堰草小学春学期少先队工作计划

篇2:台南小学年度第二学期少先队工作计划

　　南台小学20**学年度第二学期少先队工作计划

　　【指导思想】

　　本学期，少先队工作以学校工作思路为指针，贯彻落实第六次少代会精神，响应***总书记提出的争当四好少年的号召，切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识；以传承民族精神为立足点，以培养“一个有道德的人”为重点，以各类活动为载体，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为促进学校文明、健康、持续、和谐地发展贡献力量。

　　【工作目标】

　　1．进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，为构建和谐校园尽力。

　　2．进一步提高少先队辅导员的工作能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

　　3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

　　4．进一步加强少先队教育科研工作，初步形成我校的特色。

　　【主要工作】

　　一、加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进

　　1．组织各班辅导员学习《班主任工作制度》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　2．切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，发挥红领巾监督岗的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，及时公布常规评比结果，评比“文明班级”。

　　3．重视每周的升旗仪式，宣传好每周的光荣升旗手。完善各项常规工作的组织和活动制度，如定期做好“黑板报”评比、指导，督促各中队开展好主题班队会等。

　　4．健全完善学校红领巾广播站。调整红领巾广播站的播出内容，发动全校学生积极投稿，尤其是中低年级同学投稿的积极性，使红领巾广播站真正为学生服务。

　　5．发挥少先队活动阵地的作用。充分利用校园网、广播站、橱窗 、板报、文化栏、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化氛围的形成。

　　二、加大力度，开展多项常规教育活动

　　1．深化“静”和“净”。各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》以“静”和“净”为重点，加强学生行为习惯的养成教育，重培养学生良好的行为习惯并形成在各方面你追我赶的局面。

　　2．稳抓常规，抓文明礼仪教育。

　　加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉饯行文明礼仪，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，从身边的小事做起，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

　　3．安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，继续强化上学、放学校门口的秩序，放学按时离校的宣传教育。开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并巩固“平安校园”创建的成果，在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

　　三、结合时事节庆日开展丰富多彩的队活动

　　1．开展“学雷锋、树新风”主题教育活动，以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会，并发动队员捐出零花钱，慰问敬老院老人。在三八妇女节前夕以“享受亲情，感谢母亲！”为主题开展慰问妈妈的活动。植树节前夕，结合学校综合实践活动课程组织学生开展植绿护绿、认养树木活动。

　　2．清明节对学生进行革命传统教育。各中队开展革命故事演讲赛，通过讲革命故事，使队员认识到今天的幸福生活来之不易。组织队员祭扫革命烈士墓、观看爱国电影，使队员从各方面接收一次爱国主义教育。

　　3．五一国际劳动节开展“劳动最光荣”教育。教育队员热爱劳动，珍惜劳动成果，并由此深入开展节约资源活动，以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题，号召队员从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

　　4．六一儿童节开展丰富多彩的自我展示活动。围绕本学期的少先队活动，展示队员的书法、习作、手抄报、小制作等作品和才艺展示等，使队员充分树立自信、认识自我、展现自我。

　　5．广泛开展阳光体育运动。以“阳光体育，健康快乐”为主题，利用大课间组织队员广泛开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，弘扬体育精神，真正达到提高队员身体素质的目的。

　　【工作安排】

　　二月：

　　1．制定大中队工作计划。

　　2. 启动一日常规检查评比制度。

　　3．队干部会议：各项工作布置。

　　4．“红领巾广播站”开播。

　　5．板报主题:春天畅想

　　三月：

　　1．学雷锋，树新风，开展绿化美好社区活动活动。

　　2．庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！“献给妈妈（奶奶、女老师......）的礼物”贺卡制作比赛。

　　3．3月28日　全国中小学生安全教育日举行安全教育活动。

　　四月份：

　　1．举行清明祭扫活动。

　　2．利用晨会、班会等教育阵地学习先烈事迹，激发学生爱国之情。

　　3．开展“读英雄书、讲英雄故事、唱英雄歌曲”活动。

　　4．请校外辅导员来校对学生进行法制讲座。

　　五月份：

　　1．庆“五一”国际劳动节活动。

　　2．开展热爱劳动的教育。

　　3．法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

　　4．黑板报主题庆“六一”

　　六月份：

　　1．庆祝国际儿童节系列活动。

　　2．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。

　　3. 学生心理健康讲座。

　　4．少先队工作考核、评先、总结、经验交流。

　　5．大队委改选

　　6. 制订暑假活动方案。

篇3:东台实小秋学期少先队工作计划

　　台东实小20**年秋学期少先队工作计划

　　一、指导思想：

　　本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实近平总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲总书记今年“六一”重要讲话精神的通知》文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作要点：

