育才小学党风廉政和反腐败工作计划

　　设建小学党风廉政和反腐败工作计划

　　一、指导思想

　　20**年学校党风廉政设建工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的**大精神，学习实践20**，坚持标本兼治，综合治理，惩罚并举，注重预防的方针，坚持改革创新，突出重点，加大工作力度，抓任务落实，坚定不移地加强党风廉政设建和反腐败工作，促进学校教育改革的健康发展

　　二、主要工作：

　　（一）以学习教育为重点，加强思想设建，努力提高党员理论水平。

　　本学期继续以学习宣传党的**大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过组织理论学习，把全校党员干部和全体教师的思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

　　1、抓好领导班子成员的学习。坚持隔周政治学习，做到带头学，带头用，形成良好的学习氛围。领导干部要坚持自觉学习，关心时事政治，坚定理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生的发展为本。

　　2、抓好全体党员的学习。坚持三会一课制度，坚持党员每月一次组织生活，继续深入学习“20**”重要思想、“**大”精神、社会主义和谐社会理论、20**。通过学习保持共产党员先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作。强化“一个党员一面旗帜”的意识。

　　3、抓好全体教师的学习。坚持每月一次学习制度，全校教师的学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风设建为重点，围绕学习贯彻新《中小学教师职业道德规范》的主要内容，针对当前在师德方面存在的实际问题，有的放矢地进行敬业爱生、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师风教育，进一步提高广大教师的道德素质水平。

　　（二）以监督为重点，进一步加强党风廉政设建。

　　1、严格实行校务公开，自觉接受群众监督，充分发挥校务公开栏的作用。大宗物品采购情况，学校新制定的和修改的各种管理方案，评优评先等在校务公开栏中公布，自觉接受全体教职工的监督。

　　2、加强宣传，增强法律和法制观念。以树立正确的科学发展为主题，开展好对党员干部正确的政绩观和权力教育。着力抓好《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《章程》的学习教育，增强他们的法制观念和法律意识，永葆党员的先进性，增强拒腐防变的能力。

　　3、发扬民主作风。支部在保证校长顺利实施负责制的同时，严格按民主集中制原则办事，营造依法治校和民主治校的氛围。平时，尊重党员主体地位，保证党员民主权利，充分发挥党员在党内事务中的参与、管理、监督作用。不断提高党内民主设建质量和水平。

　　4、加强领导，把党风廉政设建落到实处。进一步提高加强党员廉政设建重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

　　设建小学党支部

wWw.234fw.com 234范文网

篇2:龙岗小学党风廉政建设和反腐败工作计划

　　龙岗小学20**年党风廉政建设和反腐败工作计划

　　一、指导思想

　　20**年度我校党风廉政建设和反腐败工作的指导思想是：认真贯彻落实党的**大、十八届五中全会、上级纪委全会和县委全会精神，以理论、“20**”重要思想为指导，以20**为统领，严格落实党风廉政建设责任制，以继续弘扬正德尚学的校训为抓手，认真解决涉及我校教师师德师风建设中的突出问题，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，努力营造和谐教育环境，为实现我校教育事业又好又快发展提供强有力的政治和纪律保证。

　　二、工作要点

　　（一）围绕“一个重点”

　　今年是“十二五”开局之年，是县委提出“两年求突破、五年争跨越”的关键之年，县委九届十三次全会提出开展以“讲大局、守纪律、强作风、比实干”为主要内容的干部作风建设。结合县教育局工作计划及我校实际，20**年度我校反腐倡廉建设的“一个重点”是加快推进我校以师德师风为主体的惩防体系建设，全面贯彻落实党风廉政建设责任制。通过全面贯彻落实中央惩防体系建设的《工作规划》、省委的《实施方案》和《z教育系统20**年惩治和预防腐败工作实施方案》，把建立健全惩防体系建设工作列入学校的重要议事日程；把我校反腐倡廉建设的落实情况纳入学校领导班子、党员教师考核中，作为岗位年度考核奖惩的重要内容，确保我校党风廉政建设责任制的各项工作落到实处。

　　1、坚持统一领导。

　　学校党风廉政建设和反腐败工作在校长统一领导下，建立党政齐抓共管、纪委组织协调、科室各负其责 ，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。学校建立以吕立校长为组长、黄晓华副书记为副组长的学校党风廉政建设领导小组，统一领导学校党风廉政建设。

　　2、实行分工负责。

　　一是校长书记为党风廉政建设第一责任人，对职责范围内的党风廉政建设负责，校班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管的科室正副职的党风廉政建设负直接领导责任。建立校领导党风廉政建设年级组联系包干制度。二是是紧密联系实际，将党风廉政建设的责任、目标、任务分解落实到各年级组、学科组。以创建和谐年级组为抓手，完善年级组考评方案。三是实施中小学校（单位）副校级以上干部实行廉洁自律承诺制，落实教师师德承诺制。使党风廉政建设和反腐败工作横向到边、纵向到底，完善党风廉政监督机制，做到预防在先、教育在先，切实提升学校教育教学新形象。

