导墅中学教职工绩效考核细则
- 范文大全
- 2023-12-03
- 6930
墅导中学教职工绩效考核细则
一、工作表现
教职工职业道德表现好，遵纪守法，师生民意测评满意率达85%以上，享受本年度工作表现奖1000元。测评满意率每低1个百分点扣除工作表现奖20元，测评满意率在60%以下不享受工作表现奖。
教职工有下列情况之一者，视情节轻重，扣除工作表现奖50元-100元/次。
1.无正当理由，不能很好履行教育教学职责者。
2.有体罚、侮辱、变相体罚学生的现象，尚未造成影响者。
3.服务态度不够端正，在师生中造成不良影响者。
4.其他违反教育法规行为者。
5.不能很好地履行“一岗双责”，造成后果者，一切费用由个人承担。
二、出勤
教职工出满勤，使满劲，享受出勤津贴，每月100元，一学期500元。根据考勤情况发放，日常考勤由每天的值日行政负责。
1.迟到、早退。教职工按学校规定的作息时间上下班，若迟到或早退一次扣出勤津贴5元，早晨上班实行签到制，月累计迟到或早退达3次扣除当月出勤津贴的一半；达5次不发当月出勤津贴。周末，外乡镇教师下午两节课后，如无教育教学任务可离校。
2.上班期间，教职工有上网聊天、游戏、看电影、炒股等与教育教学工作无关的情况，发现一次，扣当月出勤津贴5元。上班期间，教职工在无课务、无工作任务情况下，不允许办理个人私事，如有特殊情况，偶尔为之，必须有职能部门领导同意方可，一般不得超过1小时，否则以中途离岗处理，每发现一次，扣出勤津贴5元。上班期间，教职工如每天需要接送小孩或回家哺乳时，应在开学初向教务处提出申请，经学校批准后，在不影响教学任务的同时，可以有1小时机动时间，每月扣除30元。
3.旷职。教职工在正常上班时间内无故旷职，旷课一节、旷考一次扣发当月出勤津贴20元，旷职半天者扣发当月出勤津贴50元，旷职一天，不发当月出勤奖。
4.教职工缺席政治、业务学习，每缺席一次扣出勤津贴10元，请假扣5元，因公外出或学习除外。迟到、早退、中途长时间离开等，每发现一次扣出勤津贴5元。
5.病事假。上班期间，教职工请病事假必须到教务处办理请假手续，填写教职工请假条，经校长室批准后方可离校（特殊情况事先须电话联系，事后补办手续），否则按旷职论处。全年病事假时间累加计算，病假要提供镇级及以上医院证明，病假半天扣津贴4元，1天至15天，每天扣津贴8元（病假1天以内，且病后补上病中课务的不扣），16天至30天，每天扣津贴12元，31天至45天，每天扣津贴18元，46天至60天，每天扣津贴27元。事假半天扣津贴10元，1天至5天每天扣津贴20元，6天至10天，每天扣津贴50元，11天以上至60天，每天扣100元，出勤津贴不足部分，从基本奖励性绩效工资中扣除。长期病事假按丹教（[20**]173号）文件有关规定执行。
6.产假、婚假、丧假在规定期限内，按上级有关文件规定执行，超过期限的部分按事假处理。不采取计划生育措施怀孕流产请假，除国家规定外作为事假处理，按事假有关规定执行，计划内生育假期按主管部门规定执行。
7.因公出差、外出学习不影响出勤奖发放，但需事先请假，安排好课务。
8.每学期，教职工迟到、早退或中途离岗累计达50次，事假累计达10天，旷课或旷考累计达3节，旷职累计达2天。三项中达其中一项不发该学期出勤津贴。
三、工作量
教职工承担学校学期初安排的工作，在工作中能很好地履行“一岗双责”，勤勤恳恳工作，出色地完成所分配的工作，享受工作量津贴，每学期500元。
（一）工作量要求：
1.专任教师每周工作量：
语文、数学、英语、物理、化学，共10课时；
政治、历史、地理、生物、体育12课时，
其他学科14课时
2.有关说明：
（1）班主任、中层每周工作量为相应学科工作量的二分之一，副校级每周工作量为相应学科工作量的三分之一。
（2）跨年级增加课时：语文、数学、英语、物理、化学增加3课时，政治、历史、地理、生物、体育增加2课时，其他学科增加1课时。
跨学科增加课时：跨学科增加1课时。
（3）课时不足情况下，服从学校安排（如活动室达省教育技术装备管理要求、艺术特色活动正常有效开设等），酌情增加课时或按满负荷计算工作量。
注：1.各处室工作人员在部门负责人考核合格后,每周工作量为相应学科工作量的二分之一.
