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兰溪中学党支部分类定级工作自述报告

兰溪中学党支部分类定级工作自述报告

  山天中学党支部分类定级工作自述报告

  --创“五好”支部建和谐校园

  学校党支部以***理论和“---”重要思想为指导,深入贯彻落实20**。按照局党工委的要求,学校党支部以“创先争优”活动为抓手,推进支部整体建设。扎实有效地在领导班子、思想政治、精神文明、师资队伍和群众工作等建设方面,更好发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范、引领示范作用。继续大力推进“依法治校,以德立校,优师兴校,科研强校,文明建校、特色亮校”的工作,以高中生涯发展指导团队建设为重点,促进学校自主发展,教师的专业发展,学生的全面发展,努力提高办学质量与水平,满足广大人民群众对优质教育的需求,创建和谐校园。现将学校党支部20**年以来的工作做如下汇报:

  一、注重思想引领,纪律规范,推进领导班子整体建设

  注重领导班子思想理论建设。党支部着力抓好校中心组的理论学习工作,以章程、**大、十七届六中全会等有关精神的学习为主线,深入学习20**、构建社会主义和谐社会等战略思想,强化领导班子的政治意识、大局意识、表率意识,树立党员干部的良好形象。使他们有高尚的职业道德,先进的教育理念,科学发展的眼力,务实创新的精神,既提高为师生服务的自觉性,又解决学校发展中疑难问题。

  抓好学校党政班子的党风廉政建设。落实执行“三重一大”的制度,落实领导干部个人重大事项报告制度,民主生活会制度,党政工负责人民主测评制度,加强党性党纪教育,促进教育行风和学校校风的建设,提升班子的整体合力工作能力和创新活力。

  20**年2月,学校顺利完成新老书记的交接工作,并于同年12月完成了支部的改选工作。新组成的支部班子分工明确,经过短暂的磨合已显示出较强的战斗力和凝聚力,廉洁自律,作风正派,主动联系服务党员群众,发挥了党员干部的先锋模范作用。

  二、突出组织管理,完善制度,发挥党员模范带头作用

  学校党支部以学习贯彻落实党的**大精神活动为契机,以创和谐校园为主线,积极开展学习20**活动、创先争优等活动,推动党员队伍建设。党支部按照上级党工委的要求,围绕20**年开展科研年、20**年德育年系列活动,聚精会神抓好学校党建工作,进一步凝聚人心,发挥核心作用、服务作用,突出新时期党员的先进性具体要求,更好服务师生。

  坚持学习制度。党支部坚持开展每月一次例会和每月的党员学习和组织生活制度,组织党员开展专题学习、微型党课等活动,不断完善党建工作的载体,丰富学习形式和内容。

  坚持结对制度。继续开展“党员责任区”、党员心连心结对服务师生活动,党员自觉成为组室精神文明的带头人,关心组内同志的家情、心情、体情。关心校内在职和退休教师,发动党员上门探望和慰问生活困难、因病致贫、孤老等情况的教师。

  坚持组织发展制度。党支部认真做好党员的组织发展工作,坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展。重视在教育教学骨干中、青年教师中发展新党员。着力开展高中学生入党积极分子的培养,进行每月一次及假期的青年学生党训班的学习,让他们了解党史党情,国史国情,使他们对党、对社会主义有正确的认识,也增强高中学生的时代感、使命感、责任感。对突出优秀的高中生入党积极分子,坚持成熟一个发展一个,来带动影响一批人,做好高中生入党积极分子组织发展工作。

  坚持民主监督制度。党支部结合创先争优,加强组织建设,健全党内民主生活,党内监督制度。每年按局党委要求,做好党政工负责人的民主测评及班子民主生活会,中层干部述职活动。

  坚持社会履职制度。积极开展“困难群体关爱行动”。积极贯彻“双报到”制度,党员到户口和单位所在社区报到。在周桥街道的牵线搭桥下,确定锦屏居委内7名困难家庭为帮困对象。党员通过电话关心,上门探望,解决具体问题等方式慰问和帮助困难家庭。结合迎世博开展志愿者服务工作,学校多名党团员教师参与世博志愿服务。

