中学民主生活会党性体检民主评议工作方案

　　霞海中学民主生活会“党性体检、民主评议”工作方案

　　为确保高质量开好专题民主生活会和专题组织生活会，根据教育局党委活动办的部署安排，结合学校实际，对学校班子专题民主生活会和支部党员专题组织生活会的工作流程及要求提出如下方案。

　　一、专题民主生活会工作方案

　　1．会议时间

　　霞海中学专题民主生活会拟定于8月26日下午召开，会期半天。

　　2．参会人员

　　（1）局指导组组长及相关组员。

　　（2）学校党支部班子成员、党员校级领导。

　　（3）非党员校级领导（列席）。

　　3．主要议程

　　（1）学校党支部书记代表班子作对照检查，时间20分钟左右，其他同志发表意见、认领责任。

　　班子成员发言时间一般控制在3分钟左右。会前要准备好发言稿。

　　（2）学校党支部书记带头作个人对照检查，其他班子成员发表意见开展批评，党支部书记作表态发言；然后，每位班子成员、党员校级领导干部作对照检查、自我批评，其他班子成员发表意见开展批评，发言人作表态发言。发言重点讲不足及原因，举例子要具体实在。发言一般2-3条较合适，要直截了当、有辣味，注意营造团结、紧张、严肃、活泼的会议氛围。相互批评结束后，发言的同志要作简短表态。

　　对其他班子成员的批评意见，要在会前的谈心交心阶段充分沟通，并形成书面材料。

　　非*党员的领导班子成员无需作个人对照检查，但可以对党员班子、成员发表批评意见。

　　（3）局指导组组长对专题民主生活会情况进行点评、指导。

　　（5）学校党支部书记表态发言。

　　会议由学校党支部书记主持。

　　（二）党员专题组织生活会及“党性体检、民主评议”工作方案

　　1．会议时间：霞海中学专题民主生活会拟定于8月28日上午召开，会期半天。

　　2．参会人员：

　　（1）局指导组组长及相关组员。

　　（2）全体党员。

　　（3）非党员校级领导。

　　3．主要议程：

　　（1）支部书记通报班子专题民主生活会情况。

　　（2）党支部书记作对照检查发言。

　　（3）党员对支部对照检查开展评议、提出批评意见。

　　（4）书记、支委、党员校级领导作简要对照检查发言。

　　（5）支部书记、支委、党员校级领导接受党员评议。

　　（6）民主评议党员（党员自评、互评、测评）

　　（7）教育局指导组对党员专题组织生活会进行点评、指导。

　　（8）发放测评表进行民主测评（附件4-3）。

　　（9）党员专题组织生活会相关工作统计、评定。

　　三、其他有关事项

　　1、落实领导责任。学校党支部要高度重视，认真开好专题民主生活会和专题组织生活会及“党性体检、民主评议”工作，确保广大党员干部经受一次严格的党内生活锻炼。

　　2、严肃会议纪律。严格控制进入会场的工作人员，做好相关保密工作。会议期间，无特殊情况，原则上不得请假。

　　3、会后，支部对每名党员提出评定意见，报上级党组织审定后反馈党员本人，并将党员民主评议情况汇总表（附件3）报上级党组织。

　　4、认真研究分析查摆出的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是支部要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

编辑：wwW.234fw.Com

篇2:机关幼儿民主评议行风工作实施方案

　　机关幼儿20**年民主评议行风工作实施方案

　　为办人民满意幼儿教育，全面落实省、市、局关于开展行风评议工作的要求及《z市教育系统20**年民主评议行风工作方案》，特制定本单位民主评议行风工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以理论和“20**”的重要思想为指导，全面贯彻20**，围绕科教兴国方略，以树立教育形象，创建文明行业为目标；以提高干部、教职工素质为核心；以规范办学行为和收费行为、加强师德师风建设、抓好勤政廉政建设和优化干部教师作风为重点，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，着力解决人民群众关心的、涉及人民群众切身利益的问题，促进行业作风的根本好转，推动教育改革与发展。

　　二、作风评议的内容和方法

　　（一）基本内容

　　1、促进发展方面。是否全面落实20**，围绕促进教育均衡，提高教育质量，优化教育环境，确保师生安全，把加强政风行风建设、优化教育发展环境列入重要日程，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。

　　2、执行力建设方面。是否具有全局意识和大局观念、执行市委、市政府和市教育局党组、市教育局重大决策雷厉风行、按时完成年度工作目标；是否遵守国家法律法规及社会公德、职业道德，依法行政、依法治教、依法治校，有无损害学生利益和教育发展环境的问题。

