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慈溪四小学校简介

慈溪四小学校简介

  溪慈实验四小学校简介

  慈溪市第四实验小学创办于1969年,是一所底蕴丰厚、实力强劲的城区老校。学校位于城区中心地带,现占地面积16167平方米,建筑面积15827平方米。

  学校现有32个教学班,1296名学生,81名教职工。学校师资力量雄厚,结构合理。师资队伍中,大专及以上学历占98.7%,共有省、宁波市、慈溪市教坛新秀35人,名师、骨干教师30余人。学生在各级竞赛中,获奖多、奖次高,世界物理奥林匹克竞赛金牌获得者周纲同学是本校八五届毕业生。

  学校拥有一个团结、务实、开拓、创新的领导班子和一支敬业、爱生、进取、奉献的教师队伍。整洁、优雅、人文的校园环境和前卫、完善的教育设备在充分体现时代气息之时,更为老师开展扎实的教学、学生进行有效的学习保驾护航。

  学校在“以教育生成智慧、以智慧引领教育”的智慧教育品牌文化感召下,努力践行“崇文、尚德、健美、创新”的校训,坚持“文化立校,文化育人”的发展理念,积极开展音乐、天文等艺术、科技特色,全面推开读书工程,努力实现“营造智慧校园,润泽幸福人生”的办学愿景!几年来,学校得到了社会各界的高度认可,由浙江省评估院认定为慈溪市义务段素质教育五星级学校,并荣获全国语文教师专业化发展工程基地校、浙江省巾帼文明岗、浙江省义务教育标准化学校、浙江省一级心理辅导站、浙江省少先队活动课程试点学校、浙江省健康促进银牌学校、浙江省中小学示范性图书馆等 20 多项宁波市级以上集体荣誉称号。

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篇2:龙湾实中学校简介

  湾龙实中学校简介

  湾龙区实验中学创建于20**年5月,是湾龙行政中心区唯一一所公办初中。学校曾获得国家级外语实验学校、省标准化学校、市现代化学校、市示范学校、市义务教育办学水平一级学校等荣誉。

  一、先进的理念

  学校以“融山海气象、泽天下英才”为核心理念,以“自胜立人,求真至善”为办学理念,“弘博、敦厚”为校训,“培养身心双健,气质优雅,智能进步的现代中学生”为育人目标,实践“自胜教育”。

  二、精美的校园

  校园以“乡气、大气、雅气、和气、生气”五气为特征来体现,通过“一河一广场,二桥三园四区五塑像,六组书法石刻绕围墙,七楼八路美名扬,久久回味十景象”来布局,打造匠心独具、建筑美与人文美融为一体的美丽校园。

  三、精致的设备

  学校拥有全省首家开在校园里的非遗展示厅、省示范实验室、市示范图书馆、禁毒教育展示厅、体育馆等现代化教学设备。

  四、精良的队伍

  学校现有教职员工98人,其中中学高级教师为37人,中学一级教师31名;省特级教师1人,省教学能手1人,市“三名”3人,市教坛中坚8人,市教坛新秀2人,市学科骨干8人,区“三名”11人,区“三坛”23人,区学科骨干教师16人,约占专任教师的81%。

  五、精细的管理

  学校制定《湾龙区实验中学制度文化集(教师卷)、(学生卷)》,在实际教育教学中使之严谨、规范、全面,构建了一套相对完整的湾龙区实验中学“自胜”管理制度体系。

  六、精湛的质量

  中考成绩喜人,历年来中考成绩的各项指标均居全区第一。在各项省、市、区级比赛中屡创佳绩,成绩喜人,如荣获省中小学舞蹈比赛一等奖,市首届中学生汉字听写大赛第一名,9人荣获市“小文学家”、“小科学家”和小数学家”称号。

篇3:兴隆学校简介

  隆兴学校简介

  绵竹市隆兴学校是一所典型的农村学校,位于市北区隆兴镇场镇,距城区6公里。

  隆兴学校首创的“警校共育”模式在加强未成年人思想道德建设,预防和减少青少年违法犯罪,维护青少年合法权益方面成为全国的典范,作为“德阳经验”在全国推广。隆兴学校注重绿色教育,积极开展以“保护环境”为主题的环境教育活动,进一步改善育人环境,提升师生的环境意识,凸现“绿色教育”特色,更重要的是通过采取“渗透于课堂,寄寓于活动,示范于师德,训练于习惯,熏陶于环境”的方式,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,造福一方人民”的目的。隆兴学校连续十五年被评为德阳市文明单位,先后荣获全国青少年优秀维权岗、四川省“警校共育”先进集体、四川省绿色学校、德阳市平安示范单位、德阳市十佳平安和谐校园、德阳市校风示范学校等殊荣,是一所在绵竹教育上颇具影响力的农村学校。

