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珥陵小学春节离退休教师送温暖慰问活动方案

珥陵小学春节离退休教师送温暖慰问活动方案

  陵珥小学春节离退休教师“送温暖”慰问活动方案

  为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,全面落实20**,经研究决定在20**年元旦春节期间,在教职工中开展以“心系教工情,温暖进万家”为主题活动。

  一、“送温暖”活动主要对象为:

  1、在职教职工中家庭收入偏低,或家庭遇到不可抗拒的天灾人祸而造成生活困难的,或身患严重疾病的教职工。

  2、离退休教师中:⑴80岁以上高龄的教师;⑵20**年生病住院的离退休教师;⑶家庭特困的退休教师;⑷20**年因发生其他灾害的退休教师;⑸20**年退休的教师。

  二、慰问活动时间:

  1、在职教师慰问活动申报表在20**年12月31日之前交市局,由市局工会统一安排慰问活动。

  2、20**年退休的教师欢送活动定于20**年1月15日下午进行。

  3、其他退休教师的慰问活动于20**年1月19日至21日进行。

  三、慰问品准备由总务处统一安排:

  1、80岁以上高龄的教师慰问(20人+特困慰问对象3人)计23人:

  ⑴、红枣2包(1斤装);⑵桂圆1包(1斤装);⑶红糖1包(2斤装);⑷年糕2躺

  2、生病住院退休教师慰问计7人:

  ⑴、东阿阿胶1盒(50元左右);⑵蜂胶软胶囊1盒(50元左右)

  3、20**年退休的教师欢送计4人:

  安神枕1只(150元左右),或自动按摩器1只(150元左右),或养生足浴盆1只(200元以下),或取暖器1只(150元左右)。

  4、特困退休教师慰问计2人:每人600元慰问金。

  5、20**年因发生其他灾害的退休教师慰问计1人:600元慰问金。

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篇2:课内比教学、课外访万家活动方案

  “课内比教学、课外访万家”活动方案

  根据上级指示精神,确保我校教师“课内比教学、课外访万家”活动扎实、有效开展,特制订本实施方案。

  一、活动主题

  践行师德、携手育人

  二、工作目标

  在“课内比教学、课外访万家”活动中,力争实现“全参与、全覆盖”即学校教师全部参与、覆盖所有学生家庭。通过这个活动的开展,进一步垂炼教师教学功底,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强育人意识、责任意识,促进学校教育和谐发展。

  三、组织机构

  为保证活动有效落实,特成立我校 “课内比教学、课外访万家”活动领导小组。

  组长:曹_

  副组长:赵_ 牟_ 张_

  成员:杨_ 赵_ 袁_ 李_ 严_

  办公室主任:马_

  具体分工如下:

  校长曹_亲自挂帅,负责导向及解决在活动中遇到的难点问题。

  副校长z负责具体按方案实施。

  z负责收集整理档案资料。

  领导成员负责参与研讨、实施全过程。

  四、活动主要形式

  “课内比教学”活动以教导处为龙头,以教研组为阵地开展“学、研、上、评、写”的活动即组织教师学习理念、研讨教法、上研究课、组织评课、写心得体会。“课外访万家”以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,科任教师随班参与,覆盖全部学生家庭。对于外地学生充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。

  五、活动主要任务

  1、组织教师认真学习教育新理念,学习全县教育工作会议精神,加强师德师风建设,规范教育教学行为,练教师教学功底、促进教师专业成长。

  2、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。

  3、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;

  4、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;

  5、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;

  6、听取家长对学校及教师工作的意见和建议。

  六、活动要求

  “课内比教学” 一是要做到校长挂帅亲自抓,分管教学的领导具体抓,通过组织教师认真学习提高认识,创新思路、营造氛围、全员参与、激发教师的积极性。二是要规范档案建设;三是要建立考评机制。

  “课外访万家”要面向全体学生,特别要突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,外来务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。四是坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

  五、活动阶段安排

  (一)宣传发动阶段(8月-9月5日)

  组织动员。根据中心学校进行工作部署。结合本校实际,制定具体活动方案,落实好“五个一”即拉一条横幅、开好意个大会、讨论制定一套方案、办一期宣传专刊、进行一次讨论。并且利用学生报名之机,摸清学生详细地址及家长电话号码。

