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教师两学一做心得体会:教人求真学做真人

教师两学一做心得体会:教人求真学做真人

  教师"两学一做"心得体会:教人求真,学做真人

  5月26日,学校党支部分党小组以"讲政治、有信念,做对党忠诚的党员"为主题集中开展了第一次专题学习讨论。作为一名在教育战线工作多年的老党员和担任多年行政工作的学校校长,我时刻在想,在学校的发展史上,任何一任校长,无论任职几年,仅仅是一位过客。但是,既然你到过这所学校,你就应该让学校的这段历程在你的手中得到升华。在"两学一做"学习教育中,对于我来说,"领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。"如果说校长是"学校之魂",那么决定校长教育行为的办学理念就是管理之魂,立校之本。而校长办学思想的关键就是要解决培养什么样的人和如何培养人这两大问题。

  一、培养什么样的人

  田稻中学的办学宗旨是一切为了学生的终极发展,为学生的终身发展、终身学习和终身幸福奠基。

  育人目标是办学宗旨的具体化,田稻中学提出的育人目标是做有教养、受人尊重的田稻人。育德之道在教养,具体讲就是要培养学生健全的人格,夯实"精神的底子"。而在"健全人格"方面,我们认为应着重于端正品行、养成习惯。端正品行就是使学生品行高尚,为人正直,这是做人的根本,也决定着与人友好相处和社会的和谐。习惯即积久养成的行为方式,包括学习、生活、工作、劳动、卫生习惯等。叶圣陶先生早就说过:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康和促进健康的好习惯。"习惯是通向成功的阶梯,细小的习惯往往决定成败。行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

  二、关于如何培养人

  关于如何培养人,首先应该从精神、文化层面来思考。

  1.精神层面:积极塑造学校精神

  学校的精神统领着学校的办学思想,决定了学校的办学理念、办学目标和办学策略。学校精神一旦形成,就会形成一种特殊的"气场",身处其中的师生,便在言谈举止中自然地呈现出这种精神的气韵;它就像一面旗帜能把全体教工凝聚起来,起到鼓舞士气的作用。*曾以"革命第一、工作第一、他人第一"高度概括和评价我校第七任校长徐特立同志的一生。"革命第一、工作第一、他人第一"的"三一"精神就是我校的学校精神,它和我校提倡求真务实的科学精神、爱岗敬业的奉献精神、与时俱进的创新精神、永不满足的拼搏精神是一致的。学校发展历程最终永存的将是学校精神。著名的同济大学建校100周年校庆时概述:"百年同济,历经风雨,同济之名不变,精神之火永存。以'同舟共济、自强不息'为核心的同济精神被代代同济人相传、发扬光大。矢志不渝的爱国精神、同舟共济的团结精神、自强不息的奋斗精神、严谨求实的科学精神激励着同济人为中华民族的振兴富强而努力奋斗。"由此可见,"精神"对学校可持续发展的作用是巨大的。

  2.文化层面:努力构建校园文化

  一般而言,校园文化有三个层次。一是物质层面的校园文化,这是校园文化的外在表现和实现载体,是从事教育文化活动一些必须具备的物质基础。二是制度层面的教育文化,这是教育文化的内在形式和主要支撑。三是精神层面的教育文化,这是教育文化的核心和灵魂,集中表现为学校师生的教育观念、思想意识等。近年来,田稻中学逐步建立起了学校精神层面的教育文化,这种文化正逐渐内化于全体师生的自觉行动中,正无声无息滋润着师生们的心田,引领着学校跨越式发展。

  学校确立的办学理念是"大爱至上,人本为怀;师德至上,教师为本"。我们认为,人的发展是学校办学行为的核心,学校的一切教育教学工作都应紧紧围绕尊重学生的主体地位,发展彰显个性特长,培养学生的创新精神和实践能力展开,为学生的终身发展打好基础。学校应创造条件,为教师自主发展和主动发展搭建更大的平台,提供更大的独立自由的精神空间和更充裕的时间,让每一个人都有发挥自己才能的天地。

