龙湾二小大课间体育活动实施方案

篇2:四中校园一小时体育活动实施方案和体育活动计划

　　波宁四中校园一小时体育活动实施方案和体育活动计划

　　据波宁市教育局相关精神，经过认真分析情况，根据上级文件精神要求，结合我校实际情况，为了贯彻落实上级关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定，特制定以下实施方案：

　　一、充分认识教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的重要意义。

　　保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，对于全面推进素质教育，具有重要意义。

　　二、加强组织领导

　　我校成立落实教育部《规定》领导小组，z为活动领导小组组长，z任副组长，zz等同志为成员，领导小组抓好活动的落实。

　　三、活动内容

　　中小学生每天一小时校园体育活动由体育与健康课、体育活动课、大课间活动等时间组成，学校根据实际情况具体安排活动内容。

　　1、体育与健康课：体育与健康课是学生必修课，学校严格执行国家课程标准，不得以任何理由消减、挤占。要积极开展体育教学改革和课程达标活动，提高课堂质量和效益。

　　2、体育活动课：没有体育课的当天，必须安排学生集体一小时体育活动课，在正常教学时间段予以安排，并将校园体育活动时间和内容纳入学校教学计划，列入学校课表。结合《国家学生体质健康标准》达标、学校阳光体育节和体育项目普及等活动，认真组织，合理安排班级体育活动。根据不同学校学生的年龄、性别、体质状况，积极探索适应学生特点的活动方式和内容，学校开展体育创新项目和特色项目活动，充分调动了每个学生的积极性，做到“班班有活动、人人都参与”的校园群体活动格局。

　　3、大课间活动：每天坚持大课间体育活动制度，每天上午安排25-30分钟的大课间体育活动，认真组织学生上好眼保健操、广播操，耐力跑、等活动项目的开展，丰富大课间活动的内容和方式。

　　四、加强体育师资队伍建设。学校加强体育师资的管理，制定体育教师培养、培训计划，根据体育教学和活动需要，配齐配足了器材，满足学校体育工作需要。体育教师必须专职专用。

　　五、加强安全管理。进一步完善学校体育教学、体育活动课和大课间活动的安全管理制度;建立了校园意外伤害事件的应急处理机制，建立和完善了学生意外伤害保险制度;加大对大型体育活动的安全管理，大型活动前要制定安全预案;加强对体育设施的维护与管理;坚持不懈地对学生进行校园活动安全教育，积极开发适合学生特点的锻炼项目和健身方法，为学生体育锻炼提供科学指导。

　　四、组织开展评优评先活动

　　学校将学生参与校园一小时体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。每周开展大课间活动情况、落实一小时活动情况的评比活动，对于组织有序、实施有方、活动氛围浓厚的班级给予表彰，对表现突出、活动积极的学生给予表扬。对于认真组织开展学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康得到明显改善的班级位和个人，进行表彰奖励，引导班级落实《规定》的相关要求，推动中小学生每天一小时校园体育活动的不断发展。

　　五、建立社会监督机制

　　学校校设立落实《规定》监督电话：z z老师。学校向社会公布学生每天锻炼一小时活动的工作方案、活动要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。学校要适时安排了家长开放日，家长及社会、媒体可以直接到校，参观学生一小时活动情况。切实发挥社会、媒体和家长的监督作用，对群众反映的问题要及时核查、反馈、整改。

　　六、每学年开展体育节活动(第一学期历时一个月半，第二学期历时一个月)(详见波宁四中体育节实施方案)

　　七、20**学年波宁四中体育活动计划

　　1、20**年9月--10月波宁四中第43届运动会暨波宁四中第二届体育节开幕式。

　　2、20**年10月--20**年12月波宁四中第二届体育节活动(详见体育节实施方案)。

　　3、2102年10月中旬波宁市直属学校足球比赛(华茂)。

　　4、20**年波宁市直属学校篮球比赛(男、女篮)(四明中学职教中心)