　　3、公开透明方面。是否围绕涉及广大教职工切身利益、社会关注的热点问题、容易滋生腐败的领域和环节，落实公示制度，规范公开内容，创新公开载体，接受社会各界监督。

　　4、服务和效率方面。是否落实服务群众、服务师生措施，有无“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，关爱困难学生、服务全体学生、改善学生学习生活条件、学生家长是否满意等问题。

　　5、反腐倡廉建设方面。是否建立腐败风险防控体系，围绕“十个全覆盖”深化治本抓源头工作；是否实行目标量化考核，着力解决反腐倡廉建设中存在的突出问题，按时完成反腐败各项任务。

　　6、问题整改方面。是否畅通投诉渠道，是否建立并落实与社会各界及家长的联系沟通机制，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显效果。

　　（二）重点内容

　　1、治理教育乱收费、滥发教辅资料等情况；

　　2、领导班子廉政勤政及工作作风情况；

　　3、师德师风建设情况（有偿家教、体罚学生、推销资料、工作不负责）；

　　4、规范办学行为情况；

　　5、依法治校、民主治校、校务公开、政务公开情况。

　　（三）评议方法

　　上下联动，内外结合，面向社会，群众参与，百分量化，“五个结合”即：行风评议与乱收费和滥发教辅资料专项治理相结合；与反腐倡廉相结合；与德师风建设相结合；与政务公开、校务公开相结合；与提高教育质量和效益相结合。以评促建，以评促改，评行风，刹歪风，树新风，树立幼儿教育的良好形象。

　　三、工作步骤

　　行风评议工作分四个阶段进行

　　第一阶段：宣传发动，统一思想（9月25日-10月25日）

　　1、成立领导小组，组建工作专班。幼儿园成立“园行风评议领导小组”：书记、园长周容任组长；龙莉、刘年梅、李丹任副组长；冯华俊、罗鸣燕、易发莲、张爱红、李恋、李素娟、卢华容为成员，纪检干部龙莉任行评办主任，率工作专班根据职责范围和管理对象开展行风整治工作。

　　2、传达会议精神，学习有关文件，研究制定工作实施方案。

　　3、召开专题会议，聘请行风监督员。

　　①10月19日，召开由园中层以上干部参加的评议行风专题工作会，通报本园及全市教育系统评议行风实施方案细则，将工作落实到部门、到个人、时间安排到日，晚上召开由全体教职工参加的评议行风动员大会，由周园长亲自作动员报告，龙老师宣读方案。

　　②按要求聘请行风监督员7人，人员组成由联建帮扶社区负责人，所在社区负责人、家长委员会代表且在相关各单位负责的知名人士、本园退休干部。监督员一览表上报教育局，一一电话联系各监督员，诚恳聘请，明确职责和要求。

　　第二阶段：调查摸底，自查自纠（10月25日-11月15日）

　　1、多种形式征求意见。围绕孩子怎么看教师、教师怎么看领导、社会怎么看教育这个总题目，针对“行评”的内容面向社会、面向师生、面向有关部门，采取召开座谈会、个别访谈、印发征求意见函、问卷调查、设置意见箱、举报电话等多种形式，通过多种渠道、广纳贤言，虚心倾听社会各界人士、广大师生员工的意见和建议。

　　2、分析原因，自查自纠。对征求到的意见和问题，召开会议，专题研究，分类整改。

　　第三阶段：深入自评，做好接受集中评议准备。（11月下旬）

　　自评，根据教育系统行风评分细则，采取上下联动、内外结合、面向社会、群众参与的方式，自评与他评相结合、内评与外评相结合、上评与下评相结合，自评出得分和等次，写出自查自纠报告，同时，边查边改边评边纠，紧密联系实际，力求收到实效。

　　第四阶段：接受评议，全面整改（12月份）

　　1、接受全市现场集中评议和工作考核。

　　2、对突出问题认真整改，认真执行教师管理的几个暂行规定，进一步建立健全财务管理等规章制度；进一步规范办园行为，强化管理，狠抓师德师风，树立行业新风。

　　四、工作措施

　　1、统一思想认识。开展行风评议活动是实施“20**”重要思想的具体体现，是实行民主监督的重要途径，是一项民心工程、形象工程，对推动教育改革与发展也具有十分重要的意义。让每名干部、教职工都认识到我们人人都是教育的形象，个个都是教育的环境；人人都是被评议的对象，个个都是评议的参与者。从而自觉接受评议，积极参与评议，为树立教育形象，改善教育环境，提高教育质量，促进教育发展作贡献。

