作来抓，将工作落实到实处。

　　2．各班活动的内容及组织方式由各班自行安排。

　　3．各班团支部开展的活动需要形成书面材料上报到校团委。（活动计划、总结、图片资料）

　　4．大力挖掘志愿者活动载体，积极开展符合学院、班级特色的创新活动。

篇3:滨淮农场学校党风廉政建设方案

　　淮滨农场学校党风廉政建设方案

　　为深入落实中央、省、市、县纪委全会精神，根据党风廉政责任制规定，继续把党风廉政建设和反腐败工作更好地融入到学校各项工作目标任务之中，结合学校实际，按照集体领导和个人分工负责相结合的原则，明确班子成员在党风廉政建设中的责任，现制定《淮滨农场学校党支部委员党风廉政建设方案》。

　　一、目标任务

　　1、认真贯彻党的路线、方针、政策，遵纪守法。

　　2、加强党风廉政宣传教育，努力开创反腐倡廉工作新局面。

　　3、廉洁自律，接受监督，加强对权力运行的制约和监督。

　　4、纠正行业不正之风，加大违纪违法案件查办力度，从源头治理腐败。

　　5、贯彻落实廉政谈话制度、民主评议制度、诫勉谈话和函询制度；情况汇报制度、责任制落实执行情况报告制度、提示告知制度、述职述廉制度。

　　二、责任分解

　　(党支部书记)

　　对学校的党风廉政建设负总责，对党支部班子及学校领导班子党风廉政建设负直接领导责任，重点抓好以下工作：

　　l、负责安排、部署学校党风廉政建设和反腐败工作，具体安排职责范围内的党风廉政建设工作。组织学习并执行《关于实行党风廉政责任制的规定》，完善党风廉政责任制考核评价办法，每年至少召开2次专题分析研究党风廉政建设和反腐败工作的会议。

　　2、结合领导班子成员分工，做好责任分解，责任考核，并签订责任书。

　　3、督促党风廉政建设各项任务和规章制度的落实，检查班子成员党风廉政建设工作的落实情况，向县纪委书面报告落实责任制情况。

　　4、负责学校党风廉政宣传教育工作，抓好政治纪律教育和反腐倡廉教育等的学习教育活动，党性党风党纪教育。学校党政主要领导每年讲一次廉政党课或反腐倡廉形势报告。运用信息技术等现个化手段，积极运用廉政短信、廉政影视等形式，拓宽反腐倡廉宣传教育的渠道和形式。

　　5、抓好干部作风建设和教师职业道德建设，继续组织开展“师德师风建设年”活动。

　　6、严格按照有关规定和程序研究决定重大问题，反对、防止和纠正决策过程中及决策落实中的不正之风，坚决按有关规定办事。

　　7、及时查处信访违纪违法案件，解决好群众反映的热点、难点问题。

　　8、坚持广泛深入地开展纪律教育，特别是政治纪律教育。对学校出现的典型违纪事件深入剖析，以案说纪。运用报告会、演讲会等形式，表彰先进，弘扬正气，选择一批典型案例，通过电教片、现身说法等形式，对学校领导干部和广大教职工进行警示教育。

　　9、认真贯彻执行《廉政准则》，带头廉洁自律。负责抓好班子成员和分管部门领导的廉洁自律教育。教育并管好自己的配偶、子女和身边的工作人员，防止发生违纪违法和不廉洁行为。

　　10、尽职尽责，管好班子、带好队伍。抓好中心组学习，坚持民主集中制，组织开好班子成员民主生活会，开展批评与自我批评，督促整改存在的问题。

　　11、负责学校意识形态领域反分裂、反对非法宗教活动教育工作。负责监督检查学校中层以上领导干部在反分裂、反***、非法宗教活动中遵守政治纪律的情况。

　　12、认真贯彻《党内监督条例》，教育班子成员增强接受监督的意识，做自觉接受监督的表率。

　　(校长、党支部副书记)