　　（一）做好队伍建设，提升育人意识。

　　1．注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

　　2．增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

　　3．健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级” 评比。

　　(二)抓好阵地建设，创设育人环境。

　　1．重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，提高其熟练程度，并购置升旗手、护旗手服装。

　　2．重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

　　3．重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。

　　(三)加强养成教育，提升育人氛围。

　　1．深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。

　　2．加强爱国主义教育。以中队为单位，开展一次“纪念抗战胜利七十周年”主题队日活动，激发学生爱国热情，从自身做起，好好学习，努力向上

　　3．加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

　　4．多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

　　5．加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

　　（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

　　1．结合重大节日、纪念日（抗战胜利日、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。如9月3是抗战胜利日，以“铭记历史，珍爱和平”； 9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织一年级新生入队活动暨新老队员交流活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

　　2．以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。

　　3．以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

　　三、具体工作

　　九月份：

　　1．举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。

　　2．召开大队辅导员会议。

　　3．制订计划，调整大队组织。

　　4．纪念抗日战争胜利七十周年系列活动。

　　5．庆祝教师节，各中队召开主题队会。

　　6．一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

　　7．做好公民道德日宣传活动。

　　8．庆祝我们的节日--“中秋节”

　　9．办一期以庆祝“中秋节” 、“教师节”为主题的黑板报。

　　十月份：

　　1．庆祝国庆节。

　　2．庆祝建队日，新队员入队、举行结合文明礼仪知识、队知识和敬队礼评比。

　　3．加强行为规范养成教育活动。

　　4．加强安全教育活动。

　　5．办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。

　　十一月份：

　　1．举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。

　　2．举行“社会主义核心价值观”中队主题观摩活动。（中心小学）

　　3．半学期工作总结。

　　4．开展班主任工作经验交流会。

　　5．办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

　　十二月份：

　　1．进行法制宣传教育。

　　2．举行防火安全教育。

　　3．举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题队会。

　　4．开展“12.9”爱国运动纪念活动。

　　5．办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。

　　一月份：

　　1．各班举行迎新年活动。

　　2．评选校园“文明之星”。

　　3．撰写少先队工作总结。

　　4．安排好各年级寒假社会实践活动。

　　5．办一期以 “迎新年”为主题的黑板报。

篇4:安丰小学年第一学期少先队工作计划

　　丰安小学20**学年第一学期少先队工作计划

　　指导思想：

　　以“十八”大精神和学校工作计划为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”，改进作风，创新观念。以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，通过开展丰富多彩的少先队活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素养，培养合格的建设者和接班人，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　工作目标：

　　1. 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从现代社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。

　　2. 继续以“三比双周评”特色活动为抓手，引导少先队员养成良好的行为习惯。强化小学生仪表仪容、文明礼仪，对学生进行尊重文化的教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　3. 坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　4. 继续以班级管理“三个一” (一班一标、一班一特、一班一景)的创评活动为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

　　具体措施：

　　一、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展

　　1. 进行新一届大队干选举，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的少先队干部，充分发挥队员的主人翁精神和培养队员的服务意识。

　　重视班队干部的选拔与培养，各班要实行竞选任期轮换制，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。实施班干轮值制，推行值周班长、值日班长；建立班级监督岗，不断增强学生自主教育、自主管理的能力。办好《少年星空》队报，报道班队活动，展示少年风采。

　　2. 积极开展好少先队员光荣感教育，成立新一届红领巾监督岗、服务岗定期举办队干部培训、红领巾监督岗培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

　　3. 加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。

　　二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1. 严格上好晨会和周（队）会课。各中队要认真落实周、晨会课的内容，以真情故事引领队员在讨论中明理，在辨析中导行。用心上好周队会课，规范活动仪式，坚持每周一节，并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节中队活动课，发挥队活动的育人功能。

　　2．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　各班要继续利用周晨会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校的“三比双周评”细则，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱，不打架骂人；推广文明礼貌用语与普通话。在广大少先队员中开展“三别、三带、三无”系列教育活动：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“三带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈；“三无”即地面无纸屑、桌面无刻痕、墙壁无污迹。并做到及时检查反馈，发现问题及时批评教育。

　　3. 立足本班实际，继续完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校“三比双周评”细则的有关要求切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定，深入贯彻落实学校班级管理“三个一”的要求，形成自己的管理特色。

