学年度河海中学工作计划

　　学年江临中学工作计划

　　--凝聚“正能量”,实现学校和谐、生态化发展

　　一、指导思想

　　20**学年是学校完成“十二·五教育发展规划”第三年，学校以区教育局20**年度工作计划为指导，在“校有特色、区有品牌、优质均衡、和谐发展”的总体目标下，构建江临中学办学思路：均衡、优质、特色、内涵，优化管理办法，完善管理机制，实现学校和谐生态发展。

　　二、工作目标

　　围绕“以人为本，乐教乐学，和谐发展”的办学理念，以“会求知、学做事、谋发展”作为育人目标，进一步创新德育途径，继续抓好有效课堂建设以提高教学质量，完善教育教学评价办法，大力开展学校特色创建，实现学生、教师和学校三者的和谐发展。

　　主题词：生态　和谐

　　关键词：责任　规范　提升　特色

　　三、主要工作

　　20**学年的主要工作归纳为：一个中心、二种意识、三个重点、四项工作、五重保障。

　　一个中心：

　　提高教育教学质量

　　二种意识：

　　(一)与时俱进的责任意识

　　(二)特色发展的品牌意识

　　三个重点：

　　(一)开展实效德育活动，丰富德育管理途径，实施德育导师，创建市行规达标学校。

　　(二)开展有效课堂研究，改进教学管理方法，提高教学质量，促进学生个性化发展。

　　(三)开展校园文化建设，创造和谐育人环境，围绕生态理念，促进校园和谐化发展。

　　四项措施：

　　(一)以校为本，强化培训，提高师资水平

　　(1)抓班子，提高领导干部服务水平。

　　领导干部要进一步解放思想，提高觉悟，树立大局意识、责任意识、创新意识与为他人服务意识。加强自身学习，提高专业素养，带动教师自主、自觉、自由发展。

　　(2)抓师德，提高教师队伍教学水平。

　　坚持以师德教育为首，深入推进“导师制”和“教育服务承诺制”，继续开展“最满意的教师”评教活动，将教学质量作为评选最满意教师的主要指标;发挥骨干教师的引领作用，在教学管理、研究、效果与队伍建设方面真正成为学科的标杆;强化教师培训学习和业务考核，组织开展新一轮教师基本功考核，加强年轻教师培养，通过不断学习、实践和反思，达到自我提高，尽快成熟;抓德育队伍建设，做好班主任队伍的以老带新。

　　(二)以生为本，全面实施，推进素质教育

　　(1)抓行规，养成学生良好行为习惯。

　　做好《江临中学学生手册》等学生管理制度规范性的宣传学习与落实，政教团委部门要研究切实有效的方法，通过丰富的活动载体教育学生言行一致，最终内化为学生的自觉行为。

　　(2)抓文化，优化学校育人环境。

　　创建德育特色班级，塑造班级文化。鼓励班主任及学生赋予班级独特的个性，做到一班一品，使德育教育立足班级的特点，既深化教育内容，又尊重学生的个性发展。

　　(3)重评价，传递校园正能量。

　　本着“激励、赏识、融合、期待”要求，对所有学生进行多元化表彰，多形式表彰各方面表现突出的学生。

　　(4)重体艺卫，丰富学生校园生活。

　　大力推广“快乐大课间”，加强两操管理、午间管理与冬锻活动，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。组建学生体质健康档案，积极做好学生体检后的分析和跟踪，努力提高学生体质健康水平。

　　(三)以学论教，着眼课堂，推进教学改革

　　(1)抓制度，规范教学管理。

　　根据“六备”要求，落实优化教学设计。规范教学各个环节，包括：计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等。

　　(2)重过程，坚持定期检查。

　　对教师案头资料及上课情况进行检查调研，加大课堂教学的检查指导力度，实行蹲点听课，定人员、定责任、定目标，切实规范教师的教学行为;

　　(3)强评价，加强质量监测

　　优化教学评价罐，加强质量监测，分析反馈和对症指导，积极探索以监测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高质量监测的有效性和针对性。

