一小庆国庆行孝义节日倡议书

篇2:一小庆五一劳动节今天我来当家长活动倡议书

　　城沙一小庆五一劳动节“今天我来当家长”活动倡议书

　　“小家长”姓名：

　　亲爱的同学们：

　　你们好!五一国际劳动节来了。在这个属于“劳动者”的日子里，你有什么打算呢?劳动创造了财富，创造了美好生活，劳动能带来很多意想不到的成果。所以，老一辈人说：劳动最光荣。在家里，爸爸、妈妈辛勤劳动支撑起了一个幸福的家园。当然，学生也是劳动者，我们学知识、学做事，取得进步，但是，与爸爸妈妈的劳动还是有区别的。在“五一劳动节”这一天，让我们一起来体验一下当家长的滋味吧。(从读到这段文字开始，你开始设想自己成为“小家长”的种种画面了吗?)

　　活动温馨提醒：

　　1.当家长是一门学问。要让家里的“大孩子”快快乐乐过一个有意义的的节日。

　　2.当家长要尊重“大孩子”的兴趣爱好，安排活动时尽量以“舒适”的活动为主。

　　3.当家长得会沟通和合作。“小家长”要和“大孩子”多商量着做事，特别是为了把准备做的事做好要向爸爸妈妈请教，不能独断哦。

　　“小家长”先给自己的“五一家长工作”安排一个时间表吧。

　　时间点

　　准备做的事1

　　准备做的事2

　　早上

　　中午

　　晚上

　　为什么要安排自己这位“小家长”做这些事呢?请“小家长”选择2件事情谈谈你的原因。

　　事情1：()

　　事情2：()

　　“今天我来当家长”活动感受

　　(参考做法：贴照片+感受、日记。照片尽量将做的事组合一下，可以呈现过程)

　　同学们，又到问卷反馈时间了，请在每一道题后面自己的选中的答案上打“√”。

　　1.你以往想过爸爸妈妈的劳动、工作是很了不起的吗?(想过没想过)

　　2.“劳动没有贵贱之分，每个人的劳动都应该被尊重。”你赞同吗?(赞同不赞同)

　　3.家长，除了工作挣钱，还得操持家务，培育子女，服侍长辈......做父母不容易。你同意吗?(同意不同意)

　　4.体验当“小家长”后，你觉得让辛勤劳动的爸爸妈妈每天愉快的秘密是什么?

　　A.每天主动和爸妈分享见闻B.主动承担自己能做的家务事

　　C.把自己的“学习工作”做好D.有颗理解宽容的心，改善脾气

　　其他：

　　5.你对自己的“小家长”一日工作满意吗?(满意不够满意继续努力)

　　“爸爸妈妈的评价”

　　家长签名：时间：

篇3:一小三八妇女节感恩母亲活动倡议书

　　城沙一小“三八妇女节 感恩母亲“活动倡议书

　　亲爱的同学们：

　　3月8日国际劳动妇女节，是联合国从1975年国际妇女年开始，每年于3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。所以，三月八日是我们的妈妈、奶奶、外婆和所有女教师的节日!

　　“慈母手中线，游子身上衣”。妈妈，是个温暖心口的称呼，也是最牵挂我们的人，在成长的路上，我们接受了她们太多的关爱，作为孩子，你们想过如何表达对妈妈的关爱吗?当你们接受着无私的关爱时，你曾为她们做过些什么?其实，即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物。

　　在“三八国际妇女节”即将来临之际，学校政教处向全体同学发出倡议：做一个懂得行孝的孩子。为此，学校特意为同学们设计了几个“感恩方案”供同学们参考，当然，你也可以根据情况自己设计有真情、真意、感人或有创意的实施方案。参考方案如下：

　　我们一起做：了解妈妈、长辈对我的爱。

　　1.和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。

　　2.向妈妈说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。

　　我们选择做：温情行动。(记得用相机记录这些温馨的时刻)

　　(一)1~2年级：

　　1.3月8日这天，清晨起床时对妈妈说一声：“我爱您!”并给妈妈一个大大的拥抱。

　　2.给妈妈送一件准备好的礼物：为妈妈送上亲手制作的一朵花、一幅画，或者给妈妈唱一首歌、讲一个故事，以表达对妈妈的爱和祝福。

　　(二)3~4年级：

　　1.自己整理房间，为亲爱的妈妈准备早餐。

　　2.陪着家长探望自己的外婆和奶奶。

　　(三)5~6年级：

　　1.协助妈妈做一顿好吃的饭菜。

　　2.给妈妈洗一次衣服

　　三八妇女节这天，你用真情、用行动回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出，懂得孝敬，懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情!