　　4．积极开展星级奖牌争夺活动，表扬先进，鞭策后进。加强日常行为习惯的检查监督，在检查中发现问题及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，各中队要及时根据有关评比情况总结成绩，寻找不足，从而促进每位队员良好行为习惯的养成。

　　5．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

　　要把安全教育贯穿到整个学年，常抓不懈，通过红领巾广播站、校园电视台、宣传橱窗、晨会、专题讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。

　　加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，巩固和谐校园、平安校园的成果。结合我校“道路交通安全特色学校”的创建开展系列活动。

　　6．尝试心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导显得尤其重要。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面和谐健康地发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生之间的沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处，让孩子们健康快乐地成长。

　　三、以创新的理念推进体验教育各特色活动的落实。

　　1．学期初结合新的班集体的建立，进行“装饰我的梦，温馨我的家”活动，各班结合班级“三个一”建设，制订班级公约、口号等，布置队角、光荣榜等，尽量做到让班级的每一面墙，每一个角落都起到育人的作用。

　　2．继续开展“爱五旗、唱三歌、做四有好少年”特色活动。根据小学生的身心特征和德育重点，充分开发学生生活中德育资源，让学生在活动中实现知、情、意、行的整合。“爱五旗，唱三歌，做四有好少年”活动是我校常年坚持，常抓常新的活动。“五旗”即党旗、国旗、军旗、团旗、队旗，“三歌”即国歌、队歌、校歌，“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律。通过校、班两级教育活动的衔接与互补，让学生懂得“五旗”的来历与意义，“三歌”的价值取向，“四有”的成长目标。围绕“爱五旗，唱三歌，做四有好少年”活动，有计划地开展相关系列活动。继续开展“文明进社区，美德伴我行”活动，从而促进学生优良思想品德和行为习惯的形成与发展。

　　3．对学生进行励志教育。积极开展向“小小名人”、“十佳队员”“道德之星”学习活动。充分发挥身边优秀同学的榜样示范作用，让学生懂得相互尊重，懂得遵守规定、尊重师长等，让学生养成说话有礼貌，行为有规范，办事有分寸的良好习惯，强化道德修养，提升综合素养。

　　4．节约资源“四个一”体验教育活动。在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织开展中队主题活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传”、“小监督”、“小榜样”的作用，广泛带动社区的积极参加，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　5．“手拉手”体验教育活动。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，继续开展帮困助残活动，对学校贫困生和残疾儿童多关心，无论是在生活、学习上，还是在心理上，都要给他们信心，让他们能在学校这个大家庭里快乐地成长。

　　6.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。 各班应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　7．注重整合和开发校本德育资源，结合“盐城市统筹发展示范镇”建设，丰安古街的修建，修订完善并用好校本教材《风物风流 风情》，有计划将学生带出校园，开展系列实践活动，让学生解读家乡、学校的发展史，激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。

　　抓住校园文化建设的契机，以“乐学”为主旋律，充分利用校园文化景点，如：乐学广场、崇儒园、主题文化墙等对学生进行思想熏陶。

　　8．正常开展合唱、器乐、鼓号、美术、书画、小篮球、田径、信息技术、棋类、科学等社团训练，开学第一周制定活动计划，建立队员台帐，定时间、定地点、定内容开展训练活动，进一步搞好学校艺术教育工作。社团训练要讲效益，出成绩。

　　9．各中队认真进行双语阅读工程，开展“好书伴我成长”主题活动。通过“营造书香校园，师生共享成功”的读书活动，培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验，通过阅读，塑造学生人格、培养学习兴趣、开启学生智慧。

　　四、以务实的态度进一步抓好少先队工作。

　　1．少先队文化建设。大队部将大力加强少先队大中队文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队活动，定时开展中队辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。

　　2．少先队理论研究。中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来。加强中队辅导员集体备课。组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