  三、明确管理重点,集聚人才,推动学校持续有序发展

  按照区委区府、教育局有关人才工作会议精神以及“长宁区名校、名校长、名教师”工程建设要求,党支部以党聚人才,党用人才,党管人才的工作思路和战略眼光。

  大力加强对青年干部、教师的培养锻炼。党支部帮助他们处理好学习与工作、集体与个人、理论与实践、传承与创新、学校与社区、家庭等关系。重点关心青年干部、青年教师的思想和业务能力,培养他们具有现代先进的教育理念,独立创新的思维,与解决学校实际工作中的问题的能力,培养和使用相结合,理论要和实际工作相结合。将青年班主任、青年干部、青年教师纳入有计划、有目标的培养和锻炼,给他们有各种机会,给他们有岗位舞台,让他们在学校教育教学、德育科研、温馨教室、校本研修、教学展示、主题实践等学校多类活动中既增长才干,也发挥他们才能。

  充分发挥优秀教师的传帮带作用。学校以“导师制”、“助理制”“结对带教”“专题校本培训”等形式,营造一种爱才、重才、用才的人文环境和学校的物质环境,不断提高中青年的教育教学、科研水平,使学校发展有可持续的后劲潜力。

  进一步完善山天中学优秀教师、班主任、教辅人员的评选标准,形成长效机制。在每年的教师节表彰先进,发扬光大他们为教育而奉献,为学校做贡献的事迹思想,弘扬山天人“敬业、实干、奉献、协作、创新”的五种精神,树师生良好形象,树学校的良好社会形象,以建和谐校园来促进山天中学精神文明建设,促进学生和教师的共同发展。

  近年来学校培养了数位优秀学科带头和学科带头人,市区的优秀班主任,优秀青年教师及教育方面的领军人物,拔尖人才和希望奖人才。

  四、创建和谐校园,提高素养,成就良好业绩

  党支部按局党工委要求,以师德建设为重要环节,培育教师的学术魅力和人格魅力,以学习落实上海市文明单位(和谐校园)测评指标,大力开展学校的精神文明建设。

  党支部带领全体师生积极投入到长宁区创建全国精神文明城区的系列工作中去,从自己做起、从身边做起,做一个文明而骄傲的长宁人,为区域的成功创建,奉献了自己的心力。

  在校精神文明工作小组领导下,党政工团相互分工,各司其责,齐抓共管共建,集中教职员工的智慧和力量,凝聚到共同的办学目标上来,融洽校园内的人际关系。同时,党支部会同工会,围绕校园文化建设,真正了解人、关心人、提高人、凝聚人心。以办学目标凝聚全体教职工,为学校的发展人人献计献策献力。在全体党员的模范带头作用的引领下,学校成功蝉联上海市文明单位称号。

  五、立足日常工作,关心群众,营造学校和谐氛围

  全面落实党的各项方针和政策,推动新一轮的“凝聚力”工程建设,实现从凝聚走向和谐稳定发展。加强基层学校的民主政治建设,提升基层学校党建水平。重视和支持工会依法独立开展工会工作,支持工会开展民主政治建设,师德建设,队伍建设为重点的素质工程,坚持工会的“以职工为本,依法维权,主动维权,科学维权”社会主义工会维权观。

  进一步落实好教代会,校务公开等民主管理工作。健全工会工作制度和教代表的培训,发挥教代会民主办校,评议测评校级和中层干部的民主监督作用。积极探索在新形势下建立符合教育和学校实际的教职工利益协商机制,诉求表达机制,矛盾调处机制和权益保障机制。教代会新通过的教职工利益诉求调解办法,有利于工会组织在构建和谐校园和精神文明创建活动中发挥出更好的积极主动作用。