　　2、加强组织领导。行风评议工作实行一把手负责制。园长亲自参与研究部署，亲自参加调查研究，亲自参加分析评议，带头组织整改。领导班子成员要作群众的表率。

　　3、突出工作重点。结合本单位实际，确定工作重点，开展系列教育，针对治理中小学乱收费，滥发教辅资料，进行形势教育、政策教育、纪律教育、艰苦奋斗教育、四信（对马克思主义、*思想的信仰；对共产主义的信念；对有中国特色社会主义的信心；对党和人民的信任）教育。围绕师德师风建设，进行爱岗敬业教育、热爱学生教育、诚信教育、法律法规教育。通过教育活动，提高干部教师认识，要切实解决好几个群众关心的、涉及人民群众切身利益的问题。

　　4、强化问题整改。把整改抓落实，查出什么改什么，发现什么改什么，边查边改，边改边查，把整改贯穿于评议活动的全过程。在自查自纠、评议过程中，要注重抓好制度建设。对评议活动中发现的问题，要通过建章立制来纠正错误，规范行为。

　　5、注重活动宣传。一是要采取多种形式。加强宣传，营造氛围，利用专栏、板报、广播、横幅进行宣传，同时上报典型。二是全园开展“行风大评议，我该怎么办？”的大讨论，把宣传发动引向深入。

　　6、讲究工作实效。我们将群众满意不满意，上级满意不满意作为检验行风评议活动效果的标准。具体内容：乱收费和滥发教辅资料行为是否得到根本治理，教师素质是否得到提高，干部作风是否得到转变，职业道德和办学行为是否规范，教育质量是否提高。紧紧抓住这几个方面开展工作，使全市教育系统行风评议活动既轰轰烈烈，又扎扎实实，有声势、有氛围、有形式、有内容、有实效，真正评出方向、评出信心、评出干劲、评出行风新变化、评出教育工作的新气象。

　　附：市机关幼儿园行风监督员一览表

　　姓名性别单位职务联系电话

篇3:幼儿园民主评议政风行风工作实施方案

　　幼儿园20**年民主评议政风行风工作实施方案

　　根据涵政综〔81〕号《z市z区教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》及区教育局的有关精神和要求，结合我园工作实际，现就做好我园20**年民主评议政风行风工作制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以理论和“20**”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委和省、市、区纠风工作会议精神，以落实责任为主线，以专项治理为抓手，以网上纠纷为平台，以队伍管理为重点，围绕科学发展的主题和加快转变、跨越发展主线，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，坚持教育、制度、监督并重，把政风行风评议与治理教育乱收费、依法治教工作结合起来，与对纠风工作、目标任务完成情况考评结合起来，扎实推进我园政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，以维护我园“示范性园优质服务”的良好形象。

　　二、评议内容

　　根据上级文件精神，我园评议政风行风要突出评议招生、收费和师德师风建设状况。评议的内容主要有：是否加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查，重点防止利用资源优势衍生的乱收费行为，规范办学和收费行为；是否加强收费行为的监管力度，进行“阳光收费”、“阳光招生”；是否把师风师德建设摆上重要位置，加强领导，强化教育，健全制度，狠抓落实；是否围绕我园改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行园务公开，推进依法行政；是否改进作风，提高工作效率和服务质量。

　　三、工作原则

　　各个部门小组、班级责任到人，依托群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

　　四、方法与步骤

　　20**年我园民主评议政风行风工作由区教育局按照市教育局和区行评办的统一部署，结合我园教育系统实际，制订具体工作步骤。评议工作要紧密联系实际，深入查找问题，认真落实整改，切实发挥民主评议的积极作用。

　　(一)工作准备（5月份）

　　1、成立工作机构人员。我园将调整充实民主评议政风行风工作领导小组及其工作办公室人员。由林园长担任领导小组组长，亲自抓；分管领导担任副组长，具体抓；由刘秀琴、林园同志担任行评办主任，负责做好各项工作的组织、协调、落实。同时选聘好行风评议监督员，对本单位的政风行风进行监督检查，督促整改。做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　2、制定实施方案。我园结合今年民主评议政风行风工作的工作重点、主要内容和业务工作实际，认真研究制定本单位20**年民主评议政风行风工作实施方案。

　　3、进行动员部署。我园将在做好各项准备工作的基础上，召开动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