2.体育器材室、微格教室、卫生室、心理咨询室在部门负责人考核合格后,每周工作量为相应学科工作量的二分之一.
3．活动室（音、美教室按每周3课时计算，音、美器材室、电脑房、舞蹈房、劳技室、史地室和出操口令等按每周2课时计算。）
（4）照顾工作量：年满55周岁的男教师和年满50周岁的女教师，根据实际情况，在学校师资具备和许可的前提下，服从学校安排即为满负荷。
3.统计、核算方法：
（1）上课按实际上课的节数统计（含活动课等）。
（2）课时超过/不足时，则按以下方案执行：超过课时，则按4元/课时发放。不足课时，少发4元/课时。
4.代课：按照学校要求，认真履行代课职责，代1节课发7元。
（二）教学常规
在工作中，教职工有下列情况者，扣除相应的工作量津贴。
1.备课。每位教师必须按要求认真备好课，教案齐全、规范。备课没有形成教案者，每查到一次除限期补备外，扣发津贴30元；备课（含电子备课）不符合备课要求者，每查到一次除限期完善外，扣发津贴20元。青年教师按规定写好教学反思，缺一次扣津贴1元。
2.上课，每位教师都要精心组织教学，上课迟到、早退、中途离开课堂（体育课教师离开操场），或未经教务处同意擅自改为自习课，每发现一次扣发津贴10元。理、化、生等学科必须按教学大纲要求及上级有关规定开足做全各类实验（演示实验、分组实验），并做好实验记录，理化生教师少做实验或实验记录不全者，扣10元／次。
3.作业的布置与批改，每位教师要适量地布置作业，作业批改做到“四有四必”，即有发必收，有收必改，有错必究，有练必评，查到一次不符合要求，扣发津贴10元，语文学科每学期必须完成大作文8篇，少一篇扣津贴20元。
4.辅导，每位教师都有责任对缺课学生或暂差生进行辅导，按要求填写辅导记录，不能做到的教师查到一次扣津贴10元。
5.考试。每位教师要做到认真制卷、认真监考、认真评卷、认真评讲。学校统一组织的考试或调研，监考等一场7元，期中、期末阅卷一次15元。监考迟到、早退少发5元，监考时不做与监考无关的事，如看书报杂志、批阅试卷或作业、打瞌睡、玩电脑等，发现一次少发7元，离开考场却又未经教务处安排他人代考等，每发现一次扣发津贴7元，在阅卷、结分、誊分过程中发现严重错误者少发10元/次。
6.评价学生。每位教师要采用多种形式科学评价学生学习效果，学期末按要求填写学生评价表，不能及时完成者扣津贴20元。
（二）教学研究
1.公开课。每位教师都要认真上好每学期的公开课，未上者扣除津贴50元。
2.听课。每位教师都要认真听课，完成相应的听课任务，行政领导30节/学期，五年以内的青年教师按“青年教师考核手册”里的要求，35周岁以下的青年教师20节/学期，其余教师15节/学期，少听一节，扣5元。
3.教科研活动。每位教师都要积极参加教科研活动和集体备课，缺席一次扣津贴5元。
4.多媒体的使用。每位教师都应熟练使用现代化教育手段，语、数、外课时覆盖率必须达70％，每少1个百分点，扣发津贴1元；其他学科课时覆盖率必须达60％，每少1个百分点，扣发津贴3元。扣发依据为校教育网站“电教课登记系统”上的统计数据。
（三）教学效果
每位教师都应努力完成好教育教学任务，对未能很好地完成教育教学任务，教育教学效果差，在期中或期末考试中主要学科包括初三政史成绩及体育中考成绩低于校同类班级平均分5分（含5分）者，扣发津贴50元，低于校平均分7分（含7分）者，扣发津贴100元，低于校平均分10及10分以上者，扣发津贴200元；初一、初二一般学科各格率低于校同类班级合格率五个百分点，扣发津贴50元，十个百分点扣发150元，十五个百分点以上扣津贴200元。
（四）教辅人员
1.教辅人员应对照各自岗位职责做好本职工作，因工作失职影响教育教学工作的正常开展，将视情节轻重，每次扣发津贴10元至100元。
2.各实验室、活动室负责人必须保持各室卫生、物品整洁有序、台帐齐全，符合安全工作要求，不符合要求的，扣工作量津贴5元／次。
（五）办公室卫生