　　(4)抓落实，监控教学效果

　　学校强加每堂课的教学效果监控，选择目标达成为研究主题，通过听随堂课、课后目标检测、校本教研等活动全面推进。

　　(四)以和兴校，文化引领，促进学校发展。

　　(1)加强制度文化建设，构建民主和谐校园。

　　为建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。

　　(2)创设校园文化氛围，开展校园文化教育。

　　深入推进“读书与经典诵读”教育工程。以“使书香充满校园，让读书成为全体师生的终生习惯和爱好”为长远目标，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让师生们在读书、写字中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

　　(3)实施校园绿化、美化、亮化、净化工程。

　　让校园每个角落做到洁齐美，使校园成为师生工作、学习、休息的优美家园，深化创建省级绿色学校成果，把创绿工作与生态教育、环境文化建设有机结合。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

　　五重保障：

　　(一)强化廉政建设，引领学校正方向。

　　认真落实《中小学教师职业道德规范》要求，将师德考核与履职考核、教师聘任、绩效工资等结合起来，严肃查处违反师德行为，努力构建风清气正、师德高尚、尽职尽责、能力突出、经验丰富、管理民主的教师队伍，引领学校正方向。

　　(二)强化安全管理，确保师生共平安。

　　每位教师都要牢固树立“安全工作无小事”的意识，防患于未然，对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好。上好“开学安全第一课”。落实学校安全责任制和责任追究制，着力加强交通安全、学校公共卫生、防溺水和防火等方面的教育，要加强对传染病的防控，加强对食堂的管理，确保师生共平安。

　　(三)严格管理制度，促进学校再发展。

　　建立层层分解责任机制，完善“六规范”管理体系，不断提高精细化管理水平，并准备接受区、镇动态化跟踪检查，促进学校再发展。

　　(四)加快基础建设，扩充教学新环境。

　　安排专人负责学校二期扩建工程;维护保养校园绿化、塑胶场地;继续加强设备设施投入，继续充实或更新各功能室设备，图书册数、计算机以满足教学的需要;继续针对学校操场、围墙、教室、厅廊等场所精心设计，渗透学校的办学理念，培养目标，校风校训等，创造一个和谐温馨充满阳光和书香气息的校园。

　　(五)发挥模范作用，凝聚校园正能量。

　　继续深入开展“健康生活、快乐工作”为主题的教职工服务活动，关心教职工生活，为教职工排忧解难，对伙食质量、住宿与午休方面提供方便;开展有益多样的教工文体娱乐活动，活跃业余生活;组织教工开展必要的外出学习、考察等活动，增长见识，拓宽视野，凝聚校园正能量。

　　本学年，面对艰巨的工作任务，希望与困难同在，机遇与挑战并存。但我们临中全体教师将紧紧抓住区委、区政府提出的率先实现教育现代化宏伟目标，不断提升管理品位和教育品质，彰显学校文化魅力和品牌效应，聚内在之势，借外在之力，坚持内涵发展之路，结合《鹿城区20**下半年教育工作要点》的工作要求，力创“学生满意、家长满意、社会满意”农村学校。

　　鹿城区江临中学

　　江临中学20**学年第一学期工作行事历

　　周次日期工作内容

　　预备周8.22-9.1

　　暑期师德培训;学科素养考核;

　　学校校园环境检查整改;新生摸底检测;始业教育;

　　19.2-9.8

　　听推门课活动启动，教师制订教学计划与工作计划

　　师德培训《教育法律法规学习》，校园三化(绿化美化亮化)

　　29.9-9.15

　　召开教研组长会议，区“六备”教学设计备课会

　　师德培训《我的中国梦》，教师节活动，文明礼仪月活动

　　39.16-9.22

　　中秋节，目标达成校本教研(语文)，迎接区财务审计

　　教科研中心调研一个月(时间另定)，教学研讨会(一)

