西团初中我的中国梦主题活动方案

篇2:永州四中美丽中国梦我的中国梦主题演讲活动方案

　　州永四中“美丽中国梦 我的中国梦”主题演讲活动方案

　　为深入宣传贯彻党的十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，根据《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。学校决定组织展开展“美丽中国梦 我的中国梦”主题演讲比赛。比赛规程如下：

　　一、组织单位：

　　主办单位州永四中工会、团委，承办单位高二年级部

　　二、活动主题

　　在全校广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入到中国梦，将个人理想融入到社会主义共同理想中。

　　三、演讲形式

　　以“美丽中国 我的中国梦”为主题，根据自己的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国对家乡的真实情感，脱稿演讲。

　　四、参赛对象

　　高二年级各班选派1名学生参赛。

　　五、比赛时间及地点

　　20**年4月16日比赛地点：学校报告厅

　　六、比赛规则

　　1．本次比赛采用限时演讲，时间限为3-5分钟。

　　2．决赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3．演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。

　　4．一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　七、评分标准（满分100分）

　　演讲内容（50分）

　　1．思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（25分）

　　2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3．讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（10分）

　　4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

　　语言表达（35分）

　　1．演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

　　2．演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

　　3．语言技巧处理得当，语速合适，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

　　形象风度（5分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　综合印象（10分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有感染力。演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在3-5分钟之内。

　　八、奖励办法

　　1．演讲：评出一等奖二名，二等奖六名，三等奖八名。

　　2．优秀组织奖：以班为单位评出六个优秀组织奖。

篇3:马沟小学中国梦盐都情主题演讲比赛活动方案

　　沟马小学“中国梦 盐都情”主题演讲比赛活动方案

　　一、实施背景及主题：

　　今年是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，同时也是盐都区全民阅读“中国梦·盐都情”主题活动年。为促进学生进行课外阅读，丰富学生的课余生活，学校决定举行以“红色记忆伴我成长”为主题的演讲比赛，引导学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，激励学生珍惜今天幸福生活，努力提升能力素养，进一步创设良好的书香班级，营造全校“想读书、爱读书、会读书”书香氛围。

　　二、参加对象

　　三至六年级，每班在班级初赛的基础上推荐1名学生参加年级组比赛。

　　三、比赛要求

　　1.征文演讲题目自定。要求内容积极向上，贴近主题，观点鲜明，传递正能量，弘扬主旋律。

　　2.征文演讲主题突出，结构完整，构思巧妙，富有真情实感。

　　3.演讲表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

　　4.演讲稿字数在1500字左右，演讲时间为5分钟，要求脱稿演讲。

　　5．各班主任及语文老师发动班级学生在家长的配合下，积极准备全员参与，先在班级内开展一次演讲初赛，然后在此基础上推荐出1名班级学生参加年级决赛。

　　6.时间：9月22日下午2：50，地点：一号楼二楼最西边教室。

　　7.各班于9月18日下午放晚学前将学生班级、姓名和演讲题目（见附件1）、参赛电子稿件统一发送邮箱zz参赛电子稿件统一发送邮箱zz。

　　四、奖项设置

　　学生奖项:一等奖20%;二等奖30%;三等奖50%。

　　五、评委及摄像：

　　评委：

　　zzz

　　摄像：

　　zz

　　20**年9月

　　附件1：沟马小学“中国梦 盐都情”主题演讲比赛评分表

篇4:兴隆学校走复兴路圆中国梦读书教育活动方案

　　隆兴学校“走复兴路 圆中国梦”读书教育活动方案

　　一、指导思想：

　　为深入学习贯彻党的**大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解中国梦的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，明确青少年学生的历史使命和责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。隆兴学校计划组织学生开展一系列以“走复兴路 圆中国梦”为主题的读书教育活动。

　　二、活动主题：

　　“走复兴路　圆中国梦”

　　三、活动安排：

　　（一）《走复兴路　圆中国梦》系列读本学习活动。

　　1、各班主任利用夕会、班队会时间组织学生开展读本学习活动。低年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。中高年级除读书外还可以参考读本提供的活动建议，开展以“走复兴路　圆中国梦”为主题的故事会、演讲会、知识竞赛等活动。

　　2、各班以“走复兴路　圆中国梦”为主题制作一期黑板报。

　　（二）“走复兴路　圆中国梦”主题征文比赛。

　　1、征文要求：

　　本次征文比赛以“走复兴路　圆中国梦”主题。4-6年级学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。作文字数不超过800字，作文应使用打印稿，作者在文章标题下署名，顺序为：省(区)市(县)、乡（镇）学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