　　5、20**年12月13--16日浙江省第六届中学生篮球联赛波宁市级赛，我校男、女篮球队代表波宁市直属学校参加普高组比赛。

　　6、20**年1月中国高中篮球联赛“李宁杯”(回浦中学)(男篮)参加。

　　6、20**年3月波宁市中学生足球比赛市级赛(足球队参加)。

　　7、20**年浙江省第六中学生篮球联赛晋级赛(女篮参加)。

　　8、20**年4月波宁市中学生田径运动会(田径队参加)。

　　9、20**年4月浙江省中学生篮球联赛十强赛总决赛(校男篮参加)。

　　10、20**年7月浙江省中学生足球联赛(足球队参加)。

　　波宁四中

篇3:宁波四中体育活动节实施方案

　　波宁四中体育活动节实施方案

　　一、指导思想

　　以《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，努力打造“活力四中、幸福校园”，着力体现我校的多样化办学特色，面向全体学生，坚持以人为本原则，充分发挥体育教学的育人功能，培养我校学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，展示我校体育教育的丰硕成果，促进校园体育文化建设，促进学校体育教育的改革和发展。

　　二、主题与内容

　　本届体育活动节主题是“我参与、我能行”。

　　活动内容围绕主题，体现时代特征和校园特色，通过开展多层次多形式的阳光体育竞赛活动、体育知识竞赛等让学生去充分体验运动的快乐，激扬青春的活力，展现个性特长。

　　三、具体活动内容、比赛时间与负责教师安排

　　1、跑操比赛

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间定在10月16日(体育节开幕式)。

　　3)要求：

　　(1)服装统一，精神振作，口号响亮，体现出青春活力。

　　(2)动作规范，队列整齐，步调一致。

　　(3)进出场成两路纵队，比赛时成六路纵队，进出有序。

　　(4)班主任管理到位。

　　(5)各年级评比出一、二、三等奖若干名。

　　2、田径运动会

　　1)负责教师：z副校长及体育组老师。

　　2)比赛时间定在10月16日至10月17日

　　3、班际男子篮球比赛

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第8到第12周的各班课外活动时间

　　3)简易规则：

　　(1)比赛分上下半场，每半场20分钟(不停表)。半场的休息时间为5分钟。

　　(2)如果在比赛时间终了时比分相等，为打破平局，需要一个或多个5分钟的加时赛来继续比赛。

　　(3)比赛每个场地由2队参加，每队出场5名队员，在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。遇两队积分相等，则以相互之间比赛的胜者名次列前，遇三队以上积分相等，则以相互之间得失分率多少决定名次。比赛第一阶段为小组循环赛，每个年级分A\B\C\D四个小组，每组3个队，每个小组产生的1、2名继续参加下个阶段的比赛。第二阶段比赛，每个小组的第一名决1-4名，第二名决5-8名，其中A\C为一组，B\D为一组进行比赛。第三阶段比赛，A\C组胜者与B\D胜者决冠亚军，A\C组胜者与B\D负者决3-4名，5-8名方法同上。

　　(4)第一阶段比赛顺序由抽签决定，第二、三阶段比赛由大会排定，比赛用球由组委会提供。

　　(5)高一、高二、高三年级各录取前八名。

　　(6)高一、高二、高三年级评出参赛优秀组织奖班级若干。

　　(7)各班级可报领队1名，运动员10-12名。

　　(8)各年级各取前八名并计入体育节总分。

　　4、女子篮球运球投篮接力比赛

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第13到第14周的各班课外活动时间

　　3)要求：

　　(1)报名方法

　　每班报女同学6名，报名单在比赛前交给体育组陆志成老师。

　　(2)比赛方法

　　每个班由6名女同学参加比赛，比赛时每班分两组，分别站在球场中线的两侧依次进行运球投篮接力，运用三步上篮，球必须投中后才能运球传递给下一位同学，下一位同学在球还没有接到前不能提前离开接力区。比赛成绩以计时决定，快者为胜。当成绩相等时，以投篮失败次数少者列前。

　　(3)各年级取前八名并计入体育节总分。

　　5、中国象棋比赛。

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第14到第15周的各班课外活动时间。

　　3)中国象棋比赛办法：

　　每班选拔3名运动员，以班为单位，一名运动员走一局，三对运动员同时进行，胜得2分，负得0分，和得1分。

　　(1)第一轮采用淘汰制。

　　(2)第二轮采用淘汰制。

　　(3)第三轮胜队单循环争前三名，负队4-6名。

　　(4)当积分相同时看比赛胜的局数。净胜局多的名次靠前。

　　(5)比赛采用最新《中国象棋》规则。

　　6、跳大绳比赛。

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第14到第16周的各班课外活动时间。

　　3)“集体跳长绳”竞赛规则

　　项目说明：

　　“集体跳长绳”参赛人数为12人，其中2人摇动长绳，其他10人同步一起跳，时间为1分钟，以跳的次数多者为胜。2名摇绳队员男女不限，其余10名跳绳队员男女各半。当成绩相同时，以失败次数少者列前。