每位教职工必须保持各自办公桌、书柜整洁，物品摆放整齐，不符合要求者，扣5元／次；办公室其他地方的卫生、物品放置由当天值日老师负责，不符合要求的，扣发当天值日老师津贴5元／次。
234范文网 www.234fw.coM篇2:东桥中心小学教师绩效考核量化评分细则
桥东中心小学教师绩效考核量化评分细则
一、量化考核办法
1．绩效考核做到定性和定量评价相结合，自评和他评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。
2．量化考核分德、能、勤、绩四个A级指标，下设若干个B个指标和C级指标，其中A1指标为定性评估和定量考核相结合，A2、A3、A4三个指标为定量考核。
3．绩效考核为优秀等第的教师，A1指标定性评估必须为优秀等第。
4．A1指标定性评估为不合格的教师，绩效考核即为不合格。
5．A1、A2、A3、A4四个指标得分之和即为最终绩效量化考核得分。
6．分年级（组）确定优秀人员指标数，在年级（组）内按考核得分从高到低确定优秀人员。
7．因学校工作需要，安排在总务后勤、教辅等岗位的人员的绩效考核得分为全校教师绩效考核得分的平均数。
8．对50周岁以上或教龄三十年及以上的教师在工作量、教科研、论文、网络交流等项目考核时适当照顾。
9．对临近退休的老教师，根据健康状况、结合个人意愿，可以享受一学期的工作量照顾，即：上半年退休的，先一年下半年任课但上下班时间不限制或不任课；下半年退休的，本年度上半年任课但上下班时间不限制或不任课。绩效考核时视作工作量满负荷、出满勤。
10．对外校来交流的老师在出勤、工作量考核方面适当照顾。
二、量化考核内容
A1：德（20分）
按照《姜堰区中小学教师基本职业道德考评量化打分标准》（总分100分），每学期以年级组为单位，在教师自评和互评的基础上评分，按20%计为绩效量化考核A1指标的得分。各年级组评比确定优秀、良好、合格、不合格四个等第（有办法第六条情形之一者视为不合格），初步结果报校长室，经办公会研究确定。
A2：能（30分）
B级指标C级指标分值考核得分
B1 制定计划C1根据学校总体目标，制订切实可行的学科教学计划，具体措施落实，进度安排恰当。2
B2 备课C2认真学习课程标准，掌握教材内容，超前一周写好教案。课堂教学目标明确，程序安排合理，教学方法恰当，有板书设计，有巩固练习的作业或思考题。4
C3按时参加集体备课，认真写好教后记。1
以每学期由教导处组织的按年级学科组为单位的备课笔记评比结果为依据，确定优秀、良好、合格三个等第，分别计5分、4.5分、4分。（任教多学科的按最高得分计）
B3 上课C4认真上课，不迟到，不拖堂。用普通话教学，语言简洁、生动。充分调动学生学习的主动性、积极性，着力培养学生的综合能力，相机进行品德教育。3
C5课堂教学目标明确，课堂结构安排合理，课堂气氛良好，板书设计科学合理，书写规范有序。充分运用教具、学具和现代化教学手段，注意创新。3
以教研组为单位，结合平时检查、听课情况，确定优秀、良好、合格三个等第，分别计6分、5分、4分。
B4 布置和批改作业C6作业布置及时，精心选配习题，要求明确，数量适中，难易适度。作业批改认真、及时，适时给学生以激励性的评价。4
C7学生作业书写认真，行款整齐；技能性学科，在备课中有明确、合适的作业要求，并认真检查、考核，学生作业完成情况良好。1
以每学期教导处组织的学生作业评比结果为依据，优秀、良好、合格三个等第分别计5分、4.5分、4分（任教多个班级、多个学科的按最高得分计）。技能性学科根据作业设置、学生技能考查（展示）情况计3.5-4分。
B5 教学辅导C8重视课后辅导，对优生、后进生采取针对性措施，分别进行辅导。经常组织指导学生开展课外活动或其他教育教学活动。3
各年级（组）负责人根据教师平时工作情况综合评定，优秀、良好、合格三个等第分别计3分、2.5分、2分。
