教师演讲稿-爱岗敬业献身教育

篇2:医学影像科爱岗敬业演讲稿

　　一、良好的医德医风和扎实的专业基础

　　在日常工作中，他始终以维护人民的健康为己任，以忠实服务为荣，以牟取私利为耻，立志做一名人民信赖的好医生。他坚持为患者着想，对待病人满腔热情，想病人之所想，急病人之所急，解决病人的困难。以良好的医德医风和扎实的专业基础，赢得了领导的赞许，同事的钦佩，患者的信任。去年六月的一天下午，一位名叫崔秀英的老太在家中不慎跌倒后昏迷不醒，家属紧急将网其送至医院。正值××值班，他立即为患者进行了双下肢*线检查和头颅ct检查，检查结果提示，患者右侧股骨颈骨折，头颅ct检查却未见异常。扎实的专业理论知识和多年积累的丰富的医学影像经验告诉他，这样的检查结果与临床检查结果极不相符。他协助病人家属将病人抬运到外科，然后在ct机上反复查看图像，终于发现了其右侧大脑中动脉栓塞的早期征象，他立即把这可贵的信息提示给临床诊疗医生，为临床医生制定正确的治疗措施给予了重要帮助。二十四小时后，病人复查ct，右侧大脑半球大脑中动脉血供区明显梗塞征象。后来，病人和家属非常感激地送来礼品，被××婉言谢绝。他说：“为临床提供正确的检查结果，为救治病人的生命赢取时间是一名医学影像科医务人员应该做的。

　　二、精益求精的工作态度和甘为人梯的奉献精神

　　在日常工作中，××密切联系临床，注重诊断与鉴别诊断，对疑难病例认真分析，去伪存真。他平时注重业务学习，在从事放射工作二十年、ct室工作十三年来，在*线和ct影像诊断方面打下较好的基础。同时，在特殊检查和造影方面，也具有较强的专业水平，切实帮助临床解决了不少困难。他注重与临床科室的沟通协调，向他们介绍放射科的工作特点，在双方共同配合下，进一步优化流程、减少环节，方便病人，尽量将矛盾解决在萌芽阶段。一位名叫周贵红的中年女患者，胸片发现左上肺一个孤立性空洞，临床肿瘤指标部分增高，患者担心自己患了肺癌，情绪非常紧张，整天处于焦虑状态，甚至有轻生的念头。××多次与肺科医生周文一一起共同分析患者病情，从临床症状、检验结果、影像学表现等方面认真考虑，认为患者是左上肺结核性空洞。他还耐心对患者进行心理疏导，缓解了病人的焦虑情绪，使其积极配合治疗，并动员其进行手术治疗。后来，患者手术后，病理结果确为结核，康复后的患者心中异常感激，特地打来电话表达谢意。

　　三、勤奋好学的进取精神和与时俱进的从业风格

　　作为一名医学影像科医务人员，××深知，在医学发展日新月异的今天，光靠原有的医学知识是远远不够的。因此，在紧张的工作之余，他通过两次成人高考，分别取得临床医学大专及本科学历。随着医学的发展，医学影像科的设备也经常处于不断的更新之中，××用不断学习的进取精神和与时俱进的从业风格，每次都能最先熟悉科室内新设备的性能，熟练掌握操作技能，并轻松排除常见的机械及电气故障。他密切关注医学影像领域的新进展，充分利用现有设备开展特殊检查，逐步开发利用ct软件的强大功能，使之更好地服务于临床。

　　四、甘于奉献的吃苦精神和共同提高的协作精神

　　××平时注重学习党的理论，不断强化自己的政治素质。他时刻以党员的标准严格要求自己，认真学习章程，自觉遵守章程，坚决维护章程，牢记党的宗旨，认真贯彻执行各级党委的政策和部署。严格遵守院规、院制。在恶劣天气的情况下，总能克服路途障碍，及时到岗到位。对领导布置的任务，坚决不折不扣地完成。“非典”期间，人人谈非色变，他克服恐惧心理，主动要求上一线，下病房，满足了专家组*线片会诊的要求。上半年，在市卫生局统一组织下，他配合市疾控慢传科对高邮市三十几个乡镇医院结防人员进行了为期四个月的结核病督导任务，不怕苦和累，克服生活困难，充分运用影像学知识，增加结核病患者的检出率，圆满完成了任务。

篇3:部队建军节爱岗敬业演讲稿

　　尊敬的领导、同志们：

　　大家好!

