洪泽中学升旗仪式颁奖活动校长讲话

篇2:周教干工作例会校长讲话:让我们成为他人的幸福

　　周教干工作例会校长讲话:让我们成为他人的幸福

　　教育的魅力就在于相互成全，教育不仅成全学生和家庭，也成全老师和学校。教师应该在与学生的相互成全中获得幸福，教干应该在与广大师生的相互成全中体验幸福，用苗雨老师在我博客上的留言：让我们成为他人的幸福。

　　一、要为他人成长提供良好的环境。

　　1.教干要为教师创造善教、乐教的环境。首先要建构科学完善的制度来保障环境，制度不是为了管人、约束人，而是为了引领大家共同做事、规范教育行为、提高教育效益。比如我们现在的教研活动，大家认真听课、认真评课，每个人都能有实实在在的收获。其次要营造良好的人际关系来融洽环境。教干本身就是教师，教干是教师的代言人。我们要多深入教学一线，多听取各方意见，多为教师做好服务，让他们能够善于教育、乐于教育。

　　2.教师要为学生创造善学、乐学的环境。教师积极实践课堂教学改革，主动“让学”，引导学生学会自学，学会自构课程；要变革课程实施的方式，要激发学生的学习热情，努力挖掘学生的学习潜力，让他们在学习中找到自信，找到乐趣，爱上学习。

　　二、要为他人成长找到最佳的方式

　　1.教干要与教师一起寻找成长方式。要引导教师首先树立教育的信仰，然后积极实践，深刻反思，认真总结，找到适合自己发展的最佳路径。

　　2.教师要与学生一起寻找成长方式。影响学生成长的方式有很多，如梦想、爱师、自学等。教师要引导学生树立自己的梦想，帮助学生规划成长的路径，要真爱学生，激发他们自主学习，努力成为学生生命成长中的贵人。

　　三、要为他人成长搭建展示的平台

　　1.教干要为教师成长搭建学习平台。开学来我们已经安排了教研组长赴天一中学考察学习，安排了70多名教师赴南京、淮安等中学等听课观摩，本周还将安排所有班主任赴衡水中学考察学习，学习对于教师来说应该是一种很有意义的福利，是“利息”很高的福利。通过学习活动，丰富我们广大教师的视野，开拓大家的思维，并能用学习所得促进教育教学的提升。

　　2.教干要为教师成长搭建表现平台。我们将在校会上开设教师讲座，每期由三四个教师主讲，谈谈教育实践中的问题与思考或者教育学习的心得体会。这学期和县教研室联合组织课堂教学活动，先尝试实践大家的思想，也让大家有一个证书；下学期，我们还将与市教育部门联合开展教学观摩活动，把我们优秀的教师、精彩的课堂向全市推出，并让他们领到市里的证书。当然，我们要做的还远不止这些，总之一句话，教师能力有多大，我们就为他搭建多大的舞台。

　　3.教师要为学生成长搭建展示平台。我们开展读书节、体艺节、创新节、英语节等“校节”活动，开展社团活动，开设屏幕课程、铃声课程、手掌书课程等“微课程”，开设校本选修课程，等等，这一切都是为了学生成长的需要，让所有的学生都能尽展其才，尽显其能，各美其美，在展示中变得自信、变得优秀，在活动中获得发展、获得提高。

　　总之，我不是讲大道理，无论是领导还是老师工作的最大价值就是能够让人得到发展，让别人觉得我们对他有帮助，成为他们的幸福！

篇3:周教干工作例会校长讲话:用心做人用爱做事

　　周教干工作例会校长讲话:用心做人 用爱做事

　　教育是什么？教育就是交心，教育就是关爱。我们教育工作者就是要“用心做人，用爱做事”。所谓“用心做人”，就是做人要真诚，同事之间、和家长、与学生都能真心相处，相互关心；“用爱做事”，就是要带着感情做事，要把每一件事做好，做到极致，做出我们的最好水平，不要为完成任务而做工作。

　　一、为什么要“用心做人，用爱做事”