　　3、着力抓好责任考核。

　　学校继续做好每学年举行的教师教育教学工作互评及师德师风家长、学生问卷调查和分析整改制度，不断充实调查问卷的内容，改进调查问卷的科学性、可行性与针对性，对调查结果举行量化分析，落实校领导与教职工的谈话制，及时纠正不良现象，并教师互评结果及调查情况作为教师学年度考核的依据之一，严格实行党风廉政建设和反腐败工作及师德师风建设“一票”否决制。

　　4、认真抓好责任追究。

　　在党风廉政建设和反腐败工作中要严肃纪律，认真抓好责任追究。对“失职”、“失教”、“失察”和“失管”的党员干部，要做到“有责必究、究必到位”的原则，严格按规定进行责任追究，增强党风廉政建设责任制的权威性和约束力，并注重责任追究后的延伸教育。

　　(二)、加强教育，警钟长鸣。

　　党风廉政建设和反腐败教育要坚持关口前移，构筑思想防范体系，并将它纳入惩治和预防腐败体系中去认识和把握，把教育渗透到制度建设和强化监督等各个层面和环节中。按照“三个更加注重”的要求，要更加注重预防，加强反腐倡廉教育。突出教育重点，增强教育的针对性；创新教育方式，增强教育的实效性；拓展教育领域，增强教育的影响力。

　　1、组织党员干部认真学习党的**大精神，学习中纪委十七届二中全会、省市县纪委有关全会精神，学习党中央关于反腐倡廉的重要指示，继续深入开展《中小学教师职业道德规范》学习、开展理想信念教育、章程法纪教育、20**教育、社会主义荣辱观教育及廉洁自律教育，严格执行“四大纪律、八项要求”。

　　2、举办反腐倡廉形势报告会，以多种形式让学校教师了解近年来反腐倡廉的情况，让全体党员干部进一步增强反腐倡廉的信心和责任感、使命感，切实做到居安思危，警钟长鸣。结合学校实际，以案例的形式，经常性开展《z县中小学教师十大禁令》等文件重点开展好群众违规家教的集中整治工作，广泛开展职业道德教育，积极倡导教师为学生无私奉献的服务思想教育，促进学校教师廉洁从教。

　　3、开展警示教育。组织学校领导、教职工观看警示教育电教片等，使教育系统党员干部能从典型案件中吸取教训，举一反三，强化廉洁自律意识。深入推进廉政文化建设，扎实开展廉政文化进校园活动，促进党员干部勤政为民，廉洁奉公。

　　4、进一步严格执行“三条禁令”，对违反规定参与赌博、私驾公车等，要加大曝光力度，并视情给予组织处理或纪律处分。严格执行“三谈两述”、“三重一大”集体讨论决定、民主生活会等制度。落实党员干部报告个人有关事项制度，深化干部党风廉政评议制度，严格规范廉洁从政从教行为。使局机关干部真正做到以良好的精神状态、饱满的工作热情，带着感情去干事业，带着激情去做工作，带着韧劲去抓落实，“抓住难落实的事、盯住不落实的人”，进一步转作风、出实招、办实事，在抓落实上下功夫，在抓落实上作表率，在抓落实上创特色，在克难攻艰中取得新成效。

　　(三)、强化监督，规范管理。

　　1、加强学校党政班子队伍建设。一是要强化学校校长是党风廉政和反腐败工作第一责任人的意识，通过学习教育、民主评议、述职述廉、检查考核等方式，突出校长的廉洁自律、作风建设等进行重点监督，增强校长的廉政意识和服务意识。二是进一步明确支部书记的工作职责，把学校的纪检监察信访工作纳入学校党支部工作的重要内容，书记应承担学校纪检监察的责任，强化纪检监察监督。三是配备校支部副书记专门负责纪检监察信访工作的分管领导，认真做好学校纪检监察信访工作。四是积极参加有关纪检监察和学校财务管理知识等业务培训，提高学校管理能力和反腐倡廉的意识。

　　2、突出监督重点，规范公共权力运行。按照上级纪委的工作要求，加强对事权、财权、人权的监督，建立公开透明的权力制约机制，以加强对公共资源配置、投资项目、行政审批等领域的监督，进一步规范公共权力运行，提高人民群众的满意度、公信度。