  (二)推进实施阶段(9月6日-10月7日)

  1、9月10日前各班完成班级家访计划。

  2、8月下旬-9月中下旬以班级为单位,班主任带头,科任教师全员参与,对在校学生和新生进行全面家访。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写好《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后,教师要写出一份家访情况报告。

  3、从9月10日后,开展全校性的教师教学比武活动(50岁以下),做到教学比武有教案、有研讨、有说课、有评课、有反思; 50岁以上搞讲座谈体会活动。搞讲座的要有课题、联系实际有体会、有材料。

  其具体日程安排如下:

  第二周:上课:z 赵_ 讲座: 曹_ 周_

  第三周:上课:z 赵_ 讲座: 马_ 张_

  第四周:上课:z 杨_ 讲座: 袁_

  第五周:上课:z 胡_ 讲座: 牟_

  每周一以教研组为单位进行集体备课时间,

  每周二、四进行“课内比教学”活动,

  每周五放学后集中,先讲座再说课评课。

  4、10、11月进行补访与回访,对普访中没有访到的或特别需要回访的学生家庭进行家访。

  5、10月7日至10月30日推举上报参加镇教学比武,对选拔参加镇教学比武的教师认真加以研讨辅导,并请上级领导进行指导。

  6、11月1日至30日,力争我校教师参加县教学比武,在上级领导的指导下,认真搞好推举、学习、研讨等方面的工作。

  (三)总结表彰阶段(12月)

  1、工作总结。12月1日至10日,对“课内比教学、课外访万家”活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议,并单项分别写出个人总结。

  2、活动考评。12月11日-20日,对教师开展“课内比教学、课外访万家”活动情况进行考评、总结,并将情况上报中心学校。

篇3:海东实中学雷锋、树新风、见行动活动方案

  海东实中“学雷锋、树新风、见行动”活动方案

  今年3月5日是*等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。新时期,雷锋精神将赋予我们更加深远的意义,根据团县委和教育局的通知精神和要求,今年我校的学雷锋活动月的主题为“弘扬雷锋精神,校园文明先行”,狠抓学生文明行为习惯的养成教育,并将3月份作为卫生活动月,开展卫生专项整治活动,现将开展活动相关事宜通知如下,请各班级认真组织落实,确保各项活动有效开展。

  一、活动目标

  1.以“弘扬雷锋精神”为主题,开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动;

  2.引导广大师生理解新时期雷锋精神的内涵,以自己的实际行动推进学校德育工作的开展;

  3.将学雷锋活动与学生的文明礼仪教育相结合,在全校开展拒绝乱丢乱抛专项整治活动,推进学生文明习惯、卫生习惯的养成;

  4.加深师生对雷锋精神的认识和理解,充分发挥共青团员、先进典型的模范带头作用,形成“学雷锋、树新风、见行动”的浓厚氛围。

  二、活动时间:20**年3月1日-20**年3月31日

  三、活动主题:弘扬雷锋精神,校园文明先行

  四、活动内容

  1.“学雷锋、树新风、见行动”倡议活动。3月9日,由校学生会主席在升旗仪式上向全校师生发出倡议,拉开我校“学雷锋活动月”和“卫生活动月”的序幕。(如遇阴雨天,通过广播布置落实,倡议书发至各班团支书,在班级张贴宣传)(zz)

  2.主题班会。3月9下午第四节课,各班召开一次“学雷锋、树新风、见行动”主题班会,深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义,强化卫生常规管理工作,布置相关活动。3月10日下午上课前,各班安排班长将主题班会教案交政教处2。(zz)

  3.主题黑板报。各班级出一期以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报,在校园内掀起新一轮“向雷锋同志学习”的实践活动。3月13日(周五)下午放学后,学校统一组织检查、评比。(zz)

  4.人人争做美化校园小卫士。开展“拒绝乱丢乱抛,争做文明学生”主题活动,全体师生积极行动起来,齐抓共管,彻底杜绝乱丢乱抛和在教学区吃带零食现象(及时公示违纪学生名单),保持整洁优美的校园学习环境。(zz)

