火炬小学灭火应急疏散预案

　　星五小学灭火应急疏散预案

　　发生火灾后，按以下预案进行疏散：

　　一、疏散引导的组织程序及措施

　　1、原则：贯彻“救人第一，救人重于救物”，“以引导人员疏散为主，自主疏散与人员救助相结合”的原则制定本程序。

　　2、接到火灾信息的动作程序（即从值班室确认火警，向校长发出"学校***发生火灾"电话通知，由校长按"****年秋季学期火灾施救"发出指令，各组展开行动）。

　　（1）星五小学现场员工得知火警后，立即组织疏散场所内学生，组织向安全出口疏散；

　　（2）星五小学消防监控室值班人员立即发出火警信号，用疏散广播进行喊话，指引学生疏散，并向值班室汇报情况；

　　（3）星五小学义务消防员和员工展开疏散；

　　（4）其他部门人员立即向星五小学操场集结。

　　3、按指挥部指令展开行动

　　（1）“按初期火灾施救”行动方式：

　　值班室接到“按初期火灾施救”的命令通知后，安排4-6名集结的义务消防员携带防毒面具、强光手电、粉笔赶往星五小学操场，协助起火部门员工组织人员疏散。

　　（2）“按中期火灾施救”行动方式：

　　接到“按中期火灾施救”的指令后，指挥部下达疏散增援的命令后，及时将集结的义务消防员分为两组，每组人员不得少于4人，其任务为：

　　1）第一组：与星五小学现场员工一起组织人员疏散着火楼层及其上下楼层人员的安全疏散工作，完毕后，组织着火层下一层以下的人员依次疏散。

　　2）第二组：组织实施疏散增援，在疏散组负责人的领导下，对着火层以上的部位由最高层按依次向下的顺序组织人员疏散。

　　4、采取的疏散措施

　　（1）按疏散顺序逐层检查每个房间，完毕后用粉笔在门板上打“√”；若火灾发生在晚间，疏散人员不足，应按此顺序实施，着火层--着火上一层--着火下一层，疏散时随时向指挥部汇报人员被困情况。

　　（2）疏散人员告知疏散出教室（房间）的人员使用防毒面具或将毛巾打湿，视情况捂住口鼻匍匐前进，从安全通道逃生，人员进入防烟楼梯后应随手关闭防火门。

　　（3）若火势蔓延出教室或疏散人员不足时，疏散组负责人向指挥部请求疏散增援，与此同时，安排专人迎接疏散增援人员。

　　（4）经检查确认，星五小学楼层上无人员滞留后，立即向指挥部报告，同时通知全体疏散人员从安全通道疏散。

　　（5）若发生火灾的房间内有人员被困，且疏散人员无法进入，应采用应急广播、固定电话通知被困人员将门紧闭，打开窗户，利用湿窗帘等物堵住房间门的缝隙避免烟气进入，若房间距地面较低，地面人员应铺设缓冲物，被困人员可跳逃生。

　　（6）如发生火灾的房间内有人员被困，无法与外界取得联系，且疏散人员无法靠近，在火灾未通过外窗蔓延的前提下，现场灭火救援人员应迅速在其上层固定绳索，通过被困人员所在房间或场所外窗放下，协助被困人员逃生。

　　5、疏散完毕

　　当所疏散区域内所有人员（和贵重物品）都已疏散至安全地点，所有房间（区域）都已清查完毕后，可向指挥报告，并按指令撤离或完成其它任务。

　　二、初起火灾扑救程序及措施

　　根据“先控制，后消灭”的原则，为有效控制和消灭初起火灾制定本程序。

　　1、任何人员发现火情都应立即采取措施扑救。

　　2、灭火行动组负责人及成员在接到通知后，应立即携带防护设施赶到现场，灭火组负责人就迅速对现场情况做出判断，并向指挥部汇报，为指挥部做出决策提供依据。

　　时限：自得到通知起2分钟内完成。

　　3、所有灭火组成员应在负责人指挥下正确选择灭火剂和扑救方法，以最快速度展开扑救行动。

　　（1）燃烧范围小，局部烟雾不大，人员可以抵近时，可用灭火器，将火扑灭。

　　（2）燃烧范围较大，局部烟雾浓，人员无法抵近着火点时，击碎消火栓的启动按钮，用直流水枪依托房门、柱，不燃分隔物向燃烧方向射水灭火或控制火势蔓延，等待公安消防人员到场。

　　（3）如火势很大，人员无法采取有效措施，或现场环境险恶，一般措施无法在相应时间内保证人员自身安全时，可在将此部位其他人员全部疏散完毕的情况下，采取关闭门窗，击碎火势蔓延通道上的喷淋头等措施后，撤至防烟楼梯间等安全地带，等候公安消防人员到场。