　　3、强化党的民主集中制及各项制度的执行。涉及重大决策，重要人事任免、重大项目建设和大额度资金的使用，须经集体讨论作出决定，严格按照规定程序运作。

　　4、在涉及干部选拔任免、项目工程建设、教师招聘、一年级招生、职称评定、评优评先、各类考试、行政审批、大宗物品采购、教育收费等方面，做到公开公正，确保有效监督。对着力抓好的“六大安全”工作，即学生安全、环境安全、收费安全、财务安全、纪律安全、招生考试安全，要实施过程监督，确保安全。

　　5、依法办学，严格规范教育收费行为。深化政务、校务公开，稳步推进民主政治建设。严格执行物价部门核准的收费项目和收费标准，不得擅自设立收费项目和提高收费标准，不得以任何名义拉赞助、乱收费。严格执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费政策、“两免一补”等政策。进一步自主加强学校收费监督管理，建立健全学校收费公示制度，确保不发生因学校乱收费被上级有关部门查处和新闻媒体曝光的事例。做到学校收费工作让领导满意、让社会满意、让家长满意。

　　（四）强化“三种意识”

　　根据当前纪检监察工作政策性强、实效性强、针对性强、协调性强的特点，在20**年的工作中，我们将牢固树立以下三种意识。

　　一是牢固树立“前瞻意识”。要以“20**”统领我校的反腐倡廉工作，站在大局的高度，敏锐地洞察到存在的共性问题、突出问题等，提出前瞻性的工作措施和方法，提高工作的预见性和主动性，达到预防为主、标本兼治的工作成效。

　　二是牢固树立“责任意识”。要将反腐倡廉工作的各项任务落到实处，明确领导责任分工，坚持主要领导亲自抓，分管领导条线抓，各年级组配合抓，一级抓一级层层抓落实的工作机制，形成齐抓共管的良好氛围。

　　三是牢固树立“服务意识”。要坚决克服纪检监察“只处理人”的错误思想，要求纪检监察干部要主动服务教育中心工作，把教育工作做在前，把问题解决在苗头，把矛盾化解在基层，做教职员工的知心朋友和忠诚卫士。

　　(五)、加强纪检信访工作，完善家校沟通渠道。

　　1.主动开辟家校沟通渠道，积极听取家长的意见和建议。学校充分发挥网络优势，在学校网站开辟校长信箱，向家长公开邮箱地址，在校门口设置家长意见箱等。各班级由学校统一制作并发放班级名片，向家长公开班主任、任课教师联系电话和邮箱地址，及时取得家校联系，了解家长需求、建议与呼声，不断改善学校工作。

　　2.整合信访资源，建立和完善经常性的工作机制，对群众的来信来访做到事事有结果，件件有回音。特别要认真办理由“县长信箱”、“机关效能110”等重要投诉渠道转来的群众来信，重视处理好上级部门和信访局的群众来信；努力提高群众来信来访答复的时效和质量。

　　3.坚持开好每学年的家长会，利用多种形式积极及时、全面、准确地把党和政府的方针政策传递给家长，建立健全及时合理依法地处理家校矛盾的长效机制，提高人民群众对学校教育的满意度。

　　附件二: 学校纪检监察信访分管领导登记表

　　*z县龙岗小学支部

　　z县龙岗小学

　　20**年3月27日

　　附件：各校（单位）纪检监察信访分管领导登记表

　　姓名 性别 学校（单位） 党政职务 联系电话 备注

　　z 男 龙岗小学副书记 副校长zz

篇3:东方小学党风廉政建设和反腐败工作计划

　　东方小学20**年党风廉政建设和反腐败工作计划

　　一、指导思想

　　20**年我校党风廉政建设和反腐败工作在县教育局党委的统一安排下，坚持zz理论、zz重要思想和**大精神为指导，深入贯彻落实20**、构建和谐社会的要求，切实落实正德尚学的校训要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，努力营造和谐教育环境，为实现我校教育事业又好又快发展提供强有力的政治和纪律保证。

　　二、工作要点

　　(一)、明确职责，抓好落实。

　　1、坚持统一领导。

　　教育系统党风廉政建设和反腐败工作在县教育局统一领导下，建立党政齐抓共管、纪委组织协调、科室各负其责 ，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。学校建立以支部书记为组长的学校党风廉政建设领导小组，统一领导学校党风廉政建设。

　　2、实行分工负责。

　　一是校长书记为党风廉政建设第一责任人，对职责范围内的党风廉政建设负责，校班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管的科室正副职的党风廉政建设负直接领导责任。建立校领导党风廉政建设年级组联系包干制度。二是是紧密联系实际，将党风廉政建设的责任、目标、任务分解落实到各处室和各学科、各年级组。以创建和谐年级组为抓手，完善年级组考评方案。三是实施中小学校（单位）副校级以上干部实行廉洁自律承诺制，落实教师师德承诺制。使党风廉政建设和反腐败工作横向到边、纵向到底，完善党风廉政监督机制，做到预防在先、教育在先，切实提升学校教育教学新形象。