　　对学校的党风廉政建设负总责，对学校领导班子的党风廉政建设负领导责任，具体抓好以下工作：

　　1、协助书记抓好学校党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制的各项规定。

　　2、负责学校党风廉政责任制的落实，严格执行《关于实行党风廉政责任制的规定》，开展对班子成员和分管部门负责人的廉政谈话。支持工会履职。

　　3、加强对财务的管理，严格执行“收支两条线”规定和各项财务制度，严格基建工程项目的程序，加强专项资金使用情况的审计，管好用好学校的经费。

　　4、负责抓好教育乱收费专项治理工作。抓好依法治校示范校的创建工作。

　　5、负责抓好上级安排的各类教育考试规范化管理工作。抓好考试工作人员队伍建设和廉洁自律教育工作，严肃考风考纪。

　　6、负责推行政务、财务、校务公开制度，坚持民主集中制原则，严格按照有关规定和程序研究决定重大问题。

　　7、抓好学校的纠风工作，落实好纠风目标任务。开展行风先进单位的创建工作。加强师德师风建设。

　　8、负责学校招生、基建、采购、财务等方面的管理、监督和审计、建立健全各项制度，促进校务管理科学、民主、规范。

　　9、对重要的群众信访举报，亲自过问，及时查处。加强学校教师的廉政教育和管理，对违纪干部认真查处。

　　10、认真贯彻执行《廉政准则》，严格遵守各项党纪政纪条规，带头廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督。及时了解和掌握分管科室领导廉洁自律的情况，督促解决存在的问题；教育并管好自己的配偶、子女及身边的工作人员，防止发生违纪违法和不廉洁行为。

　　(纪检委员、工会主席)

　　协助党支部书记抓好学校的党风廉政建设工作，做好组织协调和监督检查工作，具体抓好以下工作：

　　1、根据学校的安排，抓好学校的党风廉政和反腐败及教育督查工作，负责对学校有关党风廉政建设的决议、决定等组织实施和监督检查。对职责范围内及分管部门的党风廉政建设和反腐败工作负直接领导责任。

　　2、协助党党支部抓好党风廉政建设责任制的落实。做好责任制的分解落实、责任考核工作，进一步完善落实党风廉政建设责任制监督检查机制，定期开展检查，发现问题及时提醒，限期整改。协助主要领导执行好《关于实行党风廉政责任制的规定》。

　　3、协助抓好反腐倡廉教育工作。抓好党员干部的党风党纪、廉洁从教和警示教育；坚持开展党课教育，发现部门有违反廉洁自律规定或苗头性、倾向性问题，及时进行廉政谈话；继续组织开展好第十三个党风廉政教育月活动。以形式多样、内容丰富的党风廉政教育活动为载体，集中对党员干部进行反腐倡廉及警示教育活动。

　　4、协助抓好学校领导干部重大事项报告、廉政谈话、诫勉谈话等制度的落实。

　　5、组织纠风义务监督员加强对学校收费工作进行检查、评价，如发现违规违纪行为的人和事及时向学校报告。做好纠纷责任制的落实和考核工作；开展好学校争创“纠正部门与行业不正之风先进单位”和规范教育收费示范校的创建及行风评议工作。

　　6、负责学校教师的思想政治教育工作，抓好教师廉洁从教和师德师风教育。

　　7、负责学校廉政文化建设工作，对校园廉政文化建设做具体安排，加强对校园廉政文化建设的宣传、检查和监督。

　　8、监督检查职称评定、评优选先等工作。

　　9、协助抓好学校效能建设，深入推进“作风转变年”活动。认真纠正行政不作为、懒作为、乱作为和严重损害群众利益的问题。

　　10、认真贯彻执行《廉政准则》，严格遵守各项党纪政纪条规，带头廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督。及时了解和掌握分管科室廉洁自律的情况，督促解决存在的问题；教育并管好自己的配偶、子女及身边的工作人员，防止发生违纪违法和不廉洁行为。

　　11、协助校长抓好校务公开、财务公开工作，督促落实学校的“六公开”工作。

　　12、认真贯彻《党内监督条例》，自觉接受监督。

　　13、对学校纪检信访工作负责。

　　14、坚持民主集中制，认真参加民主生活会，认真开展批评与自我批评，督促整改存在的问题。

　　15、抓好学校意识形态领域反分裂、反对非法宗教活动教育工作。

　　(党支部宣传委员、后勤副校长)

　　对职责范围内及分管部门的党风廉政建设和反腐败工作负直接领导责任。具体负责以下工作：

　　1、负责学校安全、社会实践、后勤、综合治理工作，对分管的后勤工作和后勤处的党风廉政建设负领导责任。了解和掌握分管科室领导廉洁自律情况，督促解决存在的问题。

　　2、运用信息技术等现代化手段，积极运用廉政短信、廉政影视等形式，拓宽反腐倡廉宣传教育的渠道和形式。

　　3、做好职责范围内的群众来信来访工作。

　　4、坚持民主集中制，认真参加民主生活会，开展批评与自我批评，督促整改存在的问题。

　　5、协助抓好校园廉政文化建设，营造敬洁崇廉的校风、学风。

　　6、协助书记抓好学校的党务公开工作。

　　7、负责社会治安综合治理，制定防范措施，常抓不懈，确保学校安全运转。对后勤工作的进行规范化管理，贯彻落实配套政策法规，严肃查处分管科室领导在采购工作中弄虚作假的人和事。