  5.感恩教育实践活动。结合3·8国际妇女节,教育学生要学会感恩,鼓励学生动手设计送给妈妈、女教师的礼物(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活等。)

  6.“雷锋经典语录”书法比赛。在九年级开展“雷锋经典语录”书法比赛。每班挑选5人作为参赛选手,每人准备5-10条雷锋经典语录,自备钢笔,于3月11日晚6:30到阶梯教室参加现场硬笔书法比赛,稿纸现场发放。(作品统一组织评比)(z)

  7.“学雷锋、树新风、见行动”主题征文活动。在七年级开展一次与主题月内容相关的征文活动,每班挑选5人于3月17日晚6:30到阶梯教室参加现场征文比赛,具体要求见现场投影。(作品统一组织评比)(z)

  8.狠抓卫生常规,养成良好行为习惯。以班级为单位,从小事做起,抓好以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、严格纪律等为主要内容的常规工作,争做常规管理模范班级。(z)

  9.“我身边的雷锋故事”演讲比赛。在八年级开展“我身边的雷锋故事”演讲比赛。时间控制在5分钟内,脱稿演讲。内容从发生在身边的好人好事讲起,用一个个富有感染力的故事,讲述学生中的雷锋,教师中的雷锋,校园中的雷锋的动人事迹。各班组织初赛,并挑选一名优秀选手于3月19日下午第四节课到阶梯教室参加全校决赛。(八年级各班安排2名同学到现场观摩)(z)

  10.充分发挥志愿者的作用。从校学生会成员、各班班干中挑选优秀学生作为我校志愿者队伍的主体,积极参加团县委组织的各项志愿服务活动。(z)

  五、总结表彰

  3月底,学校将对“学雷锋活动月”开展情况进行总结,根据量化考核,分年级评出集体一等奖3个,二等奖4个,三等奖5个(八年级4个),获奖班级的班主任给予一定的奖励。对在各个单项活动中获奖的学生颁发奖品和证书。(陈久龙卢士强)

  希望各班级以“学雷锋活动月”和“校园卫生活动月”为契机,积极开展各项活动,增强班级的凝聚力,把弘扬雷锋精神与学生的文明礼仪教育相结合,使学校的校园环境、学习风气和学生精神面貌都有一个质的飞跃。

  团委

  政教处

篇4:幼儿园家长学校教学活动方案

  幼儿园家长学校教学活动方案

  活动名称:幼儿交往能力的正确观念与培养

  活动目标:

  1.家长形成正确的社会交往观念。

  2.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。

  活动准备:情景表演。

  内容:天气晴朗的一天假日,室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏,刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视,眼睛时不时得朝窗外张望,爷爷看书,奶奶在旁择菜。

  指导内容:

  1.揭示辩论主题。

  2.家长分为两组展开讨论,辨析。

  3.教师运用科学理论依据进行小结,并引出下一交流话题。

  指导对象:全体家长。

  指导过程:

  一.引出辨析主题。

  师:非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。

  二.针对情景表演内容展开辩论。

  1.提出辩题:表演中祖孙表现你们赞同吗?为什么?

  2.请主张孩子外出交往的家长坐在左边,不主张孩子外出交往的家长坐在右边。

  3.现在我们有两个不同的观点产生了,下面就请家长们各抒己见,发表自己的观点。

  4.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点,你们不主张孩子外出交往的理由是什么?平时你是如何做的?记录如下:

  施佳译奶奶:我家的孩子胆小、怕事,大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的,还是带在身边放心。

  李蕴芳妈妈:想让孩子玩,但忙于赚钱,没时间陪她,再说孩子的身体并不怎么好,和别的孩子一起麻烦多。

  华

  煜奶奶:孩子老是买东西吃,不带他出去为好。

  张

  洁爷爷:孩子怕生,万一被陌生孩子打了,怎么办?免太平吧,出去时大人在身旁,陌生孩子还是少在一起为好。

  沈

  涛爷爷:怕招不必要的麻烦。孩子调皮,经常欺负别人,还是少接触为妙。

  朱梦婷奶奶:孩子平时我们带,村上同龄的孩子的很少,再说让她出去玩,我家事情多,没有功夫陪她,万一有点磕磕碰碰的,如何向她妈妈交待啊!