　　3、着力抓好考评考核。

　　学校继续做好每学年举行的教师教育教学工作互评及师德师风家长、学生问卷调查和分析整改制度，不断充实调查问卷的内容，改进调查问卷的科学性、可行性与针对性，对调查结果举行量化分析，落实校领导与教职工的谈话制，及时纠正不良现象，并教师互评结果及调查情况作为教师学年度考核的依据之一，严格实行党风廉政建设和反腐败工作及师德师风建设“一票”否决制。

　　4、认真抓好责任追究。

　　在党风廉政建设和反腐败工作中要严肃纪律，认真抓好责任追究。对“失职”、“失教”、“失察”和“失管”的党员干部，要做到“有责必究、究必到位”的原则，严格按规定进行责任追究，增强党风廉政建设责任制的权威性和约束力，并注重责任追究后的延伸教育。

　　(二)、加强教育，警钟长鸣。

　　党风廉政建设和反腐败教育要坚持关口前移，构筑思想防范体系，并将它纳入惩治和预防腐败体系中去认识和把握，把教育渗透到制度建设和强化监督等各个层面和环节中。按照“三个更加注重”的要求，要更加注重预防，加强反腐倡廉教育。突出教育重点，增强教育的针对性；创新教育方式，增强教育的实效性；拓展教育领域，增强教育的影响力。

　　1、组织党员干部认真学习党的**大精神，学习中纪委十八届二中全会、省市县纪委有关全会精神，学习党中央关于反腐倡廉的重要指示，继续深入开展理想信念教育、章程法纪教育、20**教育、社会主义荣辱观教育及廉洁自律教育，严格执行“四大纪律、八项要求”。

　　2、举办反腐倡廉形势报告会，以多种形式让学校教师了解近年来反腐倡廉的情况，让全体党员干部进一步增强反腐倡廉的信心和责任感、使命感，切实做到居安思危，警钟长鸣。广泛开展职业道德教育，开展“四大纪律、八项要求”和“两个务必”、“亲民、为民、廉洁”和为社会、为学生无私奉献的服务思想教育，促进教育系统党员干部廉洁从教。

　　3、开展警示教育。组织机关党员干部到廉政教育基地接受“现身说法” 警示教育，组织学校领导、教职工观看警示教育电教片等，使教育系统党员干部能从典型案件中吸取教训，举一反三，强化廉洁自律意识，促进党员干部勤政为民，廉洁奉公。

　　4、深入推进廉政文化建设，扎实开展廉政文化进校园活动。

　　(三)、强化监督，规范管理。

　　按照“三个更加注重”的要求，要更加注重治本，加强对权力运行的制约和监督。

　　1、强化组织协调，整合监督力量。调整充实县教育局构建惩治和预防腐败体系工作领导小组，健全县教育局反腐败工作机制，充分发挥职务犯罪预防工作领导小组、经济责任审计工作机构的作用，完善落实“有效整合”的反腐倡廉监督体制和机制。建立纪检监察组织监督事项的提前介入制度，掌握对重大事项进行监督的主动权，切实增强监督的实效。

　　2、突出监督重点，规范公共权力运行。按照上级纪委的工作要求，加强对事权、财权、人权的监督，建立公开透明的权力制约机制，以加强对公共资源配置、投资项目、行政审批等领域的监督，进一步规范公共权力运行，提高人民群众的满意度、公信度。

　　3、强化党的民主集中制及各项制度的执行。涉及重大决策，重要人事任免、重大项目建设和大额度资金的使用，须经集体讨论作出决定，严格按照规定程序运作。

　　4、在涉及干部选拔任免、项目工程建设、教师进城选调、教师招聘、一年级招生、职称评定、评优评先、各类考试、行政审批、大宗物品采购、教育收费等方面，做到公开公正，确保有效监督。对着力抓好的“六大安全”工作，即学生安全、环境安全、收费安全、财务安全、纪律安全、招生考试安全，要实施过程监督，确保安全。

　　5、深化政务、校务公开，稳步推进民主政治建设。按照县委、县政府的统一部署，结合**大精神主题宣传教育，精心组织，周密安排，扎实开展“招商提升年、项目攻坚年”活动，组织开展“作风建设改什么”、“我为招商做什么”、“如何服务项目攻坚”、“如何帮助企业克难闯关”大讨论和“创业创新先进评选”活动，为深入推动创业创新、富民强县作出应有的贡献。

　　6、依法办学，严格规范教育收费行为。严格执行物价部门核准的收费项目和收费标准，不得擅自设立收费项目和提高收费标准，不得以任何名义拉赞助、乱收费。严格执行义务教育阶段公办学校“一费制”收费政策、“两免一补”等政策。进一步自主加强学校收费监督管理，建立健全学校收费公示制度，确保不发生因学校乱收费被上级有关部门查处和新闻媒体曝光的事例。做到学校收费工作让领导满意、让社会满意、让家长满意。