B6 教科研C9积极参加业务学习（含学历进修、各种培训等），继续教育学时达标，每学期撰写一篇论文或经验总结的，得2分。全程参加教师发展学校活动并完成相关任务，或积极参加校内教研活动的，加1分。3
C10开展相互听课活动，每学期每人不少于20节，认真写听课笔记。1
C11参与课题研究，积极报送课题研究资料的，计1分。课题主持人计1.5分，按期结题的得2分。2
C12承担区、教研站公开课的计1.5分，承担校级公开课的计1分，承担组内教研课的计0.5分。在区级及以上课堂教学竞赛（含单项）中获奖的计1.5分，基本功全能竞赛中获奖的计2分。2
C13创建成优秀教研组。1
A3：勤（20分）
B7 工作量C14周课时每节计0.3分，早读课每节计0.15分。5
C15承担两个班数学、一个班数学和一个班英语、三个班及以上英语教学任务。2
C16小学部班级45人、幼儿园小班30人、中班35人、大班40人以上部分按每人0.1分计算。任教多个班级的按最高分计。3
C17临时性工作由校长室核定工作量。2
B8 工作态度C18 按时参加政治、业务学习和各种活动，不迟到、不早退、不缺席。2
C19服从学校安排，积极参加规定的教育教学活动和学校各项中心活动，按时完成工作任务。由学校各科室、年级组负责人评议确定A、B、C三个等第，分别计6分、5分、4分。6
A4：绩（30分）
B9 工作实绩C20所教学科统一考试（或考查）成绩在平均线以上计12分，每下降1分扣0.5分。非统一考试学科教师计10分。（因试卷难度、学生特殊原因等不达标的，视具体情况另行制订计分办法）12
C21辅导学生参加学校组织的校内学科竞赛或与学科相关的活动，根据成绩或名次分别计1分、0.5分；辅导学生发表作品的（含教育网站），校级每篇0.25分，区级每篇计0.5分，市级以上每篇计1分。4
B10 突出成绩C22个人教育教学工作成绩突出，受姜堰区及以上表彰计1分，镇、校级表彰计0.5分。1
C23所任教班级、学科、兴趣小组学生成绩突出，荣获省级奖计2分，市级奖计1.5分，区级奖计1分，校级奖计0.5分。2
C24撰写经验总结或论文发表（含教育主管部门组织的论文竞赛获奖），核心期刊计4分，省级计2分，市级计1分，区级计0.5分。此项封顶4分。4
C25辅导学生社团和兴趣小组活动，在校级考核中获优秀、良好、合格的，分别计2分、1.5分、1分，在区级获奖或在区级以上重大活动中展示的，计3分。3
C26积极参与网络交流，在“姜堰教育网”发表文章每篇0.2分，在“桥东探微”网站发表文章每篇0.1分。建立个人博客且至少每月更新一次的，计1分。2
C27承担突击性、特殊性学校中心工作，对学校作出突出贡献的，由校长室根据具体情况确定。2
篇3:C州一完小教职工绩效考核实施细则
州郴一完小教职工绩效考核实施细则
一、指导思想
根据《z省义务教育学校工作人员绩效考核实施意见》（湘政办【20**】46号）、《州郴市义务教育学校实施绩效工资若干意见的通知>（郴政办【20**】32号）和《苏仙区人民政府转发苏仙区教育局义务教育阶段学校绩效考核实施指导意见》（苏政办发【20**】30号文件精神，我校以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师绩效工资考核方案，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展！
二、组织机构
为做好这项工作，成立一完小教师绩效考核工作领导小组和工作小组。
1、领导小组成员名单
组长：z
副组长：z
组员：z
2、工作小组 ：
组长：z
副组长：z
核算工作组：z
预算复核、公示组：z
三、考核时间：全年分上、下期考核两次
四、考核对象：在编在岗的教职工
五、考核原则：
1、尊重规律，以人为本。 2、以德为先，注重实效。
3、激励先进，促进发展。 4、客观公正，实事求是。
六、绩效考核项目及计分标准
各校以《州郴市一完小教师岗位目标管理考评细则》为依据，对教师的教育教学工作进行考评，其考评得分，经领导小组审核无误后，作为教师绩效考核得分。
