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区实验小学饮用水卫生安全管理制度

  • 2024-07-04
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区实验小学饮用水卫生安全管理制度

  XX区实验小学饮用水卫生安全管理制度

  为进一步加强学校饮用水卫生,保障师生的饮水安全,特制定学校饮用水卫生安全管理制度。本制度所指饮用水,是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。

  一、在醒目位置设立饮水安全公告,宣传安全饮水知识,人人做到:

  1.注意个人卫生,做到自带杯具保持干净,不将个人杯具转借他人。

  2.不饮生水,提倡喝开水,少喝或不喝饮料。

  3.一旦发现水质出现异色异味等,要立即停止饮用,并立即报告。

  二、对学校饮用水设施及时检查维护,以确保直饮水机的完好和正常使用。

  1.总务处负责每学期开学前联系水质检测中心检测水质一次,并将水质检测报告存档。

  2.严格按照维护周期对饮水机进行更换滤芯、维护,并做好记录。每天由专人(需具备健康证明)对饮水设施进行卫生清理和消毒,并做好清洗消毒记录。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。

  3.饮用水管理员负责定期检查和上报出水、排水、噪音及水温等异常情况,发现问题及时联系厂家进行维修。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况,及时清除污垢,保证饮用水卫生。

  三、学校所需瓶装饮用水,由总务处集中统一购买。购买时应选择知名品牌饮用水,查验生产许可证、生产合格证,并在有效期内。严禁购买无证或假冒的饮用水。学校教职工、学生自购瓶装饮用水,也应注意购买合格产品。

  四、班级饮水安全细则:

  1.各班应安排专人负责接水工作,班主任负责接水流程的培训,并告诫学生严禁私自接开水,如需接开水,必须由老师亲自完成。

  2.严禁饮用隔夜水。每天放学后须将桶内剩余水倒掉,对水桶、保温桶进行清洗,并使用75%酒精擦拭出水口,确保桶内无异物、无残留。

  五、一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即启动应急预案,一般事故由学校安全事故调查小组,调查提出处理意见,重大事故及时报告卫生及教育主管部门,由上级主管部门组织调查处理。

  六、部门责任人因工作玩忽职守、渎职,将追究责任。

篇2:HS小学生活饮用水突发卫生事件应急预案

  HS小学生活饮用水突发卫生事件应急预案

  为了加强学校生活饮用水安全卫生管理,有效预防、及时控制和消除生活饮用水突发污染事件及其危害,指导和规范做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作,迅速查明原因,采取有效措施,防止事态扩大,保障广大师生的健康生命安全,根据《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生标准》等规定,结合我校实际,制订本应急处理预案。

  一、组织机构:

  1、组织领导

  组 长: X

  副组长: X

  人 员: X

  2、人员分工

  指挥: X

  协调: X

  管理: X

  报告: X

  陪护中毒者: X、本班班主任

  二、工作目标

  1、宣传与普及各类发生在学校饮用水卫生事件和水源性传染病的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

  2、完善突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的信息监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病不在校园内蔓延。

  三、预防措施

  1、组建机构,统一领导。

  成立学校突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治工作。

  2、预防为主、常备不懈

  宣传饮用水资源安全的重要性,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测饮用水,做好每年两次水处理设备的检测和维护保养,一旦发现问题及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断水源传播途径,防控疫情的传播和蔓延。

  3、依法管理、加强监督。

  严格执行国家有关法律法规,对突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;规范师生饮用水供应工作,师生饮用水要有专人管理,管理人员身体要符合卫生要求,饮用水存放环境整洁,并加强日常检查,一旦发现变质,立即停用。饮水机要定期消毒。对于违法行为,依法追究责任。

  4、快速反应、运转高效

  建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

  5、强化教育,防患于未然。

  加强师生的教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等,开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法,提高学生的自我保护意识。

  四、应急预案:

  1、一旦发生事故,按要求立即向学校安全负责人报告,同时组织有关人员对学生饮用水封样,并送检疫部门检测。并于2小时内向上级和有关行政部门报告。

  2、由学校教师和班主任将在第一时间送中毒学生到医院治疗,并及时联系学生家长,如实阐述事故经过,认真做好学生家长的工作,争取家长的配合与谅解。后续还要积极做好中毒学生的陪护工作。

  3、学校责任教师做好专项登记工作,包括:饮水污染情况、班级、人数;因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,积极协助配合区卫生监督所、区疾控中心、辖区公安派出所等部门做好调查工作,并在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。

  4、与保险公司取得联系,认真做好后续理赔工作。

  五、责任追究:

  在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中,有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,学校将予以严肃处理,情节严重的,要依法追究相应的法律责任。

篇3:HS小学饮用水卫生管理制度

  HS小学饮用水卫生管理制度

  饮用水卫生安全直接关系到我校全体学生和教师的身体健康和社会的和谐稳定。做好饮用水卫生监督管理工作,消除不安全供水隐患,保障学生和教师饮水卫生安全,是我们应尽的职责。为进一步加强学校饮用水、生活用水卫生,保障师生的饮水、用水安全,根据《饮用水、生活用水卫生监督管理办法》等法律法规的要求,特制订本管理制度。

  一、教师饮用水(桶装)卫生管理:

  1、学校饮用桶装水的生产企业要提供具有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验等报告。

  2、每次供水单位运送人员必须持有健康证上岗进行统一按时按点供应。

  3、提供的饮用水必须在保质期内且桶装外观干净。

  4、要求供水方定期为饮水桶具进行清洗消毒,并做好相应记录。

  5、有固定安全饮用桶装水存放点且保持室内的卫生保持。

  6、如发现饮用水质异常,立即停止饮用,并通知相关责任单位。

  二、教学楼道学生直饮用水机(电加热过滤热水器)卫生管理:

  1、学校保证水质符合国家卫生标准,确保学生在校期间供应适温和足量的饮用水。

  2、直饮水机要作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一,一旦发现饮用、生活用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,并报告卫生及教育主管部门。

  3、要定期要求直饮水机厂家对电加热过滤热水器进行检查维护,并做好相应记录。

  4、每日由保洁人员对直饮水机做好保洁维护。

  5、要求学生自备饮水用具,学校不得配置公用饮水用具。

  6、各班级老师及每日值班教师要负责注意观察学生饮水前后的情况,有异样做好及时上报与处理工作。

  7、利用各种宣传形式在校内醒目位置设置饮水、用水的卫生公告,提示学生科学卫生饮水与节约用水,发现不良情况每位老师都应及时予以劝阻和教育。