  贯彻落实区委和教育党工委关于加强多党合作的政治协商制度,加强与学校内民盟,民进党派人士的团结合作,对党员教职工进行党的统战理论和知识分子政策、方针的宣传教育。充分发挥民主党派组织以及个人在学校建设发展中的参政议政作用,支持他们开展“三好一创”活动。党支部坚持与民盟、民进的对口联系,民主协商,通报联谊制度,每年与民主党派人士进行座谈协商,认真听取他们的建言献策,共商大事,齐建和谐,同谋学校发展。

  关心支持退管会工会,切实落实好老干部和对老教师老职工的尊老、敬老、助老的工作。结合教师节、重阳节、元旦迎新、外出参观游览等回娘家活动,关心离退休的老教工,让他们安度晚年,欢度晚年。

  加强学校“关心下一代工作小组”的管理和学习,与各部门多方联手,发挥周家桥社区教育督导员、山天校友讲师团、校外辅导员,党员教师的相互作用,形成学校思想道德教育合力,形成生命教育和生涯发展教育的多维互动,细致务实做好年级班级、推进学校温馨教室的建设,优化学生的管理教育工作,更好发挥山天校友会的力量,以人格来引领人格,思想来影响思想。“关心下一代工作小组”的队伍,组织和作用,要更加趋向合理,有序有效。

  六、构建指导团队,高瞻远瞩,引领学生生涯发展。

  党支部全面参与到学校新一轮三年规划的制定过程,结合学校原有“高中生涯发展指导实践研究”的市重点课题,形成以“高一到高三”系列的生涯发展主题活动,通过“生涯发展的网站”指导高中学生,以“生涯发展”为主题型构建校本课程的建设。

  党支部以高中生生涯发展指导团队建设项目为抓手,推进党员指导团队建设,建立起对学生进行理想信念、学业、学科、德育、心理、职业、人生规划等多方面能够予以指导的教师团队,对学生进行生涯发展指导。党支部以教育工作会议精神来谋划制定好学校新三年规划,构建和着手建设高中生涯发展指导的通识性校本课程,再次从学科、德育、心理等各方位形成生涯发展指导的教师团队,有比较成熟或成功的办学效果,生涯教育的经验辐射周边学校,扩大示范性学校的影响。

  党支部要求党员学习领会,全面贯彻全国市教育工作会议精神,参与制订好新三年规划。同时,党支部和校务办、教学处、德育处等多方联手,从课程建设上设想,形成对高中新生进校必读的生涯发展指导的通识性的课本(专题讲座),重点要推进完善好“高一到高三”生涯教育的系列主题活动,要有高质量、有针对性的分年级指导手册。

  *上海市山天中学支部

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篇2:师德标兵先进事迹自述材料

  师德标兵先进事迹自述材料

  1999年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经10年了。十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业,我将全身心地投入到工作中去,奉献自己的一生。

  一、爱岗敬业,教书育人

  作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从1999年参加工作,一直教语文,成绩突出。我遵循教育规律,努力实施素质教育。采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事,给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习,同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代文明的学生,收效良好。我善用教材内容,落实好教育学生,把德育工作做到位。

  二、有爱才有教育

  我从当老师的第一天起我就下定决心:尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。十年的教学工作,使我更加明白,热爱学生才能教好学生,我爱学生,对那些平时所说的学困生,我更是加倍爱护。作为一名班主任,既教书又育人,时刻把学生放在心上,有的学生没吃饭,我会给他钱让他买饭吃,下雨天,有的学生忘带雨具,家长没时间来接,我会把他们送回家。学生有什么困难,都愿意跟我说,我成了学生的知心朋友。

  三、提高素质,完善自我

  从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙,我还是参加了自学考试,相继拿到了专科、本科毕业证书,使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中,除了读一些教科研刊物以外,还结合着教研活动和新课改来发展自己,提高自身的业务能力。

  人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,我一路走来,一路收获。历年所教学科成绩显著,赢得了学生及家长的好评,20**年度被评为市优秀教师,多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。

  在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。

篇3:麓山实验学校教师优秀党员事迹自述(6)