　　(五)、加强纪检信访工作，完善家校沟通渠道。

　　1.主动开辟家校沟通渠道，积极听取家长的意见和建议。学校充分发挥网络优势，在学校网站开辟校长信箱，向家长公开邮箱地址，在校门口设置家长意见箱等。各班级由学校统一制作并发放班级名片，向家长公开班主任、任课教师联系电话和邮箱地址，及时取得家校联系，了解家长需求、建议与呼声，不断改善学校工作。

　　2.整合信访资源，建立和完善经常性的工作机制，对群众的来信来访做到事事有结果，件件有回音。特别要认真办理由“县长信箱”、“机关效能110”等重要投诉渠道转来的群众来信，重视处理好上级部门和信访局的群众来信；努力提高群众来信来访答复的时效和质量。

　　3.健全紧急信息报送制度。妥善处理并预防和减少群众重复访、越级访和集体访。积极协助有关部门做好*劝返工作，不断加强群体信访的防范工作，维护社会的稳定。各校各单位凡是涉及到重点稳控对象、群体性信访和不稳定苗头等紧急信息都要及时向县教育局报送，同时采取各种有效措施做好稳控工作，一定要把问题解决在基层，矛盾化解在萌芽。

　　4. 坚持开好每学年的家长会，利用多种形式积极及时、全面、准确地把党和政府的方针政策传递给家长，建立健全及时合理依法地处理群众反映问题的长效机制，提高人民群众对教育的满意度。

　　县东方小学支部

篇4:第二中学总支委员会党风廉政建设、行风建设和反腐败工作计划

　　第二中学总支委员会20**年党风廉政建设、行风建设和反腐败工作计划

　　一、工作思路

　　贯彻落实党的**大精神，以中国特色社会主义理论为指导，以“办人民满意的二中”为宗旨，以廉洁教育为重点，以制度建设为根本，以落实责任为载体，以群众关心的热点和难点问题为切入口，坚持教育与治理并重，引导与监督并举，积极探索完善学校党风廉政建设和行风建设工作机制，为全力创建省级重点中学提供良好环境。

　　二、工作措施

　　（一）健全机制，落实责任，抓紧党风廉政建设。

　　1、构建惩防体系。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”（一个岗位，两种职责），按照“谁主管，谁负责”和“分级管理，一级抓一级”的原则，明确领导班子成员分管工作范围内的党风廉政建设责任，把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成反腐倡廉的责任体系和工作合力，形成“总支统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，职工支持参与”的党风廉政建设工作格局。

　　2、强化廉政监督。坚持完善制度与执行并重，监督检查与责任奖惩并重，定期和不定期检查落实党风廉政建设工作情况。完善重大事项集体决策制度、财务内部监管制度和廉政教育通报制度，落实重大事项报告制度、民主生活会制度和党风廉政建设责任考核制度，推行行政干部述职述廉制度、党员诫勉谈话警示制度和教师廉政承诺制度，保证学校风正源清。

　　3、筑牢思想防线。以学校领导班子为重点，以树立正确的价值观、权力观、利益观为根本，加强思想道德和党纪国法教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。扩大廉政教育的覆盖面，对广大教职员工重点进行权利意识和职业道德教育，促进教职员工自觉廉洁从教。

　　4、突出廉洁教育。把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，充分运用廉政专题讲座、廉政主题讨论、张贴廉政格言、观看反腐倡廉电教片、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。

　　4、建设廉政文化。继续开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围。以廉政文化艺术为载体，促进廉洁理念进校园，通过开展廉洁演讲、廉洁征文、廉洁书画、廉洁故事宣讲、廉洁歌曲演唱等活动，形成“风清气正、和谐向上”的校园风尚。

　　5、贯彻廉政准则。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的8个“禁止”和52个“不准”，严格遵守廉洁自律各项规定，领导干部坚决做到“六个严禁”（严禁公款大吃大喝、高消费娱乐；严禁在教职工评模、晋职、聘任、调动和人事任免等过程中为个人或他人谋私利；严禁利用工作时间进行股票、基金交易和网上聊天娱乐；严禁吃、拿、卡、要等不廉洁行为；严禁借各种名义公费旅游；严禁违规使用公用经费），教职员工坚决做到“四个不准”（不准从事有偿办班活动；不准违规向学生推销或变相推销学习资料和物品；不准利用师生关系委托学生家长为自己谋私利；不准歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生）。