　　3．少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。

　　每月工作安排

　　九月份：

　　1. 制定少先队工作计划，新一届大队干部选举；

　　2. 完成大、中队干部换届、改选及新一届升旗手培训工作；

　　3. 成立红领巾监督岗，恢复各项常规工作评比；鼓号队正常训练；

　　4. 红领巾广播站开播；

　　5. 教师节时组织各班利用黑板报、橱窗等形式开展以“尊师重教”为主题的庆祝活动；

　　6. 各班加强班级环境建设，形成自己的特色。

　　7.组织开展中小学弘扬和培育民族精神月活动，

　　十月份：

　　1. “庆祝国庆”黑板报评比；

　　2. 庆祝少年先锋队建队日系列活动；

　　3. 组织开展观看一部爱国影片活动；

　　4. 各班开展一次“爱国、爱校、爱集体”的队会；

　　5. 队知识、队礼姿势培训；

　　6. 开展“我与祖国同成长”主题班会；

　　7. 编播红领巾广播站特别节目。

　　8. 结合重阳节，开展“为身边的孤寡老人献爱心”，“走访敬老院”等主题活动，对学生进行尊老敬老教育。

　　十一月份：

　　1. 加强学生心理健康教育及学生心理辅导；

　　2. 组织开展“诚信教育”活动；

　　3. 开展“经典助成长，书香满校园”读书系列活动；

　　4. 开展“学会感恩”、“学会问候”主题实践活动；

　　5. 各中队开展“谁言寸草心，报得三春晖”感恩歌曲传唱活动。

　　6.开展“崇尚科学、反对***”系列教育活动。

　　十二月份：

　　1. 各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报；

　　2. “知识守护生命”冬季防火安全教育；

　　3. 开展“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动；

　　4. “理想在这里放飞”主题活动；

　　5. 开展“中国法制宣传日”法制教育活动；

　　6. 开展好“庆元旦 迎新年”系列活动。

　　一月份：

　　1. 配合校长室评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“单项标兵”等；

　　2. 红领巾广播站评选“优秀编辑老师”、“优秀播音员”；

　　3. 检查各类活动记录本及资料整理，进行少先队各中队的量化考核；

　　4. 强化学生的学习习惯，期末考试总动员；

　　5. 做好少先队工作总结，少先队资料的搜集整理。

篇5:安丰小学年度第一学期少先队工作计划

　　丰安小学20**学年度第一学期少先队工作计划

　　指导思想：

　　以学校工作计划为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”，改进作风，创新观念。以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，通过开展丰富多彩的少先队活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素养，培养合格的建设者和接班人，努力开拓学校少先队工作新局面。

　　工作目标：

　　1. 以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从现代社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。

　　2. 继续以“三比双周评”特色活动为抓手，引导少先队员养成良好的行为习惯。强化小学生仪表仪容、文明礼仪，对学生进行尊重文化的教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　3. 坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　4. 继续以班级管理“三个一” (一班一标、一班一特、一班一景)的创评活动为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

　　具体措施：

　　一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

　　1. 严格上好晨会和少先队活动课。各中队要认真落实少先队活动课、晨会课的内容，以真情故事引领队员在讨论中明理，在辨析中导行。用心上好少先队课，规范活动仪式，坚持每周一节，并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节中队活动课，发挥队活动的育人功能。

　　2．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　各班要继续利用周晨会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校的“三比双周评”细则，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到美化、艺术化；同学间团结友爱，不打架骂人；推广文明礼貌用语与普通话。在广大少先队员中开展“三别、三带、三无”系列教育活动：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“三带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈；“三无”即地面无纸屑、桌面无刻痕、墙壁无污迹。并做到及时检查反馈，发现问题及时批评教育。

　　3. 立足本班实际，继续完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校“三比双周评”细则的有关要求切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定，深入贯彻落实学校班级管理“三个一”的要求，形成自己的管理特色。

　　4．积极开展星级奖牌争夺活动，表扬先进，鞭策后进。加强日常行为习惯的检查监督，在检查中发现问题及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，各中队要及时根据有关评比情况总结成绩，寻找不足，从而促进每位队员良好行为习惯的养成。

　　5．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、校园电视台、宣传橱窗、晨会、专题讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。

　　加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，巩固和谐校园、平安校园创建成果。结合我校“道路交通安全特色学校”的创建开展系列活动。

　　6．尝试心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导显得尤其重要。教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面和谐健康地发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生之间的沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处，让孩子们健康快乐地成长。

　　二、以创新的理念推进体验教育各特色活动的落实。

　　1．学期初进行“装饰我的梦，温馨我的家”活动，各班结合班级“三个一”建设，修订班级公约、口号等，更新队角、光荣榜等，尽量做到让班级的每一面墙，每一个角落都起到育人的作用。