  学校提出了"五为六突出"课改理念,即以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以思维为核心,以育人为目标。突出新课程理念,突出重点难点,突出精讲多练,突出思维训练,突出因材施教,突出教学效果。我们认为,建立社会的公信力是提高学校核心竞争力的关键。要想获得明天的可持续发展,靠的是口碑,是质量。因此,打造高效课堂,为学生、为家长、为社会提供更优质的教育服务,提高教育教学质量,形成品牌和特色,是每一所学校的首要任务。

  学校确立的育人理念经历了一个过程。最初,学校提出的育人理念是"每天进步一点点,进步就是一百分"。后来,随着学生整体素质不断攀高,学校的育人理念也升华为"让优秀成为一种习惯"。我们的目标是,激发所有学生的热情,挖掘所有学生的潜能,使每一个学生都在原有的水平上得到提高,终生受益。我们的口号是:让有希望的学生更有希望,让没有希望的学生有希望。

  此外,学校还先后提出了学校服务理念和自我管理理念。学校服务理念,对教师而言,教育就是服务,服务的真谛是爱心。对管理者而言,服务就是不断给自己找麻烦,给别人提供方便。自我管理理念是"我的课堂我负责,我的班级我负责,我的学习我负责,我的成长我负责"。特别是在全体教师中倡导"首遇责任制",不论校园内外,学生遇到的问题、困难,第一位接触到的教职工为首遇责任人。我们认为,要让每一位职工都清醒地认识到,学校是大家的学校、事业是共同的事业,校兴则我兴,校荣我更荣,提高素质适应形势是大势所需、也是自己大展宏图所需。

  以上提到的仅仅是学校精神层面的教育文化的一部分,其实还应该包含课程文化、教师文化、学生文化、活动文化、环境文化等等。我们要建设开放创新、灵活多样的课程文化(满足不同学生对课程选择的需要),敬业精业、常教常新的教师文化(以反思为主要特点的工作方式),生动活泼、诚信友善的学生文化(以自我教育、自我管理为主要特点的德育体系),文明健康、寓教于乐的活动文化,整洁幽雅、积极向上的环境文化(使每一处地方都变成会说话的教育工具)。

  总之,校长的办学思想是学校发展的核心和灵魂。积极塑造学校精神,学校就不断产生向心力;努力构建校园文化,学校就不断增强凝聚力;善于经营学校,学校教师的幸福指数不断提高,学校执行力则不断增强。

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篇2:党员干部教师两学一做心得体会

  党员教师"两学一做"心得体会

  思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的**大以来管党治党的鲜明特征和基本抉择,今年在全党展开"学章程党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育活动,这是继党的群众教育路线实习活动,又是"三严三实"专题教育以后,深化党内教育的一次首要实习,还是面向全体党员从集中性教育活动向常规性教育延伸的首要举动。因此,做好新形势下的组织工作,我们首要任务是要把政治工作、政治任务抓紧抓实,具体来说,应该从以下几个方面去落实:

  第一、要把"两学一做"履行到理论配备上,坚决信奉之真。

  思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的"总开关"。现今,也有极少数党员干部在思想上出现"动摇不坚定"的现象,这是十分危险的,也非常不利于我们当前的学习与工作,因此,作为一名合格的党员,应该进一步加强理论学习,坚定自己的共产主义信仰。总书记的系列讲话就是我国特色社会主义理论体系的最新成果,也是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器,我们应该认真学习领会,并付诸于实际行动。当前,展开"两学一做"的学习教育,首先就要把学习习总书记的系列讲话作为理论配备的重中之重,要读原着、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决"三个自傲",补足"精力之钙",加强"信奉之修",熔铸"信奉之魂",让自己成为具有铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍中的一员。