　　49.23-9.29

　　团课学习，收集“六备”实施意见;9.18疏散演习

　　目标达成校本教研(数学、综合);留守学生会议

　　59.30-10.6

　　国庆节，迎国庆职工趣味活动，文明礼仪月活动

　　9月份绩效考核，听推门课活动;九年级教师学生会议

　　610.7-10.13

　　目标达成校本教研(英语、科学)，民族精神月活动

　　师生“节后状态”调研及整改措施

　　710.14-10.20

　　承办区语文质量分析会，师德培训(法规学习沙龙)

　　目标达成校本教研(数学、英语)，市质量分析会(文)

　　810.21-10.27

　　团章知识竞赛，市质量分析会(理)，第九届读书节活动启动

　　目标达成校本教研(语文、科学)

　　910.28-11.3

　　“六备”讨论、小结，目标达成校本教研(社会)

　　校本培训--《六备教学设计》(薛仕静)第九届运动会

　　1011.4-11.10

　　10月份绩效考核;听推门课活动;消防、禁毒安全教育

　　目标达成校本教研(科学、综合)，期中考试复习动员会

　　区体育运动会;集团联盟校期中工作例会;教学研讨会(二)

　　1111.11-11.17

　　初中期中考试;教职工乒乓球赛

　　校园水电大检修;读书节系列活动;结对学校调研活动

　　1211.18-11.24

　　承办区八年级思品历社教研活动，考后分析、总结

　　目标达成校本教研(语文、数学、英语)，安全教育周

　　1311.25-12.1

　　11月份绩效考核，听推门课活动，团员感恩节活动

　　目标达成校本教研(语文、科学)，校科技节启动

　　1412.2-12.8

　　目标达成校本教研(英语、综合)，冬锻活动启动

　　“六备”整理、反思，读书节系列活动;党员“三会一课”学习会;中考工作专题会议(一)

　　1512.9-12.15

　　纪念南京大屠杀观影，区“六备”展示(文)

　　目标达成校本教研(数学、社会)，科技节活动

　　1612.16-12.22

　　月考，市“精品百课”展示(文)，区“六备”展示(理)

　　目标达成校本教研(英语)校教育技术培训(金王孟)

　　1712.23-12.29

　　市“精品百课”展示，“听课周”活动，教学研讨会(三)