　　8、协助做好资助困难学生政策落实情况的监督检查、扶贫帮困和城市解困工作。

　　9、认真贯彻执行《关于领导干部廉洁自律的暂行规定》，严格遵守各项党纪政纪条规、四大纪律八项要求，带头廉洁自律，自觉接受组织和群众监督。

　　10、教育并管好自己的配偶、子女，防止发生违纪违法和不廉洁行为。

　　(党支部组织委员、德育副校长)

　　协助书记、校长抓好学校的党风廉政建设，并对分管处室的党风廉政建设负领导责任。具体抓好以下工作：

　　1、根据学校的安排，抓好学校的党风廉政宣传教育工作。

　　2、对分管的德育工作和德育处的党风廉政建设负领导责任。了解和掌握分管科室领导廉洁自律情况，督促解决存在的问题。

　　3、带头廉洁自律，认真落实党风廉政建设各项规定，严格遵守“四大纪律，八项要求”。

　　4、认真贯彻执行《关于领导干部廉洁自律的暂行规定》，严格遵守各项党纪政纪条规，自觉接受组织和群众的监督。

　　5、抓好学校学生意识形态领域反分裂、反对非法宗教活动教育工作。协助抓好校园廉政文化建设，营造敬洁崇廉的校风、学风。

　　6、抓好中小学乱收费的专项治理和学校的安全教育、监督、检查。做好资助困难学生政策落实情况。

　　7、教育并管好自己的配偶、子女及身边工作人员，防止发生违纪违法和不廉洁行为。

篇4:滨淮农场学校教学六认真考核实施方案

　　淮滨农场学校“教学六认真”考核实施方案

　　提高教育教学质量是学校工作的灵魂，加强教学常规的管理是教学过程中各要素的总和，更是实现教学质量提高的前提与途径，为了强化教学管理，规范教学行为，落实教学常规，建立良好的教学秩序，全面促进新课程教学改革，实出优劳优得，体现奖优罚劣之原则，确实把“教学六认真”工作落到实处，特制订本实施方案。