　　20**.3.4

　　城沙一小政教处

　　城沙一小“三八节感恩行动”反馈表

　　班级姓名我的行动

　　家长留言

　　(请在符合您想法的圆圈中打√)

　　1.你觉得学校开展这样的活动意义大不大?○有意义○意义不大○没有意义

　　2.“三八感恩活动”你家孩子有主动参与吗?○主动○家长提醒的○忘记了

　　3.你觉得你的孩子在“感恩行动”中缺乏什么?○动手能力○沟通能力○不能吃苦

　　4.请您给孩子的本次行动写个评语：

　　家长签字：

　　年月日

篇4:一小文明清明幸福清明倡议书

　　城沙一小“文明清明 幸福清明”倡议书

　　亲爱的同学们：

　　清明节即将来临，清明节是我们祭奠祖先，缅怀先烈的日子，是中华民族的传统节日。清明节并不只是扫墓那么简单，它更有着源远流长的文化内涵，凝聚着民族的精神追求，除了祭奠先祖故人之外，还有阖家团圆、共叙亲情之意，更包含着追思前贤、缅怀英烈的传统。身处幸福年代的你们，要学会继承文明，学会摒弃陋习，学会发扬优秀。

　　在清明节即将来临之际，城沙一小政教处向全体同学发出“文明清明·幸福清明”倡议：

　　我们一起做“文明祭扫好公民”：文明祭拜，告别陋习。

　　1、积极树立生态环保的理念，倡导通过植树、种草、献花和诗赋、祭文、家庭追思会等文明环保的祭扫形式来寄托哀思，拒绝鞭炮喧嚣，纸灰飞扬、烟雾缭绕的现象，共同保护清洁卫生、绿色生态的自然环境，还清洁明净于清明节。

　　2、积极确立安全和谐的意识，倡导平安出行、文明祭扫，遵守治安管理秩序，合理安排祭扫时间和路线，不违规用火，避免各类安全事故，共同营造一个和谐有序的节日环境。

　　3、积极弘扬庄重、简朴过清明的良好传统，倡导“简祭”、“薄祭”和“居家祭奠”、“网上祭奠”、“社区公祭”、“集体公祭”等新的祭奠形式，反对铺张浪费、奢侈挥霍，抵制庸俗、愚昧的祭扫陋习和封建迷信活动，使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日。

　　我们选择做：缅怀先烈，拥抱自然，感受幸福的生活。(记得用相机记录成长的点滴时刻。)

　　(一)1~2年级：

　　1.在节假日里，和家人去放一次风筝。

　　2.捡片春天的叶子做一枚自己喜欢的书签。

　　(二)3~4年级：

　　1.在清明假期，和亲爱的家人一起去踏青。

　　2.了解清明节的习俗，做一张精美的剪贴报或者手抄报。

　　(三)5~6年级：

　　1.和爸爸妈妈一起收集关于革命烈士的事迹或者参观“温州翠微山革命烈士陵园”，感受英雄先烈们的奉献精神。

　　2.收集关于清明节的诗歌，端正地抄录下来，并为诗歌配一幅美丽的插图。

　　同学们，你们是祖国的未来，你们将来也会加入建设祖国的队伍，一个社会的文明是需要文明的一代代国人薪火相传。清明时节春暖花开的美好来之不易，我们当缅怀先烈，珍惜当前，不忘历史，放眼未来，这才是我们国家和民族保持生命力的文明基因。

　　城沙一小政教处

　　20**年4日1日

　　城沙一小“清明节活动后”反馈问卷表

　　温馨提示：请同学们在相应的选项上打“√”。

　　1.今年的清明节你有参与“清明祭先人”的传统活动吗?

　　A主动参与B家长提醒参与C很少参与

　　2.这个清明节，你参与过的事情有(可以多选)

　　A扫墓B户外踏青C敬老行动D祭扫“烈士陵园”

　　3.在扫墓的路上，你看到了哪些清明扫墓方式?(可以多选)

　　A燃放鞭炮B点红烛C烧纸钱D跪拜E鲜花祭拜

　　4.你觉得“清明节”最大的意义是什么?(单选)

　　A表达对亲人的思念B祈求得到先人的保佑

　　C家长教育后人要孝敬长辈D家人一起拥抱大自然，感受亲情

　　5.对于清明节扫墓祭拜的方式，你比较提倡哪一种?为什么?

　　A在青山上植树、种花方式B在先人坟头献花方式

　　C家庭追思会的方式D为先人清扫墓前草，亲人间相互沟通的方式

　　E点红烛烧纸钱的方式

　　我选择()，我觉得：

　　家长评价留言

　　家长签名：时间：20**年4月日

篇5:凯旋小学教科书参考书循环使用倡议书

　　阳朝小学教科书、参考书循环使用倡议书

　　各位老师、全体少先队员：

　　据有关统计数据表明：我国现有在校中小学生2.2亿人，以每年每生均15册课本推算，一年就要用课本30多亿册，而印制这些教科书需消耗纸张55万吨。若以每生产1吨纸需砍伐20多棵碗口粗的大树估算，55万吨纸就得砍掉大树1100多万棵(约2.2万公顷森林)。不仅如此，生产1吨纸还需消耗100吨水，600度电，1.2吨煤和300公斤化工原料。

　　教科书、参考书循环使用既节省了教育经费，又节约了资源，有利于环保，某种程度上体现了循环经济的要旨和科学发展。这样利国利民的好事，我们为何不去做呢?请大家想一想，我国教科书的使用寿命只有半年，如果这个时间能延长到5年至10年，每本书按15元算，那么30多亿教科书循环使用一年就可以节约450多亿元，循环使用5年可节约2250多亿元。

　　为此我们向全体师生发出倡议:每学期末把教科书、较参数捐出来，供下一个年级的老师、同学循环使用。采用循环使用的方法，达到“绿色教育”的目的。我们坚信在倡导建设资源节约型和环境友好社会的今天，这一理念肯定会不断深入人心，绿色环保和思想教育也将会一直持续下去。让我们行动起来吧。

　　阳朝小学