　　目标达成校本教研(语文、科学、综合)，读书节活动

　　1812.30-1.5

　　元旦，12月份绩效考核，听推门课活动;期末复习总动员

　　校务公开自查，迎新年联欢活动，环保主题教育

　　191.6-1.12

　　校班主任沙龙活动，庆元旦健身跑活动

　　期末复习课听课把脉;三届二次教职工大会

　　201.13-1.19

　　期末教学质量检测，期末各科室工作考核

　　财产验收

　　211.20-1.26

　　学期结束工作;优秀师生表彰;寒假工作落实

篇2:实验小学年度德育工作计划

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　　实验小学20**学年度德育工作计划

　　一、德育目标

　　1、以“雅园雅生，自主发展”为德育活动主题，通过落实常规评比、深化和落实“文明礼仪教育”，培养知礼文雅，热情友好、自主发展的雅园孩子。

　　2、结合班队会赛课和班主任培训，建设一只有思想、有魄力、有强大协作能力和执行能力的班主任队伍，探索班主任个性化发展道路，推进班主任专业化成长。

　　3、完善A城建制和信用系统，将A城的特色活动开展与学生的自我管理和良好行为习惯养成紧密结合起来，使A城成为孩子自主体验、自我管理和自主发展的真正平台。

　　4、以“优秀班级体”评比为抓手，完善德育评价研究工作，立足一日常规建设，提升校园德育常态。

　　二、工作要点

　　*德育文化建设

　　（一）以班级美化为契机，建设现代化教育德育环境

　　1、班级文化氛围建设和营造；建设现代化教育成果的适时呈现的平台。

　　1、校园公共区域的德育文化建设。

　　2、推进卫生间的美化和维护工作。

　　（二）通过学生与德育环境的人文互动，活化德育环境，提升环境育人效能。

　　（三）加强班级清洁卫生的管理和检查，促进学生良好卫生习惯的养成。

　　*德育常规建设

　　（一）以“文明礼仪”的习惯培养为中心，细化学生在校“一日常规”要求。

　　离家--进校--课间休息--午餐--放学--回家

　　（二）紧密结合学生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明礼仪教育的效能。（召开全校家长会，交流和沟通学校的文明礼仪教育，让家长和家庭成为延伸学校礼仪教育的平台）

　　（三）将A城建设和日常活动开展与德育常规建设紧密结合起来，为大朋友全面了解和参与德育管理提供平台，为A城小干部提供日常自我管理的平台。

　　1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老师参与德育室课间巡查（每周两次），为大朋友老师深入调查和了解A城学生活动提供第一手的资料。

　　（四）调整集体放学的方式，将1、2年级的放学地点确定为一、二校门之间，加强时间管理和现场秩序的维护和管理，确保3--6年级学生放学场地的安静和有序；

　　3--6年级的放学将推行“音乐伴我行”的放学方式，整个放学过程取消组织老师的口令组织，通过不同的音乐片段提示放学过程，让孩子在美妙的音乐声和温馨的回家诗歌中安静有序的离校。

　　（五）建立“小干部值周制度”，有大队辅导员牵头，让小干部全面参与校园学生管理工作和活动，重点加强课间文明管理和放学静校，促进校园常规的全面有序。

　　（六）开展“友好市民，微笑A城”德育常规系列活动，深化文明礼仪教育

　　1、“围绕一日礼仪常规”，深入推进德育常规评比和管理工作。

　　2、立足进校、课间和放学，加强“常规礼仪”检查。

　　3、调整和完善“常规检查通报”制度，促进德育常规的进一步规范和优化

　　（七）开展“文明在线”的拍摄、记录和反馈调整活动，利用课间抓拍学生课间的文明行为，在校训时间播放，弘扬正气，促进文明行为的形成和传扬。

　　*德育活动建设

　　（一）以纪念“建国60周年”为主题，开展歌颂祖国发展，增强民族自豪感的“红歌连唱班级赛”和“祖国发展我成长”的个人绘画比赛，通过比赛和现场展示，为全校师生提供认识祖国发展、体验民族自豪感的机会。

　　（二）以“献礼--我亲爱的祖国”为主题，开展隆重的开学典礼活动，拉开庆祝中华人民共和国成立60周年系列活动的序幕。

　　（三）以“敬礼--人民的利益高与一切”为主题，开展纪念建队60周年主题队会活动，让全体少先队员亲身体验“祖国发展我成长”的成就和骄傲。

　　（四）研究、探索和实践A城社区特色活动，逐步开发出具有各社区特色的传统经典活动，进而形成A城社区经典活动序列，大幅度提高学生参与交往体验活动的比率。

　　（五）逐步完善A城建制，继续推行A城信用系统，服务于A城制度建设，服务于A城活动和德育常规建设。

　　（六）结合专科特色，开展群众性的合唱、绘画和科技类的普及比赛，丰富孩子的课余生活，为全体孩子展示自我创造机会，搭建平台。

　　（七）结合各级各类接待活动，尝试推行年级承办制度，充分发挥各年级的自主能力，由年级主任牵头，结合年级特点，充分集合各班能力，自主创意、组织和实施，充分展示年级特色和水平和风貌。

　　（八）丰富少先队特色团队种类和活动，通过培训和活动，加强管理，为特长学生展示风采提供舞台。

　　*德育团队建设

　　（一）班主任团队建设

　　1、坚持间周一次的全体班主任会议，开展通识性培训，强化班主任团队意识，增强团队凝聚力和归属感。

　　2、立足校园网络，开展定期的班主任专业化知识培训，为班主任提供学习、研修和提升的平台。

　　3、结合班队会赛课，成立赛课研究小组，开展深入的研究和试讲，邀请相关专家参与，请班主任列席，提高班主任班队会组织能力和水平。

　　4、集合骨干班主任老师，研究班主任专业发展的途径和方式，探索具有我校特点的多种典型班主任类型，推动班主任老师形成独具一格、卓有成效的个性化的管理模式。成就不同类型的优秀班主任老师。