　　场地及器材要求：

　　1)比赛场地为水泥路场地。场地大小以参赛队互不干扰为准。

　　2)每队比赛时必须且只能使用1根长绳，长绳长度、粗细、质地不限，由体育组解决。

　　7、足球射门比赛。

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在10月16-17日(校田径运动会中)

　　3)足球射门方法及规则

　　(1)在墙上离地面40cm高处向上画长4米、宽2米的长方形，平均分9格，注明分值。

　　(2)距墙面5米处射门五次，以积分多者名次列前

　　(3)只要触及相邻线，以高分计算

　　(4)每个班级各选拔男女两名同学参加比赛。

　　(5)按4位学生的总成绩排名班级名次，并计入体育节总分，如积相同则看最高分球居多者名次靠前，若再相同则看次分球以此类推。

　　如图

　　8、体育知识竞赛。

　　1)负责教师：陈静

　　2)比赛时间安排在第15到第16周的各班课外活动时间。

　　9、踢毽子比赛

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第16到第17周的各班课外活动时间。

　　3)比赛规则：时间为1分钟，以踢的总次数多者为胜，如相同，以毽子掉地次数少者为胜。每班报6名同学参赛、其中2名为男同学，4名为女同学。6名同学的总次数多者为胜，成绩相同时以失败次数少者列前。

　　4)各年级取前八名计入体育节总分。

　　10、呼啦圈比赛

　　1)负责教师：z

　　2)比赛时间安排在第17到第18周的各班课外活动时间。

　　3)比赛规则：时间为1分钟，以转的次数多者为胜。每班报男女各3名，6人的总次数多者为胜，各年级取前八名计入体育节总分。

　　11、裁判培训：

　　1)负责教师：z

　　2)体育课或课外活动课时间。

　　12、《国家学生体质健康标准》测试项目测试比赛

　　1)负责教师：体育教师

　　2)时间：10月初的体育课或课外活动时间

　　3)测试内容：男子，1000米、50米、坐位体前屈、立定跳远引体向上。女子，800米、50米、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐。

　　4)测试对象：全体学生(如有病确实不能参加测试的应有县级以上医院的证明，并且每项成绩以30分计总分150分计入班级总分)。

　　5)评比方法：各班每个学生测试成绩总分的总和除以班级的人数所获得的平均分的高低来决定该班的名次，每个年级段各取前八名。

　　13、20*50米迎面接力比赛

　　负责教师：体育组全体教师

　　每班20名同学(其中10名男生、10名女生)，按照年级进行比赛，按比赛成绩录取前8名并计入体育节团体总分。

　　14、30米自行车绕障碍慢骑比赛。

　　1、赛道：30米长，1条跑道宽度。

　　2、自行车慢骑比赛规则：

　　(1)比赛使用的自备(规格不得小于24寸)，性能良好。

　　(2)当裁判发出比赛信息后，参赛运动员支撑脚立即离地(否则判失误)，在各自的自行车道内进行，当自行车后轮压终点线时，比赛结束。

　　(3)参赛选手在比赛中，身体任何部位不得触及地面，车的前轮和后轮不得触及左右的车道线，违者判失误。

　　(4)凡被判失误的运动员均自行退出比赛，不计比赛成绩。

　　3、每班选派3名男生和3名女生参加比赛;按照成绩取团体总分前8名计入体育节总分。

　　注：本次体育节评比出优秀组织奖若干。

　　波宁四中体育节组织委员会

篇4:秦淮中学年阳光体育活动实施方案

　　淮秦中学20**学年阳光体育活动实施方案

　　为更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部，国家体育总局，共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　根据我校的实际情况拟定本实施意见。

　　一、指导思想

　　贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组

　　组长：z

　　组员：z

　　（二）工作组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z、各班主任

　　（三）安全保障小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：各班主任、跟班指导教师

　　（四）技术指导小组

　　组长：z

　　组员：z

　　4、器材组

　　组长：z

　　组员：z

　　三、活动目标

　　人人有项目，班班有团队，平时有测试，结束有评比。

　　四、具体项目

　　1、指定项目：慢跑、准备活动；

　　2、自选项目：按班级分项活动安排表执行。

　　五、组织措施

　　结合我校体育大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。

　　体育组和班主任组织全体学生到操场开展“大课间”活动（学生必须全员参加，由学生会成员检查，检查结果记入班级考核）。

　　每天上午9∶10-9∶40认真组织学生做好广播体操或跑操。

　　每天下午15∶25-15∶55定为班级选项体育活动时间。每学期开始由年级组和体育组共同制定活动计划，学生无特殊情况都要参加。以各个班级为单位，在班主任、跟班指导老师（每班1-2人）的带领以及体育老师的指导下，安全有序的开展各种针对性强、学生喜爱的形式多样的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。