　　7、改善工作作风。加强对行政干部作风状况的监督检查，及时发现和解决行政干部在工作作风方面的苗头性、倾向性问题。大兴密切联系群众之风、求真务实之风，多为师生办好事、办实事、办成事。开展批评和自我批评，把工作作风情况作为民主生活会对照检查的重要内容。

　　8、加强维稳工作。重视和认真办理各级转办的信访件，做到有访必接、有案必查、有查必果、有错必究。认真落实信访工作逐级负责制，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，避免越级*。严格信访纪律，对越级*、集体*和闹访、缠访等违规信访行为，依规依纪处理。

　　（二）明晰要求，规范行为，抓实师德师风建设。

　　9、明晰师德规范。以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容，有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、师德规范等，提高教师对师德规范的认识，引导广大教师倾情维护为师之道，修炼为师之德。

　　10、提升精神境界。结合实际开展以“弘扬高尚师德、弘扬二中传统”和“学规范，塑师德，讲奉献”为主题的廉洁执教活动，组织师德报告会、师德演讲、征文等活动，使教师在参与中得到熏陶和教育，提高教师的精神境界。

　　11、开展师德自塑。引导教职员工开展“四查、五律”活动，“四查”即查思想、查履职、查效率、查纪律，“五律”即在职业操守、权力运行、制度执行、教书育人、师表形象五个方面时时自省自律，自我塑造良好的师德形象。

　　12、完善考核机制。把师德培养纳入师资队伍建设规划，完善师德评价办法，规范师德考核管理，将师德考核作为教师职务聘任、绩效考核、年度考评的重要依据，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面实行师德一票否决制。

　　13、重视师德评议。通过座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，对照反映的师德缺失问题，采取措施予以整改。组织学生对教师的师德师风、工作态度、教育质量、廉洁从教等进行评议，促进教师规范从教行为，稳定学校教育教学秩序。

　　14、关注热点问题。针对师德师风方面的热点、难点问题，通过专题教育、签订责任书和据实查处等多种形式加强管理。重点抓好群众反映强烈的有偿家教、有偿办班、体罚学生、乱订教辅资料等问题，认真解决个别教师以教谋私、损坏教师形象的问题，严肃查处为师不德、为教不廉的教师。

　　（三）创新载体，清正风气，抓好教育行风建设。

　　15、以党风促行风。加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，以抓好党组织自身建设促进教育行风建设。加强党员队伍建设，提高党员干部自身修养，提倡在工作中“多一点服务，多一点实干，多一点反思”，以党的先进性吸引、感染教职工群体。

　　16、以政风导行风。加强学校管理，切实依法治校，将群众关注的热点和涉及师生利益的事项如教育收费、职称评聘、考核评比、表彰奖励、经费收支等作为校务公开的主要内容，努力以民主监督促进依法管理，以依法管理促进行风建设。规范执行收费公示制，严格执行义务教育“一费制”，严格实行财务收支两条线管理。落实国家课程计划，规范教辅材料征订使用工作。规范办学行为，加强舆论和社会监督，切实处理师生反映的问题，热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉。通过自查自纠、家长评议、社会评议等方式积极开展教育行风评议活动，以评促改，以评促建，维护教育形象，提高人民群众的满意度。

　　17、以师风净行风。倡导教师修身正身、育德养心，增强爱岗敬业、教书育人的意识，营造干部以德治校、教师以德育人的校园氛围。以关心、关爱的姿态对待学生，努力构建平等、民主、和谐的新型师生关系。加大特殊学生群体的关爱工作力度，开展“扶贫济困献爱心”活动，坚持任课教师与学困生、党员干部与贫困生、党员教师与留守生的结对帮扶活动。

　　18、以教风展行风。优化教师教风，加强动态管理，切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气，着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为、教学乱作为等教风问题。抓好学风、考风和校风，把从严治学、从严治考、从严治校作为常态工作，确保学风考风校风得到学生、家长和社会的认可。重视课堂教学、学生分班、评优评先等环节的公平公正，保证学生在教育过程中的公正待遇和教育质量，以制度保障教育公平，以规范维护教学公正，努力营造风清气正的教育环境。

　　附件1：z第二中学党风廉政建设和反腐败工作领导小组名单

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　主要职责：

　　1、负责党风廉政建设领导工作，认真贯彻上级的有关文件，研究落实有关党风廉政建设的重要决定。

　　2、落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，分析全校党风 廉政建设和行风建设状况，研究制定党风廉政建设和反腐败具体工作计划、目标和措施，并抓好落实。

　　3、定期研究党风廉政建设和反腐败工作，召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议，研究部署党风廉政建设和反腐败工作。

