三龙小学少先队工作考核细则

篇2:三龙小学后勤部分考核细则

　　龙三小学“后勤”部分考核细则

　　教师姓名：______班级：______考核时间：___年___月___日

　　项目要求分值得分

　　班级管理

　　1、严格执行收费标准，协助总务处收取规定费用，并能及时解交钱款。此外做到不搭车收费，不私设项目收费。此项有一例即扣全分。10

　　2、教育学生爱护公物，班级桌椅、门窗、电路设施、教学仪器等无人为损坏。学生无攀爬、践踏绿化及设施等现象。此项有一违例扣1分。扣满为止。15

　　3、中午就餐。排队能做到快、静、齐，有序进入餐厅，就餐时能做到文明用餐。得基本分10分。被评为“文明餐桌”10桌次加1分，被评为“待提高餐桌”2桌次扣1分。此项满分15分。15

　　4、住宿生管理。从宿舍纪律、安全、内务卫生、学生值日等方面考核。此项以管理员平时考核为主要依据。设被评为“文明宿舍”5舍次加1分，被评为“待提高宿舍”2舍次扣1分。此项满分15分。15

　　教师值班

　　5、中午就餐。放学铃声响后立即到食堂分餐，照应学生就餐。每迟到一次扣0.5分，无故缺席一次扣2分。本项扣满为止。此项以值班记录汇总记分。15

　　6、中午值班。不缺席、不迟到、不擅离岗位，做到正常巡查，学生管理到位。并做好中午值班记录。每迟到一次扣0.5分，无故缺席或擅离岗位一次扣5分。其余酌情扣分。15

　　7、晚值班。自放学起值班教师即进入值班状态。不缺席、不迟到、不擅离岗位，做到正常巡查，学生管理到位。清点学生人数，对缺席学生能查明原因。结束后将学生送到生活区，与管理员做好交接工作。并做好中午值班记录。每迟到一次扣0.5分，无故缺席或擅离岗位一次扣5分。其余酌情扣分。15

　　合计

　　说明：

　　1、本细则考核对象为前勤全体人员。

　　2、上表中“班级管理”部分得分，班主任及顶班教师以班级为单位考核记分，不顶班教师取全体顶班教师的平均分记分。第3、4项的考核，一桌或一室涉多个班级时，得分同加或同减。

　　3、本细则分春、秋两学期考核，年终取两学期的平均值。

篇3:黄桥中学教师职业道德考核办法

　　桥黄中学教师职业道德考核办法

　　为进一步加强我市中小学师德师风建设，依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》和苏州市教育局、教育工会《关于建立并完善中小学教师职业道德建设五项制度的意见》，制定本考核办法。

　　一、指导思想

　　以***理论和“zzz”重要思想为指导，牢固树立和深入贯彻20**，以全面提高我市中小学教师的职业道德水平为目的，坚持以人为本，注重制度建设，在教师中大力倡导模范遵守“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的职业道德规范，努力建设一支适应教育现代化要求，师德高尚、业务精湛、群众满意的中小学教师队伍。

　　二、考核对象

　　考核对象为我市履行中小学教师职责的在职在岗人员。

　　三、考核工作原则

　　1、坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核结合。

　　2、公开、公平、公正、客观。

　　四、组织与程序

　　根据教育局、教育工会提出的考核意见，由各中小学具体组织实施教师职业道德考核工作，师德考核与教师年度考核结合进行。

　　（一）成立考核领导小组：

　　考核领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席、教代会代表或教师代表组成，人数一般5～7人；校长任组长。

　　（二）规范考核程序：

　　1、被考核教师对照《中小学教师职业道德规范》进行自我评估、填写考核表，并在一定范围内作师德述职报告。

　　2、在个人自评、教师互评、学生测评、考核小组评议基础上，综合各方面评价意见和被考核教师教育教学业绩，由考核领导小组综合评分（采用百分制）。

　　其中各方面评议权重为：

　　高中：个人自评20%、教师互评25%、学生测评25%、考核小组评议30%；

　　初中：个人自评20%、教师互评30%、学生测评20%、考核小组评议30%；

　　小学：个人自评20%、教师互评35%、学生测评10%、考核小组评议35%；（低年级参照幼儿园）

　　幼儿园：个人自评20%、教师互评40%、考核小组评议40%。

　　3、确定考核等次

　　师德考核结果分为四个等次：90分及以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格、60分以下为不合格。排序在前10%以内的为学校师德建设先进个人，学校可予以表彰奖励。太仓市级表彰活动每两年举行一次。