　　(二)宣传教育（5月中旬至12月）

　　我园在开展民主评议政风行风工作中，要把思想作风教育和政风行风教育贯穿于全过程，要根据不同对象，开展有针对性的宣传教育。并联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。我园将通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传本单位业务工作的职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督，全面开展自查自纠。

　　(三)查纠整治（8月上旬至12月上旬）

　　民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”，并举的方针，以查为切入点，纠为着力点、评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，扎实推进我园教育政风行风建设的深入开展。

　　1、查找问题

　　(1)我园行评办将不定期组织政风行风评议代表、监督员深入教学一线，通过设立投诉举报电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

　　(2)结合期初学生注册、家长会，组织向学生家长发放问卷，广泛了解和征求意见，广泛了解和征求群众对我园政风、学校行风建设尤其是工作作风、效能、招生、收费、师德师风等方面的意见，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。在完成自查自纠工作后，要及时写出自查自纠报告，报上一级行评办。内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况，抓政风行风建设的主要措施与成效，自纠及征求意见的主要做法，存在的问题及努力方向等。

　　(3)加强队伍管理。按照干部管理权限，管好干部职工队伍，平时加强内部督查，对一些群众和社会关注度较多的办事环节，实行阳光操作，能公开的一律公开接受监督，防止不正之风产生。

　　(4)配合“三个热线”。认真配合“政风行风热线”、“民生热线”、“纠风在线”的工作平台，积极履行职责，热情耐心解答热线的相关咨询，及时解决反映的问题。

　　(5) 群众满意度测评。采取召开座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评。

　　2、落实整改(以选题评议为重点)

　　(1)我园将针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向局行评办、行评监督员和群众反馈整改情况。

　　(2)我园将针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1-2个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在年内有明显的成效。

　　(3)我园将在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

　　(四)督导检查（9月至12月）

　　自觉接受区教育局行评领导小组的检查。

　　(五)工作总结（12月）

　　认真对开展民主评议政风行风和治理教育乱收费工作进行总结，写好书面总结材料。在总结工作中，认真总结好的做法和经验，要树立行评典型、做好经验推广。

　　实验幼儿园

篇4:中学民主评议政风行风工作实施方案

　　中学民主评议政风行风工作实施方案

　　根据市《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》，为进一步促进学校面推进素质教育，全面提高办学质量，现结合学校实际，制定实施方案。

　　一、指导思想

　　学校民主评议政风行风工作，要以理论和“20**”重要思想为指导，全面贯彻落实20**，以办好人民满意的教育为目标，重点解决人民群众对学校反映突出的问题，不断提高社会对教育的满意度。

　　二、组织机构和评议队伍

　　学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

　　（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组和工作机构。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

　　政风行风评议工作领导小组成员

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（二）成立行风监督员队伍。学校在施教区聘请6名服务对象作为学校行风监督员，对学校的政风行风建设情况进行明查暗访、监督评议。

　　三、工作目标和评议内容

　　（一）工作目标

　　学校民主评议政风行风工作，要以实事求是，务求实效为原则。从进一步规范办学行为、进一步规范收费行为、进一步提升师德师风建设水平等方面重点开展工作

　　（二）评议内容

　　结合民主评议政风行风工作“依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁”的要求，结合学校具体情况，确定学校政风行风评议的重点内容。

　　1、依法办事。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。实行免试就近入学，不举行或变相举行与入学挂钩的考试、测试；均衡编班；认真务实做好“新z人”子女吸纳工作。 严格执行“五严”规定，学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

　　2、规范收费。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作：执行教育收费公示、《告家长书》告知、票据等管理等制度；严格按要求做好教辅资料的征订和使用工作；加强对学校食堂的管理，严格按要求做好伙食费收取工作，根据每学期学生实际上学天数做好伙食费多退少补工作。

　　3、办事公开。

　　完善教职工代表大会制度，每学期召开一次教职工代表大会；完善政务公开、校务公开制度；对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到及时公开、全面公开。

　　4、服务质量。

　　推行校长首问负责制度、服务承诺等行政服务制度；推行行风监督员制，加强与公众对话沟通，虚心接受群众监督；健全家长学校工作机制，深化“百名教师访千名学生”活动内涵。

　　5、提升师德师风建设。

　　提高教师教育理想，树立“为了一切的学生”教育观，遵循教育规律和学生认知规律，不以学科成绩好坏来评判学生，不体罚、歧视学生。 深入开展师德师风建设，加强教师职业道德教育，本学期继续以评选“校师德标兵”为载体，弘扬高尚师德。进一步发挥我校教师在校期间利用课余时间无偿进行培优补差工作积极性，杜绝在职教师办班补课、有偿家教现象出现。杜绝我校教师接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等