　　转眼间，进入部队已经四年了，沐浴着军队的阳光，一路下来，心中充满了自豪和激动。四年的时间也许我将落后与同一起跑线上的同龄人，说实话，曾经也彷徨过，迷茫过，五年后，家乡的同龄伙伴也许辉煌腾达了;也许家财万贯了;也许名利双收了;也许同老婆孩子过着幸福美满和谐的生活了......每个人都想让自己的母亲骄傲，我也一样，不来部队，或许我也会和他们一样。

　　然而，当你心里想着这些想的百无聊赖、烦躁郁闷时，当你又在抱怨训练有多苦又多累，管理有多严有多紧时，想想几年前美军的战斧对我驻南大使馆准确无误轰炸吧，难道你会忘记汶川地震废墟之中悲戚的老母亲抚着亲生女儿尸体时的哭声吗?如果还不够，再想想新疆维族人的野蛮吧，难道你会忍受我们国家被不法分子四分五裂?对于我们这些年轻气盛、血气方刚的年轻人来说，此时此刻，难道不热血沸腾吗?这时候我沉默了，人往往总是站在幸福的尽头四处不停的张望着别人那头的快乐与悲伤。

　　青春是道明媚的伤，我们在丢失的同时也在不停的收获。岁月就是这样不饶人的将年龄这顶大帽子扣在我们每一个人的头上，要说在我们这个年龄已经不是再去追求什么刺激，更多的是责任心，一路走到从军路的现在，心里很清楚自己与社会上的同龄人之间的巨大差距，但，我并不羡慕他们的拥有!嫩寒锁梦因春冷，英气袭人是苦香，寒冬腊月的天气里，冷暖自知，没有我们的付出有万家的阑珊灯火吗?走入军营后，我们的思想也许在现实面前经受过各方面的斗争与痛苦，但是，祖国和人民真正需要我们的时候，我们谁不是满怀赤子之情有胆有量的想赶在最前面排忧解难。弗洛伊德说：“人最怕失去自己最贴心的朋友，但，更可怕的是没有精神支柱，了无一事平庸的度过一生，我们奉献的虽然是青春，是自由，但，我们得到的是崇高，是道德上观念，价值的升华。”

　　部队是一个特殊的集体，在这里成长，相比社会上许多没有生活信仰的孩子整天迷恋网络无恶不作，我们应该更加坚定自己的选择是明智无误的，在这条道路上，坚定我们的步伐，紧握彼此的双手，大步向前迈去，征服未来，在不久的将来，我们再来相约，我相信，那时的彼此都将是社会各个岗位上不可或缺的人才，为社会奉献自己的能量与热量，因为我们在军营里已经将自己磨练的非常刚强、非常利刃。.

　　当别人可以尽情的享受花前月下的温柔，尽情解读林间轻言细语的浪漫时，我必须学会放弃生活中那些美丽的点点滴滴，把生命融入到沐风浴雨的岗哨，把所有的思维定格在披星戴月的征程，因为，我是军人......

　　当别人在奶奶的病榻前一尽孝道，为已故的爷爷坟前添上一捧新土时，也许我最多能向故乡的方向说一句“孙儿不孝”;而后，我必须要把所有的悲痛深深的埋藏在心底，把所有的委屈自己一人承受，继续摸爬滚打、站岗执勤，去履行自己职责。我可以悲伤、可以内疚、可以流泪，但我决不能抱怨，我必须知道“国”大于“家”的内涵，因为我是军人......

　　当昔日的同窗，当年的朋友可以一掷千金尽情享受灯红酒绿的惬意，尽情品味珍馐美味时;我必须知道悄悄的躲开，因为我那微薄的津贴还不够一瓶洋酒，我必须知道什么是我的世界，什么是我的现实，而且自己必须做到视而不见，无私、无欲，因为我是军人......

　　既然是军人，就要把血与火、苦与累打进背包;既然是军人，就必须把信念和追求折成永恒的绿军装;既然是军人，就要与大山为友，与孤独寂寞长伴。既然是军人，奔驰、宝马、洋房别墅就注定与我无缘;既然是军人，就必须要融进自己的那个军人的世界，放弃名利和地位的纷争。既然是军人，每一个良辰美景，每一个花好月圆，我必须坚守在自己的岗位，双眸时刻流动着警惕，而把所有的思念埋在心底，压在枕下。

　　从军路漫漫，生活也总在一转眼，短暂的相逢马上面临着分别，意味着我们将在不同的岗位上做出不同的成绩，衷心的祝愿各位战友在自己的奋斗史册里能留下最光彩的一页，当我们有一天躺在摇椅上晒太阳翻着，回味着这最美的时刻，能无憾的对自己说，这一辈子我对得起组织的培养，对得起祖国和人民;我是军人我由衷的感到自豪，在军旅路上，我曾经为这个社会做过点什么，此生无憾!