　　有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”：

　　⑴在教育过程中，有不利于学生健康成长言行的；

　　⑵在备课上课、课外辅导、批改作业、组织考试、课外活动等教学环节和其他教育环节敷衍塞责，造成责任事故的；

　　⑶讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益，造成后果的；

　　⑷强制或变相强制学生订购教学辅导材料或其他商品，造成不良影响的；

　　⑸利用职权，索取、收受学生与家长财物的；

　　⑹违反规定热衷有偿家教，或组织动员学生参加各类文化课补习班并从中获利的；

　　⑺其他违***公德、严重影响教师形象的。

　　4、反馈确认考核结果

　　考核领导小组向被考核教师反馈考核结果并签字确认。被考核教师对考核结果有异议的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核领导小组提请复核，考核领导小组应作出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。

　　五、考核结果的应用

　　1、师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件。师德考核优秀是年度综合考核优秀的基础性条件；师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核相应为“不合格”。

　　2、师德年度考核优秀教师，在职称晋升、评先评优、培训进修等方面有优先权。

　　3、师德年度考核不合格的教师，两年内不得晋升高一级职称、不得评优评先。对师德表现差、情节严重者根据有关规定作相应处理。

　　4、师德考核结果记入教师个人档案。

篇4:明达中学高一春学期期中考试教学实绩考核细则

　　达明中学高一年级春学期期中考试教学实绩考核细则

　　为了强化教学管理，打造高效课堂，夯实教学基础，提高广大教师的教学积极性，增强竞争机制，本着“看起点，比进步，促提高”的原则，制定20**学年度高一年级春学期教学实绩考核细则。

　　一、考核对象：

　　强化班按中考595分以上人数进行考核；普通班按是考500分以上人数考核，然后按三门总分由高到低确定各班参评数测算。

　　三、考核范围及标准：高一春学期期中考核一次。

　　四、起点测算：

　　以中考成绩为依据测算各学科各班级起点成绩；

　　五、考核项目及奖惩办法

　　1、班级指标考核

　　一、优等生考核

　　强化班语数外年级前50名考核

　　1-4班起点分别为10、14、16、11人。完成指标的奖励该班级语数外每位任课老师100元，其他学科老师每人90元。完成70%以上的班级语数外任课老师得80元，其它文化学科老师每人60元。班级每增加一人奖励该班级语数外老师每人50元，其他文化课老师每人40元，以此类推。低于50%的班级扣除该班级语数外任课老师每人30元，其他文化学科每人20元。

　　普通班有1人达到年级前50名奖励该班级语数外老师各60元，其他文化学科老师50元，以此类推。

　　二、基础考核

　　1-4班级以中考成绩595分上，120名（除体育分），普通班以中考成绩前500分上前500名（除体育分）为测算人数

　　附各班指标：

　　班级参评数指标班级参评数指标

　　1班412910班4425

　　2班403111班4424

　　3班453412班4223

　　4班382913班3820

　　5班392314班4123

　　6班472615班4423

　　7班422516班4325

　　8班422517班4827

　　9班452718班4325

　　基础奖金：完成班级指标的班级奖励该班级720元；完成指标80%的班级，奖励该班级630元；完成60%的班级奖励该班级540元；每增加一人奖励该班级90元。

　　2．班级学科均分考核：

　　各学科人均分以中考成绩为依据，由教务处提供起点离差。每次考试与起点累差比较后，强化班与普通班分别排名。强化班取前2名，分别奖100元、80元；普通班前2名各奖100元，3-4名各奖80元，5-6名各奖60元。名次并列的取平均值。

　　每次考试学科比较累差（同层次班级比较）文科超过-5分、理科超过-8分（卷面总分为150分或160分），以及文科超过-4分，理科超过-6分（卷面总分为100分或120分），扣除该老师40元。

　　4、班主任考核：指标考核：优等生班级完成指标奖班主任80元，每超1人另奖20元。基础指标班级完成指标奖班主任80元，每超1人另奖20元。强化班与普通班分别测算三门总分离差，强化班取前2名，各奖班主任80元、60元，普通班取前6名，各奖班主任、80元、60元、40 元，名次并列的取平均值。