　　四、评议办法

　　采取自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

　　五、实施步骤

　　第一阶段：全面部署、深入动员阶段（6月底）

　　（一）动员部署

　　召开全校教职工动员大会，学习市教育局《《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》提高干部教师的思想认识，积极参与评议活动。并结合学校实际，认真制订学校的民主评议政风行风工作实施方案。

　　（二）公布监督评议电话和举报信箱

　　在学校门卫设立民主评议政风行风征求意见箱，公布监督评议电话。

　　号码为：z转z z转z

　　（三）选聘政风行风监督员

　　按行风评议要求，根据学校实际情况，在学生家长及施教区社会各界人士中选聘6名行风监督员。

　　（四）公开政务和承诺服务事项

　　8月上旬公开政务和承诺服务事项报市教育局，并在学校网站、《校务公开栏》等公开发布。

　　第二阶段：自查整改阶段 （7月-11月）

　　（一）广泛征求意见

　　召开行风监督员座谈会，广泛听取各界人士，学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向社会各界和人民群众广泛征求意见建议，主动接受群众监督。

　　（二）开展自查自纠

　　对照评议内容和征求意见收集到的问题，尤其是对群众反映的我校政风行风建设中的突出问题，认真开展自查自纠，边查边改，以查促改。

　　第三阶段：集中评议阶段（9月-10月底）

　　1、全面整改

　　针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制定切实可行的整改计划，建立健全学校政风行风建设的长效机制。并将整改报告报教育局。

　　2、民主评议

　　学校将按方案要求，在科教新城纪委监督和组织下，由朱燕红校长代表学校报告“重点评议内容”、“公开承诺服务事项”以及学校教育行风建设等情况，接受现场评议，接受由农民、城镇居民、企业代表、人大代表、镇区干部代表、村（居）委会委员代表等组成评议组评议。

　　六、工作要求

　　统一思想，提高认识；规范操作，注重实效；主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评；注重建立健全长效机制。结合政风行风建设要求，建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和办学行为，全面推进我校教育行风建设。

篇5:实验中学度民主评议行风工作实施方案

　　实验中学20**年度民主评议行风工作实施方案

　　为进一步加强我校行风建设，切实做好20**年度民主评议行风工作，根据市教育局《20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，特制定《z实验中学20**年度民主评议行风工作实施方案》。

　　一、指导思想

　　以理论和“20**”重要思想为指导，深入贯彻落实20**，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局，着力加强师德师风建设、工作作风建设，以提高教师素质、构建和谐校园为核心，以树立教育良好形象、办人民满意教育为重点，切实解决群众反映的突出问题，使我校广大教职员工进一步增强服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满意度，赢得更高的社会评价。

　　我校民主评议行风工作，坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展的原则。

　　二、组织领导

　　学校成立了“z实验中学行风评议工作领导小组”，负责全校民主评议行风工作的统一部署，对行风建设中的重大问题进行决策，并对行风评议工作进行指导、督促、检查。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、评议内容

　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策情况。

　　2.依法办学、规范办学行为情况。

　　3.执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

　　4.有无向学生“搭车收费”和强制征订教辅资料情况。

　　5.全面推行校务公开和教育收费公示制度情况

　　6.党员干部、教师廉洁从政、从教情况。

　　7.师德师风、教书育人情况，有无有偿家教情况。

　　8.对群众来电、来访的态度及处理情况。

　　9.执行“阳光招生”政策的情况。

　　10．后勤服务质量情况。

　　四、评议方法

　　采取自查自评、问卷调查、公开评议和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

　　五、评议步骤

　　（一）动员部署阶段（7月1日至7月15日）

　　1.成立“z实验中学行风评议工作领导小组”，制定《z实验中学20**年度行风评议实施方案》。

　　2.召开z实验中学行风评议工作动员大会，组织教职工认真学习有关文件，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

　　3.广泛宣传，营造氛围。通过学校宣传栏、校务公开栏、学校网站等各种有效的载体，广泛宣传学校开展民主评议行风工作的指导思想、评议内容、评议方法、评议步骤及工作要求，积极引导教职员工充分认识开展民主评议行风工作的重大意义，确保民主评议工作在教职工队伍中入耳、入脑、入心，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的局面。加强与学生家长的联系，及时宣传学校评议工作的进展情况和取得的成效，增进群众对教育工作的支持、理解和信任，为民主评议创造一个良好的社会舆论环境。

