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教师节感想:恩师遥寄

教师节感想:恩师遥寄

  教师节感言:遥寄恩师

  《遥寄恩师》

  很长的一段时间里,我都忘记了如何回忆。那真是一件痛苦的事情,也许是因为没有时间,以至忘记了我以前的好习惯-回忆。静下心来想一想,在除去那些身边鸡零狗碎的琐事以后,剩下的才是纯洁,属于内心深处最值得珍惜的东西。这些东西,往往在我们为生活所累的时候被搁置心灵的最底层,等到一切烟消云散,才开始回味。然而那个时候,味道一定很浓,但已是夕阳无限好了。更可惜的是,很多人来不及坐在摇椅上追忆,就已经为生活为物欲连累了健康的生命。这样一想,回忆追思是一件多么难得的事情呀,特别是在我们一天的忙碌生活之后简直是一种至高的享受。

  在我的小学阶段令我难忘的老师只有一位。只有她,我依然记得很清晰--我的小学五年级语文老师。她姓胡,给我教课时已经40多岁了。她瘦而高,双脸刀削一样。一双手像极了阿累描写鲁迅竹枝似的。

  她是一个严肃的人,从来都没有讲过笑话。讲课方式并不创新,很传统的教师主导、学生主体。在我们的同学里,很多人对她都是不满的,因为她不会对我们笑、不像别的老师那样平易近人。因为我是师范毕业,现在想起来,这样的老师当然不会受到小学生的欢迎。无论从哪方面来看,她更像是一个普通的农村妇女,一个爱憎分明,对待工作认真负责的人。

  她对我的宠爱简直就像母亲溺爱孩子一样。我想她那么喜欢我也许是因为我的语文成绩太好了,我并不想细究原因。被人喜欢可以满足我那时的虚荣、同时也是一种无法言喻的模糊感受。我知道她喜欢我,所以爱上她的课,而且进自己最大的努力把语文学好。我想现在酷爱文学,多少是受了她的影响。

  从头到尾,她只教了我一年多一点。在我六年级刚刚开始一个多月的时候她突然就不来讲课了,而且就此从校园消失了。有传言说因为她得了一种需要做手术的重病。后来无意中我才明白原来她并不是正式的教师,而只是代课的。这是我从一个和她同村的女人口中得知的,我还记得她当时不屑的说,她不是正式的,代课的,早下来了。

  她喜欢我是从来都不掩饰的,这也成为很多同学嫉妒我的原因。她上课的时候一定会提问我,而那时的我还是比较聪明的,很多时候的回答都还漂亮。越是这样闲话就越多,但我们视而不见。有时候,她会像妈妈一样把我的衣领弄好,蹲下来把我过长的裤腿卷上去。在那个时刻,连我自己也说不清楚自己的感受。我低下头看见的是她黑发里露出的缕缕灰白的发丝。

  我其实是个很老实的孩子,常常被很多坏男孩欺负。记得有一次,上语文课我的作文要被当作范文来读。其中一个对我意见挺大的男生霸道地撕毁了我的作文故意让我难堪。她得知祥情后,非常气愤,好像是自己的孩子被人欺负了一样。她居然拿自己手中的书重重的拍了那个男生的脑袋,而且狠狠的批评了他。那是她第一次在我们面前打人,居然是为了我。她不允许我被别人伤害,在她的心里,我是宝贝。

  从教育学的角度上来衡量,她不是一个合格的教师。但她却是一个真性情的人,从来都不会被教科书束缚。一次她提问,现在好好学习为了什么?当她让我回答的时候,我像在录像机前一样说了一些为人民服务报效祖国之类的套话。她当即便否认了:说实在的是为了自己以后有更好的生活。她让我明白了自己到底为了什么而学,现在每当面对现实的时候,我就会想起这句话,为了自己更好的生活要努力学习、工作。

  后来,在我上初中和师范以后,每年元旦我都会给她邮寄一张贺卡,上面写满我的祝福。上师范的时候,我曾经去过一次。那次,我从学校回来,正赶上一场大雨道路泥泞不堪。特别是她家的那条街,尤其不好走,更不用说骑自行车了。也许真是缘分,她就在路边干着什么活计,看起来更瘦了。上午雨后的阳光强烈的照在她的脸上,她说你怎么从这边来了,这么难走的道路。我笑笑没说什么,你不知道我当时是多么想说,我就是为了看看你才从这边走的呀,我是多么想你呀。我真的很想念那段时光,那些被时光一点点蚀去的岁月。

  此刻,窗外已经灯火阑珊,中秋的月清亮亮的,水一样的光泻在阳台上。远方的老师,你现在可好,身体健康吗?有时间我一定去看望您。您不知道我是多么想念您,在这团圆的夜晚,身在异乡的我不由自主地想到了您。我只有默默地祝您幸福了,用我一生的时光去祈祷。