　　天行健，君子以自强不息。如今，谈起理想，对于我们每一个人来说，都非常的熟悉。然而理想又总是揭示着人生的未来，寄寓着人生美好的希望。“人生设计，人皆有之”。生活在军营的每名战士，都有自己的个人理想：有的想考军校、有的想入党、有的想学技术、有的想立功、受奖争当“优秀士兵”;还有的想早一点转业退伍，脱离操场到市场“下海”经商当老板等等。所有这些都反映出了我们的战士对美好未来的向往和追求。战友们，你该怎样让理想变成现实，走好自己的人生之路呢?从现在做起，在军营中为自己的综合能力储备能量吧!为自己的个人修养充电吧!伟大理想的实现不是现在这几句豪言壮语可以的!没有实际行动，一切都是空话，一切都是白话，一切都是毫无实际意义的水中花，镜中月!因此，我们必定从实际出发，从身边小事做起，积极锻炼自己的办事能力，认真完成领导交给的各项任务，牢记使命，不负众望，怀抱着党和人民给予的希望，勇往无前;怀抱着自己的青春梦想，在这个走向社会的转折点上努力为自己储备创业的能量，积极的锻炼自己的承受能力，不断的提高自己的适应力!

　　巍巍昆仑因为矗立着军人的英姿才显得雄伟壮观;茫茫戈壁因为播种着军人的青春才显得蓬勃盎然;悠悠海疆因为挥洒着军人的热血才显得绚丽斑斓!

　　在任何人面前，我都很自豪，因为我是军人!谢谢大家!

篇4:地质人爱岗敬业演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好!我今天演讲的题目是：奉献，永恒的追求

　　“服务、先行、求实、奉献。”是广东地质人精神。而奉献正是我们地质人一生的追求和荣耀。

　　记得有一首诗是这样写的：“我愿化作一片云彩，一片最不起眼的云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的色彩。”我想，我们的地质人不正是在为祖国的建设添光彩吗?

　　两弹一星试验成功、钢铁工业飞速发展、核电站给大地点起的万家灯火----这一切，记载着咱们地质人是祖国发展的先驱，是不畏艰苦、甘于奉献的功臣。

　　他们用青春和汗水丈量大地，他们将发现和奉献交给祖国，他们用自己的行动诠释了地质人精神!

　　庄培元，是我队原来总工程师、是我国首批获得国务院特殊贡献的专家。他总结提出的“五层楼”和“层、相、位”成矿模式，为我国的矿产资源勘查做出了巨大的贡献。可大家是否知道?在这个辉煌荣誉的背后，庄老先生耗尽了一生的心血。有一次，在凡口野外勘探，他突然胃病发作，眼前一黑，一头栽倒在地上。大家好不容易把他送回了队部，在妻子的严词要求下，他答应妻子了住院接受治疗。可第二天一大清早，病房只剩下了空空的一张床。到底去了哪里呢?妻子急得找遍了整个医院也没找到。在病床的枕头下，他给妻子留了一封信：“阿茵，当你看到这封信时，我已回到矿区了，请原谅我的固执，因为工作和我的生命一样重要!”那一刻，妻子落泪了，那可是凝聚了地质人对事业多深的爱啊!

　　我还深深地记得，我们有一位农村队员的母亲，常年病卧在床。他多想回家陪陪母亲，可面对时间紧、任务重的野外工作，他哪放得下啊?他答应母亲，今年一定回家过年，农活不忙的时候，带母亲去北京爬长城，看奥运场馆。可谁也不知道，就在那一个冬天，母亲突然病危，年幼的妹妹打了十几个电话才把电话打通。当他急急赶到家的时候，母亲却已经永远离开了。哭得泣不成声的妹妹从床头取出一捆绣花鞋垫，忍痛说道，“哥，这是娘亲手给你做的，娘说你爬山多，脚容易起泡，垫上它，可以走更长的路，爬更高的山，找更多的矿”。握着这捆沉甸甸的鞋垫，这位铁铮铮的汉子泪如泉涌。他哽咽着，什么都没说，就这样一双一双地数了很久----

　　鞋垫，再普通不过了，但这是在提醒他，永远记住地质人的天职，一步一个脚印，走好“三光荣”这漫长而光荣的路!