　　4.在学校门卫处设立民主评议行风征求意见箱，向社会公布行风评议监督电话，广泛收集意见。

　　（二）自查自纠阶段（7月15日至8月31日）

　　本阶段学校各科室要针对存在的行风问题通过多种形式认真开展自查，重点查乱收费、师德师风、工作作风等情况，按边查边整边纠的原则，发现什么问题就解决什么问题，特别是师生员工、人民群众反映的热难点问题。

　　1.通过教师、学生、家长座谈会和问卷调查的形式广泛征求意见和建议。

　　2.设立意见箱和热线电话，以便及时真实地反馈和收集建议信息。

　　3.筛选、汇总征集意见。将教师、学生和家长的意见进行整理、汇总，梳理出当前应解决的热难点问题和学校长远发展问题。

　　4. 针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入剖析原因，及时研究制订具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题，要进行重点整改，让群众看到实实在在的整改实效。学校的整改方案要上报市教育局行风评议领导小组办公室，教职工个人的思想剖析材料要上交学校，存入该教职工的师德师风档案。

　　（三）整改落实阶段（9月1日至11月31日）

　　1．虚心接受检查评议。向市教育局行风评议小组认真汇报学校行风评议工作的开展情况，虚心接受其检查评议。学校主动协调、配合行风评议小组做好评议工作，针对政风行风评议组提出的意见和建议，逐条梳理，分析原因，研究整改措施。

　　2.认真进行整改落实。整改是整个民主评议行风工作的重点。对经过核实、有条件整改的，迅速改、坚决改；对整改条件不成熟的，要研究解决办法，拟定整改方案，做好反馈和解释工作；对违纪违规问题，认真调查核实，严肃处理。同时，针对行风评议反映出来的问题，完善制度，形成防止不正之风的长效机制。加强整改工作的督导检查，促进整改措施落实到位。按照整改方案，对意见建议逐一进行整改。

　　3.召开总结会，宣布评议整改结果。

　　（四）总结提高阶段（12月）

　　学校将对评议工作进行全面总结，特别是评议的做法、成效、发现和纠正的主要问题及评议工作中存在的问题、下步打算等。同时学校针对评议中发现的存在问题进一步健全完善规章制度，不断创新评议方法、形成纠、评相互促进的科学评议工作机制。学校将把评议工作的情况纳入到对党员干部的党风廉政建设责任制和教师的年度目标考核当中。对评议中提出的问题拒不整改、甚至边评边犯的部门和个人，将按照学校相关规定进行严肃查处。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。

　　认真开展行风评议工作，是对近年来全校工作成果的集中展示和检验，是推进教育改革，办人民满意教育的助推器，也是对全校各级领导干部工作水平和工作能力的大检验。

　　各年级、各处室和全体教职员工要高度重视此次行风评议工作，要把它与推行依法行政、依法治校结合起来；与提高管理水平、提高工作效率结合起来；与校园廉政文化建设和和谐校园建设结合起来。努力做好政风行风评议工作，确保评议工作取得实效，促进全校教师队伍素质的整体提高和各项工作的全面进步。

　　（二）加强领导，精心组织。

　　要把政风行风评议工作作为今年学校工作的一项重要任务来抓，按照“谁主管、谁负责”的原则，加强领导，精心组织。认真研究制定切实可行的评议实施办法，以评议为契机，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制，大力提高学校干部、教师全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，推进我校教育事业的持续健康发展。

　　（三）找准问题，落实整改。

　　要转变思想作风、工作作风，加强调查研究，结合自身实际，找准存在问题，重点是要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、考试招生、教辅资料征订、校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，认真抓好落实，把整改贯穿到行风评议工作的全过程，以实实在在的整改成效取信于民。要立足建立长效机制，把行评的阶段性目标和作风建设的长效规划有机结合起来，把治标和治本有效的结合起来，进一步构建行风建设的长效机制。

　　（四）严格要求，严肃纪律。

　　学校将对行风评议结果进行通报，并将结果作为考核及评估工作绩效的重要依据；对行风建设效果不明显、行风评议结果差的部门和个人，下发整改通知书并限期整改；对在行风评议中解决问题不力、工作推诿、整改不力，造成不良影响的部门和个人，将在全校进行通报批评并追究相关责任人的责任。