　　一、考核组织及程序

　　1.教师的“教学六认真”考核采用教导处、教科室与学科教研组长共同配合考核的方式。

　　2.“教学六认真”采用每周抽查一次，采取不提前通知抽查内容的方式。

　　3.领导干部的“教学六认真”材料由教研组长检查。

　　二、考核项目及权重

　　“教学六认真”工作考核采用百分制，考核项目和分值如下：

　　认真备课（包括教学计划）20分

　　认真上课（包括听课）20分

　　认真布置和批改作业20分

　　认真进行学习辅导10分

　　认真进行成绩考核和质量分析15分

　　认真研修和业务学习15分

　　三、考核内容及要求

　　（一）认真备课（20分）

　　1.教学计划（5分）

　　⑴教材分析（包括教材重、难点，教学总目标及要求）（2分）

　　⑵学生情况分析（1分）

　　⑶教学进度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

　　⑷提高教学质量的具体措施（1分）

　　2.备课（10分）

　　⑴按要求备好教案并及时上交教导处检查。（2分）

　　⑵备课规范，符合学科要求（应包括教学目标，重点难点分析，教学步骤，学教具准备板书设计，课后反思等）（4分）

　　⑶教龄未满3年，每周至少备2个详案，教龄未满10年，每周至少写一个详案，教龄10年及以上每月至少写一个详案，详案用“▽”标出，字数在1500字以上。（2分）

　　⑷教案体现创新精神（“▽”标出）（1分）

　　⑸有一定深度，一定内容的教后感（每月4则以上）字数至少有一则200字以上。（1分）

　　（二）认真上课（20分）

　　1.听课（10分）

　　⑴听完规定节数（一级3节/月，二级4节/月，三级5节/月）给2分，每少一个扣1分，扣完为止。

　　⑵听课笔记栏目填写完整并有详细的记录。（5分）

　　⑶听后有较深刻眉评，总评。（3分）

　　注：必须实事求是，不互相抄袭，弄虚作假，一经查实。扣5分

　　2.上课（10分）

　　按“农场学校教研活动评定表“并结合学科教学常规中的上课要求进行评价，先打百分数，然后折算。

　　（三）认真布置和批改作业（20分）

　　1.作业布置题量适当，难易适度，内容符合教学要求。（3分）

　　2.每天的课堂作业全部及时批改（批改形式可面批面改，当堂批改，相互批改教师复查），作文批改每次不少于40%。（5分）

　　3.批改符号统一规范，批语书写清楚、工整、重在鼓励。（4分）

　　4.学生订正及时，教师有讲评记录（3分）

　　5.批改无错误，正确率100%（3分）

　　6.主要学科周末必须布置一定的作业，并做到有检查，有记载。（2分）

　　（四）认真进行学习辅导（10分）

　　1.有学期辅导计划（2分）

　　2.优生、后进生辅导每周2次及以上，每次时间不少于30分钟（3分）

　　3.辅导内容有针对性，有辅导情况记载（包括时间、地点、对象、内容、效果等）（3分）

　　4.每月有辅导阶段性小结（2分）

　　（五）认真进行成绩考核和质量分析（15分）

　　1.认真使用县、市教研室编制的教学目标检测卷以及期中、期末考试（4分）

　　2.检测后有质量分析报告（字数100以上）（3分）

　　3.有学生成绩登记单（2分）

　　4.不按分数排名次，不张榜公布（2分）

　　5.严格控制考核次数，适时批改，讲评（4分）

　　四、记分办法

　　1.定量考核项目中，达到要求给满分，达不到要求按比例给分。

　　2.定性考核项目，根据具体情况分上、中、下三等，分别按100%，80%，60%计分。

　　五、考核方法

　　1.教研组每月考评（备课由教导处统一每周考评）

　　2.校长室、教导处、教科室每月不定时抽查考评。

　　3.召开学生座谈会，教师座谈会。

　　4.抽查有关材料。

　　5.考核结果，作为教师职称评审、评优的依据之一。

　　6.对无故不备课，上课经常迟到早退，经常不按时上交检查，随便旷课者，一票否决，该年度的教学考核，定为不称职。

　　六、本方案的解释权在校长室。

篇5:滨淮农场学校全面推进课堂教学改革实施方案

　　淮滨农场学校全面推进课堂教学改革实施方案

　　课堂教学改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是课程改革的核心和关键，也是提高教学质量的重要保证。为了进一步深入推进课堂教学改革，让“导学案”课堂教学方式和“3012”教学模式形成我校特色，构建“自主、合作探究、小组竞赛”课堂，全面提高学校教育教学质量，我校特制定本学年课改实施方案。

　　一、 指导思想

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为纲，以《滨海县推进初中教育均衡优质发展五年行动计划》为标尺，以“温故互查、导读检测、互动释疑、巩固训练、拓展延伸、课堂检测”六个环节为课堂教学的基本结构，以本校“3012”为基本教学模式，有效落实“自学、导学、互动、巩固”的精髓要求，真正实现学生的自主学习、主体参与，从而大面积提高课堂教学质量，实现师生的全面发展。

　　二、工作目标：

　　1、教学质量走出全县后五名的困境。

　　2、课堂教学合格率90%以上，优质课要稳步提高。

　　3、通过进一步实践与研究，确定课堂运用“导学案”教学，初步打造形成本校的“3012”教学模式。

　　4、加强教师队伍建设，扩大优秀教师队伍。

　　5、创建有效的学生学习型小组，使学生学会学习，提高学生学习能力。

　　三、遵循的原则。

　　（一）面向全体原则

　　面向全体学生，是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的基本要求。

　　（二）体验性原则

　　体验是最好的学习方法。在体验中掌握方法，在体验中理解和掌握知识，在体验中享受思维的跳跃。

　　（三）兴趣性原则

　　兴趣是最好的老师。教师要精心准备每一节课，充分利用好学习小组竞赛活动，要在调动学生学习兴趣上下真功夫。

　　（四）评价激励原则

　　评价是课堂教学改革一个必不可少的重要环节。建立一个合理的评价机制，有利于调动和保护学生学习和教师教学的积极性，帮助教师改进教学，提高教学质量。

　　四、“3012”教学模式阐述

　　本教学模式是结合我校实际情况，推进课堂教学改革，深化教改的一些尝试，具体要求如下：

　　1.授课时间必须控制在30分钟以内，课堂至少有12人次上黑板板演；

　　2.每个班级依据学生学情进行分组，并且对组员进行编号。这样的做法是为了方便课堂进行小组竞赛。每节课都进行竞赛，在结束时对小组得分进行总结。并且根据实际情况，阶段性进行总结，提出表扬或奖励。

　　3.每节课老师要带着小黑板上课堂，黑板上的题目应该是导学案上没有的，可以出补充性题目，也可以出提高性题目。这样的做法也是为了避免让学生不至于因用导学案失去听课兴趣。