  山麓实验学校教师优秀党员事迹自述(6)

  本年度,我认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓 好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、班主任工作

  1、我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿流动红旗的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展,获得流动红旗的次数名列年级前茅。

  2、今年班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果,绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

  三、优生辅导成绩喜人。

  1、在湖南省第六届 “生活数学创新设计”竞赛中,我获得优秀指导奖。学生5人获一等奖,6人获二等奖

  2、在第7届“走进美妙的数学花园”竞赛中,我获得优秀指导奖。学生4人获金奖,4人获银奖

篇4:麓山实验学校教师优秀党员事迹自述(5)

  山麓实验学校教师优秀党员事迹自述(5)

  20**.6-20**.6我担任三年级的语文教学、班主任及语文教研组长工作,能敬业爱岗,严谨治教。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,探索教育教学规律,改进教育教学方法,争取做“学者型”的老师。把学生教好,让学生成功,是我作为教师最大的心愿、最高的荣誉。所带班级学风浓,班风正,深受家长好评。

  语文教学:

  一、 狠抓基础知识和技能 。二、灵活处理教学方法,在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,真正体现学习的自主性。三、指导学生学习方法四、做好培优转差工作。五、加强阅读引导,拓展知识视野。六、重点提升学生读写,提高语文综合素养。

  班主任工作:

  一、以德育为本,培养良好的文明礼仪习惯。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、向上、活泼、团结”的班集体。

  三、根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,增强了集体的凝聚力和动力。

  教研工作:

  ①语文组老师积极组织学生参加各类活动,让学生在活动中提升语文素养与技能。如“中华小大使”活动,第四届创作杯作文大赛等等。

  ②各位老师积极参加省市级教学观摩或研讨活动,积极提高教学教研水平。

  ③带领语文教研组正式启动了湖南省级课题《开发湖湘文化校本课程,组织小学生阅读实践活动研究》,并组织团队进行系列读本的研发,开展与湖南省一师一附小的课题研究交流活动。

  ④积极配合学校深入开展EEPO各项教研活动;

  ⑤以主人翁姿态积极主动参与语文课程开发研讨活动,组织参加年度教学论文

  比赛。

  ⑥语文阅读节取得圆满成功;小学语文组“儿童阅读”导读课研讨活动如火如荼,10堂录像课在长沙市录像课比赛中获得4个一等奖。

  ⑦小学语文学科综合素养评价方案获得学校一等奖。

  取得的实绩:

  ★班级:

  1、学习成绩稳步上升;多次获得流动红旗;

  2、在体育节跑操比赛中获得一等奖;在科技节比赛中获得年级第二名;

  3、有多名学生在“友阿杯”比赛中获得各级奖项;其中张睿锋获得美术特金奖。陈思嘉同学进入“中华文化小大使”全国决赛

  5、有2个学生相继开始发表作品,其中一篇发表在《中国儿童报》上。

  6、在第三届“创作杯”全国中小学生作文大赛中,金奖4人;银奖9人;铜奖17人

  其他: 撰写长沙市教育局“创先争优 学习雷锋推进会”节目稿《最美山麓锋》及七一表彰大会节目稿《爱心里程碑》,稿件得到高度评价,演出均获得圆满。

篇5:麓山实验学校教师优秀党员事迹自述(4)

  山麓实验学校教师优秀党员事迹自述(4)

  在过去的一年中,一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,现将先进事迹总结如下:

  一、加强理论学习,在思想上同党中央保持高度一致。

  加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。在过去的四年中,他主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会马列主义、*思想、“20**”重要思想和20**,并组织支部开展学习实践活动,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

  二、切实做好本职工作,

  去年9月至今,王忠斌老师连任高三,承担高三理科复读班14班和平行班4班的物理教学工作,考试成绩优异,工作态度深获学生好评。一年来,教学上勤勤恳恳,课堂设计力求符合新课标理念,以学生的“学”为出发点,力求每堂课都能使课堂气氛活跃,使学生有所收获。