　　2．继续开展“爱五旗、唱三歌、做四有好少年”活动。根据小学生的身心特征和德育重点，充分开发学生生活中德育资源，让学生在活动中实现知、情、意、行的整合。“爱五旗，唱三歌，做四有好少年”活动是我校常年坚持，常抓常新的活动。“五旗”即党旗、国旗、军旗、团旗、队旗，“三歌”即国歌、队歌、校歌，“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律。通过校、班两级教育活动的衔接与互补，让学生懂得“五旗”的来历与意义，“三歌”的价值取向，“四有”的成长目标。围绕“爱五旗，唱三歌，做四有好少年”活动，有计划地开展相关系列活动。继续开展“文明进社区，美德伴我行”活动，从而促进学生优良思想品德和行为习惯的形成与发展。

　　3．对学生进行励志教育。积极开展向“四好少年”、“十佳队员”“道德之星”学习活动。充分发挥身边优秀同学的榜样示范作用，让学生懂得相互尊重，懂得遵守规定、尊重师长等，让学生养成说话有礼貌，行为有规范，办事有分寸的良好习惯，强化道德修养，提升综合素养。

　　4．节约资源“四个一”体验教育活动。在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织开展中队主题活动，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传”、“小监督”、“小榜样”的作用，广泛带动社区的积极参加，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　5．“手拉手”体验教育活动。围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，继续开展帮困助残活动，对学校贫困生和残疾儿童多关心，无论是在生活、学习上，还是在心理上，都要给他们信心，让他们能在学校这个大家庭里快乐地成长。

　　6．“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的3月5日是*题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日，每个中队均要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式，开展“学习雷锋精神，争当文明少年”系列活动。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

　　7．深化感恩教育活动。以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。结合清明节对学生进行革命传统教育。让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　8．注重整合和开发校本德育资源，结合“盐城市统筹发展示范镇”建设，安丰古街的修建，用好校本教材《风物风流 风情》，有计划将学生带出校园，开展系列实践活动，让学生解读家乡、学校的发展史，激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。

　　以“乐学”为主旋律，充分利用校园文化景点，如：乐学广场、崇儒园、主题文化墙等对学生进行思想熏陶，在广大队员中深入开展“乐学争章”养成教育活动。

　　9．正常开展合唱、器乐、鼓号、美术、书画、小篮球、田径、信息技术、棋类、科学等社团训练，开学第一周制定活动计划，建立队员台帐，定时间、定地点、定内容开展训练活动，进一步搞好学校艺术教育工作。社团训练要讲效益，出成绩。

　　10．各中队认真进行双语阅读工程，开展“好书伴我成长”主题活动。通过“营造书香校园，师生共享成功”的读书活动，培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验，通过阅读，塑造学生人格、培养学习兴趣、开启学生智慧。

　　三、以务实的态度进一步抓好少先队工作。

　　1．少先队文化建设。大队部将大力加强少先队大中队文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队活动，定时开展中队辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。

　　2．少先队理论研究。中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来。加强中队辅导员集体备课。组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

　　3．少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。

　　每月工作安排

　　二月份：

　　1.举行新学期第一次升旗仪式；

　　2.调整红领巾监督岗值日人员；

　　3.红领巾广播站开播；

　　4.制定少先队工作计划；

　　5.各中队制定中队计划；

　　6.各中队围绕二月份教育主题出一期黑板报。

　　三月份：

　　1.各中队围绕三月份教育主题出一期黑板报；

　　2.开展“学雷锋，树新风”主题教育活动；

　　3. 庆祝“三八”妇女节 ，开展感恩活动；

　　4.主题班队会观摩：我爱妈妈；

　　5．结合植树节，对学生进行环保教育。

　　四月份：

　　1.围绕四月份教育主题出一期黑板报；

　　2.组织开展“缅怀革命英烈，珍惜幸福生活”活动；

　　3.开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

　　4.开展“革命传统代代传”、“我为队旗添光彩”等主题活动；

　　5.结合“三比双周评”实施十三周年开展系列活动；

　　6.“争做乐学好少年”主题队会观摩；

　　6.深入开张“生态文明”建设宣传教育活动；

　　五月份：

　　1.庆祝“五一”系列活动；

　　2.围绕五月份教育主题出一期黑板报；

　　3.结合母亲节对学生进行感恩教育；

　　4.积极准备校园文化艺术周及“六一”活动；

　　5.走进社区感受家乡变化；

　　六月份：

　　1.庆祝“六一”儿童节系列活动；

　　2.组织“禁毒教育日”宣传活动；

　　3.结合“世界环境日”开展主题教育活动；

　　4.围绕六月份教育主题出一期黑板报；

　　5.少先队工作总结；

　　6.评选文明班级、校园十佳乐学之星、年级十佳乐学之星、三好生、优秀少先队员，优秀队干部等；

　　7.少先队各项资料的归档整理。