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篇2:教师节征文:今日之教师

  教师节征文:今日之师

  就是最近这两年,教师真的开始成为一个令人羡慕的职业了。这反映在高考的中考中,师范已是报考的热门之一,而且高材生增加,今年北师大的录取分数线仅次于和清华,第一次名列全国第三,这确是很可喜的迹象。

  原因何在呢?我想主要不在于工资,而在于了职业的稳定。教师工资是有提高,但还不足以“令人羡慕”。工作稳定,工资不低,可谓“旱涝保收”,这便具有了吸引力。特别当前其它不少行业都存在一个下岗的问题非师范类的大中专毕业生也碰到了一个求职难的问题。在这个背景映衬下,就玩显出教师业的优越性。这是社会现实给教师的定位。

  中国传统向来尊师,但教师的实际地位一直很低。这种矛盾恐怕是由于定位不准所致。传统的“尊师”,实是“重道”,故曰“师道尊严”,位置排在“天是君亲”之后,赋予神圣的职责,抬到崇高的地位。除了被圣人化了的孔夫子,哪个职业教师也是受之不了的。“师”的概念被混淆了。韩愈已经分辨过:“彼童子之师”授之书而习其句读,非吾所谓传其道解其惑者也。”这“童子之师就是职业教师”,古称业师,今称教师。教师之称“师”也同医师、律师、厨师、工程师等等一样,都是社会分工所定的职业名称,并非如同“大师”、“导师”、“法师”及“禅师”那样的尊称。

  教师也是一种职业,实际上社会已给教师定了位。至于地位是高是低,那要根据社会发展及其需要规律再定。与其“受人尊敬”大不如“令人羡慕”。

  不过,教师还是应该令人尊敬的,任何民族,都 得生存、延续和发展,都得花费心血培养好下一代。教师承担的就是这个工作,其它行业也要培养传人,但教师培养的是整个民族的后代。从小学到中学到大学,要反本民族和全人类积累的劳动和创造经验传递下去,可说是责任重大。因此,还要提倡尊师,但不是“尊师重道”,而是“尊师重教”。我们国家十分重视教师的辛勤劳动和教育事业的发展,这是这个职业能够保持稳定的根本保证,也教师令人羡慕的根本原因。

篇3:教师节征文:私语秋日

  教师节征文:秋日私语

  金鼠金秋,第三十二个教师佳节如期而至。

  这个节日对于每一个受过教育的人来说,自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑,才使人类文明薪火相传,并绵延几千年不断,敬爱的老师,我们要为您讴歌!

  您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城!您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新征程;您乐于当园丁,用执着的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷;您勤于当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一支支蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  您的课堂,是那样丰富多采,每个章节仿佛一扇窗户,让我们看到一个斑斓的新世界......有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!您给我们一杆生活的标尺,让我们丈量文明;您给我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,为我们采撷崖顶的灵芝和人参助上一臂之力。

  您工作在今朝,却建设着祖国明天;您教育在课堂,却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润...您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您珍藏于心底,眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您,用美的阳光普照课堂,用美的雨露滋润心灵,我们的心田才得以绿草如茵,繁花似锦!如果没有您思想的滋润,怎会绽放如此美好的灵魂之花?!啊,老师,人类灵魂的工程师,我们永远把您赞扬!

  您是希望与幸福的播种者!您为花的盛开,果的成熟忙碌着!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝挂满丰硕的果实,却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量...

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁;您的爱是永恒的,就像淙淙泉水沁入我心间;您的爱是无私的,就像万有引力促使我生命成圆。您的爱,天下最伟大,世界最崇高!敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光,担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!

  您永远那么神圣!您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生,又岂“感谢”二字所能承担!就让快乐的风吹动幸福的卡片,承载祝福的话语飘向敬爱的老师:老师,祝您节日快乐!老师,祝您一生平安!

篇4:教师节师德感悟:真情永驻爱过有痕

  教师节师德感悟:爱过有痕真情永驻

  教师节又至,师生情在浏正街小学的校园里酝酿得浓浓的。清早踏入校园,在孩子们悦耳的祝福和灿烂笑容簇拥下,一枝怒放的太阳菊送到我手中。操场的蓝丝带上缀满了孩子们自制的独具匠心的贺卡,他们对老师的敬爱之情在微风中翩翩起舞,一道令人陶然欲醉的风景线!