　　附件2：z第二中学20**年党风廉政建设和反腐败工作分工责任表

篇5:凯旋二中党风廉政建设行风建设和反腐败工作计划

　　金瑞二中党风廉政建设、行风建设和反腐败工作计划

　　一、工作思路

　　贯彻落实党的**大和十八届四中全会精神，以20**为指导，以“办人民满意的二中”为宗旨，以廉洁教育为重点，以制度建设为根本，以落实责任为载体，以群众关心的热点和难点问题为切入口，坚持教育与治理并重，引导与监督并举，积极探索完善学校党风廉政建设和行风建设工作机制，为全力创建省级重点中学提供良好环境。

　　二、工作目标

　　1、廉政建设进一步优化，社会满意度有提高。

　　2、党风教风进一步纯正，师德形象有新提升。

　　3、办学行为进一步规范，行风评议有新提升。

　　三、工作措施

　　(一)健全机制，落实责任，抓紧党风廉政建设。

　　1、构建惩防体系。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，严格落实“一岗双责”(一个岗位，两种职责)，按照“谁主管，谁负责”和“分级管理，一级抓一级”的原则，明确领导班子成员分管工作范围内的党风廉政建设责任，把党风廉政建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成反腐倡廉的责任体系和工作合力，形成“总支统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，职工支持参与”的党风廉政建设工作格局。

　　2、强化廉政监督。坚持完善制度与执行并重，监督检查与责任奖惩并重，定期和不定期检查落实党风廉政建设工作情况。完善重大事项集体决策制度、财务内部监管制度和廉政教育通报制度，落实重大事项报告制度、民主生活会制度和党风廉政建设责任考核制度，推行行政干部述职述廉制度、党员诫勉谈话警示制度和教师廉政承诺制度，保证学校风正源清。

　　3、筑牢思想防线。以学校领导班子为重点，以树立正确的价值观、权力观、利益观为根本，加强思想道德和党纪国法教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。扩大廉政教育的覆盖面，对广大教职员工重点进行权利意识和职业道德教育，促进教职员工自觉廉洁从教。

　　4、突出廉洁教育。把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，充分运用廉政专题讲座、廉政主题讨论、张贴廉政格言、观看反腐倡廉电教片、在校园网上开辟反腐倡廉专栏等有效形式和载体，加大宣传教育力度，努力形成以廉为荣、以贪为耻的校园环境。

　　4、建设廉政文化。继续开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁治校、廉洁治教、廉洁治学的和谐校园氛围。以廉政文化艺术为载体，促进廉洁理念进校园，通过开展廉洁演讲、廉洁征文、廉洁书画、廉洁故事宣讲、廉洁歌曲演唱等活动，形成“风清气正、和谐向上”的校园风尚。

　　5、贯彻廉政准则。认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的8个“禁止”和52个“不准”，严格遵守廉洁自律各项规定，领导干部坚决做到“六个严禁”(严禁公款大吃大喝、高消费娱乐;严禁在教职工评模、晋职、聘任、调动和人事任免等过程中为个人或他人谋私利;严禁利用工作时间进行股票、基金交易和网上聊天娱乐;严禁吃、拿、卡、要等不廉洁行为;严禁借各种名义公费旅游;严禁违规使用公用经费)，教职员工坚决做到“四个不准”(不准从事有偿办班活动;不准违规向学生推销或变相推销学习资料和物品;不准利用师生关系委托学生家长为自己谋私利;不准歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生)。

　　7、改善工作作风。加强对行政干部作风状况的监督检查，及时发现和解决行政干部在工作作风方面的苗头性、倾向性问题。大兴密切联系群众之风、求真务实之风，多为师生办好事、办实事、办成事。开展批评和自我批评，把工作作风情况作为民主生活会对照检查的重要内容。

　　8、加强维稳工作。重视和认真办理各级转办的信访件，做到有访必接、有案必查、有查必果、有错必究。认真落实信访工作逐级负责制，把问题解决在基层，解决在萌芽状态，避免越级*。严格信访纪律，对越级*、集体*和闹访、缠访等违规信访行为，依规依纪处理。

　　(二)明晰要求，规范行为，抓实师德师风建设。

　　9、明晰师德规范。以职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容，有计划地组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、师德规范等，提高教师对师德规范的认识，引导广大教师倾情维护为师之道，修炼为师之德。

　　10、提升精神境界。结合实际开展以“弘扬高尚师德、弘扬二中传统”和“学规范，塑师德，讲奉献”为主题的廉洁执教活动，组织师德报告会、师德演讲、征文等活动，使教师在参与中得到熏陶和教育，提高教师的精神境界。

　　11、开展师德自塑。引导教职员工开展“四查、五律”活动，“四查”即查思想、查履职、查效率、查纪律，“五律”即在职业操守、权力运行、制度执行、教书育人、师表形象五个方面时时自省自律，自我塑造良好的师德形象。

　　12、完善考核机制。把师德培养纳入师资队伍建设规划，完善师德评价办法，规范师德考核管理，将师德考核作为教师职务聘任、绩效考核、年度考评的重要依据，在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面实行师德一票否决制。