七、考核结果的确定及运用
1、教职员工绩效考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四种等次。按考核分排名，每人基础分100分，期末统计，满100分及以上为优秀，90-100分以内为良好。90以下为合格（排除违反了本条例中第2款中内容）。
2、凡有下列情况之一的直接定为不合格。
（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（2）进行有偿家教家养造成恶劣影响的；
（3）向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物造成恶劣影响的；
（4）旷课（工）超过规定天数（以学校管理方案细则为准）或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
（5）组织、参与考试作弊情节严重的；
（6）出现重大安全责任事故且负有直接责任的；
（7）违反法律法规被追究责任的；
（8）违反计划生育法律法规，违法生育的，实行“一票否决”。
（9）有其它严重损害教师形象和声誉行为的；
（10）被区级以上部门文件通报批评的。
八、奖励性绩效工资的分配
注：下面所有教职工奖励性绩效工资是在剔除班主任、副班主任津贴后进行分配。
l、教职工奖励绩效工资分配以工作绩效考核为依据，优秀、良好、合格三个等次，三个等次之间总钱差为50元左右。（因为全部要分配完，每个档次教师数不能固定，因此要根据实际情况进行核算。）考核不合格等次者，不参与奖励性绩效工资分配。
2、班主任以每月每生1元标准发放津贴（未满60人按60人计算。）；副班主任每月、每班20元标准发放。
3、脱产学习、解除聘用合同、自动离职、停薪留职等停发工资的，不参与奖励性绩效工资分配。
4、经区委批准退二线人员及区教育局批准退二线的行政正职（含中心完小校长）且未上班人员，其奖励性绩效工资按全校奖励性绩效工资平均数发放；经区教育局批准退二线的行政副职且未上班人员，按平均数的70%发放。仍在上班人员同其他教职工一并参与绩效考核，按考核结果分配奖励性绩效工资。
5、经区教育局批准提前离岗人员，不参与绩效考核，其奖励性绩效工资按平均数的70%发放。经批准的产假，因公负伤请假人员，按平均数发放。
6、因患国家规定的特殊病种（含恶性肿瘤、肾功能衰竭、器官移植，再生障碍性贫血、精神分裂症、脑瘫）请假未上班人员，其奖励性绩效工资按全校奖励性绩效工资平均数发放。请事假人员其奖励性绩效工资及非特殊病种休假人员，本学期请假累计一个月，其奖励性绩效工资按平均数的50%发放。请假累计一个月以上两个月以内，按平均数的40%发放。请假累计两个月以上三个月以内，按平均数的30%发放。请假累计三个月以上者，不参与本学期奖励性绩效工资分配。政策规定的假除外。
7、从义务教育阶段学校借出至非义务教育阶段学校或者民办、民办公助人员，或借出至本区教育系统之外的机关事业、企业单位或其他县、市、区、市直单位工作的教职工，不参与本学期奖励性绩效工资分配。本年度如果在我校或者区教育局上了班的月份按月份享受，其余不享受。
8、从义务教育阶段学校借出至教育系统内机关事业单位的教职工，借出至义务教育学校的职工，按全校奖励性绩效工资平均数发放。
9、学校管理干部：书记、副校长的奖励性绩效工资按全校教职工每期奖励性绩效工资前10名的平均数计算。中层领导的奖励性绩效工资按全校每期奖励性绩效工资前30名的平均数计算。
九、考核程序
1、收集好教师本人认可的本学期目标管理考评分。
2、工作小组共同评定、审核、核算教师绩效考核等级和每位教职工绩效工资分配实际金额。 3、校内公示经审核的教师绩效考核等级和每位教职工绩效工资分配实际金额。
4、对公示无异议后，兑现绩效工资。
十、本方案于20**年上期开始执行，由绩效考核领导小组和学校教师代表负责解释。
州郴一完小