　　（4）时限：5分钟

　　4、灭火组负责人要与指挥部保持不间断联系，随时将现场火势及固定设施启动情况向指挥部反馈。

　　5、灭火组成员在赶往着火现场灭火前，应先赶往消防控制室携带有关防护设施（如：防毒面具、绳索，前往地下室灭火时应携带氧气呼吸器强光手电）

　　6、火灾扑灭后，灭火行动组人员应对所有燃烧区域及烟气流经部位进行清查，彻底清除残火，防止复燃。

　　三、通讯联络、安全防护救护程序和措施

　　通讯联络是灭火和疏散应急预案顺利实施的重要保证，火灾情况下，单位通讯联络、安全防护救护程序按如下要求实施：

　　1、值班室接到有关“***发生火情”的报报警后，立即按接警处置程序向学校领导和各部门消防安全责任人发出"***发生火情"的电话通知。

　　2、值班室在接到“***发生火情”的报警后，立即赶到火灾现场，开展疏散救援工作。并及时向指挥部上报其他部门赶到的义务消防队员数量，根据指挥部的指令，组织人员的疏散工作实施增援，安排部分义务消防员在着火建筑物外围设置警戒区，迎接公安消防队和“120”的救援人员。

　　3、各灭火行动级负责人应及时利用电话或其它方式向总指挥汇报工作的完成情况及现场的动态情况，保证通信联络的畅通。

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篇2:访仙中学安全疏散及消防灭火演练预案

　　仙访中学安全疏散及消防灭火演练预案

　　一、指导思想

　　积极创建和谐校园，视学校师生人身安全和学校财产安全高于一切，牢固树立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，认真贯彻“预防为主、积极处置”的方针，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。在突发自然灾害、事故灾难事件发生时，尽一切努力保证师生生命和学校财产的安全。

　　二、工作原则：

　　1、统一领导、依法管理。学校在校长室的统一领导下，成立学校安全工作应急领导指挥部，负责指挥调度，与落实学校突发公共事件的应急处理工作，严格执行国家有关法律法规，对突发公共事件的预防、报告、控制、救援和善后处理依法管理。

　　2、预防为主、常抓不懈。宣传普及突发公共事件预防知识，提高全体师生的安全防范意识和防范技能，加强日常监测，及时发现安全隐患，并采取有效地预防与控制措施，把事故消灭在萌芽状态。

　　3、快速反应、高效运作。建立预警和快速反应机制，强化人力、物理、财力储备，增强应急处理能力，一旦发生突发事件，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。

　　三、应急机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　指挥部成员：z

　　z

　　指挥部下设：

　　1、应急行动组组长：z，成员：z

　　2、通讯联络组组长：z，成员：z

　　3、疏散引导组组长：z，成员：z

　　4、安全救护组组长：z，成员：z

　　5、宣传信息组组长：z，成员：z

　　6、楼层指挥组：电教一楼指挥员：z

　　初中一楼指挥员：z

　　初中二楼指挥员：z

　　初中三楼指挥员：z

　　初中四楼指挥员：z

　　初中五楼指挥员：z

　　四、应急疏散预案演练：

　　时间20**年11月21日下午

　　3:40广播发出警报铃声，总指挥通过广播下达疏散命令“紧急疏散预案启动”

　　3:45班主任听到疏散命令后立即组织学生整队有序疏散

　　高一（1）（2）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　高一（3）（4）从一楼有序整队

　　高三（1）（2）（3）从二楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（4）（5）从二楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　高二（1）（2）（3）（4）（5）（6）从一楼有序整队

　　初二（1）（2）（3）（4）从三楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　初一（1）（2）（3）（4）从三楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　初三（1）（2）从四楼东楼梯口分两路纵队下楼

　　（3）（4）从五楼西楼梯口分两路纵队下楼

　　4:00 由班主任组织本班分两路纵队带队到操场指定位置集中。

　　4:10消防安全知识宣传

　　请消防大队陈大队长作消防知识讲座

　　4:35消防灭火现场演练

　　在消防战士现场指导下，演练现场发现火灾险情，及时向应急指挥部总指挥报告，由指挥部全体人员在第一时间赶赴现场，组织灭火行动组，及消防人员利用现有灭火器材进行灭火。【演练现场严禁学生参与灭火，以控制火势，待火势扑灭】，总指挥宣布：“消防演练完毕”。

　　4:50班主任组织本班学生有序撤离，并带学生回班级。

篇3:赛龙中学灭火与应急疏散预案

　　灭火行动组

　　总指挥： zz

　　成员： zz zz

　　通讯联络组

　　组长：zz

　　成员：zz zz

　　疏散引导组

　　组长：zz

　　成员：年级部主任 各班主任 上课教师

　　安全防护救护组

　　组长：zz

　　成员：校医 校车司机

　　1、任何人员发现火灾后，应立即呼叫附近人员参与灭火救援；火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶往失火地点，在1分钟内组成第一灭火力量，并立刻报告学校相关领导，确认火警后，迅速通知本单位义务消防队员（保安）向起火部位集结，并通知保安队队长杨治刚，在3分钟内组成第二灭火力量。报119火警电话。