　　五、现状分析

　　我校在落实“3012”模式方面存在的主要问题

　　（一）缺乏先进理论指导。本教学模式制定的原因是因为我校老教师多，教学方法陈旧，课堂上往往还是以教师讲为主。为了改变这个现状，因此进行了“3012”教学模式的强制规定。但毕竟是出发点低，缺乏科学理论依据。

　　（二）目标确定未求正确。部分教师没有根据所学的重点难点及学生学习实际，按照课标对所学内容的要求制定切实可行的学习目标。再则，学习目标的出发方式不够灵活自然，唤不起学生的学习欲望。

　　（三）组织学生学习过程不到位。在引导学生自主学习，合作探究中，学案的引领功效较差，讨论的问题缺必要性，讨论时缺正确的点拨引导，对学困生的关注不够；在组织学生黑板板演时候，容易出现学习效率低，未板演同学未能积极参与学习情况；在组织竞赛过程中，由于竞赛机制不能到位，导致学生失去竞赛兴趣。

　　（四）老师教学理念领悟不到位。“3012”教学模式本质上是要确立以学生为学习为主体的学习方式，但是老师在导学过程中，往往会注重形式，而忽略了实质的东西。因为常出现课堂很热闹，但是学习效果却很一般。

　　六、主要工作与措施

　　根据本校在课堂教学中存在的问题，并结合县课改新精神确定我校本学期的主要工作与措施。

　　（一）强化培训。全校教师都要下大力抓对课模运用意义、操作要领、创新做法的定期再培训，做到自我培训与教研培训有机结合，专题讲座与校际交流有机结合，使用模成为每位专任教师的熟练功，并提升教师课堂教学的各项技能。

　　（二）强化示范。通过组织课堂教学大比武教研活动，让一些骨干教师多上课改课、示范课，来实现以点带面，打造典型，带动整体。

　　（三）强化重点。在教学中强化教学管理，通过推门听课等方式督促运用“3012”教学模式。另外通过示范课、赛课等形式推广和巩固使用“3012”教学模式。

　　（四）强化教研。校本教研，贵在实效。本学期常规教研内容要注重“三抓”，即“抓集体备课、抓教师培训、抓教学研究”。通过集体备课，对导学案每个环节设计的有效性进行细致研究，提高教师备课的能力。坚持师能培训为重，组织开展新知识、新技能、新手段的培训，不断增多优秀教师数量，提高优秀教师素质，充分发挥优秀教师引领带动作用。注重研究学校学案教学实施过程中出现的近、小、实的问题。研究导学案编制内容，根据不同形式的导学案，设计不同的流程；研究学案导学应用方法，在什么时候用，怎么用，课堂上如何有效地与教学设计结合，优化教学过程；研究使用导学案的活动评价方式，研究从哪些角度对学习效果的评价，怎么评价自主学习能力，怎么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等；研究导学案编制时应注意的事项，如何贯穿学习活动设计的三条线：知识线、学法线、能力线。设计学案时，怎样把知识线、学法线和能力线进行有机的结合。在注重常规教研的同时，还要加强网络教研的力度，通过网络教研，来解决运用课模中的疑难问题，分享运用课模中的成功经验，达到共同提高的根本目的。

　　另外，通过教研活动研究“3012”教学模式的运用技巧、效果等，让“3012”模式成为一种实用、有效的教学模式。

　　（五）强化激励。通过建立激励机制，学期末要表彰一批在推进课改，特别是在运用“3012”课模方面成效显著的把关领导和骨干教师，并且将课改与管理绩效挂钩，以此来推进高效课堂大面积创建的步伐。

　　（六）强化管理。进一步修订完善教学常规管理方面的制度标准、考核细则，对导学案的编写和“3012”教学模式要求要制定的更细致一些，特别是导学过程。做好课模达标验收工作，哪些人可以一步到位先达标，哪些人可能逐步到位，校领导要有目标，有计划的进行培养、验收。

　　六、推进“3012”教学模式阶段划分

　　第一阶段：学习培训、初步运用阶段

　　第二阶段：实践探索阶段

　　第三阶段：全面施行、总结反思阶段

　　七、保障措施

　　1、设立推进课改领导小组。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z和各教研组组长。

　　课堂教学改革是一项长期而艰苦的工作，也是一个滚动修改、不断自我完善的过程，只要我们团结协助，不怕困难，自我加压，立足现在，放眼未来，点滴积累，不断努力，就一定会取得课堂教学改革的实效和成果。

　　2、经费保障

　　学校设立专用课改资金，专款专用，在去年投入的基础上，再加大投入，让课改有强大的经济支持，让课改成为学校最亮的风景线。