　　1.是党委政府的期望。长期以来，县委、县政府高度重视洪中的发展，特别是今年以来，为了洪中稳定、有序和持续发展，县委、县政府在人力、财力和政策等方面给予学校鼎力扶持，并对新一届领导集体和洪中师生充满信心、寄予厚望。县委书记徐东海多次对学校管理工作进行批示，肯定学校的办学举措，鼓励我们要通过管理出成绩，管理树品牌。这就要求我们领导干部要“用心做人，用爱做事”，不辜负党委政府的信任和厚望。

　　2.是人民群众的期盼。开学以来，社会对我们的工作满意度在不断提高，特别是学生家长，看到了我们的努力，理解我们的工作，同时也对我们充满了期待。这就要求我们继续做好本职工作，让学生在学校有更好的学习和生活环境，办让人民群众满意的教育。

　　3.是学校自身的反思。大家都知道，学校前期工作出了问题，11月19日召开的全市教育系统警示大会上，市纪委领导也做了通报。痛定思痛，反思根源，不是我们的制度不完善，也不是工作不尽力，而是领导在为人处世的思想、态度发生了变化。这就要求我们始终要守住做人、做事的准则，并且要更加用心、更多付出，才能创造更好的业绩。

　　4.是全体教师的需要。干部是领头人，是先行者，只有用心做人、用爱做事才能赢得教师的信任和拥护，才能为教师的成长和学校发展做出贡献。这就要求我们所有教干用感情做人做事，积极主动为教师服务，不拿官架子，树立新风尚。

　　二、如何做到“用心做人，用爱做事”

　　1.诚心诚意团结同事。干部是领头人，要精诚团结，拧成一股绳，才能产生最大的牵引力；部门之间要分工合作，及时补位，乐于补台。背后议论他人，听都会觉得我们领导素质有问题。

　　2.真心实意关心教师。教干来自教师，是教师的代言人，要倾听教师意见，关心教师诉求，真心实意为教师服务，尽心尽力为教师发展服务，尽可能让每个教师都成为习总书记提出的“四有”教师。

　　3.全心全意做好工作。教干的工作，“一心一意”还不够，洪中的教干要做到“一岗五职”：担当好本人教学工作，学校教学工作，部门分管工作，年级组管理工作，还有常规督查工作。所以我们要“全心全意”，每个人都要想做事、会做事，还要做成事。要带着感情做事，要把事情做到极致，做出自己的特色，做成自己的名片。

　　三、怎样保证“用心做人，用爱做事”

　　用心做人，用爱做事，不能停留在口号上，要落到实际工作中，这就需要我们通过相关制度来考核大家践行的情况。

　　1.目标考核。学校各项工作均要设立明确的目标，并将奖励、绩效与目标达成情况关联。领导干部也要严格奖惩，不打和牌。

　　2.责任考核。领导干部要自觉接受学生、教师、家长和社会的监督，履行职责，积极有为，践行责任。我们的工作要交给教师评价，每年都要组织教师评干部。

篇4:成人仪式校长讲话:成人，更应追求成长

　　成人仪式校长讲话:成人，更应追求成长

　　尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

　　一转眼，20**年即将结束，新的一年即将到来，在时光的变迁中，有很多难忘的节点，构成了我们成长的记忆。今天，我们在此隆重*，举行十八岁成人宣誓仪式。在这难忘的时刻，我和大家一样非常激动。因为，在我们美丽而崭新的洪中校园里，1000多位年满18周岁的同学举起右手，向祖国、向社会、向自己的未来做出了庄严而又神圣的承诺。在此，我提议，让我们再一次用掌声对他们表示最热烈、最美好的祝贺！

　　同学们！过去十八年的成长过程中，我们更多依赖父母的呵护，凭靠老师的指导......今天，你们已经跨过成人之门，对于你们来说，是一个标志性的日子，你们成人了。

　　成人，是人生成长中的一个分水岭，是人从少年走向青年的标志。应该说，成人的标志是长大，长大便应担起责任。今天，你们对着国旗进行庄严的宣誓，许下了不变的诺言，从今天起，就要以成人的责任，把今天的宣誓作为人生的里程碑，开始全新的生命历程。