  5.12地震前隆兴学校是一所集中学、小学(含村小及教学点)、成人技术文化学校、幼儿园于一体的全日制镇乡学校,地震后,按照绵竹市教育发展规划及隆兴镇的灾后重建规划,重建了小学及幼儿园,搬迁了成人文化技术中心校。

  重建后的小学,占地约26.8亩,建筑面积约8700㎡,建有一个200M跑道的运动场,18个班的教室,拥有48台学生机的网络教室、网管中心、科学实验室、美术教室、音乐教室等功能室设施齐备,学校还建有约600平方米的图书室和拥有31台电脑的电子阅览室,藏有图书11500余册,电子图书13万余册约110GB,学校规划布局合理,功能齐全。

  重建后的幼儿园占地约7亩,建筑面积为2190余平方米,6个班可容近200名幼儿的规模,幼儿园采用江南设计风格,清新、典雅,内置大型幼儿玩具、各活动室幼儿小型玩具齐全、设备完善,区角创设美观大方、适合幼儿,建有约162㎡的八角形音体活动室,内部设施齐全。重建后的隆兴幼儿园以“感恩教育”和“地方特色”为基调,校园绿云涌翠,曲径花香,清新典雅,景致宜人。

  隆兴镇成人文化技术中心校在震后搬迁到原隆兴学校中学部,占地约18亩,有示范及学生劳动实践基地一个,成校与各村均建立了种、养殖示范联系户,为他们提供技术服务,带动周边农户积极进行种养殖生产。成人技术学校成立了以分管教育的副镇长为校长的领导机构,现校内有成校专干一人,专职教师二人,隆兴镇成人技术中心校于20**年获得“德阳市规范化成人文化技术学校”称号。

  现在的小学共15个教学班,623名学生,幼儿园共6个幼儿班222名幼儿。全校共有67名在职在岗教职工,其中中学高级教师一名,中级教师23人,初职39人,高级工2人,中级工2人。这67名教职工中,在幼儿教育岗位上的12名,在成人文化技术教育岗位上的3名,在小学教育岗位上的有52名;63名教师中本科及以上学历的有10人,专科学历41人,中师学历12人,学历均达到或超过上级规定。

  1984年,我镇已普及初等教育;1996年已达到高标准扫盲;1999年通过四川省“两基”的复查验收;20**年又成功地接受了四川省人民政府“义务教育示范县(镇)”的督导评估。现在,我镇小学、初中入学率、完成率、巩固率、毕业率均达100%,辍学率为0。幼儿3-6岁的入园率均超过96%,学前一年幼儿入园率达100%。

  至90年以来,我镇共有脱盲人员441名,每年进行脱盲巩固培训,参培率达100%;为不断提高我镇青壮年劳动力素质,每年均开展各种实用技术培训十多期,参培人员达全镇青壮年劳动力人口的20%以上;每年有约1500余人次的学生到实践基地进行劳动实践活动。

篇4:温州二中学校简介

  州温二中学校简介

  州温市第二中学的前身是由晚清朴学大师孙诒让于1897年创办的“永嘉蚕学馆”,至今已有116年历史,是“浙江省百年名校”之一。百余年来,学校培育出四万多名毕业生,涌现出了中国学部委员、现代作家郑振铎,中国科学院院士谷超豪、戴金星、孙大业,高级将领吴昭文、吴特、徐国栋、徐宗昌,数学家徐桂芳,核专家章宝骥,作家琦君、叶永烈,画家孟庆江等大批饮誉海内外的校友。

  近年来,学校梳理办学历史,明晰并确立了学校精神和办学思想,致力于人性教育上的“品德须修,人格独立”,倡导治学上的“学术是竞,学以致用”,突显办学特色上的“文理兼融,体艺见长”,弘扬为师的“关怀后生、纯粹人生”以及办学地理位置上的“依山讲诵、仁绿交融”。学校的育人方向是:坚持人格教育,文理兼顾,艺文见长,为造就“理智远虑、匡国为民”的高素质人才奠定基础。