　　高一年级组

篇5:明达中学教职工奖励性绩效考核实施方案

　　达明中学教职工奖励性绩效考核实施方案

　　为了促进我校教育教学工作全面发展，充分调动广大教职工工作的积极性，根据《滨海县中小学教职工绩效考核指导意见》和《滨海县中小学教职工绩效工资发放指导意见》的精神，结合我校的实际情况，公平、公正、合理的分配奖励性绩效工资，特制定该方案。

　　一、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　二、制定原则

　　1、激励先进，促进发展。

　　2、按劳分配，多劳多得。

　　3、公平公正，优绩优酬。

　　三、奖项设计（分类别设计奖项）

　　（一）考核对象：全体正式在编教职工。

　　（二）教学人员考核内容：

　　1.班主任考核奖

　　（1）考核标准：人均每月300元。

　　（2）考核对象：全体班主任。

　　（3）考核内容：学校制定具体考核细则，由政教处、教务处、年级组具体考核实施。

　　以下奖励性绩效工资的总量为剔除班主任津贴后的数额。

　　2.考勤奖（占总量的20%）

　　对照《滨海县达明中学教职工考勤条例》进行考核。

　　3.师德考核奖（占总量的30%）

　　本项目考核以《中小学教师职业道德规范》为依据，主要考核教师遵纪守法、为人师表、爱岗敬业、关爱学生等方面的情况。教师不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得索取或变相索取学生家长钱物，不得向学生推销学习用书、教辅资料和学习用品，不得从事有偿家教，不得干扰正常教育教学秩序，不得损害学生利益，不得损害学校利益。对存在严重师德问题的，实行一票否决；对工作态度不端正，工作表现差，或因个人原因造成教学事故的，实行集体会办，酌情处理。

　　4.工作量奖（占总量40%）

　　（1）教学、教辅、行政辅助岗位人员工作量绩效奖。

　　根据《教学人员工作量测算细则》测算出学校学期总课时数。

　　每节课的价格=工作量考核的总金额÷全校两学期（剔除超课时）总课时数

　　注：①按课表计算每个教学人员周课时数，行政、教辅、行政辅助岗位人员的工作量折算成课时数。

　　②体育教师组织课间操等活动，值周人员每周补2课时，非值周人员每周补1课时。

　　③设置职务系数和岗位系数。

　　④设置职称系数和学科系数。

　　（《滨海县达明中学20**年度教辅、行政辅助岗位人员工作量测算细则》另定）

　　⑤设超课时奖：按额定工作量为12课时/周计，超过额定工作量的每课时补助10元，此项由学校承担，单独公示和发放。

　　（2）后勤、工勤人员工作量及工作绩效考核办法：

　　以各人基础性绩效工资标准对应的奖励性绩效工资总额的40%进行工作量及工作绩效考核。以人均400元作为工作绩效考核奖，由后勤部门进行考核，按一、二、三等奖（各占三分之一）发放，其余部分作为工作量考核发放。此项考核由总务处负责实施。

　　5.工作实绩奖（占总量10%，多出部分由学校承担）

　　（1）考核对象：教学人员。

　　（2）考核内容：各年级根据学期期中、期末考试成绩进行过程考核，考核条例由各年级组和教务处制定（本项考核在每次考试后即时发放）。其他不参加过程考核的老师（高考队教师除外）以人均400元作为实绩考核奖，其中一等奖30%、二等奖40%、三等奖30%，此项考核由教务处组织实施。

　　（3）另设《高考实绩考核奖》、《高三市调研考试考核奖》、《高二学测实绩考核奖》、《教科研考核奖》（含论文发表、获奖，教学竞赛获奖，课题研究，骨干教师津贴等）。此四项考核根据学校制订的考核细则实施，所有奖金由学校承担。