　　成人，是人生成长中的一个拔节点，是人从青年走向中年的起点。应该说，青年的起点是十八岁，是从十八岁开始成长。成人，主要是时间的自然变迁；成长，才是人生追求的主题。从今天开始，我们应该以成人为生命的新起点，不懈的追求生命的完美成长。因此，我今天讲的主题是：“成人，更应追求成长”。

　　人的成长在不同时期有不同的要求，作为校长，在你们成人之际如何更好成长，送你们几句话：

　　第一句话，应从守规则，成长为讲道德。从小老师和长辈都教我们做事要守规则，讲礼貌，不能违反学校纪律和家规。这些对于我们成人前来说，是必须要做到的，是底线。从今以后，仅做到这些远远不够，我们成为大人了，底线是最低的要求，我们说话做事更要“讲道德”，要追求高尚的道德情操，成就自己，关心他人，服务社会，改善世界，成为一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

　　第二句话，应从有梦想，成长为立大志。小时候，我们每个人就有自己美好的梦想，人需要有梦想，没有梦想生命就不可能很好发展。但那时的梦想更多是为自己，圆自己大学梦，为自己将来有一个体面的工作，建一个幸福的家庭。从今以后，仅做到这些远远不够，我们成为大人了，我们应该有“鸿鹄之志”，我们今天的学习不只是为自己过上好日子，更应为“中华崛起而读书”“为中华民族的伟大复兴而读书”，要将“自己梦”融入“中国梦”和“世界梦”，要“让世界与我们共成长”。

　　第三句话，应从做事情，成长为负责任。过去，身边的人告诉我们不要偷懒，要多做事，做好每件事。从今以后，仅做到这些远远不够，我们成为大人了，不仅要做事情，而且要负责任。“负责任”，要我们要做正确的事，做对他人和社会有意义的事，决不能做损人利己的事；“负责任”，要我们做好每件事，把事情做到极致，把每个细节都做好。就拿学习来说，要认真对待每天的生活，能够利用好每分钟，尽自己最大努力完成学业，不要三年毕业以后后悔当初如果多珍惜一点时间就好了。有人认为学习英语很难，其实，高中英语要求掌握3500个单词，每天也只要背诵3个单词就行了，我们哪一个同学一天背诵3个单词有困难，就是没有好好规划，没有坚持不懈，没有负起学习的责任。

　　第四句话，应从勤努力，成长为超自我。以前，你们常听到的教诲就是“勤奋”和“努力”，应该说，这是成功人必须做到的。从今以后，仅做到这些远远不够，我们成为大人了，应该追求更好的成长。“努力”只是一种态度，“努力”到什么程度没有明确的目标，人生的目标和价值应是不断“超越自我”。“超越自我”是人生真正意义上的成长，“超越自我”是人生的最高境界，“超越自我”应成为我们泽洪中学的精神，“超越自我”才是我们永恒的追求。我坚信，只要我们能够不断“挑战自我”“超越自我”，我们的人生一定会无比精彩。

　　亲爱的同学们，成人仪式很快就会结束，成人不是我们的目标，成长才是我们终身的追求。十八岁，对于我们所有人来说，又是一个新的起跑线，昨天文化成绩的高低都可以说是“已经过去”，我们现在又站在人生的新起点再一次赛跑，希望大家在这一轮的竞赛中能够铭记我说的四个关键词：讲道德、立大志、负责任、超自我，让自己的生命能够更好成长！

篇5:高考百日誓师大会校长讲话:把握成长的节点

　　高考百日誓师大会校长讲话:把握成长的节点

　　各位家长，各位老师，各位同学：

　　大家好！今天是我们20**届高三高考百日誓师的日子，我们请了部分高三家长代表来为大家加油，我们高三的全体老师也来为你们助威。此情此景，让我们感受到今天是一个不同寻常的日子。我觉得，不同寻常在于接下来的一百天对我们的生命成长有着重要意义，或者说，这一百天将可能是我们成长的重要节点。