　　第一灭火力量处置步骤：

　　① 发现险情，拨电话通知相关领导；

　　② 距起火点近的员工负责利用附近的灭火器、消火栓等设施器材进行灭火；

　　③ 距安全通道或安全出口近的员工立即组织相关人员向安全地点疏散；

　　第二灭火力量处置步骤：

　　① 相关老师接到报警后，迅速组织单位第二灭火力量到场处置，同时拨打“119”电话报警，及时启动相关建筑消防设施。

　　② 行政值周领导确认火灾后应立即启动应急广播，向各区域人员通报火灾信息，引导大家有序疏散。单位疏散引导人员负责通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层师生及时疏散。

　　2、第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散和警戒等工作组，其中灭火组负责利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火；抢救组负责携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资；疏散组负责疏导人员，引导被困人员从最近的安全出口撤离；警戒组负责赶赴各个安全出口处，开展现场警戒工作，设置隔离区，维护现场秩序。

　　（1）、报119火警电话的，严格按照下列程序执行：

　　①、拿起话筒拨“119”号键，直至听对方回话。

　　②准确讲清起火单位名称、所在位置，镇海区庄市街道庄市大道1512号，

　　③讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积，起火部位可分为：寝室、教室、食堂等；燃烧物质可分：油、一般物质。

　　④讲清报警人的姓名、联系电话号码，以便随时联系。

　　（2）、消防值班人员,并迅速切断火灾区域的电源。

　　（3）、现场总指挥人按照人员分工，确定各行动组，做好组织救人和火灾扑救的各项前期准备工作。

　　根据各组工作分工，立即组织以保障人员生命安全为重点的人员疏散和灭火工作。

　　1、疏散引导组：

　　打开火灾现场安全出口，及时疏散师生, 派人在每个安全出口处保障疏通消防通道畅通，维持秩序，引导人员有序展开疏散。

　　2、灭火行动组：

　　火灾确认后，现场保安应立即取用灭火器和消火栓启动进行灭火，同时启动火灾现场周围消防隔离措施。在火灾初期志愿消防队员应就近取消防器材赶赴火场支援，帮助困难人员离开危险区域。当火灾发展进入猛烈阶段后应及时撤出，待消防部门赶到时指引消防车辆及大楼内的消防栓位置，配合公安消防人员进行灭火。

　　3、通信联络组：

　　保持与119指挥中心的通信畅通，及时报告火情。保持总指挥与疏散引导组、灭火行动组组长的联络，统计疏散人员。

　　4、安全防护组：

　　立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。

　　消防队未到场时：

　　1、成立火场指挥组，由现场最高领导统一指挥、协调，任何人必须服从，不得擅作主张，以免造成更大的损失；

　　2、坚持“救人第一”的原则，组织人员全力实施救人；

　　3、组织人员做好现场的维护工作，防止无关人员进入；

　　4、组织人员进行火灾扑救，重点保护重点部位，防止火灾向相关区域蔓延，最大限度地降低火灾危害。

　　消防部队到场后：

　　1、立即向消防部队报告围困人员数量及部位，配合做好被困人员的救护工作；

　　2、立即配合做好受伤人员的救护工作；

　　3、立即报告起火部位、起火物、起火范围及附近消防设施情况，配合做好火灾的扑救工作；

　　4、派出专业人员配合公安消防部队火灾扑救人员进行火情侦察；

　　5、配合做好火灾现场秩序的维护工作。

　　1、火灾后，在火灾区域设立警戒区，保护好火灾现场，消防安全责任人要积极配合相关部门查明原因（注：在回答外界调查或新闻媒体时，一律由消防安全管理人负责人接待，任何人不得以假设、推理等来捏造事实）。

　　2、在确定火灾扑灭，各项事已经妥当、安全后，相关人员还应当做好以下工作：

　　①、最高领导人清点人员，了解人员安全状况；

　　②、工程人员还须检查电力设备的受损情况，检查能否在保证安全的情况恢复供电；

　　③、清卫人员在上级指派下帮助清理火灾后的现场；

　　④、安保人员清点各种消防器材，并作好记录。

　　3、舍务安全处在火灾后要做好总结，寻找本身的原因与不足处，进一步完善消防工作和制度，规避责任，并书面形式向学校领导汇报。

篇4:高淳高中灭火和应急疏散预案演练制度

　　淳高高中灭火和应急疏散预案演练制度

　　1、由学校消防安全责任人、消防安全管理人和相关部门领导组成行动指挥领导小组，下设灭火行动、协调联络、疏散救护、治安保卫等工作小组，负责指挥灭火和疏散预案的演练工作。

　　2、根据上级要求和学校实际，拟定灭火和应急疏散预案。预案包括以下内容：⑴报警和接警处置程序；⑵应急疏散的组织程序和措施；⑶扑救初起火灾的程序和措施；⑷通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

　　3、按照预案组织实地演练，并在演练后及时总结，发现问题并不断完善。演练可由模拟（假火、空火）演练和实火演练相结合，平时多举行模拟演练，每学年举行一次实火消防演练，强化技术操作要领。“疏散演练”要强调“信号”的准确统一和动作的迅速，做到熟悉通道，熟悉程序，熟练动作。