  马梦娅妈妈:孩子常生病,外出交往容易感染细菌,更加不利于孩子的健康发育了。

  ......

  5.现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。

  你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢?

  记录如下:

  范甜霞爸爸:我非常主张自己的孩子外出交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的,有时候吃点亏我觉得反而是好事,还有不同龄的孩子在一起,会让她学到平时我们没功夫教的东西

  。何乐而不为呢?

  zz奶奶:出去玩好,我的孩子原来很胆小的,不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次,情况就不同啦,现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦,回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻,见世面广了很多。

  zz爸爸:现在都是独生子女,交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横,常常动不动就打人,村上的孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处,(由234范文http://www.234fw.com/精心为您提供)在一次幼儿园发的宣传资料中,我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩,总是跟我闹,我觉得教育他的实机到了,就一次一次的询问他,“为什么别的小朋友不跟你玩”?并告诉他:“只要你以后不再打人了,就会有人找你玩,试试看”。通过好几次的有意安排,孩子打人的毛病不治而愈。

  ......

  三.教师小结:非常感谢家长们的踊跃发言,我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。

  我们都生活在这个现实的空间,交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示,但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐,健健康康的生活每一天,所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时,我们还应当给与他们足够的交往机会和空间,让他们与同龄人有更多的接触,让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼,真正地让他们度过快乐的童年时光。

  下次,我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会,届时请各位家长准时参加我们的家长会,谢谢大家!

篇5:则正小学爱我则正主题活动月活动方案

  则正小学“爱我则正”主题活动月活动方案

  一、活动目的

  传承则正千年历史,拥有爱校百年情怀,学校将11月定为“爱校主题月”。各校区要通过多种活动形式,让学生和家长了解则正、感受则正、喜爱则正。

  二、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  三、活动形式和要求

  1.“我爱则正,我讲礼仪”快乐童谣创作比赛。

  要求:围绕我爱则正、我讲礼仪,各校区进行初评后,11月5日交z一份纸质文稿,并发送至她的FTP。南北区10份、西门新北门5份。

  2.“我爱则正”家长学生主题征文比赛。

  要求:围绕“我爱则正”进行主题征文比赛,各校区初评,在11月25日送马明辉,并发送电子稿。数量要求南北区学生15份,家长10份;西门新北门学生10份,家长5份。

  3.晨会:每周进行一次爱校的主题教育晨会。

  要求:十一月份三周主题分别是:学校是什么?为什么爱学校?怎样爱学校?班主任在每一周抽一--二个晨会对以上三个主题进行教育。

  4.班会:唱响则正校歌、喊响则正校训。

  要求:利用11月5日、11月19日两个班队活动,分别进行唱响校歌、喊响校训教育,各校11月22日起组织专门人员进班级进行抽查。

  5.板报:统一主题“爱我则正”。

  要求:十一月份板报围绕“我爱则正”的主题,开辟专栏,以丰富多彩的形式展现则正魅力,展示则正特色。并将优秀板报上传校园网。

  6.家长会:让家长了解则正。

  要求:在家长会中对学校的办学历史,则正内涵、校史名人进行宣传,让所有的家长了解则正、喜爱则正。

  7.动员讲话:各校利用升旗仪式,校园广播对爱校主题月进行动员,提出要求。

  则正小学

  20**年10月29日

  [附]征文参考选题:

  (1)我们都是则正人(或我是则正人)

  (2)则正是我家,哪有不爱家!

  (3)则正人定是最棒的!

  (4)则正在我心中高高升起!

  (5)我爱则正寄宿生活

  (5)我爱吃则正食堂

  (6)爱则正要从爱身边的人做起

  (7)爱则正表现在一言一行中

  (8)难忘则正的......(一件事、一次活动、......)

  (9)感激您,我的(同学、老师、生活老师......)

  (10)生趣充塞的则正校园

  (11)则正,一个响亮的名字!

  (12)则正,我为您自豪!

  (13)则正──忘不了的情!

  (14)则正,您使我......(懂得......、学会......)

  (15)爱则正,就像爱自己的眼睛!

  (16)则正让我飞得更高!

  (17)与此同时让我更优秀!

  (18)我们都是则正形象大使。

  (19)美丽的则正校园

  (20)我心中最美丽的老师