  “汪老师,同学们都非常想念你,我们教师节来看你,好吗?”因为工作调动,我离开了原来任教的学校,“抛弃”了原来所带班级。教师节前夕,他们多次要求我回去看看,还几次提出要求来看我,我考虑种种不便,未能遂他们心愿。

  9月11日,几个孩子有给我打电话:“我们真的很想你,我们星期六到你家去看你吧?......我们有两位家长陪同,路上会安全......”我再拒绝,真的很“残忍”,可总不好意思让一群小学生几经辗转到我家,还兴师动众地连累了家长们吧?我只好许诺9月12日下午两节课后去看他们,电话那头,欢呼雀跃,人声鼎沸......

  其实,我也真的很牵挂他们。早两天,原任班级一位家长打电话报喜:“圆圆在这次全国健美操比赛中获得了第一名。”开学报到那天,也有一位家长告诉我:“××妈妈得了癌症,只能在老家读书了,今天想当面跟你说一声,没想到你调走了,谢谢你两次让××有从老家到长沙读书的机会(××因家庭原因,两次转回老家,又两次转回)......”电话那头,声音哽咽。还有不少家长打电话表示留恋与感谢。五年的时间,我已与这班孩子及家长有了深厚的交情。

  当我快到那所熟悉的校园时,远远地看见几个孩子在校门口翘首企盼,在他们的簇拥下走进校园,我立刻像明星般被团团围住,贺卡、照片、幸运星、千纸鹤,花......塞了个满怀。他们在上面写上了心里话:“感谢您五年来对我的关心和照顾,愿您天天开心快乐!”“我喜欢看您笑,也喜欢听您表扬我,您的课我听得如痴如醉!”“我老是梦见您温柔地对我笑,我永远不会忘记您,您也要永远记得我哦!”“祝您在新的学校里有更多自己喜欢的学生”......中队长更是精心设计了一张贺卡,写上“我们永远爱您!”并组织全班同学签了名,57个名字就像57张生动的脸在我面前一一浮现......

  孩子们围着我,叽叽喳喳地说个不停。那几个电话打得最多的孩子却谦让般地站在外围,目光却一直没有离开我。我发现有几个孩子眼眶红了,偷偷地抹着眼泪,更有一个泼辣的女孩子动情地跑过来抱住我:“我好想好想你......”见状,我赶紧对他们说了些宽慰、激励的话,给他们吃了“定心丸”后,动员他们赶快离校回家。

  出校门时,传达室张师傅递给我一些信件,其中有一张明信片,那是20**年8月8日从北京奥运会开幕式现场寄出的祝福,寄祝福的人是六年前我送走的小学毕业生。

  夜幕初上,点点灯光都是浪漫,我格外地感到幸福,在这个丰收的金秋,我不仅收获了现在所教学生的爱,还收获了以前教过的学生的爱。我深深地感受到:作为一名教师,只要你曾用心地付出,用心地关爱过学生,他们也会永远爱你!爱过有痕,真情永驻!

篇5:亲子读书心得:亲子阅读感想

  亲子读书心得:亲子阅读感

  亲子阅读不断给女儿带来了很多的享受,同时也给我带来了很多的好处和收获,给我了一次与女儿共同成长的机会:

  亲子阅读丰富了我的生活,和谐了我们的亲子关系:在没有女儿之前,每天晚上下班后我都无所事事,看看电视,打打电脑打发时间,自从与女儿开始了亲子阅读,我的生活每天忙碌而充实,与女儿一样期待每天睡前的亲子阅读,让女儿依偎在我的怀里,我们手捧着散发着浓浓属相的绘本,一起与书中的人物同呼吸,共命运,我很满足现在的这种享受,希望能够长久的享受下去。

  亲子阅读给我们这些年轻的父母提供了最简单的育儿良方:孩子的成长过程是一个不断发现问题,解决问题的过程,第一次做父母的我们因为有了这些优美的故事,给孩子讲叙了一个个做人的道理,让我们有了一个通情达理的孩子,把孩子的很多坏习惯都扼杀在摇篮里,给我们提供了一个简单的育儿方法。当我同女儿商量到超市只能选择一样自己喜欢的物品时,女儿高兴的告诉我:“好的,妈妈,我知道不能见啥要啥,那样不是好孩子。”当我告诉女儿既然选择了跳舞就要坚持下来的时候,女儿告诉我:“妈妈,我知道,学习任何的技能都要付出努力。”亲子阅读让女儿明白了很多的道理,省去了我说教的烦恼,给我提供了育儿的良方。

  弥补了70后童年的遗憾,给我了第二次成长的机会:70后的我们童年是快乐的,但是缺少了这么多丰富的色彩,我很庆幸,女儿的童年是快乐和丰富的,因为有这么多优秀童书的陪伴,同时我也很庆幸,能够与女儿一起享受这美好的亲子阅读,让我有了第二次的成长机会。

  亲子阅读带给孩子和父母的收获是无穷的,亲子阅读是在为孩子的未来储备,亲子阅读一定会让爱书的孩子有一个美好的未来,有一个灿烂的人生!