　　阅读队员的日记，常常使我热泪盈眶。当看到地质人有了新发现时的那种欢喜;当看到一位不满三岁小女孩生病时哭着喊爸爸;当看到新婚的妻子与爱人分别时眼中噙满的泪水，我真切地感受到了一种震撼!这不正是无私的奉献吗?

　　亲爱的朋友们，地质人精神的践行，最终要落在我们每一个人身上，落在一言一行之中。而他们传递的是温暖，是力量，是通过忠诚、投入和自我牺牲让祖国变得更加美好的行动。

　　地质人精神的火炬，永远不会熄灭!您会听到地质人精神光荣与梦想的召唤!

　　让我们共同立下不负时代重托的坚定誓言，当好服务先行兵，做好求实奉献者!

　　以至善的追求，攀登科学的高峰!用诚意正心的坚持，为广东经济社会发展奉献出新世纪的辉煌!

　　我演讲完了!谢谢大家

篇5:幼师爱岗敬业演讲稿

　　人们用无数美好的词句来形容美丽的青春。的确，青春充满了理想与信念;充满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的快乐，它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。

　　八年的幼儿教育生涯，使我深深的懂得，教育是爱的事业，教师的爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任，一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰”，自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任、我是老师，我要给这些寻梦孩子引路，在我所带的班级里，有这样一个孩子，她的名字叫曹彦，曹彦可爱幼稚，可是由于发育迟缓，长的几乎比同龄的孩子矮了一半，她性格内向，生活自理能力差，幼小的她多了几腼腆，少了几分活泼和开朗，她常常怯生生地躲到角落里看着别的孩子开心地游戏，那稚嫩的眼神里常常有让我心痛的自卑，深深地怜惜之余，我给了她更多的关怀，每当她害怕现表现自己的时候，我都用信任的眼光和激励的话语去鼓励她：“曹彦，你能行的，为什么不试试?”同时我给她找了很多好朋友去关心她，帮助她，有时她会把大小便拉在身上，给她换洗时阵阵难闻的气味让人反胃，对此我并没有太多的斥责，而是默默地给她换上干净的衣裤，把她轻轻拉在怀里嘱附她下一次一定要当心，很多时候都用眼神默默地和她交流，给她爱抚和帮助，给她信任和鼓励，曹彦在我的帮助下逐渐坚强起来，她稚嫩的脸上浮上了更多的笑容和欢乐。看着她和其他孩子快乐的在一起生活，看着她跳跃的动作我的心中就有说不出的欣慰。

　　我用一片至真至诚的爱心去拥抱了每一个孩子，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，有时也会感到很烦很累，但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想：假如我是孩子，假如是我的孩子这样的思考使得我对孩子少了一份埋怨，多了一些宽容，少了一份苛求，多了一些理解，当家长把天真烂漫的孩子交给我们时，当看到他们信任的目光时，我又怎么能不全身心地去爱他们呢?　　学高为师，身正为范。年青的我们接受了无数的挑战的冲击，今天网络时代和知识经济的并驾齐驱，为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为知识传授，而是要教在今天想在明天，，以明日建设者素质要求做好今日的教育教学工作。用青春和生命谱写明天的辉煌。我们可以培养他们乐于探索的兴趣，独立思考的能力、动手创造的激情，努力培养充满活力的下一代，我们用自己的知识、品德、智慧去哺育他们，用青春和汗水去托起明日的新星,同时，我更愿以一个平凡教育工作者的挚诚投身于教育改革的浪潮之中，努力实现我真诚的育人理想。

　　雷锋在日记中写道：“青春啊，永无是美好的，可是真正地青春是属于这些力争上游的人”业精于勤荒于嬉，我将树立终身学习的观念，不断地丰富自己的知识，提高教学水平，加大步伐努力成为一个教育事业的开拓者，以青春之我创建青春之家园。

　　一个人的青春是有限的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上延续，我的价值在学生身上得到体现，我将在这三尺讲台上开垦荒园，播种智慧，用火红的青春去谱写激情的岁月，用无限的热诚和挚爱融进共和国的育才事业中，创造出更美好的明天!