　　考虑到我校学生多（高一年级15个班，718人；高二年级15个班，696人；高三年级16个班，757人。总计：46个班，2171人），有效活动场地小，器材少的实际情况，为确保每位同学能有足够的活动空间和活动器械，下午大课间采取分时分年级组织，具体安排如下：每周一、周四，组织高一年级15个班进行大课间活动；每周二、周五，组织高二年级15个班进行大课间活动；每周三，组织高三年级16个班进行大课间活动。未安排大课间活动的年级，由年级组自行安排文化课辅导。

　　六、项目设置与场地规划

　　项目设置现有数量场地规划位置参与班级数

　　篮球808片篮球场，供4个班活动主干道西侧篮球场 4

　　排球604片排球场，供2个班活动东中看台东侧2

　　足球802片小足球场，供2个班活动田径场人工草坪南北两侧2

　　乒乓球401片场地18桌，供2个班活动男生宿舍楼西侧乒乓球区2

　　羽毛球502片30*70空地，供2个班活动体育馆北面空地；田径场东侧跑道2

　　拔河/踢毽子5/10002片30*50空地，供2个班活动田径场南北两侧半圆场内2

　　跳绳/游戏短绳400长绳301片30*70空地，供1个班活动田径场北侧看台下空地1

　　三门球501片小足球场，供1个班活动田径场人工草坪中间区域1

　　七、组织管理

　　以全面实施《学生体制健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康》档案。认真实施“2+1”活动项目，使学生至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。

　　学生处、团委每天组织学生会成员检查，并由年级组值班领导抽查，检查结果记入班级考核。

　　八、活动保障

　　1、在教务处的指导下，年级组协同体育组在每学期开学前配齐配足活动器材，第二周制定本学期各个年级的活动计划；

　　2、学生处牵头做好宣传动员工作，重视“阳光体育活动”，把学生活动的组织工作抓好抓实；

　　3、班主任和跟班指导教师按照要求下到各个班，做好表率作用，组织引导学生参加好活动，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目；

　　4、学生处牵头负责在12月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比；

　　5、凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为优秀班主任；凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为优秀学生。

　　总而言之，我们不仅要让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入人心，还要把工作落到实处，让每个师生的健康受益。

篇5:浦江高中阳光体育活动实施方案

　　浦江高中阳光体育活动实施方案

　　一、指导思想:

　　为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，以及依据教育部印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、《学生体质健康标准评价办法》等三个要求，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全市统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

　　二、实施目标:

　　1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教教研氛围。在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

　　2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

　　3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。

　　4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　三、组织机构:

　　学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

　　1、学校体育工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　2、实施工作小组：

　　组长：z

　　组员：体育教师、年级组长、班主任

　　四、实施内容、方法与要求：

　　1、实施内容：

　　（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。

　　（2）下午4：45-5：30，以年级、班级为单位分小组开展课外体育锻炼活动。

　　（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

　　2、实施方法：

　　（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

　　（2）开展丰富多彩的体育活动：

　　<1>、开足开齐体育课。不得以任何理由消减或挤占体育课时。无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。

　　<2>、积极开展大课间体育活动。学校9月--10月每天上午7：25-7：55，11月份以后每天上午9：20-9：50安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。主要以广播操和冬季阳光长跑为主，提高身体素质。

　　<3>、每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。

　　<3>、开展各种体育竞赛。每年的10月份举行全校田径运动会，12月举行冬季阳光体育比赛，每年的3月-4月份举行高一年级、高二年级男子篮球联赛、5月份举行校园足球联赛。

　　<4>、搞好各个兴趣小组，培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

　　<5>、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。

　　五、实施要求：

　　（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

　　（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

　　（3）通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间。大力推行大课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

　　（4）要营造良好体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、等口号深入人心。

　　（5）要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。

　　六、保障措施 ：

　　1、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

　　2、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

　　3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。