  第二、要把"两学一做"履行到党性教育上,永葆党性党风之纯。

  党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。有人说,时代不同了,党员干部思想随之发生变化也十分正常,因此有人认为不能拿过去党员标准来要求,甚至在某些方面还可适当放松自己,这种思想是要不得的,也是十分危险的,因此,进一步加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是"两学一做"学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任。而且要践行于我们学习、工作、生活当中的每一个具体行动之中,而绝不是停留于口头上的"空谈",应该时时、处处以党员的标准严格要求自己,坚决做好群众的表率与"领养羊"。因此,在这次"两学一做"学习活动之中,我们要把章程党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,学深悟透,融会贯通,努力做到学而信、学而用、学而行。

  第三、要把"两学一做"履行到严肃纪律上,据守纪律规矩之严。

  深化学习章程党规,是"两学一做"学习教育的要点内容之一。当前,摆在我们面前的实际问题是,必须正确处理好政治学习和工作之间的关系,不能以工作繁忙为借口来推托,甚至忽视党员干部在政治上应有的追求与进步,所以说,我们既要抓紧抓实政治学习,又不能耽误手头的工作,并且还不能搞学习上的"形式主义",而要把它当作一个重要的政治任务来完成,再说,章程是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对章程的延伸和细化,因此,我们一定要认真学习并付诸行动。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律"底线",做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党组织看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行在行动上,确保党的集中统一、团结一致。

  第四、要把"两学一做"履行到推动展开上,走在践行展开理念之先。

  党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是"十三五"甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全体共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

  总之,作为党员干部,应该做好群众的表率,胸怀全局,敢于担当,勤勉务实,勇于创新,时刻以党员的标准严格要求自己,将学习体会体现到一个一个的具体行动之中,而绝不停留于口头,用实绩行动来履行作为一名合格党员的义务与职责。

  通过这次"两学一做"学习活动,让我更加坚信内心一直努力去坚守的一个座佑铭:轻财足以聚人,律已足以服人,量宽足以得人,身先足以率人。希望能和全体党员共勉。

篇3:高三级物理教师两学一做心得体会

  高三物理教师"两学一做"心得体会

  20**年5月25日下午,学校党支部组织全体党员在道德讲堂召开了"两学一做"学习教育动员大会,并由学校党支部z副书记作了重要的讲话。通过党支部的动员会及所布置的学习任务及要求,本人已从即日起在认真抄写新章程,深入学习和详细了解了关于两学一做的主要内容和学习的总体要求,通过学习,我对章程有了进一步的认识,对我们党的性质,理想目标、指导思想、基本求、党员权力和义务有了更深的理解,也懂得了在新时期党员加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。本人认为,在"两学一做"的学习教育过程中,结合自己的工作实践,必须做到以下四点:

  一、要有担当的精神。

  当前,教育改革发展进入关键时期,作为学校支委成员,更要充分发挥先锋模范作用,在遇到艰巨任务时,要挺身而出、主动承担;在碰到难题时,要知难而进、迎难而上;在出现问题时,要主动面对、负起责任,积极稳妥处理解决。要看到我们学校良好的工作基础、各方面的优势条件,坚定信心,抢抓机遇,推动学校工作的不断发展。

  二、要有务实的作风。

  说老实话,办老实事、做实在人。一个人的能力有大小、职位有高低,但作为主管学校教学工作的副校长,只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出成绩,也就取得组织的信任,得到老师们的认同。

  三、要有实干的行动。

  功成不必在我,建功必须有我。实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。学校的教学工作更要坚持"干"字当头、"实"字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜,学校的工作定将再上新的台阶。

  四、要有实际的效果。

  衡量工作能力的标准,主要是看实绩。学校的声誉,主要是看高、中考成绩,这就要求我除了干好自己的责任田(高三物理教学),更要带领全校老师在20**年的三考中取得优秀成绩,再创田稻辉煌。