　　什么是成长的节点？对于谷物来说，最后几十天的抽穗灌浆期就是它生长的节点，因为这是植物由生长枝叶到开花结果的过渡期，这段时期将决定谷粒的数量和饱满度。对于我们，十二年寒窗苦读，茁壮成长，这最后的一百天就是我们的“抽穗灌浆期”，就是我们快速提升的“拔节期”，就是我们成长的节点。最后能结出多少的“果”、多大的“果”，这一百天，至关重要。

　　作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我要说，那紧要的几步，就是我们成长的节点。今天，我们就处在各自成长的节点上，处在人生紧要的那一步前。如何走好这一步，如何把握好这个节点，我想和大家分享三条建议。

　　第一，把握成长的节点要心怀梦想，精心规划。

　　万物生长的节点，都需要体内提供“生长素”，有一种“生长自觉”。人的生命成长的节点，需要体内产生“生长力”，有一种“成长自觉”。成长的“内驱力”和“生命自觉”，需要梦想激发。因此，把握成长的节点，在这百日冲刺时仍要大家铭记梦想。

　　有一句歌词叫“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，我们20**届高三是有梦想、有勇气，并不断超越梦想、创造惊喜的一届。你们在高二小高考中213人获得4A，位于全市前列，在淮安市第一次市统测中模拟本科达线581人，位列全市第四，第二次市统测模拟本科达线564人，位列全市第三。应该说，我们20**届高三同学成长的过程是伴随着梦想和勇气，踏踏实实奋斗的过程。现在，在离高考还有一百天的节点上，我们更要满怀梦想，满怀勇气，巩固成果，扩大战果。古人云：“取法乎上,仅得其中；取法乎中,仅得其下。”在最后冲刺的时刻，我们要调高原本的定位，几次统测已经达到三本的要冲二本，已经达到一本的要冲985和211的名校，已经达到985名校的要敢冲清华和北大。灌浆期的谷物需要更多的阳光进行光合作用，以增加果实的养分。处于成长节点的我们，我们的“阳光”在哪里？梦想就是我们的阳光，梦想就是我们成长最大的力量。

　　在离圆梦还有一百天的节点上，我们要瞄准目标，精心规划。开学国旗下讲话中我已经说了，成长是需要规划的，有规划、会规划，梦想才能成真。对于这一百天，有人会觉得大势已定，再进步也不会有质的变化，这是极其错误的认识。水稻抽穗时，农民都会给它施上“抽穗肥”，让其有更好的收成。长跑的赛场上，最后的百米冲刺常常充满变数，有人马失前蹄，有人后来居上。所以，我们要认真规划最后的一百天，每天更正1个错误，高考就有可能少犯100个错误；每天提高1分，高考就有可能提高100分。同时，冲刺阶段不是单纯地铆劲发力，而要找准发力点。有的人需要在选修科目上下功夫，有的人需要在语数外上下功夫，有的人需要在阅读上下功夫，有的人需要在写作上下功夫，有的人需要在复习方法上作调整，有的人需要在复习的心理上作调整，有的人还要选报名校的自主招生考试，只有规划好发力的点，才能冲得更快，冲得更远。

　　第二，把握成长的节点要心无旁骛，潜心苦练。

　　万物的内在“生长素”关键靠自己“制造”，人的内在“生长力”也靠自己“积蓄”和“运用”。成长的“内生力”“积蓄”和“运用”需要自己，因此，把握成长的节点，在这百日冲刺时要大家潜心苦练。

