建军小学向国旗敬礼网上签名寄语活动总结

篇2:吉首一中向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动总结

　　首吉一中“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结

　　吉首一中校团委接到教育局关于转发州文明办《关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》的通知之后，认真组织学习文件精神、落实文件要求、现将活动进展情况汇报如下：

　　1、学校重视，加强领导。

　　20**-10-12学校行政会认真部署此活动的各项工作，并要求校团委作为主要负责部门开展工作。并要求初中个年级分管领导协助校团委开展工作，并加强对学生的宣传。

　　2、分工合作，加强宣传。

　　在接到活动通知后，校团委立即开会，部署分工。其中：

　　zz负责在初中各年级的活动宣传。

　　zz加强对校学生会的领导并要求各学生会干部对本班学生宣传

　　zz负责对全校学生的宣传和对此次活动的全面指导。

　　3、活动形式多样。

　　⑴、要求学生利用周末在家利用网络进行“向国旗敬礼、做有道德的人”

　　⑵、在校期间，利用信息技术课，信息技术老师组织学生开展活动。

　　⑶、学生会干部组织学生在校学生会办公室开展活动，并把学生的签名寄语活动誊写下来并利用空余时间帮忙学生上传到网上。

篇3:凤凰小学向国旗敬礼做一个有道德的人签名寄语活动总结

　　凰凤小学“向国旗敬礼 做一个有道德的人”签名寄语活动总结

　　国旗，是中华人民共和国的象征！热爱国旗、热爱祖国，是学生从小耳濡目染的爱国情怀，更需要他们在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人。

　　今年是新中国成立63周年，我校利用多种渠道，进行广泛的宣传动员，精心组织，在国庆节前后，开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动。现将活动情况总结如下：

　　这项活动是对学生进行爱国主义教育的有效载体。我校力争让每一个学生都知晓，组织学生积极参与。

　　第一步是成立机构。

　　我们接到《关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》后，迅速成立了活动领导小组。

　　第二步是广泛发动。

　　学校充分利用校园宣传栏、广播站、板报、手抄报等媒介，通过班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

　　第三步是组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

　　由z老师负责，利用电脑课指导学生留言寄语，同时也教育学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。我校在网上向国旗敬礼的学生达800余人次。这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了学生的爱国之心。

　　“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动其实就是一个载体，最终目的是我们通过这个载体，引导广大小学生积极参与活动，在活动中进行自我教育、自我提高。使他们在活动中思想上受教育、认识上得提高、情感上有升华，帮助每个学生在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，到社会上做一个好公民，让他们在一种润物无声的教育中深化道德情操，培养良好品质。

　　凰凤小学德育处

篇4:后塍小学《向国旗敬礼》网上签名寄语活动总结

　　塍后小学《向国旗敬礼》网上签名寄语活动总结

　　今年是中华人民共和国成立65周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。在此期间，我校积极响应上级要求，组织我校的未成年人开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。我校号召全校学生参加此项活动。学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。现将活动作如下总结：

　　第一阶段，动员阶段。

　　1.学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。为方便师生们参与活动，我校充分利用学校电教室网络资源优势及各年级信息课进行宣传和组织开展。

　　2.利用校红领巾广播做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地热爱着自己的祖国、祝福祖国并表达自己对祖国有着一种特殊情怀。从小做起，从点滴做起，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

　　第二阶段，各年级各班组织同学进行讨论，并进行网上签名。

　　充分利用信息技术课的时间，组织学生利用学校计算机室进行了集中签名寄语活动，另外，学校把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，在国庆假期期间动员广大家长和孩子共同学习，共同参与，共同提高。

　　第三阶段，网下教育实践。

　　充分利用各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，各班开展讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导未成年人树立远大志向。

　　第四阶段，总结评比。

　　各班级精心组织活动的基础上，开展了总结评比工作，评选了班级优秀寄语，进一步增强同学们的爱国意识、激发了同学们的爱国热情。

　　学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的爱国意识、激发同学们的爱国热情有着非常重要的教育作用。

　　总之，此次活动，我校高度重视，务求实效。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。着力深化拓展了活动的思想内涵，深入地进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大师生和学生家长增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、热爱学校、从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

篇5:前海小学《向国旗敬礼》网上签名寄语活动总结

　　前海小学《向国旗敬礼》网上签名寄语活动总结

　　今年是中华人民共和国成立65周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。在此期间，我校积极响应上级要求，组织我校的未成年人开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。我校号召全校学生参加此项活动。学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。现将活动作如下总结：

　　第一阶段，动员阶段。

　　1.学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。为方便师生们参与活动，我校充分利用学校电教室网络资源优势及各年级信息课进行宣传和组织开展。

　　2.利用校红领巾广播做好宣传工作，让学生真正受到感染，发自内心地热爱着自己的祖国、祝福祖国并表达自己对祖国有着一种特殊情怀。从小做起，从点滴做起，培养自己高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

　　第二阶段，各年级各班组织同学进行讨论，并进行网上签名。

　　充分利用信息技术课的时间，组织学生利用学校计算机室进行了集中签名寄语活动，另外，学校把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，在国庆假期期间动员广大家长和孩子共同学习，共同参与，共同提高。

　　第三阶段，网下教育实践。

　　充分利用各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，各班开展讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，引导未成年人树立远大志向。

　　第四阶段，总结评比。

　　各班级精心组织活动的基础上，开展了总结评比工作，评选了班级优秀寄语，进一步增强同学们的爱国意识、激发了同学们的爱国热情。

　　学校形成活动总结，进一步提升活动辐射力和活动意义。此次活动意义深远，对增强同学们的爱国意识、激发同学们的爱国热情有着非常重要的教育作用。

　　总之，此次活动，我校高度重视，务求实效。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。着力深化拓展了活动的思想内涵，深入地进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大师生和学生家长增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、热爱学校、从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。