　　四、几点说明

　　1.教职工病假期间奖励性绩效工资按教育局相关规定执行。对没有履行岗位职责，没有完成规定教育教学任务的教职工，基础性绩效工资中的岗位津贴按比例减发。其中按规定程序履行批假手续的病休人员，基础性绩效工资中的生活补贴按标准发放。岗位津贴按照县局病假工资计发的办法执行，即病假在两个月以内的，全额发放；病假超过两个月不满六个月的，工龄满十年的，全额发放，不满十年的，从第三个月起按90%计发；病假超过六个月的，从第七个月起，工龄不满十年的，按70%计发，工龄满十年不满二十年的，按80%计发，工龄满二十年的，按90%计发。教职工病假期间的奖励性绩效工资原则上不予考核发放。教职工病假期间从事有偿收入活动的，停发病假期间的全部绩效工资。

　　2.中层以上干部到龄后经批准保级离岗的，其奖励性绩效工资可按学校奖励性绩效工资的平均数额（剔除班主任津贴）发放。

　　3.因重病未上班人员不参加绩效考核，学校予以适当的困难补助。

　　4.经县教育局批准的县内教育系统借用人员，由借用学校负责绩效考核，绩效工资一般由原学校根据借用单位提供的绩效考核结果，参照本学校绩效考核办法发放。对非教育系统借用的人员，绩效工资按县有关要求执行。

　　5.与学校签订协议并经教育局审核备案的脱产进修人员，在脱产进修期间不参加绩效考核，绩效工资停发。

　　6.对男满50周岁、女满45周岁仍坚持在班、服从学校分工的教学人员奖励性绩效工资发放办法为：适当照顾其工作量，按每增加一岁递加额定工作量的10%计入工作量考核；对男满55周岁、女满50周岁的非教学人员适当照顾其工作量，按每增一岁递加额定工作量20%计入工作量考核；对于男年满57周岁、女年满52周岁的教职工，其奖励性绩效工资可按学校奖励性绩效工资的平均数额（剔除班主任津贴）发放。

　　7.对办理退休手续的人员，当年绩效工资计发至退休到龄之月。

　　8.当年刚分配老师：仅参与一年度中的秋学期绩效考核量考核。

　　9.年度考核结果为基本合格或不合格的，自考核结果审核备案次月起分别停发3个月、6个月岗位津贴，生活补贴按原标准发放，年度奖励性绩效工资原则上不再发放。年度考核结果为不定考核等次（见习期除外）的，自考核结果审核备案次月起停发3个月岗位津贴，生活补贴按原标准发放，年度奖励性绩效工资发放数额不超过教职工平均奖励性绩效工资的60%

　　10.对落聘待岗人员，在待岗期间停发其全部绩效工资。

　　11.因师德问题被一票否决的或违纪违法被查处的人员，按师德师风建设一票否决的规定执行。

　　12.校长的奖励性绩效工资，由教育局统一考核发放。

　　六、本考核办法由学校绩效考核领导小组负责解释。

　　二0一四年一月十八日

　　附件1：

　　滨海县达明中学20**年度

　　教学、教辅、行政辅助岗位人员工作量测算细则

　　一、相关系数设定

　　1、职务系数

　　对备课组长以上职务岗位设定课时津贴。

　　岗位周课时数岗位周课时数

　　副校级 10 中层正职 8

　　中层副职 6 年级主任 8

　　年级副主任 5 干事 5

　　教研组长 3 备课组长 3/2

　　注2、享受岗位津贴人员如有兼职，在就高的同时享受另一职务的一半津贴，再有其他的兼职不再兼得。

　　2、特殊岗位系数

　　对特殊工作岗位设定岗位课时津贴。

　　岗位 周课时数 岗位 周课时数

　　实验员（专职） 6 实验员(兼职) 3

　　心理老师 5 教务员 4

　　注：网络、电教、学生机房管理员、校报编辑、会计、材料员、非教学岗位的中层干部、工会活动中心管理人员等岗位津贴另定，由相关职能部门考核后发放。

　　3、学科系数

　　语、数、英学科：1.2；理、化、生、政、史、地学科：1.1：音、体、美、信学科：1.0。

　　4、职称系数

　　中学高级：1.4；中学一级：1.2；中学二级：1.0。

　　注：因年龄、职务及特殊岗位补助的课时不计算学科系数、职称系数。

　　二、测算办法

　　根据教学人员实际工作量及各相关系数得出本人学期总工作量。以学校用于工作量考核奖的总金额除以学校两学期总课数（剔除超课时）为单位课时发放标准（称为课时基数）。

　　教师工作量考核奖=课时基数×教师个人两学期课时总数