　　2、上交方式：

　　4-6年级各班推荐2篇征文在20**年4月15日前上报z老师处；z老师于20**年4月28日前上报省委宣传部出版处（邮箱：z)。

　　（三）“走复兴路　圆中国梦”网上知识竞赛。

　　1、竞赛时间、竞赛题和网址

　　本届春苗网知识竞赛的竞赛题分为：小学组竞赛题和中学组竞赛题。竞赛题登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址www.chunmiao.cn，本网址已在各读本上注明。答题日期为：20**年4月10日至6月10日。此期间答题均为有效。

　　2、参赛对象及组织教师

　　4-6年级学生由信息技术课教师zzz分年级利用信息技术课组织学生参赛。

　　四、活动要求：

　　1、提高认识。全体师生要把本次主题活动作为培养学生爱党爱国情怀和创先争优意识的有效方式和重要载体。

　　2、精心组织。各组织教师要结合学生的年龄特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动。

　　隆兴学校学生工作处

篇5:榆林中学我的中国梦教育活动方案

　　为了深入学习贯彻党的“**大”精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，引导我校广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习，不懈奋斗。根据上级有关部门的相关指示，经学校研究决定，在我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　以“**大”精神、***理论、“20**”重要思想、20**为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义建设道路自信、理论自信、制度自信，弘扬中华民族的优良传统和民族自豪感，通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族的复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投入实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

　　二、活动组织机构

　　组长：zz校长

　　副组长：zz副校长

　　成员：zz zz zz zz zz zz zz zz zz及各班班主任

　　三、活动的目标

　　通过“我的中国梦”系列教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

　　四、活动实施步骤

　　第一阶段 宣传动员，精心部署（3月18日--3月22日）

　　统一思想，提高认识，深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性和紧迫性，利用校园广播、黑板报条幅等切实做好宣传动员工作，精心安排活动方案。

　　第二阶段 开展活动，全面实施（3月25--6月底）

　　活动要融入学生的学习生活中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解能力的教育活动的途径和方法，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校学生良好的爱国主义情感。具体活动安排如下；

　　1、组织开展“我的中国梦”征文大赛（4月份）。高一、高二年级学生人人参与以“我的中国梦”为主题的征文比赛，选出优秀者参加共青团中央学校部、语文报社、中文在线联合举办的“我的中国梦”读书征文比赛。

　　2、组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。邀请专家学者，围绕学习贯彻党的“**大”精神解读“中国梦”的历史底蕴和现代内涵，并结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。组织高一高二年级学生开展 “我的中国梦”演讲比赛

　　3、组织各班主任积极参与“中小学教育精品课程”和“育人精彩瞬间”的评比活动，同时组织政治老师积极参加教育部举办的全国中小学时事教育教学比赛。

　　4、积极推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

　　（1）结合迎接110周年校庆，举办“同铸复兴路、共圆中国梦”校园文艺展演，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，我校百年多优良传统，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的深深风貌。

　　（2）组织开展“放飞梦想、励志青春”青春励志歌曲传唱、青春励志书籍推荐、青春励志电影展播等活动，着力推动实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

　　（3）培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

　　5、组织开展“最美校园、最美家乡、最美中国”主题摄影、DV作品、书法绘画大赛，高一高二年级各班认真组织、精心策划、积极参与，通过学生的独特视角和全新的创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵、现实意义，进一步提升学生群体的文化追求。

　　6、组织开展“我的中国梦”为主题的网络文化和书信活动；利用校园网络、微博、微信等媒体技术，以“我的中国梦”为主题组织开展青少年教育。积极参加教育部开展的“我的中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

　　7、组织开展“我的中国梦”主题社会实践活动，利用假期社会实践活动时机，要组织学生深入农村，深入工厂、企业等生产一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民主梦、时代梦，征集有代表性的“百姓梦想”，有条件的县、区学生，利用本地的传统教育资源，开展中华传统文化教育、革命传统教育等社会实践活动。

　　8、大力培育选树学生先进典型，各年级各班要及时总结高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好、用好典型，传播放大立德树人的正能量，永“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、正当先进，努力成为可堪大用，能负责的栋梁之才。

　　第三阶段 总结深化，巩固提高（7月初）

　　各年级各班要认真做好开展“我的中国梦”主题教育活动的各项活动记载，总结在活动出现的好方法、好经验，并写出书面的总结报告交到学校教育处，以便学校进行总结、推广，及时扩大主题教育活动的实效性。

　　五、工作要求

　　1、高度重视、精心组织。我校开展“我的中国梦”主题教育活动是贯彻党的**大精神的重要举措，是教育部的重点工作，各年级各班要把这项工作摆在重要位置，精心组织，认真实践，其实保证“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

　　2、广泛宣传，深化影响。各年级各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、明确责任，有序推进。各年级各班要处理好主题活动与日常教育教学活动的关系，既要扩大活动覆盖面、受教育面，又不影响学生正常的教育教学工作，要重点做好主题教育活动的各项方案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

　　林榆中学教育处