　　5、抓住每一次外出学习和提高的机会，为优秀班主任老师提供不断提升和实现价值的平台。

　　（二）德育骨干队伍建设

　　1、确定德育骨干教师队伍的成员，吸纳个别专科组的老师参与。

　　2、定期开展研讨会，就德育当前问题、现状和德育科研，积极开展研究活动，增强团队凝聚力和归属感。

　　3、依据骨干老师发展特点，尽力为他们提供发展和提升的机会，增强团队成员的自豪感。

　　*德育科学研究

　　1、立足德育室，依托骨干教师队伍，认真开展德育科学研究。完成“十一、五”课题--少先队活动中学生自主管理能力的研究。

　　2、开展调查、研究，结合上级部门指示，确定德育“十二、五”课题。

　　学月工作安排

　　第一学月：

　　1、“庆祝建国60周年”系列主题活动

　　2、文明A城系列常规活动

　　3、教师节主题活动

　　4、小干部选拔、培训活动

　　5、各（班级）中队主题班、队会

　　6、国学经典诵读比赛

　　7、国庆庆祝活动

　　8、常规评比推进

　　第二学月：

　　1、A城社区活动

　　2、年级社会实践活动

　　3、常规强化评比和推进

　　4、建队日纪念活动

　　第三学月：

　　1、少先队常规评比活动

　　2、A城社区活动

　　3、新队员培训活动

　　第四学月：

　　1、少先队总结工作

　　2、A城工作总结

　　3、期末总结活动

　　4、迎新活动

篇3:北京小学年度第二学期党支部工作计划

　　京北小学20**学年度第二学期党支部工作计划

　　一、指导思想

　　以“20**”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育为动力，以新三年规划为抓手，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。

　　二、工作目标

　　1、组织校党员学习小组和教师政治学习，参加学习率达100%。

　　2、开展“整改措施回头看”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

　　3、加强教师职业道德教育，大力加强教职员工队伍建设。

　　4、建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。

　　5、加强干部建设，注重廉洁自律教育。

　　三、工作要点

　　一健全制度，加强学习，努力提升全员素质。

　　1、领导班子健全每月两次理论学习（与行政会结合），不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模，并能学以致用。

　　2、每两周各党小组组织一次学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，发挥先锋模范作用。

　　3、全体教职工认真学习“八荣八辱”讲话及有关的教育教学法规。支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。

　　4、开展“诵读马列经典，熔铸党性脊梁”的学习活动。

　　二重视教工队伍建设，大力加大师德建设。

　　1、加强师德教育，落实《北京小学教工岗位形象规定》，弘扬爱岗敬业的师德风尚。

　　2、加强学校德育工作，努力实践学科德育，教书育人，为人师表。

　　3、大力加强学校精神文明建设，深入开展“文明班组”评选活动。

　　三强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

　　1、进一步加强党员的先进性教育，组织开展“整改措施回头看”为主题的反思活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。

　　2、健全党员责任区制度，抓好入党积极分子的培训工作，变“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

　　3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

　　4、组织一次有意义的党日活动。

　　5、结合建党95周年纪念活动，开展“过政治生日”及“永远跟党走--颂歌献给党”高唱革命歌曲活动。

　　四优化支部工作，推进党风廉政建设。

　　1、加强廉政建设，加强工作作风建设，学校领导干部自觉做群众的表率。

　　2、加强服务意识。本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

　　3、加强对收费、招生等工作的指导。

　　4、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。

　　五加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。

　　1、坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

　　2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。

　　3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。

　　4、认真做好退休教师管理工作。