　　13、重视师德评议。通过座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，对照反映的师德缺失问题，采取措施予以整改。组织学生对教师的师德师风、工作态度、教育质量、廉洁从教等进行评议，促进教师规范从教行为，稳定学校教育教学秩序。

　　14、关注热点问题。针对师德师风方面的热点、难点问题，通过专题教育、签订责任书和据实查处等多种形式加强管理。重点抓好群众反映强烈的有偿家教、有偿办班、体罚学生、乱订教辅资料等问题，认真解决个别教师以教谋私、损坏教师形象的问题，严肃查处为师不德、为教不廉的教师。

　　(三)创新载体，清正风气，抓好教育行风建设。

　　15、以党风促行风。加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，以抓好党组织自身建设促进教育行风建设。加强党员队伍建设，提高党员干部自身修养，提倡在工作中“多一点服务，多一点实干，多一点反思”，以党的先进性吸引、感染教职工群体。

　　16、以政风导行风。加强学校管理，切实依法治校，将群众关注的热点和涉及师生利益的事项如教育收费、职称评聘、考核评比、表彰奖励、经费收支等作为校务公开的主要内容，努力以民主监督促进依法管理，以依法管理促进行风建设。规范执行收费公示制，严格执行义务教育“一费制”，严格实行财务收支两条线管理。落实国家课程计划，规范教辅材料征订使用工作。规范办学行为，加强舆论和社会监督，切实处理师生反映的问题，热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉。通过自查自纠、家长评议、社会评议等方式积极开展教育行风评议活动，以评促改，以评促建，维护教育形象，提高人民群众的满意度。

　　17、以师风净行风。倡导教师修身正身、育德养心，增强爱岗敬业、教书育人的意识，营造干部以德治校、教师以德育人的校园氛围。以关心、关爱的姿态对待学生，努力构建平等、民主、和谐的新型师生关系。加大特殊学生群体的关爱工作力度，开展“扶贫济困献爱心”活动，坚持任课教师与学困生、党员干部与贫困生、党员教师与留守生的结对帮扶活动。

　　18、以教风展行风。优化教师教风，加强动态管理，切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气，着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为、教学乱作为等教风问题。抓好学风、考风和校风，把从严治学、从严治考、从严治校作为常态工作，确保学风考风校风得到学生、家长和社会的认可。重视课堂教学、学生分班、评优评先等环节的公平公正，保证学生在教育过程中的公正待遇和教育质量，以制度保障教育公平，以规范维护教学公正，努力营造风清气正的教育环境。

　　附件1：

　　金瑞第二中学党风廉政建设和反腐败工作领导小组名单

　　组长：z副组长：z

　　成员：zz

　　主要职责：1、负责党风廉政建设领导工作，认真贯彻上级的有关文件，研究落实有关党风廉政建设的重要决定。2、落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，分析全校党风廉政建设和行风建设状况，研究制定党风廉政建设和反腐败具体工作计划、目标和措施，并抓好落实。3、定期研究党风廉政建设和反腐败工作，召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议，研究部署党风廉政建设和反腐败工作。

　　附件2：

　　金瑞第二中学20**年党风廉政建设和反腐败工作分工责任表

　　序号责任内容责任领导协助领导牵头部门协办部门

　　1严格执行党风廉政建设责任制，认真抓好责任分解、责任考核和责任追究。

　　2认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。

　　3建立健全党风廉政建设和反腐败工作法规制度。

　　4严格执行领导干部廉洁从政规定，推进行政干部述职述廉工作。

　　5认真执行党内监督条例，加强对领导干部的监督。

　　6加强党纪党规学习教育，解决党员在思想、组织、作风及工作方面的突出问题。

　　7加强政风行风建设，针对社会各界的意见和群众反映的重点问题，及时采取措施予以整改。

　　8优化校风、教风、学风，强化师德师风建设。

　　9大力推进校园廉政文化建设，深入开展廉政文化进学校活动。

　　10积极推进行政管理、干部人事、财务管理等改革。

　　11加强和改进行政监察工作，深入推进党务、政务、校务公开工作。

　　12切实加强对招生考试的监管。

　　13深入开展治理商业贿赂专项工作。

　　14深入推行领导干部任期经济责任审计制度。

　　15严格执行工程招投标制度，加强工程质量和建设资金使用情况的监督检查。

　　16推行大宗物资政府采购工作。

　　17规范学校收费行为，执行收费公示制，执行义务教育“一费制”。

　　18严格实行财务收支两条线管理，加强财务监督检查工作，抓好增收节支工作。

　　19严格执行公务接待标准，控制招待费支出。

　　20加强信访举报工作，严肃查办违纪违法案件。