　　成长在一分一秒之中，一百天的时间转瞬即逝。在这样的节点上，需要我们排除一切杂念，全身心地投入到最后的巩固提升中。谷物的灌浆期是生长节点，也是病虫害发生的高峰期。我们后期的复习，也可能出现分心、畏惧、焦躁等各类问题。如何应对这些问题？我觉得，我们要正确地看待高考。首先，我们要从战略上藐视高考。因为高考也就是一次练习，一次要求当堂完成的作业，和我们经历的无数次考试一样，十二年来，我们都是久经“考验”了。高考试卷的结构、题型，我们都已经很熟悉，我们知己知彼、有备而来，还有什么可怕的呢？当然，我们还要从战术上重视高考。因为这毕竟是一场选拔性的考试，有的题目似曾相识，实际已经大相径庭。所以在具体应对措施上不能有丝毫马虎和松懈。要认真对待后期的强化训练，提高应试能力。有同学会埋怨现在考试太多，练习太多。我知道，大家很辛苦。学生都怕考试，但怕是如何产生的呢？我们畏惧一件事情，往往是因为没有经历过或经历的太少。所以不怕考试的最好方法就是把每一份作业都当做考试，天天时时处于应试的状态，这样，到最后高考时，你就能从容应对，就能把高考当作一场普通的练习了。所以，最后的一百天，我们训练的节奏会更紧，难度会更大，学习会更苦，心理承受要更强。我们必须比以前更认真、更耐心、更扎实地对待最后阶段的强化训练，不急不躁，磨砺心志，苦练技能，提高应试能力。“艰难困苦，玉汝于成”，在这成长的节点，我们要潜心苦练，要坚持不懈。

　　第三，把握成长的节点要心怀感恩，全心投入。

　　万物生长的节点需要适宜的气候，人在生命成长的节点也需要适宜的条件--好的老师和好的学习氛围。好的条件需要他人提供，也需要我们自己去“营造”。就我们自己努力而言，把握成长的节点要心怀感恩，用我们的感恩诱发“外动力”。

　　高三很苦，从去年暑假到今天，大家争分夺秒，日夜兼程，身心疲惫也不敢片刻懈怠。但你们可曾想到过，一直伴随你们左右的老师。他们废寝忘食、任劳任怨，有的积劳成疾还坚守岗位。回首你们走过的三年时光，我们的老师和大家一起披星戴月，风雨无阻，三年如一日，默默奉献。“谁言寸草心，报得三春晖”。而他们最大的愿望就是，你们能早日成才、幸福成长。在此，我提议，让我们以热烈的掌声向我们的老师表达深深的谢意和敬意。

　　借这个机会，我也想对老师提一点希望：企盼我们的老师能够做学生生命成长中的“生长素”，在成长的节点上，保持充足的精力，探寻生命成长规律，找到适合我们同学的成长方式；在最后的冲刺中，帮助我们同学把握好成长的节点， “施好抽穗肥”，让我们每个同学都能抽出更大的穗子。

　　师恩如山，亲情如水。你们的父母，他们起早贪黑，省吃俭用，含辛茹苦，奋力打拼，竭尽全力地为你们创造最好的生活条件。他们无怨无悔、毫无保留地付出，红颜渐褪，青丝染白，用无声的行动呵护他们的期待。今天，他们不辞辛苦，就是希望你们明天不用太辛苦；今天，他们做的更多，就是希望你们明天飞得更高。

　　万物是用落叶和丰硕的果实回报大地的滋养。此时，他们不需要你们用什么实物回报，你们的努力就是对每个为你们做出奉献人的最好回报。你们只要为自己努力，成就了自己，就是他们最大的幸福。你们的亲戚、朋友，许许多多帮助、关注你们成长的人，都期望获得这一份幸福。学校也希望分享这一份幸福，在最后的一百天里，学校会一如既往地把高三工作当作重中之重，每个部门，每个人，全力做好高三的服务工作，为你们的冲刺大开绿色通道。

　　同学们，高考是改变人生、成就梦想的龙门。为了这次高考，我们流了很多汗水，花了很多精力。现在，离梦想成真只有一百天了，到了扬鞭策马、奋力冲刺的时刻了。这将是蓄势待发的一百天，是融会贯通的一百天，是结出硕果的一百天，是铸就辉煌的一百天。

　　我们要千方百计，排除一切干扰！

　　我们要千锤百炼，克服一切困难！

　　我们要百折不挠，勇往直前！

　　我们要百尺竿头，更进一步！

　　我们已经身经百战，定能百战百胜！