  校园坐落于州温海坛山麓,占地面积34亩,在校学生1165人,专任教师131人,其中省市骨干教师20余人。校园依山建筑,碧草如茵,环境幽美,设施先进,既有传统园林特色,又有现代气息,处处彰显“依山讲诵,仁绿交融”的生态文化特征。作为百年名校,近年来校领导勤奋务实,师生团结拼搏,学校以严格的教育管理和日趋上升的教学质量,赢得了社会好评和信赖。

  学校围绕“素质教育”这一主线,在校园生态、人格教育、课程改革、体艺项目、个性发展等方面做出了不懈努力,形成了“一品牌”(艺文)、三亮点(多元走班、生态文化、小班化教育)、六特色(田径、乒乓球、排球、合唱、民乐、信息学)的鲜明办学特色。

  艺文品牌。作为一所百年名校,州温二中一直有着优良的“艺文”传统。近年,学校传承艺文历史,继续巩固“艺文”这一历史品牌;打造以“艺文”为主题的校园文化环境,建设了“二中赋”“校歌墙”“绍瑀池”“木节亭”“筱泉”等艺文景观;学校规划、开发系列体现学校“艺文”特色选修课程;主攻与“艺文”品牌相关联的班级文化和艺文活动等基础性工作,举办“读书会”“艺文讲坛”、“艺文节”“微电影节”系列活动,并举行学生“个人剪纸展”、“个人摄影展”、“个人演唱会”等系列艺文活动。

  生态文化。学校一直高度重视校园生态文化建设,学校足球场及校内大小鱼池形成一个渗灌系统,山水浇灌,草渣养鱼,鱼肥补草,整个校园形成绿色生态循环系统。学校积极倡导绿色理念,传播绿色文化,建设有风力发电机、太阳能路灯等节能项目。同时,学校以绿色校园为依托,扶持“绿荫地带”等学生社团开展环保活动,推进学校可持续性发展教育,促进学校生态建设。学校先后获得了“浙江省绿色学校”“全国绿化模范单位”“浙江省生态文化基地”等称号,也是州温地区唯一获得“全国绿化模范单位”“浙江省生态文化基地”的学校。

  继往开来舒画卷,承前启后展宏图。走过110多年如歌岁月的州温市第二中学,将以满腔的热情和勇于创新的精神,传承百年名校的深厚积淀,弘扬崭新时代的满腔热忱,乘浩浩长风,破滔滔巨浪,云帆垂天,直济沧海!

篇5:育才小学学校简介

  才育小学学校简介

  几年来,我校积极组织教师学习先进的教育思想,积极实践新课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,着力创建“师际交流合作,师生结伴成长”的教学文化,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。

  通过几年的努力学校培养出多位在省、市都具影响力的老师。实践小班化教育,让每个孩子得到发展。每班36人左右的小班教学,让每个孩子都在老师的关注下健康成长。教师充分、深入地了解每一个孩子,根据每个孩子的个体差异,因材施教,因势利导,使每个孩子都能得到发展。学校还不断的为学生的全面发展搭建各种舞台,教育对象的全面和谐发展需要艺术。为了落实“全面发展,发展特长”的办学理念,让每一个学生健康、快乐成长。为此,学校开设了航模、美术、舞蹈、合唱、球类、棋类及各学科兴趣小组,分校、班两级开展活动。学校积极参与县里组织的艺术节,各项均获得优异成绩。学校坚持“双语并重”教学,英语教学已成为才育小学的一大特色。以创建高起点,高标准的英语特色学校为目标,从师资配备、学习时间安排上体现“双语”并重策略,全校师生为营造轻松、愉快、和谐的英语学习氛围而付出努力。为了加强学生的口语训练,学校引进两位外籍教师加入英语教师行列。

  学校凭借自身雄厚的师资力量和良好的教学效果,成为浙江“剑桥少儿英语培训机构”,并成功举办了20**和20**年中央电视台“希望之星”英语风采大赛泰顺赛区的选拔赛。建校六年来,学校在教育教学方面取得了可喜成绩:二○○五年课题成果《小学数学实践活动教学的实践与思考》获全国三等奖等;二○○六年被评为“z市示范小学”、成为z市“数学家摇篮工程”活动基地学校;二○○七年被评为“z市文明学校”、“z市文明单位”、“浙江省卫生先进单位”;二○○八年被评为“浙江省绿色学校”、“z市教师教育先进集体”;二○○九年被评为“z市素质教育示范学校”、“z市科普教育示范学校”、“z市信息达标学校”。